2023-2024学年苏教版二年级上册数学第四单元《表内除法（一）》单元检测卷（含答案解析）

二年级上册数学单元检测卷第四单元《表内除法（一）》姓名：_________班级：_________学号：_________注意事项：1．试卷满分：100分，考试时间：60分钟；答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。一、选择题（共16分）1．妈妈去菜市场买菜，1千克西红柿5元，妈妈买西红柿共花了15元，妈妈买了（

）千克西红柿。A．1 B．2 C．32．从36里面连续减去（

）个6，结果是0？A．4 B．6 C．83．计算下面哪个算式，与计算所用的口诀不同？（

）A． B． C．4．小刚和小明两人看同一本书，这本书共20页，（

）。A．小刚看得快 B．小明看得快 C．两人看得一样快5．把6根小棒平均分成两份，下面3种分法中正确的是（

）。A．B．C．6．体育室有一些篮球，篮球的个数比30多，比40少，平均分给6个班，正好分完，篮球有（

）个。A．35 B．36 C．377．原来5元一支的钢笔，现在优惠促销5支20元。现在每支比原来便宜（

）。A．1元 B．4元 C．5元8．用“6÷3”能解决的问题是（

）。A．B．C．二、填空题（共16分）9．每人吃2个，这些够()个人吃。10．一箱桔子，妈妈数了数，比6的3倍多一些，比6的4倍少一些，这箱桔子最少有()个，最多有()个。11．有12颗巧克力，平均分给4个小朋友，每个小朋友分()颗。12．将24本练习本平均分给小明和他的3个组员，平均每人分()本。13．一盒巧克力比30颗多，比40颗少。把它们平均分给6个小朋友，正好分完，没有剩余。这盒巧克力一共有()颗。14．把12支棒棒糖分给两个小朋友，使每个小朋友分得的棒棒糖一样多，每人分()支。15．☆☆☆

☆☆☆

☆☆☆

一共有()个☆，每()个一份，可以分()份。列式为：()。16．12个苹果，每4个放一盘，求可以放几盘，用除法计算，列式为()。三、判断题（共8分）17．根据口诀“五五二十五”，可以计算的算式有25÷5和5×5。()18．6÷2＝3的被除数是2。()19．30个苹果，分给5个小朋友，每人可以分到6个。()20．△△△△△△△△△△△左图不是平均分。()四、计算题（共12分）21．（6分）看图写算式。22．（6分）看图写算式。五、解答题（共48分）23．（6分）小美买了6套明信片，每套6张。她把其中的5张送给了好朋友，还剩下多少张？24．（6分）先圈一圈，再填空。（1）10个，每（

）个一份，分成了（

）份。（2）10个，平均分成了（

）份，每份（

）个。25．（6分）将下面的南瓜平均放在3个筐里，每筐几个？26．（6分）（1）买一本日记本比买一个文具盒贵18元，一本日记本多少元？（2）买一个计数器的钱可以买5个魔方，每个魔方多少元？27．（6分）把24个篮球平均分给二年级的6个班，每个班分到多少个篮球？28．（6分）4个小朋友一起种树，他们种了18棵松树和6棵杨树。（1）他们一共种了多少棵树？（2）平均每个小朋友种多少棵树？29．（6分）如果把24个垃圾分类图标分为厨余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾、其他垃圾四大类。平均每大类有多少个图标？30．（6分）小红用5天的时间看完一本20页的书，平均每天看了几页？（）参考答案1．C【详解】花的钱数÷1千克西红柿的钱数＝买的西红柿的千克数；代数解答。【分析】根据分析：15÷5＝3（千克），所以妈妈买了3千克西红柿。故答案为：C【点睛】掌握单价、数量与总价之间的关系是解答本题的关键。2．B【分析】从36里面连续减去几个6，结果是0，就是求36里面有几个6，用除法计算。【详解】36÷6＝6即，从36里面连续减去6个6，结果是0。故答案为：B【点睛】此题主要考查的是6的乘法口诀的应用，要熟练掌握。3．A【分析】计算5×2时，用的口诀是“二五一十”；故，可先找出计算时，每个选项中的算式所用的口诀，再对比一下，即可解答。【详解】A.计算5×5＝25，用的口诀是：五五二十五；B.计算10÷5＝2，用的口诀是：二五一十；C.计算2＋2＋2＋2＋2＝10，也就是求5个2的和是多少，可列式为2×5，故，可用口诀“二五一十”来计算。故答案为：A【点睛】此题主要考查的是乘法口诀的应用，要熟练掌握。4．B【分析】可以先用除法计算出小明每天看几页，再与小刚每天看的页数比较大小，即可解决此题。【详解】20÷4＝5（页）5＞4，所以，小明看得快。故答案为：B【点睛】此题主要考查的是表内除法的应用，要熟练掌握。5．B6．B【分析】把这些篮球平均分给6个班，即每个班分到的篮球个数同样多。根据“每份数×份数＝总数”可知：求一共有多少个篮球，就是把每班分得的个数×6。已知篮球的个数在30和40之间，可以从1×6开始乘，1×6＝6、2×6＝12、3×6＝18、4×6＝24、5×6＝30、6×6＝36。36符合要求。【详解】6×6＝36，36比30多，比40少，所以篮球有36个。故答案为：B【点睛】明确平均分的含义是解决此题的关键。7．A8．C【分析】可依据每幅图片的含义列出相应的算式，根据算式的具体情况做选择。【详解】A．要计算6块蛋糕多少钱，就是求6个3是多少，可列算式6×3＝18（元）；B．要计算有多少个鸡蛋，就是求3个2是多少，可列算式3×2＝6（元）；C．要计算平均每只猴子分几根香蕉，就是求6里面有几个3，可列算式6÷3＝2（根）。故答案为：C【点睛】本题主要考查除法的认识。9．5【分析】一共有10个，每人吃2个，求够几个人吃，就是求10里面有几个2，用除法计算。【详解】10÷2＝5（个），够5个人吃。【点睛】本题考查了除法的意义，求一个数里面有几个几用除法计算。10．1923【分析】先用乘法求出“6的3倍及6的4倍各是多少”，再找出“比6的3倍大1的数及比6的4倍小1的数”；据此解答。【详解】6×3＝18，6×4＝2418＋1＝19，24－1＝23故，这箱桔子最少有19个，最多有23个。【点睛】此题主要考查的是：求一个数的几倍是多少，要熟练掌握计算方法。11．3【分析】将12颗巧克力平均分给4个小朋友，用除法计算出每个小朋友分到的颗数；据此解答。【详解】根据分析：12÷4＝3（颗），所以每个小朋友分3颗。【点睛】本题考查的是表内除法的实际应用。12．613．3614．615．9339÷3＝3【分析】数一数即可知道一共有9个☆。3个☆为一份，求9个里面有几个3，用除法列式计算，即，9÷3＝3。【详解】由题意分析得：一共有9个☆，每3个一份，可以分3份。列式为：9÷3＝3。【点睛】此题主要考查的是表内除法的计算，要熟练掌握。16．12÷4【分析】12个苹果，每4个放一盘，求可以放几盘，就是求12里面有几个4，用除法列式计算。【详解】由题意分析得：12个苹果，每4个放一盘，求可以放几盘，用除法计算，列式为12÷4。【点睛】此题主要考查的是表内除法的应用，要熟练掌握。17．√【分析】根据乘法口诀“五五二十五”，可以计算出25÷5＝5及5×5＝25；据此判断。【详解】由题意分析得：根据口诀“五五二十五”，可以计算的算式有25÷5和5×5，这句话是正确的。故答案为：√【点睛】熟练掌握乘法口诀，是解答此题的关键。18．×【分析】根据“被除数÷除数＝商”来解决此题。【详解】由题意分析得：6÷2＝3的被除数是6；所以题干说法是错误的。故答案为：×【点睛】熟悉除法算式中各部分的名称，是解答此题的关键。19．×【分析】由题意可知，30个苹果，分给5个小朋友，没有说平均分，所以每人不一定分得6个苹果，据此解答即可。【详解】由分析可得：把30个苹果分给5个小朋友，每人不一定分到6个苹果，原题说法错误。故答案为：×【点睛】熟练掌握平均分是解决此题的关键。20．√21．3×6＝18；18÷6＝36×3＝18；18÷3＝6【分析】一串气球有6个，求这样的3串一共多少个，可以列式为：3×6＝18或6×3＝18。18个气球，每串6个，求可以平均分成几串，列式为：18÷6＝3。18个气球平均分成3串，求每串是几个，列式为：18÷3＝6。【详解】由题意分析得：3×6＝18

18÷6＝36×3＝18

18÷3＝622．见详解【分析】每个图形都有6个方块组成，一共有5个这样的图形，一共有30个方块。根据乘法口诀“五六三十”可以写出：6×5＝30，30÷6＝5，30÷5＝6；据此完成此题。【详解】23．31张【分析】先用6乘6，求出小美买的明信片的总张数，再减去送给好朋友的5张，求出差，即可解决此题。【详解】6×6－5＝36－5＝31（张）答：还剩下31张。【点睛】本题考查了利用表内乘减混合运算解决问题，需准确理解题意。24．圈一圈见详解（1）5；2（2）2；5【分析】（1）10个圆，平均每份5个，10÷5＝2（份），故，可以分成2份；（2）10个圆，平均分成2份，10÷2＝5（个），故，每份5个；据此解答。【详解】（1）10个，每5个一份，分成了2份。（2）10个，平均分成了2，每份5个。【点睛】此题主要考查的是除法的初步认识，要熟练掌握。25．5个【分析】先数一数南瓜总共有几个，再把这些南瓜平均分成3份，用除法求出一份是多少，也就是每筐有几个。【详解】15÷3＝5（个）答：每筐5个。【点睛】此题主要考查的是乘法口诀的应用，关键是理解“平均”的含义。26．（1）26元（2）6元【分析】（