《蜡烛的变化》导学案-2023-2024学年科学青岛版2001

《蜡烛的变化》导学案第一课时一、导入导学案是指为学生学习专题知识提供重要信息和学习指南的文件，来源于教学内容，具有明确的学习目标和任务。本次导学案将围绕《蜡烛的变化》展开，通过详细的介绍和讨论，引导学生深入理解文学作品的内涵和特点。二、导学目标1.了解《蜡烛的变化》的创作背景和作者生平。2.掌握小说的主要情节和人物。3.分析小说的主题和意义。4.探讨作品中展现的人性和情感。5.启发学生对文学作品进行深入解读和思考。三、导学重点和难点重点：把握小说的主题和人物形象。难点：理解作品中的主题和人性探讨。四、学习过程1.了解背景知识本部小说《蜡烛的变化》是由余华创作的，该作品讲述了主人公余杰一家在家庭变故中面对困境和挑战，最终实现坚强和成长的故事。余华作为中国著名作家，擅长表现生活的真实和人性的温暖，深受读者喜爱。2.整体阅读请同学们认真阅读《蜡烛的变化》，注意把握故事的情节和人物形象，思考作者想要表达的主题和意义。3.深入探讨-主题分析：作品中主要讨论了家庭、友情、责任等主题，通过余杰的成长和坚持，反映了家庭的力量和情感的温暖。-人物塑造：余杰是一个勇敢而坚强的男孩，他在家庭变故中承担责任，展现出坚强的一面。其他人物也各有特点，展现了不同的人性和处境。4.启发思考请同学们思考以下问题：-你认为余杰的成长过程中有什么值得学习的地方？-作品中展示的家庭力量对你有何启发？-你如何评价作者对人性和情感的描绘？五、课后练习1.整理笔记，总结本节课的重点内容。2.展开讨论，与同学交流对作品的理解和感悟。3.写一篇读后感，表达对作品的看法和体会。六、拓展延伸可以邀请同学们阅读其他余华的作品，深入了解他的文学思想和创作风格，拓展对中国当代文学的认识。七、小结通过本次导学案的学习，相信同学们已经对《蜡烛的变化》有了更深入的理解和感悟，希望能够通过阅读和讨论，不断提升文学素养，丰富情感体验。愿同学们在文学世界中感受力量和温暖，不断成长和进步。第二课时一、导言《蜡烛的变化》是一部由法国作家赛勒所著的小说，讲述了一个关于音乐、爱情和生活的故事。本次导学案将通过深入解读小说的故事情节、人物性格和主题思想，帮助同学们更好地理解和欣赏这部作品。二、故事情节梗概小说《蜡烛的变化》讲述了一个年轻的音乐家、一个美丽的女孩和一个神秘的蜡烛制造商之间的故事。音乐家是一个热情奔放的青年，热爱音乐，对生活充满热情，但却在事业上碰到了困难。女孩是一个温柔善良的人，对音乐有着深厚的情感，她和音乐家在音乐会上相识并相爱。而蜡烛制造商则是一个神秘、富有智慧的老人，他制造的蜡烛有着神奇的力量，可以带来意想不到的改变。三、人物性格分析1.音乐家：热情奔放、执着追求、对音乐有着深厚的热爱，但也有一些优柔寡断和自卑的性格特点。2.女孩：温柔善良、真诚待人、对音乐有着深厚的情感，是一个充满活力和梦想的年轻女孩。3.蜡烛制造商：神秘智慧、深谋远虑、有着超凡的洞察力和智慧，是一个值得信赖和仰慕的长者。四、主题思想探讨1.音乐与生活：音乐家通过对音乐的热爱和执着追求，克服困难，实现了自己的梦想，体现了音乐对人生的积极影响。2.爱情与人生：音乐家和女孩之间的爱情故事，展现了爱情的美好和纯粹，同时也表现了爱情中的挫折和考验，体现了人生的坎坷和曲折。3.坚持与勇气：音乐家在事业上遇到困难时，展现出了坚持和勇气，不断努力，最终取得了成功，体现了人类追求梦想的力量。五、思考问题1.你对小说《蜡烛的变化》中的音乐家有何看法？你认为他的性格特点有哪些优点和缺点？2.你觉得女孩和音乐家之间的爱情故事有何启示？你认为他们之间的爱情会有怎样的走向？3.你如何理解小说中蜡烛制造商的神秘和智慧？他所制造的蜡烛对故事情节有何深远的影响？六、练习题1.请简述小说《蜡烛的变化》的故事情节。2.谈谈你对音乐家和女孩之间爱情故事的感受和思考。3.你如何理解小说中的主题思想