部编版小学语文四年级下册期中综合特训卷（含答案）

部编版小学语文四年级下册期中综合特训卷-（含答案）

期中综合特训卷-小学语文四年级下册部编版

一.选择题（共7小题）

1.下列加点字的读音全部正确的一项是（）

A.倘若（shdng）附和（h省）应和（h省）

B,磨蹭（ceng）看家（kan）看见（kan）

C.疙瘩（gd）交叉（chG）折本（sh6）

D.鸡冠（guan）胆怯（qie）屏息（ping）

2.下面选项中没有错别字的一项是（）

A.霸气十足无能为立B.大模大样无忧无虑

C.厉声叫嚣绿草如因D.丛容不迫别有风趣

3.下列加点的字词解释有误的一项是（）

A.四时田园杂兴（杂兴：复杂的内心感情）

B.白发谁家翁媪（翁媪：老翁和老妇）

C.欣喜若狂（若：如，像）

D.枝折花落（折：断）

4.下列词语对应的人物类型不正确的一项是（）

A.铁公鸡-----毛不拔的人B.哈巴狗一一没有骨气的人

C.小蜜蜂一一勤劳的人D.百灵鸟一一能言善辩的人

5.“马门溪龙身体笨重反应迟钝，而猎食性恐龙身体轻盈，行动

句子中“迟钝”的反义词是（）

A.迟缓B.敏捷C.越越D.可爱

6.“明媚的阳光照着她那张慈祥的脸。”这句缩句正确的是（）

A.她那张慈祥的脸。B.阳光照着脸。

C.明媚的阳光照着。D.她那张脸。

7.下列句子中使用的修辞手法，判断有误的一项是（）

A.鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。（比喻）

B.到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道

它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。（夸张）

C.这样一只母鸡难道不伟大吗？（设问）

D.它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。

（拟人）

二.填空题（共3小题）

8.读拼音，写词语。

zhengzhaxishuydngji

__________xunmi____________

nCih6ujiankangminjie

__________tianmi____________

9.在括号里填上合适的关联词语。

（1）癌症很可怕，但在只有几个癌细胞的时候

能够发现的话，死亡率会大大降低。

（2）我以前讨厌母鸡，现在我改变了心思，我

爱那孵出一群小鸡雏的母鸡。

（3）被逼着上床去“休息”，你忘不了月光

下的草地河滩。

10.根据课文内容填空。

（1）学习完《琥珀》一文后，我知道了“琥珀”形成需要三个

条件：①被包裹；②被泥沙等沉积物;③经

历足够长的。

（2）假期，爸爸妈妈带我和弟弟回乡下探望爷爷奶奶，快到家

的时候，看见一群蜻蜓和蝴蝶围着屋前的篱笆翩翩起舞，我不由得想

起范成大的诗句：“，

（3）《卜算子咏梅》中最能体现梅花在恶劣环境中顽强生存的

诗句是：“，

（4）《清平乐村居》中生动描写出三个儿子不同活动的句子是

（5）暮春时节，稀稀落落的篱笆旁，一条小路通向远方，路旁

树上的花瓣纷纷落下，新叶刚刚长出还未形成树荫。我想起了杨万里

的“，二

三.语言表达（共1小题）

11.根据要求，完成句子练习。

(1)照样子，仿写句子，注意加点字的内容。

例：有一种叫作“碳纳米管””的神奇材料，比钢铁结实百倍。

(2)读句子，体会冒号的用法，再从下列词语中选一个，进行

仿写。

例：什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕

咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。

勇敢的爸爸调皮的妹妹可爱的小猫

(3)用修改符号修改病句。

在学校里，我们每天能看到孩子们的笑脸和朗朗的读书声。

四.现代文阅读(共2小题)

12.阅读。

猫(节选)

满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。

妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起

来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们

的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。它们的胆子

越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草

可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花

落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！

(1)从文段中找出与下面解释相符的词语。

①开拓，开展。

②枝断了，花也落了。

③充满朝气与生气。

(2)“好玩具”在文中具体是指

(3)从以下几方面可以看出小猫满月时更淘气可爱：；

(4)这一段话是围绕“”这个词语来写的，中心句是:

13.课外阅读。

啄破硬壳

我们无数次地吃过鸡蛋，但很少有人亲眼看见过小鸡雏从蛋壳

里钻出来的场面。那一年，我领着女儿到农村去，恰巧遇见了老乡家

里的母鸡在孵小鸡。

那是一只芦花色的母鸡，趴在土炕一角草筐里的鸡蛋上，倾注

着自己全部的母爱。鸡蛋挺多的，我们能听到小鸡雏在蛋壳里面用力

地啄壳的声音，''嗒，嗒嗒……”那声音虽然弱小，却震撼着人心，

这是小鸡雏在用自己的生命撞击着铜墙铁壁似的硬壳。过了好久，一

个湿乎乎的小脑袋才很艰难地从里面钻了出来。

女儿的目光集中在一个啄壳声响了好长一段时间的鸡蛋上。那

鸡蛋壳的上端已经露出米粒大小的孔，从那个小孔里看见鸡雏用力啄

壳的硬喙。“嗒，嗒嗒……”几分钟过去了，那小孔还是米粒大小，

似乎没有变化。女儿为了要帮小鸡雏，她不顾老母鸡威胁的叫声，伸

出手来要去剥那个硬壳。

这时，站在一旁一直没有吱声的老大娘看出了女儿的心思，她

一把拦住了女儿。大娘说：“孩子，别去碰它，这小鸡雏只有靠自己

啄破硬壳才能活，你帮了它，也许就是害了它。”

只有靠自己啄破硬壳才能活。老母鸡是最护自己的孩子的，可

是它却“冷酷”地让鸡雏自己钻出蛋壳。农村老大娘无意中说的这句

话是那样平凡，而其中蕴藏的道理却让人深思。

(1)联系短文内容，解释下列词语的意思。

倾注：

威胁：

(2)这篇短文主要写了一件什么事？用简洁的语言概括。

(3)认真阅读短文中画””的句子，提出一个有价值的问

题，并解答问题，体会句子蕴含的意思。

问题

解答

(4)文中的“冷酷”一词为什么加了引号？请谈谈你的理解。

(5)大娘的话蕴含着什么道理？假如你在场，你想对大娘说点

什么？

五.古诗词赏析(共1小题)

14.阅读

清平乐村居

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿

锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

(1)“清平乐”中“乐”的读音是,“亡赖”中“亡”

的读音是___________

(2)这首词描绘了、、等景物，让

我们感受到村庄环境的优美。

(3)作者为什么“最喜小儿”？从这首词中你体会到了作者怎

样的思想感情？

六.习作(共1小题)

15.习作。

你还记得第一次背上书包去学校，第一次做家务，第一次得奖

吗？人生中有许多的第一次，记录着我们成长的喜怒哀乐。请你以“第

一次”为题，从生活中选择真实的事例，详细描述当时的心理变化，

以及为什么。先把题目补充完整，叙述清晰，表达真情实感。语句通

顺，书写规范、正确，不写错别字。字数在350字左右。

期中综合特训卷-小学语文四年级下册部编版

参考答案与试题解析

一.选择题（共7小题）

1•【解答】A.有误，“倘若”的“倘”读“tdng”，指如果；假

使。读“chdng”时,指徜徉。

B.正确。

C.有误，“疙瘩”的“疙”应读“ge

D.有误，“屏息”的“屏”应读“bing”，指停止、抑制。读“p

ing"时，指泛指像墙的遮蔽物。

故选：Bo

2.【解答】A.有误，无能为力：指用不上力量或者力量薄弱。故

“无能为立”的“立”错误。

B.正确。

C.有误，绿草如茵：指绿油油的草好像地上铺的褥子，形容绿草

浓密柔软。故“绿草如因”的“因“错误。

D.有误，从容不迫：指镇定沉着，形容遇事镇定自若，不慌不忙。

故“丛容不迫”的“丛”错误。

故选：Bo

3.【解答】A.有误，“四时田园杂兴”的意思是春夏秋冬四个时

节田园的各种兴致。“杂兴”指的是随兴而写的诗。

B、C、D正确。

故选：Ao

4.【解答】ABC.正确；

D.有误，百灵鸟一般情况是指唱歌非常好听的人，也可指能说会

道的人，说话比较甜的人。同时也形容灵动，娇小，善解人意，声音

动听的人。

故选：Do

5.【解答】迟钝：行动、思维、感觉等反应慢，不灵敏。反义词

是“敏捷”。

故选：Bo

6.【解答】去掉修饰语“明媚的”“她那张慈祥的“，留下主干,

即：阳光照着脸。

故选:Bo

7.【解答】A.有误，从“大模大样”可知是拟人句。

B、C、D正确。

故选:Ao

二.填空题(共3小题)

8•【解答】故答案为：

挣扎稀疏拥挤寻觅

怒吼健康敏捷甜蜜

9.【解答】(1)两个句子之间是假设关系，可以选择“如果……

就……”将两句话连到一起。

(2)两个句子之间是转折关系，可以选择“虽然……但是……”

将两句话连到一起。

(3)两个句子之间是转折关系，可以选择“即使……也……”

将两句话连到一起。

故答案为：

(1)如果...就....；

(2)虽然……但是……；

(3)即使……也……。

10.【解答】(1)《琥珀》这篇课文生动、具体地记叙了这块奇特

的琥珀形成的过程，交代了想象琥珀形成的科学依据，激发了我们对

科学的兴趣，进一步增加了对化石的科学知识。回顾课文内容可知,

“琥珀”形成需要三个条件:①被松脂包裹;②被泥沙等沉积物埋没；

③经历足够长的时间。

(2)出自宋代范成大的《四时田园杂兴其二十五》。

(3)出自毛泽东的《卜算子咏梅》。

(4)出自宋代辛弃疾的《清平乐村居》。

(5)出自宋代杨万里的《宿新市徐公店》。

故答案为：

(1)松脂埋没时间；

(2)日长篱落无人过惟有蜻蜓峡蝶飞；

(3)已是悬崖百丈冰犹有花枝俏；

(4)大儿锄豆溪东中儿正织鸡笼最喜小儿无赖溪头卧剥莲蓬;

(5)篱落疏疏一径深树头新绿未成阴。

三.语言表达(共1小题)

11.【解答】(1)考查仿写句子，要用上比较的方法；

(2)考查仿写句子，冒号所起的作用是解释说明；

(3)考查修改病句，应加上“听见”。

故答案为：

(1)这颗翡翠实数罕见，足足有一个鸡蛋大。

(2)调皮的妹妹特别招人喜欢：看你累了，她会给你端来一杯

茶；看你不高兴了，她会给你扮鬼脸逗你开心。

(3)在学校里，我们每天能看到孩子们的笑脸和听见朗朗的读

书声。

四.现代文阅读(共2小题)

12.【解答】(1)本题考查根据意思找出相应的词语。开辟：打

开，打通，开创(场地、道路、局面等)。因此，①对应的词语是“开

辟”。枝折花落：枝断了，花也落了。因此，②对应的词语是“枝折

花落生机勃勃：形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。因此，

③对应的词语是“生机勃勃”。

(2)考查了信息提取。由“妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们

的好玩具，耍个没完没了"可知答案。

(3)考查了对文段内容的理解与概括。阅读文段内容可知，小

猫的淘气体现在：①小猫腿脚还不稳就淘气；②什么东西都是玩具，

耍个没完没了；③肆无忌惮地在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千。

(4)考查了找中心句。本选段主要写了满月的小猫的淘气，因

此中心句是“满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会

淘气”。

故答案为：

(1)①开辟；②枝折花落；③生机勃勃；

(2)妈妈的尾巴，一根鸡毛；

(3)小猫腿脚还不稳就淘气什么东西都是玩具，耍个没完没了

肆无忌惮地在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千；

(4)淘气满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学

会淘气。

13.【解答】(1)本题考查学生对词语的理解能力。“倾注”意思

是：把精神、力量等集中到一个目标上。“威胁”意思是：威逼胁迫。

用威力使人服从。

(2)考查了对文章内容的理解。从全文看，讲述的是在乡下观

看小鸡出壳时，大娘的话使我明白了“只有靠自己啄破硬壳才能活”这

个道理。

(3)本题主要考查对关键句子中的词语的分析能力。理解句子

的大致内容，“小鸡雏在用自己的生命撞击着铜墙铁壁似的硬壳。过

了好久，一个湿乎乎的小脑袋才很艰难地从里面钻了出来。”概括为：

小鸡雏要用自己的生命撞击铜墙铁壁似的硬壳，才能存活下来。因此,

可提问题：为什么小鸡雏要用自己的生命撞击铜墙铁壁似的硬壳？解

答：因为鸡雏儿只有靠自己啄破硬壳才能活下来。

(4)本题主要考查对关键句子中的词语的分析能力。首先需要

联系上下文，理解句子的大致内容，抓住要点，再利用关键信息进行

分析，体会句子所表达的情感。老母鸡是爱自己的孩子的，联系文中

老大娘的话“这小鸡雏只有靠自己啄破硬壳才能活，你帮了它，也许

就是害了它“可知，老母鸡不帮鸡雏不是因为不爱它，正是因为太爱

鸡雏，所以老母鸡才没有帮忙，这看似冷酷，实际上是为了锻炼鸡雏，

这也是对鸡雏爱护的体现，因此，“冷酷”加了引号。

(5)本题考查寻找关键句子和理解句子含义。结合文章第四自

然段内容'‘大娘说：‘孩子，别去碰它，这小鸡雏只有靠自己啄破硬

壳才能活，你帮了它，也许就是害了它“可知答案。我懂得了事物的

发展是有规律的，如果我们违反了规律，结果会恰恰相反，如援苗助

长一样，不但帮不了小鸡雏，反而会害了它。从老大娘的话里，世界

万物都有自己的生存方法，告诉我们要尊重客观规律。结合主题，进

行作答，言之有理即可。如：我想对大娘说：“大娘，您说得对，母

爱是伟大的，但也要适度，一切为了孩子的茁壮成长。”

故答案为：

(1)把精神、力量等集中到一个目标上。威逼胁迫。用威力使

人服从。

(2)作者带着女儿到农村，恰好遇见母鸡在孵小鸡。女儿见小

鸡破壳艰难想上去帮助小鸡，结果被大娘阻止，并告诉女儿小鸡只有

自己啄破硬壳才能存活。

(3)为什么小鸡雏要用自己的生命撞击铜墙铁壁似的硬壳？因

为鸡雏儿只有靠自己啄破硬壳才能活下来。

(4)“冷酷”并不是真正的冷淡苛刻，残酷无情。而是老母鸡不

帮鸡雏不是因为不爱它，正是因为太爱鸡雏，所以老母鸡才没有帮忙,

这看似冷酷，实际上是为了锻炼鸡雏，老母鸡要训练小鸡雏独立战胜

困难的能力。

(5)从老大娘的话里，世界万物都有自己的生存方法，告诉我

们要尊重客观规律。“大娘，您说得对，母爱是伟大的，但也要适度，

一切为了孩子的茁壮成长。”

五.古诗词赏析(共1小题)

14.【解答】(1)考查了汉字读音。“乐”口白］欢喜，快活。［yu

声音，和谐成调的。故“清平乐”中“乐”的读音为“