【复习资料】07049心理咨询原理与技术( 练习题 )

一、判断题1、艾利斯认知疗法ABC理论中的“C”指的是情绪或行为结果。（√）2、心理咨询主要是让来访者感到舒服，咨询目标可有可无。（×）3、在确定咨询目标时，主要依据的是相关理论要求，来访者的意见可以不必顾虑。（×）4、闭合式提问用得过多容易导致来访者处于被动地位，限制其自我表达和自我探索的积极性。（√）5、在倾听时，咨询师要凭籍自己的人生经验对来访者的基本观念迅速作出是非评判。（×）6、在心理咨询的过程中，咨询师应该关注于怎样才能说服和控制来访者。（×）7、在运用对质技术之前，最好已经建立了比较良好的咨访关系。（√）8、满灌疗法是“一步到位”，它不需要拟订焦虑梯度。（√）9、成瘾的赌博行为也是一种强迫症状（×）10、厌恶疗法仅是将不道德的行为与引起躯体痛苦的刺激联系起来（×）厌恶疗法是指一系列的通过使用痛苦的和不愉快的刺激来减少一些不期望行为的技术。不期望的行为不一定是不道德的行为。痛苦和不愉快的刺激也不仅仅是引起躯体痛苦的刺激11、与同感一样，真诚即是一种态度，又是一种技术（√）12、咨询师永远不要忘记，真正能够解决来访者问题的还是来访者自己（√）13、心理咨询中面接的时间应控制在30-40分钟之内（×）14、心理咨询师应该与来访者建立平等友好的咨询关系（√）15、心理咨询师应该主动与求助者建立朋友关系，这样对建立信任有利（×）16、求助者在接受咨询服务的过程中不能随意终止咨询关系（×）二、单选题1．把自己的不当、失误转嫁到他人身上，或把自己不能接受的欲望归结为他人，这种心理防御机制是（B）A.反向B.投射C.转移D.退行反向：指对内心的一种难以接受的观念或情感以相反的态度与行为表现出来投射：自我将所不能容忍的本我冲动、欲望转移到他人的身上，将自己的欲望投射到别人的身上从而得到一种解脱的心理机制转移：个体对某个人的情感、欲念、态度，由于对方或社会所不能接受而被自己的理智所控制，并把它转移到其它人或物件上，以减轻心理负荷退行：人受到挫折无法应付时，即放弃已经学会的成熟态度和行为模式，使用以往较幼稚的方式来满足自己的欲望2．弗洛伊德认为在人格结构中遵循“快乐原则”的部分是（B）A.自我B.本我C.超我D.意识本我完全是潜意识主导的，按照“快乐原则”行事，渴求本能需要的直接满足自我按照“现实原则”行事，调节本能和外界环境的关系超我遵循“xx原则”3．行为转变法的主要代表人物为（B）A.阿德勒B.斯金纳C.艾里斯D.马斯洛行为转变是行为主义治疗的核心思想，斯金纳是行为主义的代表人物。4．心理辅导中常用的倾听技术是（A）A.集中注意技术B.提问技术C.影响技术D.言语交流技术5．通过强化而形成某种期望出现的适应性行为，这种方法是（D）A.投射法B.满灌法C.放松法D.代币法6．让病人说出出现在脑子里的想法，不管它看上去有没有意义，是否重要。这种方法是（C）A.梦的解析B.分析性解释C.自由联想D.移情分析7.先用轻微的较弱的刺激，然后逐渐增强刺激的强度，使行为失常的患者没有焦虑不安反应并逐步适应，最后达到矫正失常行为的目的。这种心理疗法称为（A）A.逐步暴露B.系统脱敏C.消除法D.满贯疗法系统脱敏有放松训练；消除法目的是消除不适应行为；满贯疗法是直接让病人面对产生焦虑的环境或想象之中8.咨询目标应该是怎样决定的（C）A.咨询员决定B.来访者决定C.咨询员与来访者决定D.咨询员与咨询督导决定9.当人遇到困难或挫折时，会不知不觉地采取一些方法躲避问题，以免引起个人情绪上太大的困扰和保持一定程度情绪的稳定。这在心理分析理论中，称为（C）A.心理机制B.心理分析机制C.心理防卫机制D.心理活动机制10.当受到欺侮又不能直接向对方泄愤时，选择其他合适的对象来“出气”。这种平息情绪的方法被心理分析学者称为（D）A.反向形成B.压抑C.合理化D.转移11.当事人中心疗法强调咨询的基本条件是（D）A.真挚友好同感B.真挚友好尊重C.热情尊重同感D.真挚尊重同感12.咨询员站在当事人的角度了解其知觉外部世界的方式，了解其所看到的、体验到的世界，分享其对外部刺激的心理反应。这被称为（C）A.理解B.领会C.共情D.感受13.转变当事人的认知方式，主要发生在咨询的（B）A.早期阶段B.中期阶段C.后期阶段D.整个阶段早期阶段对严重程度进行评估；中期阶段识别和反驳负性自动想法；结束阶段的主要任务是进一步把新的认知和行为应用到现实生活中去，肯定自己，预防复发。14.咨询员安排当事人做的“家庭作业”属于（B）A.行为技术B.认知技术C.精神分析D.来访者中心疗法15.当事人把自己当前或过去的情感、态度和期望投射到咨询员身上的反应倾向，叫做（D）A.通情B.传递C.移入D.移情16.对健康的看法,各个时期的人们各不相同。现今的观点，健康不仅是免于疾病和虚弱，而且是保持身体上、精神上和__________方面的完美状态。(D)A.心理B.生活C.工作D.社会适应18.对待求助者的阻抗和掩饰，心理咨询员应采取的态度是（B）。A.批评对方的不合作B.灵活地转变咨询方式C.劝说对方放下面具，坦率说明问题D.不予与理会，继续咨询工作19.将某些不愉快的刺激，通过直接作用或间接想象，与来访者须改变的行为症状联系起来，使其最终放弃这种行为，这种行为转变法是（C）A.暴露法B.系统脱敏法C.厌恶法D.放松法20.通过强化而形成某种期望出现的适应性行为，这种方法是（D）A.投射法B.满灌法C.放松法D.代币法21.抑郁症认知治疗早期阶段的第一个任务是（B）A制定治疗目标B评估抑郁症的严重程度C制定治疗计划D安排治疗活动22.病人对分析师的帮助表达感谢，这种情感关系是（C）A移情B阻抗C工作联盟D防御病人与分析师的关系存在两个层面：一个是意识层面，主要是病人对分析师现实的情感，比如对分析师的帮助表达感谢，称之为工作联盟；另一个是潜意识层面，病人对分析师的反应或情感不是由分析师实际的特点或行为决定的，而是由病人对过去生活中的重要人物的情感决定的。换句话说，就是病人在潜意识中将他过去对某个（些）人的情感在治疗情景中放到了分析师身上，这就是“移情”。23.关于变态心理学研究的对象，下列描述中正确的是（C）。A.以异常心理的诊断、治疗、转归和预后为对象B.以变态心理的发生过程为对象C.以心理与行为异常表现为对象D.以精神病的预防与xx为对象24.弗洛伊德主义诞生后，遭到了严重的抨击和打压，这种力量主要来自（C）。A.心理学界B.精神病学界C.宗教界D.哲学界25.下列说法中符合巴甫洛夫关于神经症和精神病原因的描述的是（B）。A.是大脑结构和功能这两个基本因素的相互关系B.是大脑兴奋和抑制这两个基本神经过程的冲突C.是脑器质性病变引起的功能性障碍D.是神经递质的释放过程异常26.不合理信念对人的认知产生巨大的影响，用不合理的认知模式来评价环境或自我，便会产生心理障碍。这是哪一学派的观点？（D）A.精神分析学派B.人本主义学派C.行为主义学派D.认知学派27.正常心理活动和异常心理活动之间（D）。A.有明确的界线B.不能互相转化C.绝对互相转化D.有互相转化的可能28.当一个人遇到一件愉快的事情时手舞足蹈，欢快地向别人诉说内心的体验，此人表现出（A）。A.心理活动内在一致性B.人格相对稳定性C.主客观世界统一性D.心理活动不协调性29.错构是一种（A），通过别人的提醒和对证，也不能纠正。A.病理性的记忆错误B.病理性的理解错误C.对客观事物的错误设想D.对自身经历的错误设想在评价心理健康时，不合理的判断是（C）。A.个体的自控能力越强，心理健康水平就越高B.易受暗示者，心理健康水平低C.智力水平越高，心理健康水平越高D.对环境压力耐受性越强，心理健康水平越高30.个体是否患有心理疾病，（D）。A.是心理咨询工作关心的重点B.是精神病学工作关心的重点C.心理咨询学与精神病学都不关心D.咨询心理学与精神病学都关心，但关心的动机和目的不同31.（B）是增进心理健康的生理学途径。A.在婴幼儿期间给予充分的母爱和关怀，提供友爱、温暖、鼓励的养育气氛B.合理的休息、锻炼和娱乐，以消除疲劳，调节情绪C.建立足够的娱乐设施D.提供科学的行为训练，以适应生存环境32.借鉴许又新对神经症分类的模式，对“心理不健康状态”进行分类的目的，不包括（C）。A.限定心理健康咨询范围、对心理健康问题深入研究B.咨询心理学与邻近学科的区分、自我心理保健的需要C.进行个体心理过程的研究和探索D.进行合理的临床诊断、进行职业培训33.心理学意义上的压力概念是指在现实社会生活和自然环境中，（A）的刺激。A.随时可能遭遇到B.偶尔才能遭遇到C.对人们有重要影响D.给人们带来身心伤害34.日常生活小困扰量表提出（A）。A.日常生活压力小比主要的生活改变更能预测健康状况B.生活事件数目和严重性有关C.健康状况与小困扰出现的频率和强度无关D.兴奋性事件与健康有关35.关于社会支持，目前的研究一般认为（A）。A.具有减低应激水平和保护健康的作用B.只有在出现负性生活事件时才发挥作用C.与应对方式等概念在内容上是完全独立的D.只有在人格有缺陷的个体身上才发挥作用36.弗洛伊德认为，心理健康发展的充分必要条件是（B）。A.“自我”能很好适应环境B.合理地度过“性心理”发展的每个阶段C.合理地使用“防御机制”D.潜意识的欲望得随时满足37.行为主义学派认为心理健康的破坏与（D）有关。A.在幼年情绪发展中遭受挫折，形成的情结B.自我潜能发展受阻C.非理性（错误）的认识或观念D.社会模仿学习38.关于行为主义心理学研究的一般技术路线，下列说法中正确的是（A）。A.通过动物实验的结果，进而演绎和推论人的心理过程B.以一种文化背景下人们的心理活动为实验对象，与其他文化下人们的心理相比较C.通过人的行为功能实验，推论动物的心理现象D.以人为实验对象，研究其行为与思维的关系39.心理咨询师是来访者的（D）A家长需求B朋友介绍C学习需要D自愿行为40.罗杰斯认为心理咨询三个要素是（A）A，理解，尊重B表扬，鼓励，支持C学习，自我，适应D了解，指导，帮助41.在家庭心理咨询中，咨询者除了倾听来访者的苦恼外，更重要的是（C）A为来访者确立目标B为来访者之处正确的解决方法C对来访者的苦恼有一种共感的理解D微细神经症状检查42.心理咨询师对心理咨询过程进行录音需要（B）A支付酬金B征得求助者同意C征得求助者家长同意D征得督导同意43.当求助者在咨询过程中队咨询师表达爱慕之意时，咨询师应该（C）A立即拒绝B热情接受C转介求助者D委婉推脱44.在心理咨询过程中，发现求助者属于发病期的精神病人，咨询师应该（C）A建议求助者转诊治疗B直接送当地精神卫生中心C征求法定代理人的意见D征求求助者单位领导的意见45.有些成人在遭受到挫折后蒙头大睡，装病不起，想小孩子一样，成人的这种挫折后的行为表现被称为（B）A攻击B退行C退缩D固执46.在心理咨询和治疗过程中，有的人会有意识或无意识地回避某些话题，有意无意地使治疗重心偏移。这种现象称为（A）A阻抗B移情C抵消D强化47.“来访者中心“疗法的理论核心是（B）A平等原则B发展的自我成长观C以来访者为中心D倾听为主，辅导为辅48.家庭心理咨询的两个咨询原则是（C）A倾听原则、中立性原则B倾听原则、客观性原则C中立原则、客观性原则D倾听原则、保密原则49.心理咨询中需要进行会谈，在第一次会谈中最主要的目的是（A）A收集资料B诊断C评估D矫治50.当心理咨询师发现自己不适合对某个求助者进行工作时，应该（C）A当场拒绝B退赔咨询费用C转介合适的咨询师D尽自己努力提供咨询51.认知治疗的一般疗程为（C）A、3-5次B、5-10次C、10-15次D、15-20次52.（A）是认知治疗区别于其他治疗的一大特征A家庭作业B假设检验C活动安排表D去灾难化关注三、多选题1．属于行为疗法的有(ABCDE)A．系统脱敏B.厌恶疗法C．代币法D.自信心训练E．自控法2．影响心理健康的心理社会因素有（ABCDE）A.家庭环境和早期教育B.冲突、挫折及心理防御机制C.生活事件与心理应激D.性别与年龄因素E.人格类型特征3．个人中心法提出，建立适宜的辅导气氛的最重要的态度是（ABD）A.真诚B.共情C.自我开放D.无条件的积极尊重E.分享4.弗洛伊德指出人格的构造可以分为（BCE）A.客体我B.本我C.自我D.主体我E.超我5.xx交流技术包括（ACDE）A．鼓励B.解释C.重述D.释义E.反射6.咨询中心理咨询xx遵守（ACBD）A．鼓励倾听，鼓励疏泄B．积极支持，建立信心C．解释适当，应对谨慎D．尊重来访者，严守秘密7．精神分析心理学中的心理防御机制有（BCD）A、不xxB、反向模式C、升华D、幽默8.同感时应注意的事项有（ACD）A、进得去出得来B、不要听个人隐私C、因人而异、适时适度D、注意文化背景和来访者特点9.咨询师的倾听要做到（BCD）A、要只听不问B、要全神贯注C、要对来访者的谈话内容持非评判的态度D、要留意来访者诉述时表露出的非语言信息10.心理咨询须遵守的原则是（ACD）A．来访者自愿的原则B.基本免费的原则C.价值中立原则D.信息保密原则11.心理咨询师要遵守的伦理和职业操守有(ABCD)A有自知之明B健康的心理状态C有助人为乐的价值取向D责任心12.心理咨询的对象主要是（BCD）A正患有心理疾病的人B正在恢复的病人C病情已恢复的病人D正常人13.咨询对象需具备（AB