第7课一轮复习导学案-高考日语人教版九年级

9册7课保护地球一、单词会議〔かいぎ〕(名)会,会议問題〔もんだい〕(名)问题,试题リサイクル(名)再生,再利用ペットボトル(名)塑料瓶靴下〔くつした〕(名)袜子コンテスト(名)比赛,会演～中〔じゅう〕(后缀)全～,整～変わる〔かわる〕(动1自)变化,不同千里〔せんり〕(名)千里一歩〔いっぽ〕(名)一步それぞれ(名·副)分别,每个報告〔ほうこく〕(名·动3他)报告キム（专）金(人名)値段〔ねだん〕(名)价格売る〔うる〕(动1他)卖,出售種〔たね〕(名)种子全体〔ぜんたい〕(名)全部,整体広がる〔ひろがる〕(动1自)展宽,扩展国〔くに〕(名)国家,家乡決める〔きめる〕(动2他)决定宣言〔せんげん〕(名·动3他)宣言,宣布,宣告二、交际与表达1.主持会议。主持程序表达方式宣布会议开始では，～を始めます。主持人自我介绍司会の～です。どうぞよろしくお願いします。说明会议主题今日は，～について考えたいと思います。控制会议进程まず，～。次に，～。最後，～。点名发言～さん，どうぞ。～さん，お願いします。询问意见意見がある人はいますか。请与会者提问質問がある人は手を上げてください。宣布会议结束皆さん，そろそろ時間になりました。今日の会議はこれで終わります。ありがとうございました。协商。主要环节表达方式提出或说明问题提～，どうすればいいでしょうか。～，いい方法ありますか。提出建议、方案Vたらどうですか。赞成别人建议、方案賛成。いいですね。そうしましょう。反对别人建议、方案反対。でも，～。それはちょっと。提出不同意见Vたほうがもっといいでしょう。～もいいですが，Vたらどうですか。三、语法1.Vば动词、形容词以及名词的活用形式列表如下：词类基本型VばAばNば备注肯定形式否定形式形容词“いい”变为“Aば”时，肯定形式是“よければ”，否定形式是“よくなければ”。V1聞くV2起きるV3するV3来るA1高いA2静かだN雨（だ）表示假定条件的“Vば／Aば／Nば”的主要用法如下：表示前一事项成立，就会自然出现后一事项的情况。多用于叙述可重复的一般性事实、客观规律等。春が来れば，桃の花が咲きます。北京の冬は，午後5時半になれば，暗くなります。（3)100から10を引けば，90になります。（4）駅に近ければ，便利です。b.假设前一事项成立，在该条件下后一事项也就成立。（5)明日雨が降れば，出かけません。（6)王君が行けば，ぼくも行きます。（7)もう7時です。急がなければ，間に合いませんよ。（8)一生懸命勉強すれば，きっと上手になりますよ。（9)安ければ，たくさん買いましょう。（10)交通が便利であれば，見学に行く人が多いでしょう。（11)江：金さん，明日いっしょに映画を見に行きませんか。金：はい。今晩母と相談してみます。大丈夫であれば，見に行きます。今度の土曜日が雨であれば，ハイキングをやめます。わたしたちは，休日であれば，参加できますが，休日でなければ，参加することができないと思います。2.NからNへ这里的“から”表示起点，“へ”表示移动或发展的方向。王文君は運動場の南から北のほうへ走っていきます。猫が部屋の中から庭へ跳んできました。川の水は山から海へ流れています。お茶は昔，中国から世界へ伝わりました。Vた後で“Vた後で”与“Vてから”的意思大致相同，都表示动作先后顺序。对于二者的使用区分，归纳起来主要有以下几点：a.“Vてから”表示前后两个动作是紧接着进行的，即前一个动作完成以后便紧接着进行后一个动作。“Vた後で”表示前一个动作完成之后，才进行后一个动作，在前一个动作完成之后的时间里还可能进行其他动作。“Vてから”表示的前后两个动作的时间关系是人为安排的，而“Vた後で”表示的动作时间关系既可以是人为安排的，也可以是自然出现的。“Vてから”连接的前后两个动作的行为主体一般是同一个，有时也出现两个行为主体，但前一个主体通常为无意识的事物，后一个主体有意识地安排后一个动作在前一个动作完成之后再进行。而“Vた後で”连接的前后两个动作的行为主体既可以是同一个，也可以是两个毫不相关的主体。如前一动作完成后而后一动作一直没有实现时，只能使用“Vてから”，而不能使用“Vた後で”。シャワーを浴びた後で，晩ご飯を食べます。（O浴びてから）買い物をした後で，映画を見ました。（Oしてから）中島さんが