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PAGEPAGE4幼儿园大班社会课教案?需要帮助的人?含反思大班社会课教案?需要帮助的人?含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿围绕主题展开交流，能比拟连贯的表达自己的所见所闻，通过交流情况，了解社会上需要帮助的人和事及帮助别人的方法，萌发幼儿的同情心，乐意做一个有爱心的人，快来看看幼儿园大班社会课?需要帮助的人?含反思教案吧。活动目标：1.通过交流情况，了解社会上需要帮助的人和事及帮助别人的方法。2.围绕主题展开交流，能比拟连贯的表达自己的所见所闻。3.萌发幼儿的同情心，乐意做一个有爱心的人。4.鼓励幼儿大胆说话和积极应答。5.激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。活动准备：活动前收集需要帮助的人的图片和资料;人们救助灾区和捐款的照片活动过程：一、谈话交流，切入主题。师：小朋友，你在生活中又遇到困难的时候吗都遇到过什么困难遇到困难时你的心情怎样二、组织交流，说说自身得到帮助的人和事，感受受助情感体验。1.说说你发现我们身边都有哪些人需要帮助2.出示图片，老师带来了几幅图片，我们看看图上的人有什么困难三、拓展幼儿视野，让幼儿知道我们该怎样帮助有困难的人1.出示孕妇的图片，观察谁遇到了困难(banzhuren)她需要什么帮助2.出示老爷爷救助小朋友的图片，他们在干什么如果你遇到这样的小哥哥，你会怎么做小结：人们都会碰到各种各样的困难，需要大家互相帮助，做个有爱心的人。四、了解社会上需要帮助的人和事，及帮助他人的方法。1.出示灾区照片，引导幼儿观察图上的人怎么了，想为他们做点什么(让幼儿先讨论，再来说)2.出示募捐的图片，小朋友收到书包快乐的图片等。请幼儿谈谈图上有什么他们的心情怎么样五、联系生活，引导幼儿感受帮助别人的快乐。提问：在生活中，你帮助过谁是怎样帮助别人的帮助别人后，你的心情怎样六、教师激发幼儿的同情心，使幼儿萌发乐意做一个有爱心的人的想法。活动反思：社会学习是一个漫长的积累过程，需要幼儿园、家庭、社会密切合作，协调一致，共同促进幼儿良好社会性品质的形成。以希望工程的几组镜头，引发幼儿乐于助人的积极情感，将帮助的对象由周围拓展到更大的范围。需要我们帮助的人还有很多，你们看：(课件)，你们回去后和爸爸妈妈一起商量，怎样帮助他们，好吗。小百科：帮助，指以出钱、出力或出主意的方式相助别人。因为人是群居动物,自己付出劳动的同时还需要得到别人的帮助,所以帮助别人就是帮助自己。所以助人为乐就是在帮助周围的人,最后周围的人就会帮助自己,所以说帮助别人就是在帮助自己。内容总结

〔1〕幼儿园大班社会课教案?需要帮助的人?含反思

大班社会课教案?需要帮助的人?含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿围绕主题展开交流，能比拟连贯的表达自己的所见所闻，通过交流情况，了解社会上需要帮助的人和事及帮助别人的方法，萌发幼儿的同情心，乐意做一个有爱心的人，

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