冀教版五年级数学下册教学课件 第四单元 分数乘法第1课时 分数乘法问题

分数乘法问题冀教版五年级下册4分数乘法复习回顾小明暑假去外婆家时就发现了一个数学问题：外婆家养了24只鸡，养的鸭的只数是鸡的只数的。请你们说一说，谁是单位“1”？谁占谁的？鸡的只数×=鸭的只数单位“1”探索新知一捆彩带的长是60米。某蛋糕店今天已经用去这捆彩带的，还剩多少米彩带？单位“1”把这捆彩带的长度看作单位“1”，画出线段图分析一下。“1”用去还剩？米一捆彩带的长是60米。某蛋糕店今天已经用去这捆彩带的，还剩多少米彩带？单位“1”你能找到它们的数量关系吗？“1”用去还剩？米探索新知一捆彩带的长是60米。某蛋糕店今天已经用去这捆彩带的，还剩多少米彩带？单位“1”“1”用去还剩？米还剩的米数=彩带的总米数-用去米数还剩的米数=彩带的总米数×还剩的米数占总米数的分率还剩探索新知“1”用去还剩？米先算用了多少米，再算还剩多少米。还剩的米数=彩带的总米数-用去米数（米）60-24=36（米）答：还剩36米彩带。“1”用去还剩？米还剩的米数=彩带的总米数-用去米数（米）60-24=36（米）答：还剩36米彩带。我和红红的算法一样，列成一个综合算式。（米）“1”用去还剩？米还剩还剩的米数=彩带的总米数×还剩的米数占总米数的分率先算还剩这捆彩带的几分之几。（米）答：还剩36米彩带。（米）说一说，这两个算式的运算顺序。先算乘法，再算减法。先算括号里的，再算乘法。小括号起到改变运算顺序的作用。分数混合运算的运算顺序与整数混合的运算顺序相同。（米）（米）先说一说运算顺序，再计算。方法提示：先弄清运算顺序，再计算。归纳：分数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序相同，没有括号的，先算乘、除法，再算加、减法；有括号的，先算括号里面的，再算括号外面的。1.到2011年底，我国建立的国家级自然保护区有多少个？【选自教材P51练一练第1题】为加强对自然环境和动植物等的保护，我国到2006年建立的国家级自然保护区有265个。到2011年底，比2006年增加了。（个）答：到2011年底，我国建立的国家级自然保护区有335个。单位“1”（个）达标检测2.狮子每小时能跑60千米，猎豹每小时能跑多少千米？【选自教材P51练一练第2题】（千米）方法一：（千米）方法二：答：猎豹每小时能跑96千米。3.同学们发起“节约用水”活动。学校3月份用水550吨，4月份比3月份节约。4月份用水多少吨？【选自教材P51练一练第3题】三月用水四月用水550吨节约？吨（吨）方法一：（吨）方法二：答：4月份用水450吨。4.一筐橘子重30千克，卖了后，还剩多少千克？【选自教材P51练一练第4题】“1”卖了还剩？千克单位“1”（千克）方法一：（千克）方法二：答：还剩10千克。5.果园去年收苹果36000千克，估计今年比去年多收多少千克？估计今年收苹果多少千克？【选自教材P51练一练第5题】增产是什么意思？单位“1”今年是去年的（千克）答：估计今年比去年多收4000千克。去年的产量（千克）方法一：（千克）方法二：答：估计今年收苹果40000千克。通过今天的学习你有哪些收获？归纳：分数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序相同，没有括号的，先算乘、除法，再算加、减法；有括号的，先算括号里面的，再算括号外面的。课堂小结通过今天的