2024届高考物理一轮复习热点题型归类训练专题12机械能守恒定律的理解与应用(原卷版+解析)

专题12机械能守恒定律的理解与应用、功能关系与能量守恒目录TOC\o"1-3"\h\u题型一机械能守恒的判断 1题型二单物体的机械能守恒问题 3题型三连接体的机械能守恒问题 6类型1链条类机械能守恒问题 8类型2轻绳连接的物体系统 9类型3轻杆连接的物体系统 13类型4含“弹簧类”系统的机械能守恒 18题型四功能关系的理解和应用 21类型1功能关系的理解 21类型2功能关系与图像的结合 25类型3功能关系的综合应用 30题型五能量守恒定律的理解和应用 36题型一机械能守恒的判断【解题指导】机械能是否守恒的三种判断方法(1)利用机械能的定义判断：若物体动能、势能之和不变，则机械能守恒．(2)利用做功判断：若物体或系统只有重力(或弹簧的弹力)做功，虽受其他力，但其他力不做功(或做功代数和为0)，则机械能守恒．(3)利用能量转化判断：若物体或系统与外界没有能量交换，物体或系统也没有机械能与其他形式能的转化，则机械能守恒．【例1】(2022·广东惠州一中月考)(多选)如图所示，将一个内外侧均光滑的半圆形槽置于光滑的水平面上，槽的左侧有一固定的竖直墙壁(不与槽粘连)．现让一小球自左端槽口A点的正上方由静止开始下落，从A点与半圆形槽相切进入槽内，则下列说法正确的是()A．小球在半圆形槽内运动的全过程中，只有重力对它做功B．小球从A点向半圆形槽的最低点运动的过程中，小球的机械能守恒C．小球机械能守恒D．小球从下落到从右侧离开半圆形槽的过程中，机械能守恒【例2】如图所示，小球从高处下落到竖直放置的轻弹簧上，弹簧一直保持竖直，空气阻力不计，那么小球从接触弹簧开始到将弹簧压缩到最短的过程中，下列说法中正确的是()A．小球的动能一直减小B．小球的机械能守恒C．克服弹力做功大于重力做功D．最大弹性势能等于小球减少的动能【例3】（2023春·江西上饶·高三校联考期中）忽略空气阻力，下列物体运动过程中满足机械能守恒的是（

）A．电梯匀速下降 B．运动员乘着降落伞匀速下降C．物体在竖直平面内做匀速圆周运动 D．物体沿光滑斜面加速下滑【例4】．（2023春·山东淄博·高三校联考期中）下图实例中，判断正确的是（

）A．甲图中冰晶五环被匀速吊起的过程中机械能守恒B．乙图中物体在外力F作用下沿光滑斜面加速下滑的过程中机械能守恒C．丙图中不计任何阻力，轻绳连接的物体A、B组成的系统运动过程中机械能守恒D．丁图中小球在光滑水平面上以一定的初速度压缩弹簧的过程中，小球的机械能守恒【答案】C【详解】A．甲图中冰晶五环被匀速吊起的过程中，拉力做功不为零，机械能不守恒，A错误；B．由于外力F做功不为零，物体机械能不守恒，B错误；C．物体A、B组成的系统运动过程中重力做功，绳子拉力对两物体做功之和为零，机械能守恒，C正确；D．丁图中小球在光滑水平面上以一定的初速度压缩弹簧的过程中，弹簧的弹力对小球做负功，小球的机械能不守恒，D错误。故选C。题型二单物体的机械能守恒问题【解题指导】1．表达式2．选用技巧在处理单个物体机械能守恒问题时通常应用守恒观点和转化观点，转化观点不用选取零势能面。3．一般步骤【例1】(2022·山东日照市校际联考)一般的曲线运动可以分成很多小段，每小段都可以看成圆周运动的一部分，即把整条曲线用一系列不同半径的小圆弧来代替，如图3甲所示，曲线上A点的曲率圆定义为：通过A点和曲线上紧邻A点两侧的两点作一个圆，在极限情况下，这个圆叫作A点的曲率圆，其半径叫作A点的曲率半径。现将一物体沿着与水平面成α角的方向以某一速度从地面抛出，如图乙所示，其轨迹最高点P离地面的高度为h，曲率半径为eq\f(h,2)，忽略空气阻力，则tanα的值为()A.eq\f(\r(2),2) B.eq\r(2)C．2 D．4【例2】（2023·福建·模拟预测）如图1，在竖直平面内固定一光滑的半圆形轨道，半径为，小球以一定的初速度从最低点A冲上轨道，图2是小球在半圆形轨道上从A运动到的过程中，其速度平方与其对应高度的关系图像。已知小球在最高点受到轨道的作用力为，空气阻力不计，点为轨道中点，重力加速度取，下列说法错误的是（）

A．最高点时小球所受的合外力竖直向下B．图2中C．小球在B点受到轨道作用力为D．小球质量为【例3】（2023春·湖北·高三安陆第一高中校联考阶段练习）如图甲，O点为单摆的固定悬点，将力传感器接在摆球与O点之间。现将摆球拉到A点，释放摆球，摆球将在竖直面内的A、C之间来回摆动，其中B点为运动中的最低位置。图乙表示细线对摆球的拉力大小F随时间t变化的曲线，图中为摆球从A点开始运动的时刻，g取10，则摆球的质量是（）

A．0.05kg B．0.10kg C．0.18kg D．0.21kg题型三连接体的机械能守恒问题1．解决多物体系统机械能守恒的注意点(1)要注意判断物体运动过程中系统的机械能是否守恒。(2)注意寻找用绳或杆相连接的物体间的速度关系和位移关系。(3)列机械能守恒方程时，一般选用ΔEk＝－ΔEp或ΔEA＝－ΔEB的形式。2．常见的三种模型(1)轻绳连接的物体系统模型常见情景模型提醒①分清两物体是速度大小相等，还是沿绳方向的分速度大小相等。②用好两物体的位移大小关系或竖直方向高度变化的关系。③对于单个物体，一般绳上的力要做功，机械能不守恒；但对于绳连接的系统，机械能则可能守恒。(2)轻杆连接的物体系统模型常见情景模型特点①平动时两物体线速度相等，转动时两物体角速度相等。②杆对物体的作用力并不总是沿杆的方向，杆能对物体做功，单个物体机械能不守恒。③对于杆和球组成的系统，忽略空气阻力和各种摩擦且没有其他力对系统做功，则系统机械能守恒。(3)轻弹簧连接的物体系统模型模型特点由轻弹簧连接的物体系统，一般既有重力做功又有弹簧弹力做功，这时系统内物体的动能、重力势能和弹簧的弹性势能相互转化，而总的机械能守恒。两点提醒①对同一弹簧，弹性势能的大小完全由弹簧的形变量决定，无论弹簧伸长还是压缩。②弹簧两端物体把弹簧拉伸至最长(或压缩至最短)时，两端的物体具有相同的速度，弹性势能最大。类型1链条类机械能守恒问题【例1】（2023春·高三课时练习）一条长为L，质量为m的均匀链条放在光滑的水平桌面上，其中悬在桌边，如图所示，在链条的另一端用水平力缓慢地把链条全部拉到桌面上需做功为（）A． B． C． D．【例2】．（2023春·高三课时练习）如图所示，总长为L，质量分布均匀的铁链放在高度为H的光滑桌面上，有长度为a的一段下垂，，重力加速度为g，则铁链刚接触地面时速度为（）A． B． C． D．【例3】（2023春·高三课时练习）如图所示，有一条柔软的质量为、长为的均匀链条，开始时链条的长在水平桌面上，而长垂于桌外，用外力使链条静止。不计一切摩擦，桌子足够高。下列说法中正确的是（）A．若自由释放链条，则链条刚离开桌面时的速度B．若自由释放链条，则链条刚离开桌面时的速度C．若要把链条全部拉回桌面上，至少要对链条做功D．若要把链条全部拉回桌面上，至少要对链条做功类型2轻绳连接的物体系统【例1】（2023春·江西上饶·高三校联考期中）如图所示，物体甲、乙质量分别为0.3kg和0.5kg，用轻绳连接跨在一个光滑定滑轮两侧，用手将甲按在地面上，乙距地面5m。放开物体甲，不计一切摩擦阻力和空气阻力，下列说法正确的是（

）（取g=10m/s2）A．乙物体落地的速度为10m/sB．甲上升到最高点时离地面6.25mC．从释放到乙落地时，绳对甲做的功为18.75JD．从释放到乙落地时，绳对乙做的功为18.75J【例2】．（2023春·全国·高三校联考阶段练习）如图所示，一轻绳通过光滑的轻质定滑轮与套在光滑水平杆上的小物块A连接，另一端与小球B连接．系统由静止释放后，物块A经过图示位置时向右运动的速度大小为，小球B的速度大小为，轻绳与杆的夹角为（）。则（）A．B．图示时刻，小球B处于失重状态C．由静止释放到图示时刻的过程中，绳中拉力一直对A不做功D．图示时刻，轻绳对物块A和小球B做功的功率大小相等【例3】．（2023春·福建莆田·高三校考期中）图所示，将质量为2m的重物悬挂在轻绳的一端，轻绳的另一端系一质量为m的小环，小环套在竖直固定的光滑直杆上，光滑定滑轮与直杆的距离为d，已知A点与定滑轮等高，A、B两点间的距离为d。现将小环从A点由静止释放，下列说法正确的是（

）

A．小环到达B点时，重物上升的高度为B．小环在下滑过程中的机械能先增大后减小C．小环在B点的速度与重物上升的速度大小之比为1：D．小环下滑的最大距离为类型3轻杆连接的物体系统【例1】（2023·山东潍坊·统考模拟预测）如图，一长为L的轻杆一端固定在光滑铰链上，另一端固定质量为m的小球。开始时，轻杆位于竖直方向，之后受轻微扰动后向左自由转动。某时刻轻杆与竖直方向的夹角记为，取重力加速度为g，关于转动过程中小球的以下说法正确的是（）

A．竖直速度先增大后减小 B．重力的最大功率为C．当时，小球只受重力作用 D．水平方向上速度最大值为【例2】．（2023·浙江·模拟预测）摆动是生活中常见的运动形式。如图甲所示，长为L的轻杆一端绕光滑的轴转动，另一端固定质量为m的小球1。如图乙所示，长为的轻杆一端绕光滑的轴转动，中点处和另一端分别固定质量均为m的小球2、3。三个小球均可视为质点，两杆均从水平位置由静止释放，忽略空气阻力。下列说法正确的是（）

A．1、2运动到各自最低点时的动能相等B．1、2运动到各自最低点时的向心加速度大小之比为5：3C．在2运动到最低点的过程中，轻杆对2做正功D．在3运动到最低点的过程中，轻杆对3做的功为【例3】．（2023·河北沧州·河北省吴桥中学校考模拟预测）正三角形滑块ABC放置于水平面上，轻杆一端与固定在水平面上的铰链连接，另一端固定一小球，已知铰链连接处到小球球心的距离为，小球和滑块的质量都为。如图所示，将小球与滑块的斜面接触，在水平面上反复移动滑块，直到轻杆与斜面平行，然后由静止释放滑块，重力加速度为，不计一切摩擦。则在小球和滑块的相互作用过程中，下列说法正确的是（）A．滑块的速度先增大后减小B．小球的速度一直增大C．当轻杆与水平面的夹角为时，小球的动能为D．从释放小球到轻杆与水平面的夹角为的过程中，小球对滑块做功为【例4】（2023春·江西景德镇·高三景德镇一中校考期中）现代科学的发展揭示了无序性也是世界构成的一个本质要素。意大利物理学家乔治·帕里西发现了从原子到行星尺度的物理系统中无序和涨落间的相互影响，深刻揭示了无序体系中的隐藏对称性，荣获了诺贝尔物理学奖。如图所示是力学中的一个无序系统模型，质量均为1kg的小球M、N用两根长度均为的轻质细杆a、b连接，细杆a的一端可绕固定点O自由转动，细杆b可绕小球M自由转动。开始时两球与O点在同一高度，静止释放两球，并开始计时，两球在竖直面内做无序运动；t＝2s时，细杆a与竖直方向的夹角为，小球N恰好到达与O点等高处且速度方向水平向右。重力加速度，不计一切摩擦和空气阻力，下列说法正确的是（）A．t＝2s时，两小球速度大小相等B．t＝2s时，N球的速度大小为1.5m/sC．此运动过程中，细杆b对N球做功1JD．此运动过程中，a、b两杆对M球做功之和为－1.125J类型4含“弹簧类”系统的机械能守恒1．通过其他能量求弹性势能根据机械能守恒，列出方程，代入其他能量的数值求解．2．对同一弹簧，弹性势能的大小由弹簧的形变量决定，弹簧伸长量和压缩量相等时，弹簧弹性势能相等．3．物体运动的位移与弹簧的形变量或形变量的变化量有关．【例1】（2023春·河北·高三校联考期中）如图所示，轻质弹簧下端与光滑固定斜面底端栓接，上端连接物块B，物块A通过细线跨过光滑定滑轮与物块B连接，已知斜面倾角为，物块B的质量为不变，物块A的质量可以改变，弹簧的原长为，物块A、B以及滑轮大小忽略不计。初始时在外力作用下，弹簧处于原长，细线刚好绷紧，物块A、B处于等高位置。挂不同质量的物块A，撤去外力，让物块A、B自由运动；当时，物块A能够上升的最大高度为；当时，物块A能够下降的最大高度为：当时，物块A下降时速度可能为（）A． B． C． D．【例2】(多选)如图所示，A、B两物块由绕过轻质定滑轮的细线相连，A放在固定的光滑斜面上，B和物块C在竖直方向上通过劲度系数为k的轻质弹簧相连，C放在水平地面上．现用手控制住A，并使细线刚刚拉直但无拉力作用，并保证滑轮左侧细线竖直、右侧细线与斜面平行．已知A的质量为5m，B、C的质量均为m，重力加速度为g，细线与滑轮之间的摩擦不计，开始时整个系统处于静止状态．释放A后，A沿斜面下滑至速度最大时C恰好离开地面．下列说法正确的是()A．C刚离开地面时，B的加速度为零B．从释放A到C刚离开地面的过程中，A、B组成的系统机械能先增加后减小C．弹簧恢复原长瞬间，细线中的拉力大小为eq\f(4mg,3)D．A的最大速度为geq\r(\f(2m,3k))【例3】如图所示，轻质弹簧一端固定在O处，另一端与质量为m的物块相连，物块套在光滑竖直固定杆上．开始时物块处于A处且弹簧处于原长．现将物块从A处由静止释放，物块经过B处时弹簧与杆垂直，经过C处时弹簧再次处于原长，到达D处时速度为零．已知OB之间的距离为L，∠AOB＝30°，∠BOD＝60°.弹簧始终在弹性限度之内，重力加速度为g.在物块下滑的整个过程中，下列说法正确的是()A．物块在由A处下滑至C处的过程中机械能守恒B．物块在B处的速度为eq\r(\f(2\r(3),3)gL)C．物块在B处时弹簧的弹性势能最大D．物块在D处时弹簧的弹性势能为eq\f(4\r(3),3)mgL题型四功能关系的理解和应用做功的过程就是能量转化的过程．功是能量转化的量度.功与能量的变化是“一一对应”的，如重力做功对应重力势能的变化，合外力做功对应动能的变化等.分析机械能的变化，既可以用定义法也可以根据除重力(弹簧弹力)以外的其他力做功来分析．类型1功能关系的理解常见的功能关系能量功能关系表达式势能重力做功等于重力势能减少量W＝Ep1－Ep2＝－ΔEp弹力做功等于弹性势能减少量静电力做功等于电势能减少量分子力做功等于分子势能减少量动能合外力做功等于物体动能变化量W＝Ek2－Ek1＝eq\f(1,2)mv2－eq\f(1,2)mv02机械能除重力和弹力之外的其他力做功等于机械能变化量W其他＝E2－E1＝ΔE摩擦产生的内能一对相互作用的滑动摩擦力做功之和的绝对值等于产生的内能Q＝Ff·x相对电能克服安培力做功等于电能增加量W电能＝E2－E1＝ΔE【例1】（2023春·黑龙江哈尔滨·高三哈尔滨市第四中学校校考期中）质量为m的物体，由静止开始下落，由于空气阻力作用，下落的加速度为，在物体下落h的过程中，下列说法正确的是（）A．物体所受阻力做功为B．物体重力做的功为-mghC．物体重力势能减少了mghD．物体动能增加了【例2】．（2023·福建龙岩·福建省龙岩第一中学校考一模）避险车道是指在长陡下坡路段行车道外侧增设的供速度失控（刹车失灵）车辆驶离正线安全减速的专用车道，如图所示。一辆质量为的失控载重卡车以速度冲上避险车道，直线行驶位移后安全停下。查阅公路设计资料得知，该避险车道的路面与水平路面的夹角为。若将载重卡车视为做匀变速直线运动的质点，当地重力加速度为，关于载重卡车在避险车道上的运动，下列说法正确的是（）

A．加速度大小为B．加速度大小为C．运动时间为D．损失的机械能为【例3】．（2023·广东广州·广东实验中学校考模拟预测）在实际情况中，物体做抛体运动时总会受到空气阻力的影响。如图所示，虚线是炮弹在忽略空气阻力情况下计算出的飞行轨迹；实线是炮弹以相同的初速度和抛射角射出在空气中实际的飞行轨迹，这种曲线叫作弹道曲线。由于空气阻力的影响，弹道曲线的升弧和降弧不再对称，升弧长而平伸，降弧短而弯曲。炮车的大小可以忽略。当炮弹做弹道运动时，结合学过的力学知识，分析判断下列说法正确的是（）A．炮弹上升的时间一定等于下降的时间B．炮弹在最高点时的加速度等于重力加速度C．炮弹在上升阶段损失的机械能等于在下降阶段损失的机械能D．炮弹在上升阶段重力势能的增加量等于在下降阶段重力势能的减少量类型2功能关系与图像的结合【例1】（2023春·陕西西安·高三长安一中校考阶段练习）一物块在高3.0m、长5.0m的斜面顶端从静止开始沿斜面下滑，其重力势能和动能随下滑距离s的变化图中直线I、II所示，重力加速度取。则（）

A．物块下滑过程中机械能守恒B．物块与斜面间的动摩擦因数为0.2C．物块下滑时加速度的大小为D．当物块下滑2.0m时机械能损失了12J【例2】．（2023春·江西南昌·高三南昌十中校考阶段练习）如图甲所示，将物块从倾角为θ=30°的斜面顶端由静止释放，取地面为零势能面，物块在下滑过程中的动能Ek、重力势能Ep与下滑位移x间的关系如图乙所示，取g=10m/s2，下列说法正确的是（）

A．物块的质量是0.1kgB．物块与斜面间的动摩擦因数为C．当下滑的距离为4.8m时，物块动能与势能相等D．当物体的势能为8J时，动能为J【例3】（2023·上海闵行·统考二模）如图（a），竖直平面内有轨道ABC，AB段是半径为R=5m的光滑圆弧，BC段是长为s=25m的粗糙水平轨道。质量m=0.5kg的物块由A点静止释放，恰好运动到C点停止。求：（1）运动到B点时，物块的速度vB的大小；（2）离开圆弧轨道前一瞬间，物块对轨道的压力大小；（3）物块和轨道BC段间的动摩擦因数；（4）如图（a）所示，以A点的水平位置为坐标原点O，以水平向右为正方向，建立Ox轴。以BC为零势能面，在图（b）中画出物块机械能E随水平位置x变化的图。类型3功能关系的综合应用【例1】（2023春·重庆沙坪坝·高三重庆南开中学校考阶段练习）如图所示，质量为m的物体A下端连接着固定在地面上的竖直轻质弹簧，上端通过绕过定滑轮的轻质细绳连接着质量为2m的物体B，整个系统处于静止状态。已知轻质弹簧的劲度系数为k，重力加速度为g，不计空气阻力及一切摩擦。现将细绳从P处剪断，下列说法正确的是（）

A．剪断绳的瞬间，A的加速度大小为gB．剪断绳后，A做简谐运动的振幅为C．剪断绳后，A从图示位置运动到最低点的过程中，重力的瞬时功率一直增加D．剪断绳后，A从图示位置运动到最低点的过程中，机械能先增加后减小【例2】（2023春·江西抚州·高三江西省广昌县第一中学校联考阶段练习）如图所示，原长为L的轻弹簧一端固定在O点，另一端与质量为m的小球相连，小球穿在倾斜的光滑固定杆上，杆与水平面之间的夹角为α，小球在A点时弹簧水平且处于原长，OB垂直于杆，C点是杆上一点且A、C关于B点对称。将小球从A由静止释放，到达D点时速度为零，OD沿竖直方向，弹簧始终在弹性限度内。则（）A．下滑过程中，小球在C点的动能最大B．下滑过程中小球经过A、B、C三点的加速度相同C．小球在C点的动能为mgLsinαD．从B运动到D的过程中，重力势能与弹性势能之和增大【例3】(2022·河北廊坊市摸底)一质量为m的小球，从地面附近的某高度处以初速度v水平抛出，除重力外小球还受一水平恒力作用，经过一段时间，小球的速度大小变为2v，方向竖直向下，小球还未到达地面。在此过程中()A．小球的动能增加了eq\f(1,2)mv2B．小球的重力势能减少了2mv2C．小球的机械能增加了2mv2D．水平恒力做功的大小大于重力做功的大小【例4】（2023春·河北衡水·高三河北衡水中学校考阶段练习）如图所示，轻质弹簧的一端与固定的竖直挡板拴接，另一端与物体相连，物体置于光滑水平桌面上（桌面足够大），A右端连接一细线，细线绕过光滑的定滑轮与物体B相连。开始时托住B，让A处于静止且细线恰好水平伸直，然后由静止释放B，直至其获得最大速度。已知物体A始终没有碰到滑轮，弹簧始终在弹性限度内，不计空气阻力。关于该过程，下列说法正确的是（）A．物体B受到细线的拉力保持不变B．物体B机械能的减少量等于弹簧弹性势能的增加量C．物体A动能的增量小于物体B所受重力对B做的功与弹簧弹力对做的功之和D．物体A与弹簧所组成的系统机械能的增加量等于物体B所受重力对B做的功【例5】（2023·内蒙古呼和浩特·统考二模）如图甲所示，在水平地面上固定一个倾角为的足够长的光滑斜面，小滑块从斜面底端在与斜面平行的拉力F作用下由静止开始沿斜面运动，拉力随时间变化的图象如图乙所示，小滑块运动的速度一时间图象如图丙所示，重力加速度为．求：（1）斜面倾角为多少；小滑块的质量m为多少；（2）在时间内小滑块机械能增加了多少．【例6】（2023·河北·模拟预测）竖直平面内有一内径很小的固定圆形管道，管道的半径为R，圆管内靠近圆心O的侧壁粗糙，远离圆心O的侧壁光滑。直径比圆管内径略小质量为m的小球在最低点初速度为，刚好可以第二次经过管道最高点，并从最高点滑下来。重力加速度为g，求：（1）小球从开始运动到第二次运动到最高点过程中机械能减少量；（2）小球从开始到最终运动的整个过程中，摩擦力做的总功。【例7】（2023·上海黄浦·上海市大同中学统考二模）如图，在倾角为的光滑斜坡上有20个均匀分布的减速带，减速带之间的距离均为d，每个减速带的宽度远小于d。质量为m的无动力小车（可视为质点）从距第一个减速带L处由静止下滑。小车通过减速带所损失的机械能与到达减速带时的速度有关。某同学观察发现，小车通过第17个减速带后，在相邻减速带间的平均速度不再增加。小车通过最后一个减速带后立刻进入与斜面平滑连接的水平地面继续滑行距离s后停下，小车与地面间的动摩擦因数为，重力加速度为g。（1）小车进入水平地面时速度的大小；（2）小车通过20个减速带共损失的机械能；（3）小车通过第17个减速带后，每经过一个减速带损失的机械能。题型五能量守恒定律的理解和应用1．内容能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只能从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到别的物体，在转化或转移的过程中，能量的总量保持不变．2．表达式ΔE减＝ΔE增．3．应用能量守恒定律解题的步骤(1)首先确定初、末状态，分清有几种形式的能在变化，如动能、势能(包括重力势能、弹性势能、电势能)、内能等．(2)明确哪种形式的能量增加，哪种形式的能量减少，并且列出减少的能量ΔE减和增加的能量ΔE增的表达式．【例1】（2023春·浙江·高三校联考阶段练习）某地区常年有风，风速基本保持在8m/s，该地区有一风力发电机，其叶片转动可形成半径为15m的圆面，若保持风垂直吹向叶片，空气密度为，风的动能转化为电能的效率为20%。现用这台风力发电机给一水泵供电，使水泵从地下50m深处抽水，水泵能将水抽到离地1.5m高处并以4m/s的速度射出，出水口的横截面积为，水的密度为，水泵及电机组成的抽水系统效率为80%，则下列说法正确的是（）A．该风力发电机的功率约为230kWB．每分钟水流机械能增加约为C．风力发电机一天的发电量可供该水泵正常工作约10hD．若风速变为16m/s，则该风力发电机的发电功率变为原来的4倍【例2】(多选)如图所示，光滑水平面OB与足够长粗糙斜面BC交于B点。轻弹簧左端固定于竖直墙面，现将质量为m1的滑块压缩弹簧至D点，然后由静止释放，滑块脱离弹簧后经B点滑上斜面，上升到最大高度，并静止在斜面上。不计滑块在B点的机械能损失；换用相同材料质量为m2的滑块(m2＞m1)压缩弹簧至同一点D后，重复上述过程，下列说法正确的是()A．两滑块到达B点的速度相同B．两滑块沿斜面上升的最大高度相同C．两滑块上升到最高点过程克服重力做的功相同D．两滑块上升到最高点过程机械能损失相同【例3】（2023·全国·高三专题练习）风能是可再生资源中发展最快的清洁能源，我国目前正逐步采用变桨距控制风力发电机替代定桨距控制风力发电机，来提高风力发电的效率。具体风速对应的功率如下图所示，设下图中风力发电机每片叶片长度为30米，所处地域全天风速均为，空气的密度为，圆周率取3.14，下列选项不正确的是（）A．变桨距控制风力发电机将风能转化成电能的效率为B．用变桨距控制风力发电机替换定浆距控制发电机后，每台风力发电机每天能多发电C．无论采用变桨距控制风力发电机还是定浆距控制风力发电机，每台发电机每秒钟转化的空气动能均为D．若煤的热值为，那么一台变浆距控制风力发电机每小时获得的风能与完全燃烧45千克煤所产生的内能相当【例4】（2023·湖南·校联考三模）如图所示，一倾角为的光滑斜面固定在水平面上，斜面的底端固定一垂直斜面的挡板，上端固定一定滑轮O。劲度系数为的轻弹簧下端固定在挡板上，上端与质量为的物块Q连接。一跨过定滑轮O的轻绳一端与物块Q连接，另一端与套在水平固定的光滑直杆上质量为m的物块P连接。初始时物块P在水平外力F作用下静止在直杆的A点，且恰好与直杆没有相互作用，轻绳与水平直杆的夹角也为。去掉水平外力F，物块P由静止运动到B点时轻绳与直杆间的夹角。已知滑轮到水平直杆的垂直距离为d，重力加速度大小为g，弹簧轴线、物块Q与定滑轮之间的轻绳与斜面平行，不计滑轮大小及摩擦，，。则下列说法正确的是（）

A．物块P在A点时弹簧的伸长量为B．物块P从A点运动到B点时，物块Q的势能减少量等于P、Q两物块增加的总动能C．物块P从A点运动到B点的过程中，轻绳拉力对物块P做的功为D．物块P运动到B点时，物块Q的速度为【例5】（2023春·山西·高三校联考阶段练习）如图所示，倾角的足够长的斜面固定在水平面上，斜面下端固定一挡板，劲度系数k=20N/m的轻弹簧一端与挡板连接，另一端与质量的滑块连接。绕过光滑轻质定滑轮的轻绳一端与滑块相连，另一端与质量为的石块相连。已知滑块与斜面间的动摩擦因数，轻弹簧的弹性势能与形变量的关系为（x为弹簧的形变量），开始时托住石块，轻绳恰好伸直且与斜面平行，滑块m恰好不上滑。现由静止释放石块，整个过程弹簧都在弹性限度内，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，滑块与石块均可视为质点，重力加速度取，，则（）A．释放石块瞬间，轻弹簧的弹性势能为5JB．石块的速度最大时，轻弹簧的形变量为0.5mC．石块的最大速度为m/sD．滑块沿斜面向上运动的最大距离为2m【例6】（2023·全国·高三专题练习）以动力电池为驱动能源的电动汽车在我国高速发展，比亚迪、宁德时代等企业享誉全球。有一辆总质量m=2×103kg的电动汽车，当驱动电机的输入最大电流I=400A，电压U=300V时，在此行驶状态下，g=10m/s2。求：（1）若该汽车所受阻力与车重的最大比值为0.15，驱动电机能够将输入功率的90%转化为用于牵引汽车前进的机械功率为，求该汽车可以达到的最大速度。（2）设想改用纯太阳能电池给该车供电，其他条件不变，求所需太阳能电池板的最小面积。（已知太阳辐射的总功率P0=4×1026W，太阳到地球的距离r=1.5×1011m，太阳光传播到达地面的过程中大约有30%的能量损耗,该车所用太阳能电池的能量转化效率约为15%，球体的表面积公式S=4πR2）【例7】（2023·浙江金华·统考模拟预测）小丁同学设计了一个玩具遥控赛车的轨道装置，轨道的主要部分可简化为如图所示的模型，水平轨道AB和倾斜轨道OD分别与圆轨道相切于B点和D点，弯曲轨道AE与水平轨道平滑连接，E点切线方向恰好水平。O点固定一弹射装置，刚开始时装置处于锁定状态。当赛车从A点出发经过圆轨道进入OD轨道，到达O点时恰好可以触发弹射装置将赛车原路弹回，最终进入回收装置F。测得赛车与弹射装置碰撞时机械能损失，每次弹射后装置可自动锁定到初始时的弹性势能值。已知赛车质量为，电动机功率恒为，圆轨道半径为，E点离水平轨道高度和与F点间水平距离均为，AB轨道长，赛车在水平轨道上运动时所受阻力等于其对轨道压力的0.25倍，赛车在轨道其余部分上所受摩擦力可忽略，赛车看成质点。（1）若赛车恰好能过C点，求赛车经过H点时对轨道的压力大小；（2）若某次测试时，赛车电动机工作，经过一次弹射后恰好落入回收装置之中，则此次测试中给弹射装置设置的弹性势能为多大？（3）若某次测试时，赛车电动机工作，最终停在水平轨道AB上，且运动过程中赛车不能脱轨，求弹射装置的弹性势能取值范围。专题12机械能守恒定律的理解与应用、功能关系与能量守恒目录TOC\o"1-3"\h\u题型一机械能守恒的判断 1题型二单物体的机械能守恒问题 3题型三连接体的机械能守恒问题 6类型1链条类机械能守恒问题 8类型2轻绳连接的物体系统 9类型3轻杆连接的物体系统 13类型4含“弹簧类”系统的机械能守恒 18题型四功能关系的理解和应用 21类型1功能关系的理解 21类型2功能关系与图像的结合 25类型3功能关系的综合应用 30题型五能量守恒定律的理解和应用 36题型一机械能守恒的判断【解题指导】机械能是否守恒的三种判断方法(1)利用机械能的定义判断：若物体动能、势能之和不变，则机械能守恒．(2)利用做功判断：若物体或系统只有重力(或弹簧的弹力)做功，虽受其他力，但其他力不做功(或做功代数和为0)，则机械能守恒．(3)利用能量转化判断：若物体或系统与外界没有能量交换，物体或系统也没有机械能与其他形式能的转化，则机械能守恒．【例1】(2022·广东惠州一中月考)(多选)如图所示，将一个内外侧均光滑的半圆形槽置于光滑的水平面上，槽的左侧有一固定的竖直墙壁(不与槽粘连)．现让一小球自左端槽口A点的正上方由静止开始下落，从A点与半圆形槽相切进入槽内，则下列说法正确的是()A．小球在半圆形槽内运动的全过程中，只有重力对它做功B．小球从A点向半圆形槽的最低点运动的过程中，小球的机械能守恒C．小球机械能守恒D．小球从下落到从右侧离开半圆形槽的过程中，机械能守恒【答案】BC【解析】当小球从半圆形槽的最低点运动到半圆形槽右侧的过程中小球对半圆形槽的力使半圆形槽向右运动，半圆形槽对小球的支持力对小球做负功，小球的机械能不守恒，A、D错误；小球从A点向半圆形槽的最低点运动的过程中，半圆形槽静止，则只有重力做功，小球的机械能守恒，B正确；小球从A点经最低点向右侧最高点运动的过程中，小球与半圆形槽组成的系统只有重力做功，机械能守恒，C正确．【例2】如图所示，小球从高处下落到竖直放置的轻弹簧上，弹簧一直保持竖直，空气阻力不计，那么小球从接触弹簧开始到将弹簧压缩到最短的过程中，下列说法中正确的是()A．小球的动能一直减小B．小球的机械能守恒C．克服弹力做功大于重力做功D．最大弹性势能等于小球减少的动能【答案】C【解析】小球开始下落时，只受重力作用做加速运动，当与弹簧接触时，受到弹簧弹力作用，开始时弹簧压缩量小，因此重力大于弹力，速度增大，随着弹簧压缩量的增加，弹力增大，当重力等于弹力时，速度最大，然后弹簧继续被压缩，弹力大于重力，小球开始做减速运动，所以整个过程中小球加速后减速，根据Ek＝eq\f(1,2)mv2，动能先增大然后减小，故A错误；在向下运动的过程中，小球受到的弹力对它做负功，小球的机械能不守恒，故B错误；在向下运动过程中，重力势能减小，最终小球的速度为零，动能减小，弹簧的压缩量增大，弹性势能增大，根据能量守恒定律，最大弹性势能等于小球减少的动能和减小的重力势能之和，即克服弹力做功大于重力做功，故D错误，C正确．【例3】（2023春·江西上饶·高三校联考期中）忽略空气阻力，下列物体运动过程中满足机械能守恒的是（

）A．电梯匀速下降 B．运动员乘着降落伞匀速下降C．物体在竖直平面内做匀速圆周运动 D．物体沿光滑斜面加速下滑【答案】D【详解】A．电梯匀速下降，动能不变，重力势能减小，机械能减小，A不满足机械能守恒定律；B．运动员乘着降落伞匀速下降，动能不变，重力势能减小，机械能减小，B不满足机械能守恒定律；C．物体在竖直平面内做匀速圆周运动，动能不变，重力势能变化，机械能变化，C不满足机械能守恒定律；D．物体沿光滑斜面加速下滑，只有重力做功，物体的机械能守恒，D满足机械能守恒定律。故选D。【例4】．（2023春·山东淄博·高三校联考期中）下图实例中，判断正确的是（

）A．甲图中冰晶五环被匀速吊起的过程中机械能守恒B．乙图中物体在外力F作用下沿光滑斜面加速下滑的过程中机械能守恒C．丙图中不计任何阻力，轻绳连接的物体A、B组成的系统运动过程中机械能守恒D．丁图中小球在光滑水平面上以一定的初速度压缩弹簧的过程中，小球的机械能守恒【答案】C【详解】A．甲图中冰晶五环被匀速吊起的过程中，拉力做功不为零，机械能不守恒，A错误；B．由于外力F做功不为零，物体机械能不守恒，B错误；C．物体A、B组成的系统运动过程中重力做功，绳子拉力对两物体做功之和为零，机械能守恒，C正确；D．丁图中小球在光滑水平面上以一定的初速度压缩弹簧的过程中，弹簧的弹力对小球做负功，小球的机械能不守恒，D错误。故选C。题型二单物体的机械能守恒问题【解题指导】1．表达式2．选用技巧在处理单个物体机械能守恒问题时通常应用守恒观点和转化观点，转化观点不用选取零势能面。3．一般步骤【例1】(2022·山东日照市校际联考)一般的曲线运动可以分成很多小段，每小段都可以看成圆周运动的一部分，即把整条曲线用一系列不同半径的小圆弧来代替，如图3甲所示，曲线上A点的曲率圆定义为：通过A点和曲线上紧邻A点两侧的两点作一个圆，在极限情况下，这个圆叫作A点的曲率圆，其半径叫作A点的曲率半径。现将一物体沿着与水平面成α角的方向以某一速度从地面抛出，如图乙所示，其轨迹最高点P离地面的高度为h，曲率半径为eq\f(h,2)，忽略空气阻力，则tanα的值为()A.eq\f(\r(2),2) B.eq\r(2)C．2 D．4【答案】C【解析】在P点时，重力恰好作为向心力，满足mg＝meq\f(veq\o\al(2,P),R)，又由题意可知R＝eq\f(h,2)，联立可解得vP＝eq\r(\f(gh,2))，vP即为物体抛出时速度的水平分量，设物体抛出时速度的竖直分量为vy，抛出时的速度为v，由机械能守恒定律可得eq\f(1,2)mv2＝mgh＋eq\f(1,2)mveq\o\al(2,P)，又v2＝veq\o\al(2,P)＋veq\o\al(2,y)，联立可得vy＝eq\r(2gh)，物体抛出时速度v与水平面所成α角满足tanα＝eq\f(vy,vP)，代入数据可得tanα＝2，C正确。【例2】（2023·福建·模拟预测）如图1，在竖直平面内固定一光滑的半圆形轨道，半径为，小球以一定的初速度从最低点A冲上轨道，图2是小球在半圆形轨道上从A运动到的过程中，其速度平方与其对应高度的关系图像。已知小球在最高点受到轨道的作用力为，空气阻力不计，点为轨道中点，重力加速度取，下列说法错误的是（）

A．最高点时小球所受的合外力竖直向下B．图2中C．小球在B点受到轨道作用力为D．小球质量为【答案】C【详解】A．在最高点，小球所受合外力提供向心力，故方向竖直向下，A正确，不符合题意；D．由图2可得在最高点，小球的速度，由牛顿第二定律可解得小球的质量故D正确，不符合题意；B．小球从A运动到的过程中，由机械能守恒定律解得故B正确，不符合题意；C．小球从A运动到B的过程中，由机械能守恒定律解得小球在B点受到轨道作用力为故C错误，符合题意。故选C。【例3】（2023春·湖北·高三安陆第一高中校联考阶段练习）如图甲，O点为单摆的固定悬点，将力传感器接在摆球与O点之间。现将摆球拉到A点，释放摆球，摆球将在竖直面内的A、C之间来回摆动，其中B点为运动中的最低位置。图乙表示细线对摆球的拉力大小F随时间t变化的曲线，图中为摆球从A点开始运动的时刻，g取10，则摆球的质量是（）

A．0.05kg B．0.10kg C．0.18kg D．0.21kg【答案】B【详解】在A点在B点从A到B另周期联立可得故选B。题型三连接体的机械能守恒问题1．解决多物体系统机械能守恒的注意点(1)要注意判断物体运动过程中系统的机械能是否守恒。(2)注意寻找用绳或杆相连接的物体间的速度关系和位移关系。(3)列机械能守恒方程时，一般选用ΔEk＝－ΔEp或ΔEA＝－ΔEB的形式。2．常见的三种模型(1)轻绳连接的物体系统模型常见情景模型提醒①分清两物体是速度大小相等，还是沿绳方向的分速度大小相等。②用好两物体的位移大小关系或竖直方向高度变化的关系。③对于单个物体，一般绳上的力要做功，机械能不守恒；但对于绳连接的系统，机械能则可能守恒。(2)轻杆连接的物体系统模型常见情景模型特点①平动时两物体线速度相等，转动时两物体角速度相等。②杆对物体的作用力并不总是沿杆的方向，杆能对物体做功，单个物体机械能不守恒。③对于杆和球组成的系统，忽略空气阻力和各种摩擦且没有其他力对系统做功，则系统机械能守恒。(3)轻弹簧连接的物体系统模型模型特点由轻弹簧连接的物体系统，一般既有重力做功又有弹簧弹力做功，这时系统内物体的动能、重力势能和弹簧的弹性势能相互转化，而总的机械能守恒。两点提醒①对同一弹簧，弹性势能的大小完全由弹簧的形变量决定，无论弹簧伸长还是压缩。②弹簧两端物体把弹簧拉伸至最长(或压缩至最短)时，两端的物体具有相同的速度，弹性势能最大。类型1链条类机械能守恒问题【例1】（2023春·高三课时练习）一条长为L，质量为m的均匀链条放在光滑的水平桌面上，其中悬在桌边，如图所示，在链条的另一端用水平力缓慢地把链条全部拉到桌面上需做功为（）A． B． C． D．【答案】C【详解】悬在桌边的长的链条重心在其中点处，离桌面的高度它的质量为，当把它缓慢拉到桌面时，增加的重力势能就是外力需要做的功，则拉力需要做的功为故C正确，ABD错误。故选C。【例2】．（2023春·高三课时练习）如图所示，总长为L，质量分布均匀的铁链放在高度为H的光滑桌面上，有长度为a的一段下垂，，重力加速度为g，则铁链刚接触地面时速度为（）A． B． C． D．【答案】D【详解】设铁链单位长度的质量为m，设地面为零势能面，由机械能守恒定律可得解得故ABC错误，D正确。故选D。【例3】（2023春·高三课时练习）如图所示，有一条柔软的质量为、长为的均匀链条，开始时链条的长在水平桌面上，而长垂于桌外，用外力使链条静止。不计一切摩擦，桌子足够高。下列说法中正确的是（）A．若自由释放链条，则链条刚离开桌面时的速度B．若自由释放链条，则链条刚离开桌面时的速度C．若要把链条全部拉回桌面上，至少要对链条做功D．若要把链条全部拉回桌面上，至少要对链条做功【答案】BD【详解】AB．若自由释放链条，以桌面为零重力势能参考平面，根据机械能守恒可得解得链条刚离开桌面时的速度为B正确，A错误；CD．若要把链条全部拉回桌面上，至少要对链条做的功等于垂于桌外链条增加的重力势能，则有D正确，C错误。故选BD。类型2轻绳连接的物体系统【例1】（2023春·江西上饶·高三校联考期中）如图所示，物体甲、乙质量分别为0.3kg和0.5kg，用轻绳连接跨在一个光滑定滑轮两侧，用手将甲按在地面上，乙距地面5m。放开物体甲，不计一切摩擦阻力和空气阻力，下列说法正确的是（

）（取g=10m/s2）A．乙物体落地的速度为10m/sB．甲上升到最高点时离地面6.25mC．从释放到乙落地时，绳对甲做的功为18.75JD．从释放到乙落地时，绳对乙做的功为18.75J【答案】BC【详解】A．根据机械能守恒定律得解得A错误；B．根据机械能守恒定律得解得甲上升到最高点时离地面B正确；C．从释放到乙落地时，绳对甲做的功为C正确；D．根据动能定理得解得D错误。故选BC。【例2】．（2023春·全国·高三校联考阶段练习）如图所示，一轻绳通过光滑的轻质定滑轮与套在光滑水平杆上的小物块A连接，另一端与小球B连接．系统由静止释放后，物块A经过图示位置时向右运动的速度大小为，小球B的速度大小为，轻绳与杆的夹角为（）。则（）A．B．图示时刻，小球B处于失重状态C．由静止释放到图示时刻的过程中，绳中拉力一直对A不做功D．图示时刻，轻绳对物块A和小球B做功的功率大小相等【答案】AD【详解】A．物块A的运动为合运动，将物块A的速度分解为沿绳子方向和垂直于绳子的方向，在沿绳子方向的分速度等于小球B的速度，即有故A正确；B．运动过程中，没有摩擦，系统机械能守恒，系统重力势能转化为两者动能，当时，B球的速度为零，故B球向下先加速后减速，B球先失重后超重，无法判断图示时刻B球的状态，故B错误；C．由静止释放到图示时刻的过程中，绳中拉力与A的位移一直成锐角，做正功，故C错误；D．系统机械能守恒，轻绳对物块A和小球B的拉力大小相等，沿绳子的速度大小相等，则轻绳对两者拉力做功的功率大小相等，故D正确。故选AD。【例3】．（2023春·福建莆田·高三校考期中）图所示，将质量为2m的重物悬挂在轻绳的一端，轻绳的另一端系一质量为m的小环，小环套在竖直固定的光滑直杆上，光滑定滑轮与直杆的距离为d，已知A点与定滑轮等高，A、B两点间的距离为d。现将小环从A点由静止释放，下列说法正确的是（

）

A．小环到达B点时，重物上升的高度为B．小环在下滑过程中的机械能先增大后减小C．小环在B点的速度与重物上升的速度大小之比为1：D．小环下滑的最大距离为【答案】AD【详解】A．当小环到达B点时，虚线长度为，则重物上升的高度为，A正确；B．小环在下降过程中，重力做功，杆对小环的弹力不做功，绳子的拉力一直做负功，则小环的机械能减少，B错误；C．根据题意，沿绳子方向的速度大小相等，将小环速度沿绳子方向与垂直于绳子方向正交分解应满足v环cosθ=v物即C错误；D．当小环的速度为零时，小环下滑有最大距离，则根据系统机械能守恒有解得D正确。故选AD。类型3轻杆连接的物体系统【例1】（2023·山东潍坊·统考模拟预测）如图，一长为L的轻杆一端固定在光滑铰链上，另一端固定质量为m的小球。开始时，轻杆位于竖直方向，之后受轻微扰动后向左自由转动。某时刻轻杆与竖直方向的夹角记为，取重力加速度为g，关于转动过程中小球的以下说法正确的是（）

A．竖直速度先增大后减小 B．重力的最大功率为C．当时，小球只受重力作用 D．水平方向上速度最大值为【答案】BCD【详解】A．小球受杆沿杆方向的支持力或拉力作用，竖直向下的重力作用，转动过程中，重力一直做正功，竖直方向速度一直增加，故A错误；B．杆对小球不做功，重力对小球做正功，当时，有解得重力的最大功率为故B正确；C．当时，由机械能守恒可得解得此时小球做圆周运动需要的向心力为重力沿杆方向的分力为则杆对小球无作用力，小球只受重力作用，故C正确；D．杆对小球的作用力由支持力逐渐变为拉力，则在水平方向为向左的推力逐渐变为0，再变为向右的拉力；杆对小球无作用力时水平方向速度速度最大，为故D正确。故选BCD。【例2】．（2023·浙江·模拟预测）摆动是生活中常见的运动形式。如图甲所示，长为L的轻杆一端绕光滑的轴转动，另一端固定质量为m的小球1。如图乙所示，长为的轻杆一端绕光滑的轴转动，中点处和另一端分别固定质量均为m的小球2、3。三个小球均可视为质点，两杆均从水平位置由静止释放，忽略空气阻力。下列说法正确的是（）

A．1、2运动到各自最低点时的动能相等B．1、2运动到各自最低点时的向心加速度大小之比为5：3C．在2运动到最低点的过程中，轻杆对2做正功D．在3运动到最低点的过程中，轻杆对3做的功为【答案】BD【详解】A．对1由机械能守恒定律可得对2、3组成的系统由机械能守恒定律可得由同轴转动规律可得综合解得故A错误；B．根据1在A点的向心加速度2在B点的向心加速度综合可得故B正确；C．在2运动到最低点的过程中，对2由动能定理可得综合解得轻杆对2做的功为故C错误；D．在3运动到最低点的过程中，轻杆对2、3做的功的代数和为0，则轻杆对3做的功为故D正确。故选BD。【例3】．（2023·河北沧州·河北省吴桥中学校考模拟预测）正三角形滑块ABC放置于水平面上，轻杆一端与固定在水平面上的铰链连接，另一端固定一小球，已知铰链连接处到小球球心的距离为，小球和滑块的质量都为。如图所示，将小球与滑块的斜面接触，在水平面上反复移动滑块，直到轻杆与斜面平行，然后由静止释放滑块，重力加速度为，不计一切摩擦。则在小球和滑块的相互作用过程中，下列说法正确的是（）A．滑块的速度先增大后减小B．小球的速度一直增大C．当轻杆与水平面的夹角为时，小球的动能为D．从释放小球到轻杆与水平面的夹角为的过程中，小球对滑块做功为【答案】BD【详解】A．小球在与滑块相互作用的过程中，始终对斜面体的BC面存在压力，斜面体受到的合力作用水平向左，对滑块一直做正功，所以滑块的速度一直增加，故A错误；B．设某时刻轻杆与水平面的夹角为，对小球的速度沿这两个方向进行分解如图所示小球参与了沿水平面向左的运动和沿滑块斜面向下的运动，三角形滑块的速度与小球在水平方向的分速度相等，在小球与滑块相互作用的过程中，轻杆与水平面的夹角减小，而对应的小球水平方向的分速度一直增大，由于小球的合速度对应的角度始终为不变，可知小球的速度一直增大，故B正确；C．轻杆与水平面的夹角为时，设小球速度为v，滑块速度为，由系统机械能守恒可得根据速度合成与分解，可得可得小球动能为故C错误；D．根据动能定理可得，小球对滑块做功等于滑块增加的动能，可求得小球对滑块做功为故D正确。故选BD。【例4】（2023春·江西景德镇·高三景德镇一中校考期中）现代科学的发展揭示了无序性也是世界构成的一个本质要素。意大利物理学家乔治·帕里西发现了从原子到行星尺度的物理系统中无序和涨落间的相互影响，深刻揭示了无序体系中的隐藏对称性，荣获了诺贝尔物理学奖。如图所示是力学中的一个无序系统模型，质量均为1kg的小球M、N用两根长度均为的轻质细杆a、b连接，细杆a的一端可绕固定点O自由转动，细杆b可绕小球M自由转动。开始时两球与O点在同一高度，静止释放两球，并开始计时，两球在竖直面内做无序运动；t＝2s时，细杆a与竖直方向的夹角为，小球N恰好到达与O点等高处且速度方向水平向右。重力加速度，不计一切摩擦和空气阻力，下列说法正确的是（）A．t＝2s时，两小球速度大小相等B．t＝2s时，N球的速度大小为1.5m/sC．此运动过程中，细杆b对N球做功1JD．此运动过程中，a、b两杆对M球做功之和为－1.125J【答案】BD【详解】A．细杆a的一端可绕固定点O自由转动，则M的速度方向始终与杆a垂直，设t＝2s时，M、N的速度大小分别为、，如图所示当N速度方向水平向右时，根据关联速度可知可得故A错误；B．根据机械能守恒定律有解得，方向向右下方，与水平方向的夹角为，方向水平向右故B正确；C．对N由动能定理有解得故C错误；D．对M球根据动能定理有解得故D正确。故选BD。类型4含“弹簧类”系统的机械能守恒1．通过其他能量求弹性势能根据机械能守恒，列出方程，代入其他能量的数值求解．2．对同一弹簧，弹性势能的大小由弹簧的形变量决定，弹簧伸长量和压缩量相等时，弹簧弹性势能相等．3．物体运动的位移与弹簧的形变量或形变量的变化量有关．【例1】（2023春·河北·高三校联考期中）如图所示，轻质弹簧下端与光滑固定斜面底端栓接，上端连接物块B，物块A通过细线跨过光滑定滑轮与物块B连接，已知斜面倾角为，物块B的质量为不变，物块A的质量可以改变，弹簧的原长为，物块A、B以及滑轮大小忽略不计。初始时在外力作用下，弹簧处于原长，细线刚好绷紧，物块A、B处于等高位置。挂不同质量的物块A，撤去外力，让物块A、B自由运动；当时，物块A能够上升的最大高度为；当时，物块A能够下降的最大高度为：当时，物块A下降时速度可能为（）A． B． C． D．【答案】A【详解】当时，由能量守恒可得当时，由能量守恒可得解得当时，由能量守恒可得解得根据题意有联立可得故选A。【例2】(多选)如图所示，A、B两物块由绕过轻质定滑轮的细线相连，A放在固定的光滑斜面上，B和物块C在竖直方向上通过劲度系数为k的轻质弹簧相连，C放在水平地面上．现用手控制住A，并使细线刚刚拉直但无拉力作用，并保证滑轮左侧细线竖直、右侧细线与斜面平行．已知A的质量为5m，B、C的质量均为m，重力加速度为g，细线与滑轮之间的摩擦不计，开始时整个系统处于静止状态．释放A后，A沿斜面下滑至速度最大时C恰好离开地面．下列说法正确的是()A．C刚离开地面时，B的加速度为零B．从释放A到C刚离开地面的过程中，A、B组成的系统机械能先增加后减小C．弹簧恢复原长瞬间，细线中的拉力大小为eq\f(4mg,3)D．A的最大速度为geq\r(\f(2m,3k))【答案】ABD【解析】当C刚离开地面时，A的速度最大，B的速度也最大，此时B的加速度为零，故A正确；从释放A到C刚离开地面的过程中，A、B、C以及弹簧组成的系统只有重力和弹力做功，故A、B、C及弹簧组成的系统机械能守恒，因弹簧的弹性势能先减小后增加，C的机械能不变，可知A、B组成的系统机械能先增加后减小，故B正确；当A、B的速度最大时，C恰好离开地面，弹簧的弹力F弹恰好等于C的重力mg，即F弹＝mg，设斜面倾角为α，对A、B整体，沿细线方向进行受力分析可知F弹＋mg＝5mgsinα，当弹簧恢复原长时，弹簧的弹力为零，对A、B整体，根据牛顿第二定律有5mgsinα－mg＝6ma，隔离A，根据牛顿第二定律有5mgsinα－FT＝5ma，联立解得FT＝eq\f(7,6)mg，故C错误；根据F弹＋mg＝5mgsinα，得sinα＝eq\f(2,5)，释放A之前，弹簧处于压缩状态，对B进行受力分析，可得弹簧压缩量为x1＝eq\f(mg,k)，释放A后速度最大瞬间，对C进行受力分析可得弹簧的伸长量为x2＝eq\f(mg,k)，从释放A到AB整体的速度最大，对AB整体，由于弹簧的形变量相等，弹力做功为零，根据机械能守恒有5mg(x1＋x2)sinα－mg(x1＋x2)＝eq\f(1,2)(m＋5m)vm2，联立解得vm＝geq\r(\f(2m,3k))，故D正确．【例3】如图所示，轻质弹簧一端固定在O处，另一端与质量为m的物块相连，物块套在光滑竖直固定杆上．开始时物块处于A处且弹簧处于原长．现将物块从A处由静止释放，物块经过B处时弹簧与杆垂直，经过C处时弹簧再次处于原长，到达D处时速度为零．已知OB之间的距离为L，∠AOB＝30°，∠BOD＝60°.弹簧始终在弹性限度之内，重力加速度为g.在物块下滑的整个过程中，下列说法正确的是()A．物块在由A处下滑至C处的过程中机械能守恒B．物块在B处的速度为eq\r(\f(2\r(3),3)gL)C．物块在B处时弹簧的弹性势能最大D．物块在D处时弹簧的弹性势能为eq\f(4\r(3),3)mgL【答案】D【解析】物块在由A处下滑至C处的过程中，物块受到弹簧的弹力做功，物块的机械能不守恒，但是物块和弹簧组成的系统机械能守恒，A错误；物块由A处下滑至C处的过程中，若只是重力势能转化为动能，则mgLtan30°＝eq\f(1,2)mv2，可知物块在B处的速度为eq\r(\f(2\r(3),3)gL)，但还有一部分重力势能转化为弹性势能，所以物块在B处的速度小于eq\r(\f(2\r(3),3)gL)，B错误；物块由B处下滑至D处的过程中，物块和弹簧组成的系统机械能守恒，动能减小，重力势能减小，所以弹性势能增加，故D处弹簧的弹性势能大于B处弹簧的弹性势能，C错误；物块由A处下滑至D处的过程中，物块的重力势能转化为弹簧的弹性势能，则mg(Ltan30°＋Ltan60°)＝EpD，可得EpD＝eq\f(4\r(3),3)mgL，D正确．题型四功能关系的理解和应用做功的过程就是能量转化的过程．功是能量转化的量度.功与能量的变化是“一一对应”的，如重力做功对应重力势能的变化，合外力做功对应动能的变化等.分析机械能的变化，既可以用定义法也可以根据除重力(弹簧弹力)以外的其他力做功来分析．类型1功能关系的理解常见的功能关系能量功能关系表达式势能重力做功等于重力势能减少量W＝Ep1－Ep2＝－ΔEp弹力做功等于弹性势能减少量静电力做功等于电势能减少量分子力做功等于分子势能减少量动能合外力做功等于物体动能变化量W＝Ek2－Ek1＝eq\f(1,2)mv2－eq\f(1,2)mv02机械能除重力和弹力之外的其他力做功等于机械能变化量W其他＝E2－E1＝ΔE摩擦产生的内能一对相互作用的滑动摩擦力做功之和的绝对值等于产生的内能Q＝Ff·x相对电能克服安培力做功等于电能增加量W电能＝E2－E1＝ΔE【例1】（2023春·黑龙江哈尔滨·高三哈尔滨市第四中学校校考期中）质量为m的物体，由静止开始下落，由于空气阻力作用，下落的加速度为，在物体下落h的过程中，下列说法正确的是（）A．物体所受阻力做功为B．物体重力做的功为-mghC．物体重力势能减少了mghD．物体动能增加了【答案】C【详解】A．根据牛顿第二定律解得物体所受阻力做功为故A错误；B．物体重力做的功为故B错误；C．物体重力势能减少量为故C正确；D．物体动能增加量为故D错误。故选C。【例2】．（2023·福建龙岩·福建省龙岩第一中学校考一模）避险车道是指在长陡下坡路段行车道外侧增设的供速度失控（刹车失灵）车辆驶离正线安全减速的专用车道，如图所示。一辆质量为的失控载重卡车以速度冲上避险车道，直线行驶位移后安全停下。查阅公路设计资料得知，该避险车道的路面与水平路面的夹角为。若将载重卡车视为做匀变速直线运动的质点，当地重力加速度为，关于载重卡车在避险车道上的运动，下列说法正确的是（）

A．加速度大小为B．加速度大小为C．运动时间为D．损失的机械能为【答案】D【详解】A．根据题意可知，卡车在避险车道上做匀减速直线运动，根据位移速度关系可得得卡车在避险车道上的加速度大小为故A错误；B．由于避险车道的路面对卡车有摩擦力的作用，根据牛顿第二定律可得加速度大小为故B错误；C．依题意，根据，可得卡车在避险车道上运动时间为故C错误；D．根据题意，由功能关系可得卡车损失的机械能为故D正确。故选D。【例3】．（2023·广东广州·广东实验中学校考模拟预测）在实际情况中，物体做抛体运动时总会受到空气阻力的影响。如图所示，虚线是炮弹在忽略空气阻力情况下计算出的飞行轨迹；实线是炮弹以相同的初速度和抛射角射出在空气中实际的飞行轨迹，这种曲线叫作弹道曲线。由于空气阻力的影响，弹道曲线的升弧和降弧不再对称，升弧长而平伸，降弧短而弯曲。炮车的大小可以忽略。当炮弹做弹道运动时，结合学过的力学知识，分析判断下列说法正确的是（）A．炮弹上升的时间一定等于下降的时间B．炮弹在最高点时的加速度等于重力加速度C．炮弹在上升阶段损失的机械能等于在下降阶段损失的机械能D．炮弹在上升阶段重力势能的增加量等于在下降阶段重力势能的减少量【答案】D【详解】A．炮弹上升过程中，在竖直方向上，受到重力和阻力在竖直向下的分力，即解得炮弹下降过程中，在竖直方向，受到向下的重力和阻力在竖直向上的分力，即解得则设炮弹上升的时间为t1，炮弹下降的时间为t2，根据得炮弹上升的时间一定小于下降的时间，A错误；B．到达最高点时，除受竖直向下的重力外还受到水平方向的空气阻力作用f，合力由牛顿第二定律可知，炮弹在最高点时的加速度大于重力加速度，B错误；C．假设空气阻力大小不变，由微元法，上升过程克服空气阻力做的功等于空气阻力与上升过程路程的乘积，下降过程克服空气阻力做的功等于空气阻力与下降过程路程的乘积。升弧长而平伸，降弧短而弯曲。上升过程克服空气阻力做的功大于下降过程克服空气阻力做的功。又由功能关系，克服空气阻力做的功等于机械能的减少量。炮弹在上升阶段损失的机械能大于在下降阶段损失的机械能。假设空气阻力大小与速度成正比或与速度的平方成正比，由于空气阻力始终做负功，同一高度处，上升过程的速度大小总是大于下降过程的速度大小，则同一高度处，上升过程的空气阻力大小总是大于下降过程的空气阻力大小。由微元法，上升过程克服空气阻力做的功等于空气阻力与上升过程路程的乘积，下降过程克服空气阻力做的功等于空气阻力与下降过程路程的乘积。升弧长而平伸，降弧短而弯曲。上升过程克服空气阻力做的功大于下降过程克服空气阻力做的功。又由功能关系，克服空气阻力做的功等于机械能的减少量。炮弹在上升阶段损失的机械能大于在下降阶段损失的机械能。C错误；D．炮弹在上升阶段重力势能的增加量等于在下降阶段重力势能的减少量，D正确。故选D。类型2功能关系与图像的结合【例1】（2023春·陕西西安·高三长安一中校考阶段练习）一物块在高3.0m、长5.0m的斜面顶端从静止开始沿斜面下滑，其重力势能和动能随下滑距离s的变化图中直线I、II所示，重力加速度取。则（）

A．物块下滑过程中机械能守恒B．物块与斜面间的动摩擦因数为0.2C．物块下滑时加速度的大小为D．当物块下滑2.0m时机械能损失了12J【答案】C【详解】A．由图像可知，下滑5m的过程中，重力势能减少30J，动能增加10J，减少的重力势能大于增加的动能，物块下滑过程中机械能减少，故A错误；B．设斜面倾角为，斜面高3m、长5m，则有可得物块在斜面顶端时的重力势能为可得下滑5m过程中，由功能原理，机械能的减少量等于克服摩擦力做的功，则有解得故B错误；C．由牛顿第二定律可得解得故C正确；D．物块下滑2.0m时，损失的机械能为故D错误。故选C。【例2】．（2023春·江西南昌·高三南昌十中校考阶段练习）如图甲所示，将物块从倾角为θ=30°的斜面顶端由静止释放，取地面为零势能面，物块在下滑过程中的动能Ek、重力势能Ep与下滑位移x间的关系如图乙所示，取g=10m/s2，下列说法正确的是（）

A．物块的质量是0.1kgB．物块与斜面间的动摩擦因数为C．当下滑的距离为4.8m时，物块动能与势能相等D．当物体的势能为8J时，动能为J【答案】D【详解】A．由图知，小球下滑的最大位移为x=12m，在最高点时，小球的重力势能得小球的质量故A错误；B．根据除重力以外其他力做的功可知由图知，最高点的机械能为最低点的机械能为又x=12m解得故B错误；C．设小球动能和重力势能相等时的高度为h，此时有由动能定理有联立解得h=2.4m故C错误；D．由图可知，在物块下滑4m处，小球的重力势能是8J，动能为故D正确。故选D。【例3】（2023·上海闵行·统考二模）如图（a），竖直平面内有轨道ABC，AB段是半径为R=5m的光滑圆弧，BC段是长为s=25m的粗糙水平轨道。质量m=0.5kg的物块由A点静止释放，恰好运动到C点停止。求：（1）运动到B点时，物块的速度vB的大小；（2）离开圆弧轨道前一瞬间，物块对轨道的压力大小；（3）物块和轨道BC段间的动摩擦因数；（4）如图（a）所示，以A点的水平位置为坐标原点O，以水平向右为正方向，建立Ox轴。以BC为零势能面，在图（b）中画出物块机械能E随水平位置x变化的图。【答案】（1）；（2）；（3）；（4）【详解】（1）物体在下滑过程中只有重力做功，根据动能定理可得

解得（2）离开圆弧轨道前一瞬间，以物块为对象，根据牛顿第二定律得解得根据牛顿第三定律，物块对轨道的压力大小为（3）由于物体从点到点做匀减速直线运动，根据动能定理可得解得（4）当时，由于机械能守恒，则有如图曲线①所示；当时摩擦力做功使得机械能减小，由功能关系得代入数据可得解得（单位为焦耳）如图曲线②。类型3功能关系的综合应用【例1】（2023春·重庆沙坪坝·高三重庆南开中学校考阶段练习）如图所示，质量为m的物体A下端连接着固定在地面上的竖直轻质弹簧，上端通过绕过定滑轮的轻质细绳连接着质量为2m的物体B，整个系统处于静止状态。已知轻质弹簧的劲度系数为k，重力加速度为g，不计空气阻力及一切摩擦。现将细绳从P处剪断，下列说法正确的是（）

A．剪断绳的瞬间，A的加速度大小为gB．剪断绳后，A做简谐运动的振幅为C．剪断绳后，A从图示位置运动到最低点的过程中，重力的瞬时功率一直增加D．剪断绳后，A从图示位置运动到最低点的过程中，机械能先增加后减小【答案】D【详解】A．剪断绳之前，根据受力平衡可知，弹簧弹力大小为剪断绳的瞬间，A受到向下的重力及向下的大小为的弹簧弹力，所以A的加速度大小为故A错误；B．剪断绳之前，弹簧处于伸长状态，伸长量为剪断绳后，A做简谐运动，其平衡位置对应的弹簧压缩量为因此A做简谐运动的振幅为故B错误；CD．剪断绳后，A从图示位置运动到最低点的过程中，速度先增大后减小，所以重力的瞬时功率先增大后减小；弹簧弹力先做正功再做负功，A的机械能先增加后减小，故C错误，D正确。故选D。【例2】（2023春·江西抚州·高三江西省广昌县第一中学校联考阶段练习）如图所示，原长为L的轻弹簧一端固定在O点，另一端与质量为m的小球相连，小球穿在倾斜的光滑固定杆上，杆与水平面之间的夹角为α，小球在A点时弹簧水平且处于原长，OB垂直于杆，C点是杆上一点且A、C关于B点对称。将小球从A由静止释放，到达D点时速度为零，OD沿竖直方向，弹簧始终在弹性限度内。则（）A．下滑过程中，小球在C点的动能最大B．下滑过程中小球经过A、B、C三点的加速度相同C．小球在C点的动能为mgLsinαD．从B运动到D的过程中，重力势能与弹性势能之和增大【答案】B【详解】A．下滑过程中，小球在CD中间某位置合力为零，可知此时的动能最大，即C点的动能不是最大，故A错误；B．在A点时，因弹簧处于原长，则小球的加速度为gsinθ；在B点时，弹簧处于压缩状态，且弹力方向垂直于斜杆，可知小球的加速度也为gsinθ；在C点时，因弹簧也处于原长，则小球的加速度为gsinθ，即下滑过程中小球经过A、B、C三点的加速度相同，故B正确；C．从A到C由动能定理即小球在C点的动能为mgLsin2α，故C错误；D．因小球下滑过程中，重力势能、动能和弹性势能之和守恒，则从B运动到D的过程中，动能先增加后减小，则重力势能与弹性势能之和先减小后增大，故D错误。故选B。【例3】(2022·河北廊坊市摸底)一质量为m的小球，从地面附近的某高度处以初速度v水平抛出，除重力外小球还受一水平恒力作用，经过一段时间，小球的速度大小变为2v，方向竖直向下，小球还未到达地面。在此过程中()A．小球的动能增加了eq\f(1,2)mv2B．小球的重力势能减少了2mv2C．小球的机械能增加了2mv2D．水平恒力做功的大小大于重力做功的大小【答案】B【解析】小球的动能增加了ΔEk增＝eq\f(1,2)m(2v)2－eq\f(1,2)mv2＝eq\f(3,2)mv2，故A错误；小球在竖直方向做自由落体运动，且水平恒力作用一段时间后，小球运动速度方向竖直向下，说明水平方向的速度恰好减为零，小球的重力势能减少了ΔEp减＝mgh，又(2v)2＝2gh，联立得ΔEp减＝2mv2，故B正确；下落过程根据动能定理得WF＋mgh＝eq\f(1,2)m(2v)2－eq\f(1,2)mv2，即WF＋2mv2＝eq\f(1,2)m(2v)2－eq\f(1,2)mv2，解得WF＝－eq\f(1,2)mv2，水平恒力做功为－eq\f(1,2)mv2，小球的机械能减少eq\f(1,2)mv2，重力做功等于重力势能的减少量即为2mv2，故C、D错误。【例4】（2023春·河北衡水·高三河北衡水中学校考阶段练习）如图所示，轻质弹簧的一端与固定的竖直挡板拴接，另一端与物体相连，物体置于光滑水平桌面上（桌面足够大），A右端连接一细线，细线绕过光滑的定滑轮与物体B相连。开始时托住B，让A处于静止且细线恰好水平伸直，然后由静止释放B，直至其获得最大速度。已知物体A始终没有碰到滑轮，弹簧始终在弹性限度内，不计空气阻力。关于该过程，下列说法正确的是（）A．物体B受到细线的拉力保持不变B．物体B机械能的减少量等于弹簧弹性势能的增加量C．物体A动能的增量小于物体B所受重力对B做的功与弹簧弹力对做的功之和D．物体A与弹簧所组成的系统机械能的增加量等于物体B所受重力对B做的功【答案】C【详解】A．物体B下降的过程中，B的速度逐渐增大，弹簧弹力逐渐增大，因此加速度逐渐减小，对物体B进行受力分析可知，绳子拉力逐渐增大，A错误；B．根据能量守恒可知，物体B机械能的减小量等于弹簧弹性势能的增量和物体A动能的增量之和，B错误；C．根据动能定理可知物体A动能的增量等于弹簧对A做的负功与绳子拉力对A做的正功之和，而由于物体B加速下降，绳子