英语句子成分及练习

关于英语句子成分及练习词类分为实词和虚词实词名词（表人或物、表时间、表方位）动词（动作行为、发展变化、心理活动等）形容词（表事物的形状、性质、状态）数词（含确数、概数、序数）量词（表物量或动量）代词（含人称、疑问和指示代词）副词(用在动词或形容词前)介词(用在名词或代词前)连词(起连接作用)助词(起辅助作用,表附加的语气、动态或结构意义)叹词(表示感叹或呼唤应答)拟声词(摹拟事物的声音)虚词第2页,共31页，2024年2月25日，星期天二）主语：主语(Subject)

表示句子说的是什么人或什么事.

是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。但在therebe结构、疑问句（当主语不疑问词时）和倒装句中，主语位于谓语、助动词或情态动词后面。主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。例如：第3页,共31页，2024年2月25日，星期天1.Duringthe1990s,Americancountrymusichasbecomemoreandmorepopular.2.WeoftenspeakEnglishinclass.3.One-thirdofthestudentsinthisclassaregirls.4.Toswimintheriverisagreatpleasure.5.Smokingdoesharmtothehealth.6.Therichshouldhelpthepoor.（名词）（代词）（数词）（不定式）（动名词）（名词化的形容词）第4页,共31页，2024年2月25日，星期天7.WhenwearegoingtohaveanEnglishtesthasnotbeendecided.8.Itisnecessarytomasteraforeignlanguage.（主语从句）（it作形式主语，真正的主语为后面的不定式）第5页,共31页，2024年2月25日，星期天（三）谓语

谓语(Predicate)说明主语所做的动作或具有的特征和状态。动词在句中作谓语，一般放在主语之后。谓语的构成如下：1、简单谓语：由一个动词或动词短语构成。如：

Hepracticesrunningeverymorning.Theplanetookoffatteno’clock.第6页,共31页，2024年2月25日，星期天（三）谓语

2、复合谓语：（1）由情态动词加动词原形构成。如：

Youmaykeepthebookfortwoweeks.（2）由助动词加动词原形,现在分词,过去分词构成。如：

DoyouspeakEnglish？

Theyareworkinginafield.Hehascaughtabadcold.（3）由系动词加表语构成。如：

Wearestudents.注意：谓语与主语在人称与数方面要保持一致。第7页,共31页，2024年2月25日，星期天（四）表语

表语(Predicative)用以说明主语的性质、特征、状态与身份，它一般位于系动词（如be,become,get,look,grow,turn,seem等）之后。表语一般由名词、代词、形容词、数词、副词、不定式、动名词、分词、介词短语及表语从句表示。例如：第8页,共31页，2024年2月25日，星期天1.OurteacherofEnglishisanAmerican.（名词）2.Isityours?（代词）3.Theweatherhasturnedcold.（形容词）4.Thespeechisexciting.（分词）5.Threetimessevenistwentyone?（数词）第9页,共31页，2024年2月25日，星期天6.HisjobistoteachEnglish.（不定式）7.Hishobbyisplayingfootball.（动名词）8.Themeetingisofgreatimportance.（介词短语）9.Timeisup.Theclassisover.（副词）10.Thetruthisthathehasneverbeenabroad.（表语从句）第10页,共31页，2024年2月25日，星期天注意：系动词（Linkingverb)用于连接主语和表语，说明主语的状态，性质特征和身份等。1）状态系动词用来表示主语状态，只有be一词，例如：

Heisateacher.2）持续系动词用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep,remain,stay,lie,stand,例如：

Healwayskeptsilentatmeeting.

3）表像系动词用来表示“看起来像”这一概念，主要有seem,appear,look,

例如：

Heseems(tobe)verysad.

第11页,共31页，2024年2月25日，星期天注意：系动词（Linkingverb)用于连接主语和表语，说明主语的状态，性质特征和身份等。

4）感官系动词主要有feel,smell,sound,taste,例如：

Thiskindofclothfeelsverysoft.5）变化系动词表示主语变成什么样，主要有become,grow,turn,fall,get,go,come,run.例如：

Theriverwasbeginningtorundry.

6）终止系动词表示主语已终止动作，主要有prove,turnout,表达"结果是;证明是"，之意，例如：

Therumorprovedfalse.Hisplanturnedoutasuccess.

第12页,共31页，2024年2月25日，星期天（五）宾语宾语（Object）表示动作的对象或承爱者，一般位于及物动词和介词后面。例如：1.Heisdoinghishomework.2.Theheavyrainpreventedmefromcomingtoschoolontime.3.Howmanydictionariesdoyouhave?Ihavefive.（名词）（代词、动名词）（名词、数词）第13页,共31页，2024年2月25日，星期天4.Theyhelpedtheoldwiththeirhouseworkyesterday.5.Hepretendednottoseeme.6.Ienjoylisteningtopopularmusic.7.Ithink（that）heisfitforhisoffice.（名词化形容词，名词）（不定式短语）（动名词短语）（宾语从句）第14页,共31页，2024年2月25日，星期天宾语种类：（1）双宾语（间接宾语+直接宾语），例如：Lendmeyourdictionary,please.To:write,tell,pass,give,send,promise,show,hand,read,tell,bring,throw等，例如：

HesentthenoveltoWilliamyesterday.For:leave,buy,build,choose,cook,draw,find,get,order,post,save等，例如：

Sheboughtagiftforhermother.（2）复合宾语（宾语+宾补），例如：Theyelectedhimtheirmonitor.第15页,共31页，2024年2月25日，星期天下列动词只能接不定式做宾语

ask,agree,care,choose,demand,dare,decide,expect,fail,help,hope,learn,manage,offer,plan,prepare,pretend,promise,refuse,want,wish,desire等，如：

Herefusedtolendmehisbike.第16页,共31页，2024年2月25日，星期天下列动词只能接动名词做宾语

admit,avoid,advise,consider,enjoy,excuse,escape,finish,imagine,mind,practise,suggest等，如：

Johnhasadmittedbreakingthewindow.第17页,共31页，2024年2月25日，星期天下列动词既可接不定式，也可接动名词做宾语，但意义不同，如mean,try,remember,forget,regret等。

forgettodo表示“未发生的动作”，forgetdoing表示“已完成的动作”。如：

Don'tforgettocomehereearliertomorrow.(还没来)

Iforgotreturningthebooktohim.(书已还给他了)

第18页,共31页，2024年2月25日，星期天（六）宾语补足语

宾语补足语（ObjectComplement），用于补充说明宾语的动作，一般位于宾语之后，宾语与宾语补足语一起构成复合宾语。需接复合宾语的动词有：tell，let，help，teach，ask，see，have，order，make等。“宾补”一般可由名词、形容词、副词、不定式、分词、介词短语和从句充当。例如：第19页,共31页，2024年2月25日，星期天1.HisfathernamedhimXiaoming.2.Theypaintedtheirboatwhite.3.Letthefreshairin.4.Youmustn’tforcehimtolendhismoneytoyou.5.Wesawherenteringtheroom.6.Wefoundeverythinginthelabingoodorder.7.Wewillsoonmakeourcitywhatyourcityisnow.（名词）（形容词）（副词）（不定式短语）（现在分词）（介词短语）（从句）第20页,共31页，2024年2月25日，星期天（七）定语

修饰名词或代词的词、短语或从句称为定语(Attribute)。定语可由以下等成分表示：1.Guilinisabeautifulcity.（形容词）2.Chinaisadevelopingcountry;Americaisadevelopedcountry.（分词）3.Therearethirtywomenteachersinourschool.（名词）4.HisrapidprogressinEnglishmadeussurprised.（代词）第21页,共31页，2024年2月25日，星期天5.Ourmonitorisalwaysthefirsttoentertheclassroom.（不定式短语）6.Theteachingplanfornexttermhasbeenworkedout.（动名词）7.HeisreadinganarticleabouthowtolearnEnglish.（介词短语）8.Sheisthegirlwhosingsbestinmyclass.(定语从句)第22页,共31页，2024年2月25日，星期天（八）状语

修饰动词、形容词、副词或整个句子，说明动作或状态特征的句子成分，叫做状语（Adverbial）。可由以下形式表示：1.Lighttravelsmostquickly.2.Hehaslivedinthecityfortenyears.3.Heisproudtohavepassedthenationalcollegeentranceexamination.（副词及副词性词组）（介词短语）（不定式短语）第23页,共31页，2024年2月25日，星期天4.Heisintheroommakingamodelplane.5.Waitaminute.6.Onceyoubegin,youmustcontinue.（分词短语）（名词）（状语从句）第24页,共31页，2024年2月25日，星期天9种状语种类如下：1.Howaboutmeetingagainatsix?2.Lastnightshedidn’tgotothedancepartybecauseoftherain.3.Ishallgothereifitdoesn’train.

4.MrSmithlivesonthethirdfloor.

5.Sheputtheeggsintothebasketwithgreatcare.（时间状语）（原因状语）（条件状语）（地点状语）（方式状语）第25页,共31页，2024年2月25日，星期天

Shecameinwithadictionaryinherhand.6.Inordertocatchupwiththeothers,Imustworkharder.

7.Hewassotiredthathefellasleepimmediately.

8.Sheworksveryhardthoughsheisold.9.Iamtallerthanheis.（伴随状语）（目的状语）（结果状语）（让步状语）（比较状语）第26页,共31页，2024年2月25日，星期天

（九）同位语（Appositive）对前面的名词或代词做进一步的解释，通常由名词、数词、代词或从句担任，如：ThisisMr.Zhou,ourheadmaster.（十）插入语（Parenthesis）对一句话做一些附加的解释，通常有tobehonest,Ithink(suppose,believe---)等，如：Tobefrank,Idon’tquiteagreewithyou.第27页,共31页，2024年2月25日，星期天练习一.指出下列句子划线部分是什么句子成分：1.Thestudentsgotontheschoolbus.2.Hehandedmethenewspaper.3.Ishallansweryourquestionafterclass.4.WhatabeautifulChinesepainting!5.Theywenthuntingtogetherearlyinthemorning.S.主Attribute定O.宾Predicate谓Adverbial状Attribute定Adverbial状Adverbial状第28页,共31页，2024年2月25日，星期天6.Hisjobistotrainswimmers.7.Hetookmanyphotosofthepalaces

inBeijing.8.Thereisgoingtobe

anAmericanfilmtonight.9.HeistoleaveforShanghaito