学校预防校园欺凌专题法制讲座活动方案、总结及讲座稿

学校预防校园欺凌专题法制讲座活动方案、总结及讲座稿XXX预防校园欺凌专题法制讲座活动方案一、指导思想为进一步提高广大学生的安全意识和法律意识,构建平安和谐的校园环境,结合学校实际情况,特制定本次预防校园欺凌专题法制讲座活动方案。本次活动旨在维护校园政治稳定和治安稳定,保障师生生命财产安全,预防和减少青少年违法犯罪行为,为促进学校教育教学发展,为建设平安校园做出积极贡献。二、目标和内容1.目标:建立完善的学校安全工作机制和"平安校园"建设长效机制,显著提高学生的安全意识和法律意识,确保校园及学生不发生重大刑事犯罪案件、恶性治安事件和大规模群体性事件,避免造成重大人员伤亡和财产损失。2.内容:包括营造积极向上的思想政治环境,维护安全稳定的校园周边环境,建设健康可持续发展的校园文化。具体包括校园环境达标,校园设施无安全隐患,制定应急预案,提高学生的法律意识、安全意识及自护自救能力,切实保障学生身心健康,培养学生的遵纪守法意识。三、活动主题预防校园欺凌,共建和谐校园。四、组织机构组长:XXX(党支部书记)副组长:XXX(校长)、XXX(XXX民警)成员:学校中层全体成员、各年级组长、各班班主任、心理健康老师及学校保安。五、活动方式讲座六、活动时间2019年10月28日下午16:30-18:10七、活动地点XXX致远楼一楼大会议室八、参加人员五六年级全体学生,一至四年级各班4名学生代表。九、活动要求1.各班按时参加。2.五六年级全体学生,一至四年级各班4名学生代表参加。3.学生认真听讲,活动结束后,各班主任利用班会课组织学生进行预防校园欺凌知识教育,并反思自己的日常行为,进一步让学生明白"预防校园欺凌"的重要性。十、活动过程1.主持人宣布活动开始。2.介绍参加讲座的嘉宾(XXX民警XXX警官)。3.校长XXX致辞。4.少先队大队长宣读《安全出行倡议书》。5.XXX警官作预防校园欺凌专题法制讲座。6、XXX校长对讲座作简单总结；7、主持人宣布:讲座结束。十、工作安排1、会场布置:总务主任XXX老师负责；2、会场纪律:综治办主任XXX老师负责；3、拍照:XXX地负责4、学生座位安排:体育组以上希望有关老师和班级按要求做好，使该项工作能顺利完成任务。XXX2019年10月23日XXX预防校园欺凌专题法制讲座活动总结为培养学生自我保护能力，提高学生自我约束力，树立“知法、遵法、维法”意识，促进学生健康成长，预防校园欺凌事件发生，共同构建和谐的校园环境，2019年10月28日下午，我校特邀XXXXXX警官为我校同学进行预防校园欺凌专题法制讲座，讲座主题为：预防校园欺凌，共建和谐校园。讲座上XXX警官结合我校学生的具体情况和办案中未成年人违法犯罪的具体事例，从遵守国家的法律法规、自觉抵制校园欺凌行为以及如何预防和处理此类事件等角度向同学们介绍了校园欺凌的危害、后果以及预防措施，让同学们认识到了校园欺凌的严重性以及正确的处理方法。活动现场，XXX警官通过视频、ppt，并结合典型案例等帮助学生们了解什么是校园欺凌，校园欺凌的方式和危害，以及如何预防校园欺凌事件的发生等。通过以案释法，分析了校园欺凌事件发生的原因及其带来的严重危害，讲解了法律法规及安全知识，引导学生遵纪守法，与同学和谐相处，杜绝校园欺凌等事件发生。他教育学生要勇敢向校园欺凌说“不”，学会保护自己，争做新时代讲文明、守纪律的好队员！精彩的讲座赢得了全体学生们热烈的掌声，学生们纷纷表示要“小手拉大手”，带领自己的爸爸妈妈共同学法、懂法、用法，用法律保护自己！通过这次法制专题讲座，同学们对校园欺凌的后果有了深刻的认识，懂得了在面对校园欺凌时如何正确、有效保护自己和同学。同学们座后也表示，将学法、知法、懂法、守法、用法，做一个守法的公民，为构建和谐校园出一份力。开展此次法制讲座，不仅培养了青少年学生树立正确的学法用法意识，增强了辨别是非与自我保护的能力，提升了未成年人用法律维护自我权益的意识，提升了明辨是非和自我保护的能力，帮助XXX中青少年学生树立了正确的法制观、人生观和价值观，为我校进一步营造了一个“增强法制意识，构建和谐校园”的良好氛围，为实现“平安校园”奠定了又一个坚实的基础。XXX2019年10月29日XXX2019年10月展开预防校园欺凌专题法制讲座活动相关图片2019年10月28日下午，XXXXXX警官预防校园欺凌专题法制讲座中同砚们认真听预防校园欺凌专题法制讲座内容“预防校园欺凌，共建和谐校园”预防校园欺凌变乱讲稿XXX民警：XXX老师、同学们：人人好!近几个月来我们国家发生了多起校园惨案，让人触目惊心，也让我们更加关注校园安全.针对近期连续发生的校园安全极端事件。我们学校高度重视，积极行动起来:切实加强校园安全保卫，确保师生生命安全。那我们学校同学之间还有没有校园欺凌呢?非常肯定的说:有!所谓欺凌，一般来说是指个人或者团体，对另外的个人或者团体。故意的攻击性行为。这些行为主要包括三个方面，一是:身体欺凌，推操、打等，二是“言语欺凌”，包括恶意取笑、起侮辱性外号、辱骂等，三是“关系欺凌”。还包括通过恶意造谣和或者让其他人不理他行为的社会排斥等形式，使受害者处于不利处境。同砚们，从现在入手下手，我们要更坚决地对校园欺凌说“不”!有校园欺凌的学生，首先要意识到。欺凌行为是不道德的行为，欺凌行为是无能的施展阐发。其次不要故意攻击其他同砚，不管还是比你更弱小，还是他做错了事，还是对有伤害，还是你看不顺眼，这些都不能成为你攻击他的来由，要学会经由过程合理的方法解决问题，学会宽容。中国有一句古话叫:‘谣言止于智者”。核心是“聪明和智慧的人能够将坏事控制住，不让它继续发展。”被欺滤的同砚也要站出来说不:当你被其他同砚欺负时，首先你自己要勇敢反击:如果你还控制不住，或者对方太强势，学会保护自己.然后追求合理的帮助和解决问题，不要让他蔓延，让欺凌你的人获得有效的教育和处理.同时如果你有不恰当的行为，也要进行控制。我们就发觉有同砚在网上揭晓分歧适的言语，而受到其他同砚的欺凌。我们也号召。其他同学拥有正义感，见到有欺凌的现在站出来说不。控制事态的发展，导找合理的帮助。同砚们，人与人之间友好地相处，是我们终身要研究的一门最紧张的功课。有人的地方就会有差别，就会有矛盾。同砚们让我们用我们的明智、我们的爱心去化解这些矛盾。成为愈加和谐和主动向上的人人庭。互相帮助，互相促进。在这个家庭里。少-些摩擦，把更多的精力投入到我们更有代价的研究和发展的活动中去!结合以上内容，说说我们学校的其体现状。经排查，我校现在存一下安全隐患:1、学生当中有吸烟、喝酒的现象发生；2.有大学生欺负小学生。XXX吸烟喝酒情况；3.有参加外校学生打架斗殴的现象发生；4.有破坏公共财物的现象发生。以上存在的问题不是个例也不是最近才发生的是一直存在的，以前没有发生在学校里面，所以没有排查到，但现在胆于越来越大，在这方净土里面居然吸烟唱酒，而且小学生在大学生的胁迫下进行，还威胁不让告诉老师、家长。(碍于年龄还小我就不点名了)此种行为是多么的恶劣，现在这么小年龄就这么做，上了中学还能管的住吗?在学校加强安全保卫的同时，同学们也要学会一些面对危险的应急方法：1.在威胁与暴力来临之际，首先告诉自己不要害怕。要相信邪不压正，终归大多数的同学与老师，以及社会上一切正义的力量都是自己的坚强后盾，会坚定地站在自己的一方，千万不要轻易向恶势力低头。2.大声地提醒对方，他们的所作所为是违法违纪的行为，会受到法律纪律严厉的制裁，会为此付出应有的代价。同时迅速找到电话准备报警，或者大声呼喊求救。3.如果危险发生，可用自己的书包、扫把、凳子、桌子等物来挡，可以躲避受到的打击;若是隔壁班发生危险情况，要赶快关紧自己班的门、窗，不让歹徒进来。4.如果受到伤害，一定要及时向老师、警察报案。不要让不法分子留下“这个小孩好欺负”的印象，如果一味纵容他们，最终只会导致自己频频受害，陷入可怕的梦魇之中。5.如果周围有人，要大声喊叫，引人注意，同时也要避免激怒歹徒萌生杀机，须以保全生命为第一考虑。6.要冷静与歹徒合作，先取得信任，再运用机智逃离。7.找机会逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅。8.在公共场所应找服务台人