幼儿园中班健康活动教案《垃圾食品我不吃》_第1页
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文档简介

第页共页幼儿园中班健康活动教案《垃圾食品我不吃》教案名称：垃圾食品我不吃适用对象：幼儿园中班（4-5岁）教学目标：1.认识垃圾食品对身体的不良影响。2.建立正确的饮食观念，形成健康的饮食习惯。3.提高幼儿的自我保健意识，学会拒绝垃圾食品。4.培养幼儿的观察能力和判断能力。教学准备：1.突出的垃圾食品图片、健康食品图片、垃圾食品包装盒。2.幼儿个人图册，彩色笔。3.盐水、糖水、果蔬汁等食物。4.小型垃圾桶和小型果蔬篮子。5.彩色纸、剪刀、胶水。教学过程：活动一：认识垃圾食品（15分钟）1.引导幼儿讨论他们平时喜欢吃的食物，为什么喜欢吃这些食物。2.准备一些垃圾食品的图片，让幼儿观察这些食品有哪些特点。询问幼儿对这些食品的了解程度。3.指导幼儿将垃圾食品的图片与健康食品的图片进行分类。活动二：感知垃圾食品的味道（15分钟）1.准备盐水、糖水和果蔬汁等不同味道的食物。2.让幼儿闭上眼睛，通过品尝这些食物，留意它们的味道，并用个人图册记录自己的感受。3.引导幼儿回顾这些食物的味道，询问他们喜欢哪种味道。活动三：制作垃圾食品人（20分钟）1.准备彩色纸、剪刀和胶水。2.将彩色纸剪成头、身体、手臂、腿等部分，让幼儿使用胶水将它们拼凑在一起，制作成一个垃圾食品人。3.引导幼儿给这个垃圾食品人起个名字，描述它的特点。活动四：垃圾食品与健康食品比较（20分钟）1.拿出一些垃圾食品包装盒，让幼儿观察包装上的字样和图案。2.引导幼儿讨论垃圾食品与健康食品的不同之处，例如包装盒的颜色、形状、字体等。3.让幼儿用彩色笔在个人图册上画出垃圾食品和健康食品的不同。活动五：我选择健康食品（20分钟）1.将小型垃圾桶和小型果蔬篮子放在教室的两个角落。2.教师示范，将一些垃圾食品丢进垃圾桶，将一些健康食品放进果蔬篮子。3.让幼儿分组，每组轮流做同样的活动。4.引导幼儿讨论为什么选择把食物放进对应的容器里的原因。活动六：不吃垃圾食品倡议书（15分钟）1.引导幼儿回顾今天的活动内容，总结垃圾食品的不良影响，并为垃圾食品写一份倡议书。2.让幼儿用彩色笔在幼儿个人图册的最后一页上写下自己的名字和愿意不吃垃圾食品的决心。教学延伸：1.在幼儿的午餐和零食安排中增加健康食品的比例，并与幼儿和家长共同制定健康饮食计划。2.组织幼儿参观超市、农贸市场等地，了解健康食品的来源和选择途径。3.在幼儿的生活教育和活动中注重培养幼儿的自理能力，让他们能够自主选择和拒绝垃圾食品。评价方法：1.观察幼儿在活动中的表现，包括参与度、交流合作能力以及对垃圾食品的认识。2.评估幼儿对健康食品的了解程度，是否能正确区分并选择健康食品。3.检查幼儿个人图册中对垃圾食品和健康食品的分类和描述。教学反思：通过这堂课程设计，幼儿能够了解垃圾食品对身体的不良影响，理解垃圾食品与健康食品的区别，形成正确的饮食观念和健康的饮食习惯。在教学过程中，教师要注重与幼儿的互动，引导幼儿参与

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