中学生寝室考核办法（4篇）

第页共页中学生寝室考核办法第一章总则第一条为了营造良好的寝室学习氛围，增强学生们的生活自理能力和集体荣誉感，制定本办法。第二条本办法适用于中学生寝室管理，旨在规范中学生寝室行为规范，提高寝室卫生和秩序。第三条中学生寝室考核办法执行由班主任和学校相关部门负责，全校中学生寝室考核均参照本办法进行。第四条寝室考核种类主要有卫生考核、寝室氛围考核和学习考核。第五条寝室考核结果作为学生优秀寝室评选的重要依据，考核成绩保持每学期更新一次。第二章卫生考核第六条卫生考核是寝室考核的重要内容，考核主要从下列几个方面进行：1.寝室环境卫生：包括寝室内外区域的整洁度、地面的清洁度、家具和用品的摆放是否有序等。2.窗户、门、床等家具设备的卫生状况：包括窗户是否清洁、门是否干净、床是否整洁等。3.卫生设施的使用情况：包括卫生间、洗漱间、垃圾桶、水杯等设施的卫生情况。4.个人卫生习惯：包括洗澡、刷牙、洗脸等个人卫生习惯的养成情况。第七条卫生考核方式为每学期随机抽取一定数量的寝室进行考核，以每次考核的得分平均值作为寝室的卫生考核得分。第八条卫生考核结果以图表形式在寝室公告栏上公布，供全校师生查阅。第九条卫生考核成绩的计算方式为：卫生得分=（总分-扣分）/总分×100%，总分为100分。第十条卫生考核扣分项目主要包括：1.室内乱丢垃圾扣1分。2.使用卫生设施不干净扣1分。3.寝室床铺不整洁扣1分。4.寝室内乱堆物品扣1分。5.寝室违规用电扣1分。6.餐具和水杯未及时清洗扣1分。7.寝室窗户、门未及时擦拭扣1分。第十一条卫生考核优秀寝室评选依据卫生考核成绩确定，按照卫生考核得分从高到低进行排序，选取得分排名前10%的寝室为优秀寝室。第三章寝室氛围考核第十二条寝室氛围考核是寝室考核的重要内容，旨在调动寝室成员的自觉性和团队合作精神。第十三条寝室氛围考核主要从下列几个方面进行：1.寝室成员之间的关系：包括相互尊重、互助友善、相互理解等。2.寝室成员的行为规范：包括个人仪表端庄、不说脏话、不打架斗殴、不恶意捉弄他人等。3.寝室成员之间的沟通与交流：包括主动关心他人、团结合作、共同解决问题等。4.寝室成员的自觉性和责任心：包括按照规定行为、积极参与寝室活动、自觉维护寝室秩序等。第十四条寝室氛围考核方式为每学期由班主任组织寝室成员互相评议，采用打分制度，以平均分作为寝室的氛围考核得分。第十五条寝室氛围考核结果以图表形式在寝室公告栏上公布，供全校师生查阅。第十六条寝室氛围考核成绩的计算方式为：氛围得分=（总分-扣分）/总分×100%，总分为100分。第十七条寝室氛围考核扣分项目主要包括：1.寝室成员之间互相冷漠扣1分。2.违反寝室规定扣1分。3.寝室成员不互相帮助扣1分。4.不参与寝室组织的活动扣1分。5.寝室成员相互之间不尊重扣1分。6.寝室成员擅自更换他人物品扣1分。7.寝室成员互相打骂扣1分。第十八条寝室氛围考核优秀寝室评选依据寝室氛围考核成绩确定，按照寝室氛围考核得分从高到低进行排序，选取得分排名前10%的寝室为优秀寝室。第四章学习考核第十九条学习考核是寝室考核的重要内容，旨在促进寝室成员的学习进步和互相学习的意识。第二十条学习考核主要从下列几个方面进行：1.寝室成员的学习态度：包括认真听课、积极完成作业、自觉遵守学习纪律等。2.寝室成员的学习成绩：包括每次考试的成绩、作业完成情况等。3.寝室成员之间的学习互助：包括相互借阅教材、互相解答疑问、共同复习等。第二十一条学习考核方式为每学期由班主任组织寝室成员互相评议，采用打分制度，以平均分作为寝室的学习考核得分。第二十二条学习考核结果以图表形式在寝室公告栏上公布，供全校师生查阅。第二十三条学习考核成绩的计算方式为：学习得分=（总分-扣分）/总分×100%，总分为100分。第二十四条学习考核扣分项目主要包括：1.学习态度不端正扣1分。2.多次作业未完成扣1分。3.学习成绩未达到班级平均水平扣1分。4.不参与学习小组活动扣1分。5.寝室成员互相干扰学习扣1分。第二十五条学习考核优秀寝室评选依据学习考核成绩确定，按照学习考核得分从高到低进行排序，选取得分排名前10%的寝室为优秀寝室。第五章奖惩措施第二十六条对于考核优秀的寝室，学校将进行表彰，颁发荣誉证书，并给予一定奖励。第二十七条对于考核不合格的寝室，将进行警告，并要求寝室成员进行整改，限期完成整改任务。第六章附则第二十八条本办法自颁布之日起执行，《中学生寝室考核办法》（试行）同时废止。第二十九条对于本办法未能解决的问题，参照学校规定办理。第三十条本办法由学校相关部门负责解释。中学生寝室考核办法（二）考核办法是为了规范中学生寝室管理，培养学生良好的生活习惯、卫生习惯和责任心。下面是一份简要的中学生寝室考核办法范文，共计____字:中学生寝室考核办法（三）第一章总则第一条为了进一步规范中学生寝室管理，培养学生良好的生活习惯、卫生习惯和责任心，制定本办法。第二条中学生寝室考核旨在培养学生自觉遵守寝室规章制度，共同维护寝室环境的意识和能力，促进学生个性和集体责任的发展。第三条寝室考核内容包括寝室卫生、寝室纪律、寝室用电安全等方面。考核结果将作为学生品德评定的重要依据。第四条开展寝室考核应遵循公平、公正、透明的原则，并保证学生的合法权益。第五条寝室考核工作由寝室管理委员会负责，每学期进行一次。第二章寝室考核内容第六条寝室卫生考核：考核寝室内环境的清洁情况和学生的个人卫生习惯，包括寝室地面、桌面、床铺、阳台、公共区域等。第七条寝室纪律考核：考核学生是否遵守寝室行为规范和秩序，包括寝室内说话音量、卧室门关闭情况、作息时间、收拾个人物品等。第八条寝室用电安全考核：考核学生是否正确合理使用寝室内的电器设备，并做好用电安全管理，包括插座使用情况、电源延长线的保存方式、电热水壶使用等。第三章考核方式第九条寝室考核实行主观评价与客观评价相结合的方式，既注重学生的生活习惯的培养，也注重客观事实的检验。第十条主观评价：由辅导员、班主任等寝室管理委员会成员根据自己的了解和观察，评价学生的寝室卫生、寝室纪律和用电安全情况。第十一条客观评价：由寝室考核员对寝室环境进行检查，评估寝室卫生、寝室纪律和用电安全的情况。第十二条寝室考核成绩以百分制计算，并依次排名。第十三条寝室考核结果将在寝室公示栏上进行公示，公示时间不少于3天。第四章奖惩措施第十四条寝室考核成绩优良（90分以上）的寝室，将享受寝室特殊待遇，如在用电奖励、寝室内取暖、寝室卫生用具增加等方面给予支持。第十五条寝室考核成绩一般（60-89分）的寝室，将受到警告，并限定一定时间内整改，并可附加相应的惩罚性工作。第十六条寝室考核成绩不及格（60分以下）的寝室，将受到严厉批评，并限定时间内整改。如不整改，将按照学校相关规定给予相应的处分。第十七条个别学生不听从整改的，将按照学校有关规定进行处理。第五章附则第十八条本办法解释权归寝室管理委员会所有。第十九条本办法经寝室管理委员会讨论通过，并报学校审核备案后生效。总结：中学生寝室考核办法的设计意在培养学生自觉遵守寝室规章制度，共同维护寝室环境的意识和能力，促进学生个性和集体责任的发展。通过制定明确的寝室考核内容和考核方式，可以有效规范学生寝室行为，并借此机会教育引导学生养成良好的生活习惯和卫生习惯。同时，通过奖惩措施的设定，可以调动学生的积极性，激发他们对寝室环境的责任感和归属感。最终，通过寝室考核的有序进行，可以提高学生的寝室管理水平，为学生的身心发展创造良好的条件。中学生寝室考核办法（四）第一章总则第一条为了加强中学生寝室管理，营造良好的学习生活环境，培养学生良好的生活习惯和社会责任感，制定本考核办法。第二条本考核办法适用于中学生寝室的日常行为规范、卫生管理、安全管理等方面的考核。第三条中学生寝室考核要以奖励为主，同时对于违反规定的行为进行相应的处罚。第四条寝室考核结果应公开透明，及时向学生和家长通报。第五条本考核办法由学校制定，听取学生和家长的意见后经教育局批准实施。第二章寝室日常行为规范考核第六条寝室成员应保持寝室内的良好秩序，不得影响他人正常休息和学习。考核内容包括但不限于：（一）卧床时间：寝室成员应在规定的时间内上床并保持安静，不得在卧床时间以外大声喧哗，摔门等。（二）起床时间：寝室成员应在规定的时间内起床，并保持整齐的床铺。（三）自习时间：寝室成员应在规定的时间内进行自习，不得妨碍他人学习。（四）寝室安全：寝室成员应保持寝室内的安全，不得私自使用电器、燃烧物品等，保持窗户关闭，防止意外发生。（五）门禁规定：寝室成员应遵守学校关于进出寝室的规定，不得私自带外人进入寝室。第七条日常行为规范考核以每天为周期进行，达到优秀、良好、及格、不合格四个等级，其中优秀和良好的考核结果将获得相应的奖励，不合格的考核结果将受到相应的处罚。第八条考核结果以中学生寝室考核评分表的形式进行记录，每个寝室的考核结果由寝室长和寝室成员一起讨论评定。第九条考核结果应该及时公布，在寝室内进行展示，同时通知学生和家长，并记录在学生的个人档案中。第十条寝室长在考核过程中应起到带头作用，发挥示范和引导作用，对不合格的寝室成员进行帮助和督促，保证整个寝室的考核结果达到规定要求。第三章寝室卫生管理考核第十一条寝室卫生管理考核包括寝室清洁卫生、床铺整齐、垃圾分类等方面的考核。第十二条寝室清洁卫生考核包括寝室地面、书桌、床铺等的清洁度以及卫生间的使用情况等。考核内容包括但不限于：（一）地面清洁：寝室地面应保持清洁，不得有杂物和灰尘。（二）书桌整齐：寝室成员应保持书桌整齐，不得堆放杂物。（三）床铺整齐：寝室成员应保持床铺整齐，不得乱堆乱放。（四）卫生间使用情况：寝室成员应保持卫生间的整洁和卫生，不得私自更改设施。第十三条垃圾分类考核包括寝室成员对垃圾进行分类投放等。考核内容包括但不限于：（一）可回收垃圾分类投放：寝室成员应将可回收垃圾分类投放，并保持投放区域整洁。（二）厨余垃圾分类投放：寝室成员应将厨余垃圾分类投放，并保持投放区域干净。（三）其他垃圾分类投放：寝室成员应将其他垃圾分类投放，并保持投放区域清洁。第十四条卫生管理考核以每周为周期进行，达到优秀、良好、及格、不合格四个等级，其中优秀和良好的考核结果将获得相应的奖励，不合格的考核结果将受到相应的处罚。第十五条考核结果以中学生寝室考核评分表的形式进行记录，每个寝室的考核结果由寝室长和寝室成员一起讨论评定。第十六条考核结果应该及时公布，在寝室内进行展示，同时通知学生和家长，并记录在学生的个人档案中。第十七条寝室长在考核过程中应起到带头作用，发挥示范和引导作用，对不合格的寝室成员进行帮助和督促，保证整个寝室的考核结果达到规定要求。第四章寝室安全管理考核第十八条寝室安全管理考核包括寝室内的用电安全、消防安全和窗户安全等方面的考核。第十九条用电安全考核包括寝室成员正确使用电器设备和保持用电安全等。考核内容包括但不限于：（一）正确使用电器设备：寝室成员应正确使用电器设备，不得私自拆卸、修理或改动电器设备。（二）用电安全：寝室成员应保证用电安全，不得超负荷使用电器设备。第二十条消防安全考核包括寝室内的消防设施和消防通道的保持畅通等。考核内容包括但不限于：（一）消防设施：寝室成员应保证寝室内的消防设施完好，并不得私自拆卸或损坏。（二）消防通道：寝室成员应保持消防通道畅通，不得堵塞或堆放杂物。第二十一条窗户安全考核包括寝室成员正确使用窗户和窗户的保持整洁等。考核内容包括但不限于：（一）正确使用窗户：寝室成员应正确使用窗户，不得私自拆卸或更换窗户。（二）窗户保持整洁：寝室成员应保持窗户的清洁和卫生。第二十二条安全管理考核以每月为周期进行，达到优秀、良好、及格、不合格四个等级，其中优秀和良好的考核结果将获得相应的奖励，不合格的考核结果将受到相应的处罚。第二十三条考核结果以中学生寝室考核评分表的形式进行记录，每个寝室的考核结果由寝室长和寝室成员一起讨论评定。第二十四条考核结果应该及时公布，在寝室内进行展示，同时通知学生和家长，并记录在学生的个人档案中。第二十五条寝室长在考核过程中应起到带头作用，发挥示范和引导作用，对不合格的寝室成员进行帮助和督促，保证整个寝室的考核结果达到规定要求。第五章奖惩措施第二十六条对于达到优秀和良好的考核结果的寝室，学校将给予相应的奖励，如奖金、奖状、公开表彰等。第二十七条对于不合格的考核结果的寝室，学校将给予相应的处罚，如警告、降级、限