汉语言文学开题报告

汉语言文学专业学年论文一博学而笃志，切问而近思。

《论语·

子张》学术独立、思想自由。参考书目《学术论文写作》高小和主编南京大学出版社2006年8月版《中文学科论文写作训练》温儒敏主编北京大学出版社2003年版学年论文

（一）期末考试要求论文开题报告

(PPT)撰写毕业论文《开题报告》（精选）。制作（精选）《开题报告》

PPT。缴交本课程应试版《开题报告》。毕业论文《开题报告》撰写程序（步骤）一、选题步骤说明1初步选题以专业为依据，综合兴趣、教师建议、系选题库等，拟定选题方向。查找相关资料，形成初步想法；同年级同学沟通，避免重复选题。联系指导教师，讨论，根据专业性等原则，确定选题方向。2选题论证根据选题，查阅相关文献，初步制定研究方案。选题研究方案需跟指导教师讨论，需得到指导教师的原则认可。

3提交选题填写《本科生毕业论文选题申请表》，并打印2份提交系里。4选题评审系教师对所有学生的选题申请表进行集体讨论，对选题给予通过或不通过的评审意见。未通过的选题，需根据意见进行修改或更换选题后，再次提交申请。

选题的前提：专业性：必须体现汉语言文学的特色，能够应用所学的知识。可行性：难易适中，具备所需要的主观和客观条件。学术性：能够回答学术问题，具有一定的理论意义和现实价值。★创新性、深刻性是优秀毕业论文的必备条件。本科生毕业论文选题申请表姓名学号指导老师论文题目选题说明（从选题背景、研究目的、研究设计三个部分分别阐述。）自我评价专业性：A非常好B比较好C一般可行性：A非常可行B比较可行C一般可行价值性：A非常好B比较好C一般评审意见经过讨论，该选题的评审结果：（1）通过；（2）不通过。原因：请加以修改/更换选题后再提交申请。系主任（签字）：年月日注：选题说明以本表所给的空间为限，不能另外加页。

一式两份。关键词－－以本表所给的空间为限，不能另外加页。选题说明从选题背景、研究目的、研究设计三个部分分别阐述。必须提出（论文讨论、研究的）问题在分析前人研究的不足、自己选题研究目的、以及研究的理论意义和实践意义等前提下提出问题。☆选题背景

对本研究的背景、已有的研究情况及评价等做出具体的阐述。国内外研究现状

主要观点

代表者

主要著述、文章☆研究目的

具体描述研究对象、方法等。

论文选题的意义、价值

论文摘要☆研究设计

论文写作大纲时间安排计划☆至少要列出10篇参考文献。

福州大学本科生毕业论文开题报告表格示意

福州大学本科生毕业论文开题报告姓名学号专业题目一、研究背景二、问题的提出三、研究设计四、研究进度计划五、参考文献学生签名：年月日指导教师意见（对本课题的深度、广度及工作量的评价，以及是否同意参加开题的意见）：指导教师签名：年月日

注：开题报告用A4纸打印装订。可根据开题报告的长度加页。需提交4份。关键词－－

可根据开题报告的长度加页。一、研究背景

≈选题说明之选题背景二、问题的提出：在国内外研究现状总结基础上，针对论文主题，设计提出问题的角度。三、研究设计

＝选题说明之研究设计四、研究进度计划：论文写作时间安排表五、参考文献：在国内外研究现状材料基础上，主要增加与论文选题有关的参考著述、文章目录。本科生毕业论文工作程序学生思考、选择毕业论文方向；双向选择，确定指导教师；撰写《本科生毕业论文选题申请表》；指导教师初步指导毕业论文开题；撰写《福州大学本科生毕业论文开题报告》；开题报告会，学生以PPT形式向教师们报告；根据《本科生开题报告评审意见表》修改；指导教师通过《开题报告》；撰写毕业论文、指导教师中期检查；按相关规定完成毕业论文，参加答辩……本科生毕业论文内容要求

1标题主标题一般不超过20字。可使用副标题。摘要、关键词中文摘要500～800字（限1页）关键词：3～5个英文摘要：约400单词（限1页）英文摘要和关键词的内容与中文摘要相对应。目录单独成页，至少列出2级题目及其对应的页码。除了正文以外，摘要、附录和致谢等，也列在目录中。本科生毕业论文内容要求

2正文文献综述内容与开题报告中的文献综述类似，但是要更加具体和深入。问题提出指出前人研究的不足，本论文研究目的、研究的理论意义和现实意义。研究设计具体说明论证过程及提出的相关问题与实际解决问题的方法。论证过程分点分段逐级论证：观点鲜明（自圆其说，或能立一家之言）、资料翔实，方法合理，不抄袭。结论以简练的文字对论文的主要成果进行归纳。本科生毕业论文内容要求

3参考文献不少于15篇文献，其中至少2篇的外文文献。网上参考文献不包括在规定的文献数量之内。采用顺序编码制排列。只列出自己亲自阅读过的，并在正文中引用过的文献资料。附录一些不宜放在正文里面，但是有参考价值的材料（文献），可以附录的形式呈现。比如作家年谱等。致谢用简短的文字对在论文写作过程中给予过帮助的人员或机构，表示谢意。说明帮助的内容。致谢应实事求是，真诚客观。致谢后，可针对大学四年生活和论文完成过程中的感想和收获进行感性的描述。如果有必要，也可以对那些生活中的重要他人（如父母、朋友等）表达谢意，对未来进行展望和期许等。1页内为限。本科生毕业论文答辩过程（具体情况以届时通知为准）☆学生抽签决定论文要点陈述顺序

☆5分钟左右的论文要点陈述

☆答辩组教师提问、学生记录要点（学生记录、整理的问题要点，在“答辩”前交答辩组）

☆…………

☆学生按顺序简要回答教师提问

（时间不限，答辩组教师可以追问，学生当场回答）

☆…………

☆（答辩组综合打分、计分

）☆答辩组长宣布答辩结果附：福州大学20

届毕业论文中期检查表1（学生填写）

姓名学号专业学院论文题目毕业论文进展情况、主要工作内容：

学生（签字）：年

月

日附：福州大学20

届毕业论文中期检查表2（指导教师填写）

开题情况与进展情况文献综述、开题报告完成情况已经完成基本完成没有完成文献综述开题报告学生是否按时提交毕业论文开题报告

是□否□学生毕业论文开题报告中拟定的初步方案是否合理、可行是□否□学生开题准备是否充分，开题报告内容填写详细、完整是□否□学生从事论文时间充足，能每周向指导教师汇报工作进展情况是□否□学生按规定完成设计进度，工作状态良好是□否□主要存在的问题：对毕业论文工作的建议：指导教师（签字）时间年

月

日附：本科生毕业论文指导教师成绩评审表

指导教师评语:

评分项目选题(10％)

内容结构(5％)

文笔(5％)

深广度度(10％)

字数(5％)

资料摘录(5％)

工作态度(5％)

创见性(10％)

合计(X1)论点(10％)论据(15％)论证(20％)

分数附：本科生毕业论文评阅教师成绩评审表1

指标指标内涵及参考标准

分数(%)优秀及格论文规范结构(10%)文本结构规范，格式统一。论文按封面、题目、摘要、关键词（中英文）、目录、正文、致谢、附录、参考文献顺序装订；设计按院校下达的设计任务书的要求规范书写。

文本结构基本符合要求。行文(10%)行文表述规范准确，文理通顺流畅，打印或书写工整；标点、符号、计量单位正确；图表、曲线等符合国家标准或工程要求。

行文表述基本达到要求。

字数(10%)文献综述、外文翻译齐全，毕业设计（论文）字数不少于8000字。文献综述、外文翻译齐全,毕业论文字数不少于6000字。

附：本科生毕业论文评阅教师成绩评审表2

指标指标内涵及参考标准

分数(%)优秀及格论文撰写论文(10%)理论分析与计算正确，实验数据准确可靠，对研究的问题有独到见解或较深刻分析，结构严谨，逻辑性强，论述层次清晰，毕业论文引用参考文献15篇以上，其中外文文献要在2篇以上。理论分析与计算基本正确，实验数据基本准确，对研究的问题有自己的见解，结构基本合理，毕业论文引用10篇以上参考文献。

设计(10%)完成设计任务书所有项目，设计合理，分析严密，计算准确，图纸完备、整洁、正确，设计说明书条理清楚，分析能力强，毕业设计引用参考文献10篇以上，其中外文文献要在2篇以上。基本完成设计任务书项目，设计基本合理，分析计算基本正确，图纸完备、基本正确，设计说明书文理通顺，分析能力较强，毕业设计引用参考文献6篇以上。

附：本科生毕业论文评阅教师成绩评审表3

指标指标内涵及参考标准

分数(%)优秀及格学术水平(20%)设计（论文）有独特见解，富有新意或有较深刻的分析，有较高的学术价值或较强的应用价值。设计（论文）有自主的见解，有一定的学术价值或应用价值。

创新(10%)设计（论文）有创新思想与创新方法，或为实际问题的解决提供新的思路和数据等。

设计（论文）有一定的创新思想与创新方法，或为实际问题的解决提供一些新的思路和数据等。

总评(X2)评阅教师评语:

福州大学人文学院中文系本科论文答辩情况记录表

附：学生姓名学号指导教师论文题目答辩日期年

月

日提出的问题：

回答情况：

答辩组长（签字）福州大学人文学院中文系本科生毕业论文答辩委员会决议书附：审查

专业

届学生

学号

毕业论文（设计）题目

1、答辩小组成绩评定：序号项

目评分总评（X3）1工作量、难易度及成果质量50％2口头报告15％3答辩