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文档简介

案例学习冲动是魔鬼案例学习◎案例导读：心理学研究表明，情绪是人对客观事物是否满足其需要而产生的一种主观体验。在一般情况下，主体能够按照所处环境和自身理性对情绪进行主动变化调节，以达到身心的平衡。但是当主体单纯沉迷于某一种情绪体验，无法依靠自我认知加以调节的时候，情绪便失控了。◎案例描述：李某，男，某校大一学生，班长，成绩优异。据班长回忆，那是一个傍晚，全班同学相约七点在学校工厂集合为迎新晚会做最后的排练。一部分同学姗姗来迟，班长看到这种局面非常焦急。A是最迟到的，对节目的进程却丝毫不上心，甚至在后排高谈阔论，这使班长更加气愤。紧接着登台表演，他却纹丝不动，场面异常尴尬，台下同学开始议论。一时控制不住情绪的班长箭步冲向后排，高声嚷道：不排练就滚回去，别在这儿丢人现眼，接着班长猛推了A一把。A也愤怒了，向班长脸颊上重重挥了两个拳头。再后来的他俩拳打脚踢，结果是两败俱伤。案例学习◎案例解析：这是一个因工作而情绪失控而发生拳脚的案例。此案例中正是因为班长控制不住自己的情绪而导致了打架事件发生。透过现象看本质，实际上是学生对自己的情绪控制能力不够的表现。上述案例的类似事件在全国校园里比比皆是，作为高校教育者，如何帮

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