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文档简介

特殊句式及词类活用总结——高中语文教学专用定语概念:在汉语中,定语常由形容词、数量词、名词、代词充当。也可由其他词或短语充当。定语用来修饰主语和宾语。定语后置句例如:1、(暖和)的阳光照着(平静)的湖水。【形容词作定语】2、我给大家讲(一个)故事。【数量词作定语】3、(今天的)报纸看过吗?【名词作定语】4、(我们)的历史有(自己)的特点。【代词作定语】在古汉语里,为了强调和突出定语,把定语放到了中心词的后面,这种语法现象就称为定语后置。定语后置句学习【常见形式】(1)格式:“……者”式,具体形式为中心词+后置定语+者。例句:①太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。《荆轲刺秦王》(太子及知其事之宾客)②计未定,求人可使报秦者,未得。《廉颇蔺相如列传》(求可使报秦之人)(2)格式:“……之……”式,具体形式为“中心词+之+后置定语”。例句:①蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也!(《劝学》)(蚓无利之爪牙,强之筋骨)②仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。《兰亭集序》(仰观大之宇宙,俯察盛之品类)(3)格式:“……之……者”式,具体形式为“中心词+之+后置定语+者”例句:①马之千里者,一食或尽粟一石。(《马说》)(千里之马)②石之铿然有声者,所在皆是也。(《石钟山记》)(铿然有之声石)(4)格式:数量词作定语多放在中心词后面,具体形式为中心词+数量定语。例句:①我持白璧一双,欲献项王;玉斗一双,欲与亚父。(《鸿门宴》)(一双白璧、一双玉斗)②今闻购将军之首,金千斤,邑万家,将奈何?(《荆轲刺秦王》)(千斤金、万家邑)状语的概念:状语一般放在动词或形容词之前。用来修饰、限制动词或形容词,表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。状语后置句学习在现代汉语中,状语有以下几种常见形式:1.副词作状语,比如“轻轻地”、“明目张胆地”这些;2.表示时间、处所的名词经常做状语,比如“明天”、“校园里”这些;3.介词结构常做状语,比如“用手”、“在教室里”eg:(1)我明天考语文。

(2)湖人再一次捧起总冠军奖杯。

(3)你在南方的艳阳里大雪纷飞。

所谓状语后置,指的是文言文中,介词结构(多为由介词“于”、“以”等组成的介宾短语)作状语时往往会置于谓语后。是倒装句的一种。类型一:用“于”字构成介词结构,后置①战于长勺。《曹刿论战》②不求闻达于诸侯。《出师表》③负者歌于途,行者休于树。《醉翁亭记》④师不必贤于弟子。《师说》⑤长于臣。《鸿门宴》⑥不拘于时,学于余。《师说》⑦故燕王欲结于君。《廉颇蔺相如列传》⑧使负栋之柱,多于南亩之农夫。《过秦论》⑨青,取之于蓝,而青于蓝。《劝学》⑩受任于败军之际,奉命于危难之间。《出师表》规律:动词(形)+于+宾语(名、代)译:于+宾语(名、代)+动词(形)类型二:用“以”字构成介词结构,后置①咨臣以当世之事。《出师表》②醒能述以文者。《醉翁亭记》③还矢先王,而告以成功。《伶官传序》④请其矢,盛以锦囊。《伶官传序》⑤虽董之以严刑,振之以威怒。《谏太宗十思疏》⑥加之以师旅,因之以饥馑。《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》规律:动词+以+宾语(名、代)译:以+宾语(名、代)+动词类型三:用“乎”字构成介词结构,后置(“乎”相当于“于”)①君子博学而日参省乎己。《师说》②生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之。《师说》③摄乎大国之间。《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》④异乎三子者之撰。《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》⑤浴乎沂,风乎舞雩。《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》⑥以吾一日长乎尔。《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》规律:动词(形)+乎+宾语(名、代)译:乎+宾语(名、代)+动词(形)类型四:用“如”“若”构成介词结构,后置①火烈风猛,船往如箭。《赤壁之战》②小虫伏不动,蠢若木鸡。《促织》③绝无有者,则治之如所言。《狱中杂记》④料敌如神⑤趋之若鹜规律:动词+如/若+宾语(名/代)译:如/若+宾语(名/代)+动词类型五:省略介词“于”或“以”的介词结构后置①沛公军(于)霸上。《鸿门宴》②将军战(于)河北,臣战(于)河南。《鸿门宴》③长叹(于)空房中。《孔雀东南飞》④徘徊(于)庭树下。《孔雀东南飞》⑤悟言(于)一室之内。《兰亭集序》⑥但见悲鸟号(于)古木。《蜀道难》⑦试之(以)鸡。《促织》⑧秦王购之(以)金千斤,邑万家。《荆轲刺秦王》规律:动词+(于/以)+宾语(名/代)译:(于/以)+宾语(名/代)+动词宾语的概念:宾语往往表示动作支配的对象,并且总是处在动词的后头。可由名词、代词、数词、名词化的形容词、动名词、宾语从句等来担任。宾语前置句学习1.名词性宾语。例如:我给你们俩十朵玫瑰花,给你紫红的,给她粉红的。2.谓词性宾语。例如:最有效的防御手段是进攻。(动词作宾语)谁说女子不如男?(主谓短语作宾语)早上一起床,大家发现风停了,浪也静了。(复句形式作宾语)(一)疑问句中,疑问代词(常见疑问代词有谁、何、奚、曷、胡、恶、安、焉等)作宾语,宾语一般要前置。①大王来何操?(大王来操何)②沛公安在?(沛公在安)③噫!微斯人,吾谁与归?(吾与谁归)④夫晋,何厌之有?(夫晋,有何厌)⑥孔子云:“何陋之有?”(有何陋。“之”,宾语前置标志)

(二)文言否定句中,代词作宾语,宾语前置。注意:1.否定句(一般句中必须有“不”、“未”“毋”、“无”、“莫”等否定词);2.代词作宾语。①古之人不余欺也。(不欺余)②三岁贯汝,莫我肯顾。(莫肯顾我)③我无尔诈,尔无我虞。(我无诈尔,尔无虞我)④每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。(时人莫许之)⑤先生……肩举驴上,而狼未之知也。(而狼未知之也)⑥忌不自信,而复问其妾曰……(忌不信自)(三)用“之”或“是”把宾语提前取动词前,以突出强调宾语。这时的“之”只是宾语前置的标志,没有什么实在意义。用“之”“之为”或“是”将宾语前置,用这种宾语前置的格式时,还可以在宾语之前加上“唯(惟)”,构成“唯(惟)……是……”或“惟…之…”的格式,强调宾语的作用就更大。1、率师以来,唯敌是求。(唯求敌)2、余虽与晋出入,余唯利是视。(余唯视利)3、父母唯其疾之忧。(唯忧其疾)4、句读之不知,惑之不解。(不知句读,不解惑)5、惟弈秋之为听。(惟听弈秋)6、唯吾马首是瞻。(唯瞻吾马首)(四)值得注意的是,介词“以”的宾语比较活跃,即使不是疑问代词,也可以前置。如:“余是以记之,以俟观人风者得焉。”(柳宗元《捕蛇者说》)其中的“是”是一般代词,但也前置了。“诗三百,一言以蔽之。”——《论语》介词宾语前置的情况除了上例情况外,还有一种情况,就是方位词、时间词作宾语时,有时也前置。①不然,籍何以至此?(籍以何至此)②全石以为底。(以全石为底)③长安君何以自托于赵?(长安君以何自托于赵)④夜以继日。(以夜继日)被动句分为有形式标志的被动句和无形式标志的被动句两大类。被动句学习1.有形式标志的被动句

常见表被动的词语有“于”、“见”、“见……于……”、“为”“被”、“为所”、“为……所……”等。例如:①而君幸于赵王。(《廉颇蔺相如列传》)②臣诚恐见欺于王而负赵。(《廉颇蔺相如列传》)③今不速往,恐为操所先。(《赤壁之战》)④身死人手,为天下笑者,何也?(《过秦论》)⑤信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?(《屈原列传》)⑥不者,若属皆且为所虏!(《鸿门宴》)2.无形式标志的被动句这类句子没有词语标志,但从上下文文意看,谓语和主语之间是支配和被支配的关系。例如:①永元中,举孝廉不行,连辟公府不就。(《张衡传》)②荆州之民附操者,逼兵势耳。(《赤壁之战》)③王之蔽甚矣。(《邹忌讽齐王纳谏》)在古代汉语里,某些词,主要是实词,可以按照一定的语言习惯灵活运用,在语句中临时改变它的功能,即改变原来的词性。词类活用一、使动用法

所谓使动用法,是指谓语动词具有“使……怎么样”的意思。使动用法中的谓语动词,有的是由名词、形容词活用来的,活用之后,它们所表示的语法意义也有所改变。

①动词的使动用法。动词和它的宾语在一起,使宾语所代表的人或事产生这个动词表示的动作行为。如“劳其筋骨,饿其体肤”(《生于忧患,死于安乐》)中的“饿”是动词,因后面带宾语“其体肤”,就活用为使动,“使体肤经受饥饿”。②形容词的使动用法。形容词带上宾语,假使宾语具有这个形容词的性质和状态,那么形容词活用为使动动词。如“凄神寒骨”(《小石潭记》)中的“寒”,本是形容词“寒冷”,因其后带宾语“骨”,意为“使骨寒”,成为使动。③名词的使动用法。名词带宾语,使宾语所代表的人或事物变成这个名词所代表的人或事物。如“汗牛充栋”(《黄生借书说》)中的“汗”本是名词“汗水”,因其后带宾语“牛”,意为“使牛出汗”,成为使动。二、意动用法意动用法是指谓语动词具有“认为(以为)……怎么样”的意思。①名词的意动用法。名词的意动用法,是把它后面的宾语所代表的人或事物看做这个名词所代表的人或事物。如“稍稍宾客其父”(《伤仲永》)中的“宾客”,本为名词,“宾客其父”为动宾结构,“宾客”就活用作动词,意思是“以其父为宾客”。②形容词的意动用法。形容词的意动,是主观上认为宾语所代表的人或事具有这个形容词所表示的性质或状态。如“渔人甚异之”(《桃花源记》)中的“异”为形容词,活用作动词,“异之”就是“以之为异”,“认为这事奇怪”。三、为动用法

为动用法的动词不是直接支配宾语,而是表示为(替)宾语或对宾语施行某一动作。简言之,主语为宾语而动。动词的使动用法是“使宾语怎么样”,动词的意动用法是“以为宾语怎么样”,动词的为动用法则是“为宾语怎么样”。当然,这里所说的动词,也都包括已活用作动词的名词和形容词。

“为动”的“为”读作去声,它在这里包括“为了”、“因为”、“给(替)”、“对(向)”四个意思。据此,我们可以认为,为动用法是用最简单的动宾形式表达了多种较复杂状谓结构所要表达的内容。1、表示为了某一目的而施行某一行动,宾语是动词谓语赖以产生的目的。例如:(1)等死,死国可乎?(司马迁《史记·陈涉世家》)“死国”译为“为国而死”或“为了国家大事而死”。宾语“国”不是动词“死”的支配对像,而是主语为了“国’这个目的而施行“死”这一动作行为的。(2)已行,非弗思也,祭祀必祝之,祝曰:……(《战国策·触龙说赵太后》)“祝之”译为“为她而祈祷”。宾语“之”是动词谓语“祝”的目的。(3)而世又不与能死节者比,……(司马迁《报任安书》)“死节”译为“为(坚持)气节而死”。宾语“节”是动词谓语“死”的目的。2、表示出于某一原因而施行某一行动,宾语是动词谓语赖以产生的原因。例如:昨使医曹吏刘租针胃管讫,便苦咳嗽,欲卧不安。(陈寿《三国志·魏书·方技传》)“便苦咳嗽”译为“就因为咳嗽而感到痛苦”。“苦”,本来是形容词,这里活用作动词,为动用法。“咳嗽”是“苦”的原因。3、表示给(替)宾语施行某一行动,宾语是动词谓语的服务对象。例

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