古诗词诵读《静女》课件+2023-2024学年统编版高中语文必修上册

中国诗歌发展史古体诗《诗经》（以四言诗为主）《楚辞》（骚体诗）汉乐府、古诗魏晋南北朝五言诗以五言诗为主近体诗唐诗宋词元曲现实主义源头：西周至春秋《诗经》浪漫主义源头：战国后期《楚辞》诗歌发展的两大源头我国最早的诗歌总集《诗经》内容：“风、雅、颂”三部分“国风”现实主义的精华《国风》和《离骚》并称“风骚”赋（铺陈叙述）比（比喻）兴（起兴）表现手法：★句式：四言为主，语言：双声叠韵诗经六义蒹葭蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。芣苢采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之。采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，薄言捋之。采采芣苢，薄言袺之。采采芣苢，薄言襭之。诗歌形式以四言为主；章法上具有重章叠句反复咏唱的特点。中国浪漫主义的先河《楚辞》

战国时代，在楚地歌谣的基础上创造出的有浓厚地方色彩的新诗体——楚辞，开创了浪漫主义诗歌风格。我国文学史上第一位伟大的浪漫主义诗人——屈原代表作：《离骚》《九歌》《九章》《天问》

小结：先秦时代，《诗经》与《楚辞》双峰并峙，是中国诗史上现实主义与浪漫主义的两座巍然屹立的坐标。有人说，中国历代诗“莫不同祖风骚”，足见其对后代诗歌的影响。静女《诗经·邶风》bèi问世间情为何物，直教人生死相许。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。生命诚可贵，爱情价更高。

静女☆

静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。☆静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。☆自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。诵读，读准字音姝：俟:隅：搔：踟蹰:娈：贻:彤：炜:怿：荑：洵:sìyúsāochíchúluányítóngwěiyìtíxúnshū

你读准字音了吗？注意通假字的读音

shūsìyú

静

女其姝，俟我于城隅。文雅文静形容词词头美丽等在角落

“多么”àixiànchíchú爱而不见，搔首踟蹰。

心里迟疑要走不走的样子爱=薆（ài），隐藏，遮掩见=现（xiàn）,出现

luányítóng静女其娈，贻我彤

管。

美好赠送红色管箫，一说茅草

wěiyuèyìrǔ彤管有炜，说怿女美。鲜明有光喜爱说=悦（yuè）,喜爱女=汝

（rǔ）,你，文中代指“彤管”

象征第二章写约会的场面，姑娘露面并以彤管相赠。“彤管有炜，说怿女美”，既可以看作是小伙子当时的心理活动，也是双关语，小伙子托物抒情。本义是指“彤管”很美，让“我”喜欢，还有一层意思是指眼前的姑娘也让人喜欢。双关指的是利用词语同音或多义等条件，有意使一个语句在特定的语言环境中同时兼有两种意思，表面上说的是甲义，实际上说的是乙义，即言在此而意在彼。顶真

前一句的结尾词紧接着作为后一句的开头词语，首尾相“顶”，又叫“连珠”、“蝉联”。“归来见天子，天子坐明堂。”《木兰辞》作用：结构严密、上下衔接、语势贯通、音律优美。

kuìxún自牧归

荑，洵

美且从野外放牧的地方初生的茅草的确确实

fēirǔyí异。匪女之为美，美人之贻。特别，稀奇不译是归=馈（kuì）,赠送匪=非，不是女=汝，你，代指荑草。1.爱而不见：“爱”通“薆”（ài），隐藏，遮掩。小结：归纳本课的通假字“见”通“现”，出现、看见。2.说怿女美：“说”通“悦”，喜欢。“女”通“汝”，你，代彤管。3.自牧归荑：4.匪女之为美：“归”通“馈”，赠送。“匪”通“非”，不是。“女”通“汝”，你，代荑草。邶风·静女诗歌中有没有“赋、比、兴”手法的运用，请找出来并简要赏析。如果从人物描写的手法而言，你认为这首诗主要运用了哪些手法？《诗经》中运用的三种主要表现手法赋：平铺直叙，铺陈、排比。相当于如今的排比修辞方法。（铺陈描写了青年男女幽会情景）比：对人或物加以形象的比喻，使其特点更鲜明。（在“比兴”中，“比”为“比喻”之意。以“彤管”“荑草”之美比静女之美。）兴：以其他事物为发端，引起所要歌咏的内容，与诗歌内容有一定联系。（由喜欢“彤管”“荑草”引出喜欢静女。）邶风·静女

1.细节描写。

“爱而不见”、“搔首踟蹰”2.心理描写。

一往情深和诚挚、痴迷之心。情人相约图（