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文档简介

苏科版七年级下册期中测试卷一、单选题1.如图,直线a,b被直线c所截,且a∥b.若∠1=60°,则∠2的度数为()A.60° B.50° C.40° D.30°2.计算的结果为()A. B. C. D.3.如图,下列条件中:①∠B+∠BCD=180°;②∠1=∠2;③∠3=∠4;④∠B=∠5,能判定AB∥CD的条件为()A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③4.若是完全平方式,则的值是()A.4 B.8 C.4或 D.8或5.如图,已知CD⊥AB,EF⊥AB,垂足分别为D、F,下列条件不能推出∠ADG=∠B的是(

)A.∠2=∠3B.∠1=∠3C.∠1=∠2D.∠DGC+∠ACB=180°6.经过直线外一点的5条不同的直线中,与直线相交的直线至少有()A.2条 B.3条 C.4条 D.5条7.如图,在内部作,平分.若,则(

)A. B. C. D.8.如图,将三角形沿着所在直线方向移动后得到三角形,连接.若,,,下面结论:①;②;③;④,其中正确的有()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个9.在中,,,则的长可以是()A. B. C. D.10.在中,,,,则)A. B. C. D.二、填空题1小明同学在百度搜索引擎中输入“中国梦,我的梦”,引擎搜索耗时0.000175秒,将这个数字用科学记数法表示为.2.长度为2cm、3cm、4cm和5cm的4根木棒,从中任取3根,可搭成____种不同的三角形.3.如图,将沿方向平移得到,若的周长为,则四边形的周长为___________.4.如图,已知∠ABD=∠PCE,AB∥CD,∠AEC的角平分线交直线

CD于点H,∠AFD=86°,∠H=22°,∠PCE=______°.5.,,若,,请借助下图直观分析,通过计算求得的值为______.6.我们经常利用完全平方公式以及变形公式进行代数式变形.已知关于a的代数式,请结合你所学知识,判断下列说法:①当时,;②无论a取任何实数,不等式恒成立;③若,则;正确的有.三、解答题1.计算:(1)﹣m2n•(﹣mn2)2(2)(x2﹣2x)(2x+3)÷(2x)(2x+y)(2x﹣y)+(x+y)2﹣2(2x2+xy)(4)(ab﹣b2)÷.2.因式分解(1)(2)3.画图并填空,如图:方格纸中每个小正方形的边长都为1,的顶点都在方格纸的格点上,将经过一次平移后得到.图中标出了点的对应点.(1)请画出平移后的;(2)若连接,,则这两条线段的关系是_____;(3)利用网格画出中边上的中线以及边上的高;(4)线段在平移过程中扫过区域的面积为_____.4.定义一种幂的新运算:xa⊕xb=xab+xa+b,请利用这种运算规则解决下列问题:(1)22⊕23的值为;若2p=3,2q=5,3q=7,求2p⊕2q的值;5.如图,AB和CD交于点O,EF∥AB,∠C=∠D.(1)求证:∠A=∠F;(2)若∠A=70°,∠C=∠COA,求∠D的度数.6.如图1,直线与直线,分别交于C,D两点,点M在直线上,射线平分交直线于点Q,.(1)求证.(2)如图2,射线交直线于点F,交线段于点P,且.①若,直接写出的度数.②点N在射线上,满足,连接,请补全图形,探究与满足的等量关系,并说明理由.7.数形结合是解决数学问题的一种重要的思想方法,借助图的直观性,可以帮助理解数学问题.(1)请写出图1,图2,图3阴影部分的面积分别能解释的乘法公式.图1:,图2:,图3:;(2)用4个全等的长和宽分别为,的长方形拼摆

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