【】四升五语文暑假辅导阅读讲义-童话寓言类阅读（二）-人教部编（）（培训）

童话寓言阅读（二）阅读指导一、读:了解故事内容阅读童话寓言时，要弄清楚事情的起因、经过、结果，理清故事的来龙去脉，把握故事的线索。故事中有哪些人物，主要人物是谁，他们各自扮演了什么角色，弄清楚人物之间的关系，做到从整体上把握故事内容。我们看《白雪公主》的故事，从美丽和善的白雪公主说到恶毒的皇后，再说到白雪公主与七个小矮人的相遇，最终以白雪公主和王子过上幸福的生活结尾。这些情节既完整清楚，又曲折动人。同时，人物的形象也随着情节的推动而愈发生动、鲜亮。二、析:把握表现手法阅读童话、寓言时要看故事是用什么手法来写的，是拟人，还是夸张;是对比还是比方………寓言首先要有一个通俗简洁的故事。精彩的故事是寓言胜利的开始，寓言的篇幅短小，通过叙述故事来达到说理的最终目的。《自相抵触》中的楚国人片面地夸大了矛与盾的作用，结果消灭了无法自圆其说的局面“自相抵触”也常用来比方说话、做事前后抵触，不能自圆其说。汉语中的“抵触”一词就是直接由这则寓言故事演化而来。三、悟:领悟生活哲理童话常常通过曲折动人的故事来反映生活，揭示某种道理。因此，理解童话和寓言，要依据故事内容联系生活实际，去深化体会它所蕴含的道理。专项训练（一）跟与叶两颗一模一样的树种子同时被埋进了一块肥沃的土地里。只是一颗在东，一颗在西。若干天以后，他们都长出了一根细细的树干，成为一棵小树，在微风中摇曳。这时候，东边的小树开始努力地把根向深处扎，向远处伸。西边的小树见了笑起来：“傻瓜，在这地方生长还需要你花那么大的力气吗？瞧，水、肥、阳光都很充足，又没有人和我们争，还是把力气花在长枝叶上吧！”几个月过去了，东边那棵小树只长出了几根树干和稀疏的叶子，而西边的那棵小树却长出了格外茂密的枝条，经过这里的人都夸他：“

瞧，这棵小树的叶子长得多茂密啊！”西边的小树听了得意极了。而东边的小树听了却毫不在意，仍旧努力地扩展着他的根系。一天夜里，一场暴风雨突击了这两棵小树。在巨大的暴风雨中，西边那棵小树的茂密的枝条摇摆得格外厉害，他拼命地想用自己的根抱住大地，但已经无济于事了。转瞬  间，他被风暴连根拔起，摔倒在地。而东边的那棵小树却安然无恙。他那四处伸展又发达的根系紧紧抱住了大地，他那并不过于茂密的枝条，只是被风暴刮掉了一些叶子。一每天，一年年过去了，东边的那棵小树已经长成根深叶茂的大树，而西边的那棵小树虽然被救活了，但他仍旧是棵小树！1.解释下列词语。（2分）（1）摇曳：（2）安然无恙：2.文中能概括根与叶的结局的句子在哪一个自然段？（）（3分）A.第一自然段B.第三自然段C.第四自然段D.第五自然段3.依据文章内容填空。（3分）东边的小树把力气用在，而西边的小树却认为，所以他把力气用在。在一场暴风雨的突击中，东边的小树只被，西边的小树却被。联系自身的生活实际，说说这则寓言的感受。从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的赏赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，然后，他们分道扬镳了。

得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鱼的鲜香，转瞬间，就连鱼带汤吃了个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿连续忍饥挨饿，一步步困难地向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最终一点儿力气也使完了。他也只能带着无尽的遗憾离开人间。有另两个饥饿的人，他们同样得到了长者赏赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商议共同去查找大海。他们每次只煮一条鱼。他们经过漫长的跋涉来到海边。从此，两个人开始了以捕鱼为生的日子。几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭，有了自己建筑的渔船，过上了幸福的生活。一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉。一个人既要目标高远，也要面对现实的生活。只有把抱负和现实结合起来，才有可能获得胜利。一个简洁的道理，却能给人意味深长的启示。1.在短文前面的横线上，给短文加个合适的标题。2.联系上下文解释词语。分道扬镳：概括这篇文章的主要内容。“一个简洁的道理，却能给人意味深长的启示”中“简洁的道理”是什么？这个道理能给人什么样的启示？假如让你选择，你还有更好的办法吗？想一想，写下来吧。黑鸟和白鸟一只黑鸟和一只白鸟同住在一棵树上。他们一同出去找东西吃，一同在蓝天上翱翔，一同在树枝上唱歌。秋天，果子成熟了，他们忙着采集果子，预备过冬。他们采集的果子堆了满满一窝。这天，黑鸟要外出访友，他对白鸟说：“你可要好好看住咱们的果子，不要偷吃！”白鸟说：“保证少不了一个。”

可是，由于空气干燥，过了几天，果子干了，一窝果子就变成了半窝。黑鸟从外面回来了，他一见果子比原来少了，就嚷嚷起来：“怎么只剩半窝了？这满满一窝果子，当时是我们俩辛辛苦苦采集来的，现在你却独自偷吃了半窝。没想到你这么坏！”白鸟格外委屈地回答：“我可以对天宣誓，我真的一个果子也没偷吃，是果子自己少了！”但是，黑鸟根本不相信白鸟的话，依旧大声骂道：“你这个家伙太坏了，偷吃了果子还不承认！”不等白鸟分辩，黑鸟就扑了上去，用尖嘴把白鸟啄得浑身是伤。不久，白鸟就死了。过了几天，下了一场大雨。窝里的果子在浸透了雨水后，又重新变成了满满的一窝。黑鸟看见了，一下子明白过来了。他格外懊悔，捶着自己的胸口，痛哭流涕地喊着：“白鸟，我亲爱的好伙伴！你快回来吧！回来吧！”但是，这一切都没有用了。1.果子“削减”是因为（）A.白鸟偷吃了果子。B.果子烂掉了。C.空气干燥，果子干缩了。D.果子从窝里掉了下去。2.下列哪个选项更能概括本文的中心思想？（）A.这篇文章赞扬了黑鸟勇于承认错误的精神。B.这篇文章教育我们肯定要懂得科学道理。C.这篇文章说明了朋友之间要互相信任，遇事要擅长思考、分析，不能凭空猜想。3.依据故事内容把文章分成三段，用“‖”表示。4.文中的黑鸟因误会而失去了朋友。你和朋友之间有过误会吗？你是如何处理的？惊异的花一个寒冷的冬天，狂风怒吼着。一天早上，一个小女孩拿出一块糖。她刚把糖纸剥下，“呼”

的一声，糖纸就被风刮上了天空，在天上飞了一圈，最终落到了树枝上。太阳照着光秃秃的树枝，也照着那张五颜六色的糖纸，照得它发出夺目的光。有一个小孩看见了，以为是冬天里开了一朵惊异的花，于是把这件事告诉了许多人。人们从四面八方赶来，仰着脑袋观赏那朵惊异的花。那张糖纸呢，还以为自己真的变成一朵花了，它站在高高的树枝上，得意扬扬地俯视着树下的人。一天，飞来一只喜鹊，落在树枝上。它犹如没有看见那张糖纸似的，理也没理它。糖纸有意扭了扭身子，做了一个优美的动作，可喜鹊还是不加理睬。“怎么，你不认识我？”糖纸生气了，对着喜鹊大喊起来：“我是一朵漂亮的花，是冬天里一朵惊异的花。”说完它又扭了扭身子。喜鹊这才歪过头来瞅了它一眼：“你不就是一张破糖纸吗？看把你美的。”糖纸又生气了，它强调说：“我原来是一张糖纸，可是现在飞上了树枝，就不再是糖纸了。我是一朵漂亮的花，是冬天里一朵奇异的花。”喜鹊听了，头也不回地飞走了。春天来了。天空中有许多五颜六色的风筝在飞，一只风筝晃晃悠悠地飞来，一不当心挂在了树枝上。糖纸看见了，赶忙说：“怎么，你也想变成一朵花吗？”风筝正在为自己挂在树枝上焦急呢，便不耐烦地说：“我才不那么鼠目寸光，我要飞向高空。”糖纸“哼”了一下，不再理风筝了。这时，跑来一个小男孩，他爬上树解下了风筝。树枝被猛烈晃动了一下，糖纸脱离了树枝，随着风在天上飞了一圈，最终落在了地上。过了几天，当大家再次看到这张经过风吹日晒的糖纸时，发觉它已经变了样。请依据文章内容给下面的句子排序。（）一个寒冷的早上，一张糖纸被风刮上了天空，最终落到了树枝上。（）春天来了，一只风筝不当心挂在了树上，它格外焦急。一个小男孩爬上树解下了风筝。（）树枝被猛烈晃动了一下，糖纸脱离了树枝，最终落在了地上。（）糖纸以为自己真的变成一朵花了，开始得意扬扬起来。（）人们从四面八方赶来，仰着脑袋观赏那朵奇怪的花。

（）喜鹊对糖纸不加理睬，只是瞅了它一眼：“你不就是一张破糖纸吗？看把你美的。”（）有一个小孩看见了，以为是冬天里开了一朵惊异的花。（）过了几日，糖纸经过风吹日晒，变了样。2.结合第二自然段，说说为什么人们觉得那张糖纸就是一朵惊异的花。3.画“”的部分是对糖纸的描写，表现了糖纸的心理。4.这个故事告诉我们什么道理？“诚信”漂流记一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背囊。渡船出发不久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生。梢公说：“船小负载重，客官须丢弃一个背囊方可安渡难关。”年轻人思索了一会儿，把“诚信”抛进了水里。话说诚信被那个“聪慧”的年轻人投弃到水里以后，最终来到了一个小岛上。突然，“诚信”看见一只小船正向这边驶来。船上有面小旗，上面写着“欢乐”二字，原来是欢乐的小船。“诚信”忙喊道：“欢乐欢乐，我是诚信，你拉我回岸可以吗？”“欢乐”一听，笑着对“诚信”说：“不行不行，我一有了诚信就不欢乐了，你看这社会上有多少人因为说实话而不欢乐。”说罢，“欢乐”走了。过了一会儿，“地位”又来了，诚信忙喊到：“地位地位，我是诚信，我想搭你的船回家可以吗？”“地位”忙把船划远了，说：“不行不行，有了你这个诚信我岂不倒霉，连地位也难以保住啊！”诚信很失望地看着“地位”的背影，眼里布满了不解和怀疑。不一会儿“竞争”们乘着小船来了，“诚信”喊道：“竞争，竞争，我能不能搭你的小船一程？”竞争们问道：“你是谁，你能给我们多少好处？”“诚信”不想说，怕说了又没人理，但“诚信”毕竟是诚信，他说：“我是诚信……”“你是诚信啊，如今竞争这么激烈，我们‘不正值竞争’怎么敢要你诚信？”

言罢，扬长而去。正值诚信感到近乎无望的时候，一个慈祥的声音从远处传来：“孩子，上船吧!我是时间老人。”“那您为什么要救我呢？”老人微笑着说：“只有时间才知道诚信有多么重要！”在回去的路上，时间老人指着因翻船而落水的“欢乐”、“地位”、“竞争”意味深长地说道：“没有诚信，欢乐不长期，地位是虚假的，竞争也是失败的。”（1）给加横线的字注音，并联系上下文理解词语。跋涉（）——____________________________________________________________倒霉（）——____________________________________________________________诚信被抛弃后分别遇到了谁？他们又为什么拒绝诚信？_____________________________________________________________________说说你对画线句子的理解。_____________________________________________________________________（4