高考英语二轮复习语法填空之非谓语动词题讲义

如何解决非谓语动词？非谓语动词是高中英语语法中的重要部分，也是语法填空的必考点。非谓语动词包括不定式、过去分词、动词－ing形式(包括现在分词、动名词)。主要考查考生在具体语言环境中理解句子结构、分析句子成分的能力。近年来高考越来越倾向于通过增加试题难度来考查考生对非谓语动词的掌握情况，难度有所上升。做题的时候，如果看到括号里给的是动词，请先仔细阅读句子，观察结构，判断使用什么形式。若划线处应填非谓语动词（即句中已有谓语动词，也不是作并列谓语动词或从句谓语动词），先判断所作成分，之后再考虑运用何种形式。非谓语动词的形式及句法功能种类时态主动被动主语宾语宾补表语定语状语不定式一般式todotobedone√√√√√√进行式tobedoing×完成式tohavedonetohavebeendone动名词一般式doingbeingdone√√×√√×完成式havingdonehavingbeendone分词现在分词一般式doingbeingdone××√√√√完成式havingdonehavingbeendone××√√√√过去分词一般式done(vt.)××√√√√I作状语非谓语作状语时，其逻辑主语是句子的主语。1.现在分词作状语现在分词作状语，与句子主语之间存在逻辑上的主谓关系（主动）。Hisparentsdied,leavinghimanorphan.他的父母去世了，他成了孤儿。2.过去分词作状语过去分词作状语，与句子主语之间存在逻辑上的动宾关系（被动）。Seriouslyinjured,shehastobesenttohospitalatonce.她受了重伤，必须马上送往医院。[注意]主动、被动最好不要通过汉语意思来理解，判断时考虑动词及物不及物。部分过去分词作状语时不表示被动，而表示一种状态。需要作为词组特别记忆。常见的词和短语有：located,seated,hidden,lost/absorbed/buriedin,dressedin,tiredof,facedwith。3.不定式作状语(1)作目的状语，意为“为了；以便”。Toenjoytheconvenienceofdigitalpayment,manyseniorcitizensstartedtousesmartphones.为了享受数字支付的便利，许多老年人开始使用智能。(2)用于onlytodo结构中，作结果状语。Anxiously,shetookthedressoutofthepackageandtriediton，onlytofinditdidn’tfit.她焦急地从包裹里拿出那件衣服试穿，却发现不合身。(3)用于“主语＋系动词＋表示情绪的形容词＋todo”结构中，作原因状语，。Hewasdelightedtoseethat,withthenation’shelp,HongKong’sdailyinfectionsdroppedlastweektoabouthalfoftheirpeak.他高兴地看到，在国家的帮助下，香港上周的每日感染病例已降至峰值水平的一半左右。即时训练I单句语法填空①(address)theproblems,YanimprovedDai’spapermakingtechnology,thussavingproductiontimeandreducinglaborcosts.②Thebreadissmearedwithhoney,(symbolize)thewishforasweetyear.③Beforethemannedmission,theTianzhou4roboticcargospaceshipwillliftoffinMay(transport)supplies,experimentalmaterialsandfueltotheTiangongstation.④(pare)withtoday’sbestsuperputers,Jiuzhangcancalculate100，000billiontimesfaster.⑤Musichasnoobviousadaptivefunction，(make)scientistswhostudymusicwonderwhatforcesoriginallygaverisetoit.II作定语非谓语作定语时，其逻辑主语是所修饰的中心词。doing表主动、正在进行；beingdone表示被动、正在发生。done及物动词过去分词作定语，表示被动、完成。不及物动词过去分词表示完成todo不定式作定语，表示动作尚未发生。Chineseteadrinkingculturehasalonghistorydatingbacktomorethan1，000yearsago.中国的饮茶文化有着悠久的历史，可以追溯到1000多年前。Theuniversityisknownforitslanguageandculturecoursesintendedforinternationalstudents.这所大学以其为国际学生开设的语言和文化课程而闻名。Thegardenerissweepingupfallenleavesinthepark.园丁正在清扫公园里的落叶。Iwaswatchingtheclockallthroughthemeeting,asIhadatraintocatch.我在会议期间一直看表，因为我要赶火车。由序数词，theonly,thelast,thenext或形容词最高级修饰的名词常用不定式作定语。Heisalwaysthefirsttobearhardshipsandthelasttoenjoyforts.他总是吃苦在前，享受在后。即时训练II单句语法填空①Duringtheexhibition,someotherdisplays(focus)onthetheme“WildChina&BeautifulLand”willbedisplayedintheWaterCube.②TheMidautumnFestivalisaharvestfestival(observe)onthe15thdayofthe8thmonthoftheChineselunarcalendar.③AftertheTiangong’spletionaroundtheendofthisyear,itwillhavethreepillarsections—acoremodulelinkedwithtwolargespacelabs，(weigh)around70tons.④Theyalsotestedthesafetyofsupportingequipment,includingChina’sdomestically(produce)spacesuit.⑤WangYapingisexpectedtobeethefirstChinesewoman(conduct)aspacewalk.III作宾语作宾语无法从逻辑上说明，也并不是难点，只需要考生反复背诵加强记忆。只能跟不定式作宾语的动词(短语)(1)三个希望两答应(hope，wish，expect，agree，promise)(2)两个要求莫拒绝(demand，ask，refuse)(3)设法学会做决定(manage，learn，decide/determine)(4)不要假装在选择(pretend，choose/select)(5)打算提出俩计划(intend，offer，plan，mean)(6)申请失败负担起(apply，fail，afford)(7)准备愿望又碰巧(prepare，desire，happen)(8)此外，happen，threaten，can’twait等也要用不定式作宾语Ihavedecidedtostudyengineering.我已经决定学工程学。[注意]allow，permit，advise后需加动名词作宾语，但如果后面有名词或代词作宾语，则用不定式作宾补，即allow/permit/advisedoing/sbtodosth。只能跟动名词作宾语的动词(短语)(1)喜欢考虑不避免(enjoy，consider，escape，avoid)(2)不禁放弃太冒险(cannothelp，giveup，risk)(3)感激承认不否认(appreciate，admit，deny)(4)介意想象莫推延(mind，imagine，delay，putoff)(5)允许完成是期望(allow/permit，finish，lookforwardto)(6)建议继续勤操练(suggest，goon，practise)(7)致力原谅要坚持(bedevotedto，excuse，insiston)(8)继续成功不错过(keepon，succeedin，miss)Iavoidedmentioningthesubjectincaseheshouldbeoffended.我避开提及这个话题，以免冒犯他。[注意]动词want，need，require作“需要”讲时，其后要用动词ing形式的主动形式（=不定式的被动形式）作宾语。与此用法相同的动词还有deserve(值得)。IV作补足语非谓语作补足语时，其逻辑主语是所补足的主语或者宾语。1.不定式作宾语补足语(1)带to的不定式作宾语补足语常见的有：ask,invite,want,encourage,wish,expect,beg,request,require,advise,order,force,cause,allow,permit,forbid,warn,remind,teach,send,callon,waitfor,wouldlike/love/prefer等表示劝请、要求类动词。Ifweexpectpeopletogiveupthehabitofdriving，wemustgivethemanalternativetheycanrelyon.如果我们期望人们放弃开车的习惯，我们必须给他们一个可以依赖的替代品。(2)不带to的不定式作宾语补足语常用动词(主动语态中)有：使役动词(make，let，have)；感官动词(see，watch，observe，hear，notice)。[点拨](1)有些动词，如think，consider，believe，suppose，feel，find，understand等后常用tobe作补足语。Chinesepeopleareconsideredtobethemosthardworkingpeopleintheworld.中国人被认为是世界上最勤劳的人民。(2)在sbbesaid/believed/known/reported/considered/thought＋todo/tohavedone结构中，用不定式作主语补足语。ThepresidentwasreportedtohavevisitedChina.据报道，那位总统已经访问了中国。2.现在分词作宾语补足语表示主动、进行。常用现在分词作宾语补足语的有：feel,find,hear,notice,observe,see,watch,get,have,keep,leave,send,set,listento,lookat等。IheardtheclockstrikingeightwhenIwokeupthismorning.今天早上醒来时，我听见钟敲了八下。AfterIarrivedinAmerica,Ifoundmyselflivinginapletelyforeignculture.当我到达美国后，我发现自己生活在一个完全陌生的文化中。3.过去分词作宾语补足语表示被动、完成。常用过去分词作宾语补足语的有：have,make,get,find,see,notice,watch,hear,feel,want,like等。Ifoundmyselfcarriedouttoseabyastrongwind.我发现我被一阵强风刮到海上去了。4.用于with复合结构with＋宾语＋doing(表示主动且进行)/done(表示被动且完成)/todo(表示未做)。Hesatthere，withhiseyeslookingatthesky.他坐在那里，眼睛看着天空。Withhismindconcentratedonhiswork,hedidn’tnoticemyappearance.他专心于工作，没有注意到我的外表。Withmuchworktodothisafternoon,Jacklefthurriedly.由于今天下午还有很多工作要做，杰克匆匆忙忙地离开了。5.常用不定式作主语补足语的句型Sb/Sthbesaid/believed/known/supposed/reported/considered/found/thought＋todo/tohavedone/tobedone/tohavebeendone＋其他。Heissaidtohavegoneabroad.＝Itissaidthathehasgoneabroad.据说他出国了。Heatisconsideredtobeaformofenergy.热能被认为是一种能量形式。You’resupposedtopaythebillbyFriday.你应该在星期五前付账。即时训练III单句语法填空①Then,Ireachedformydaughter’shandandaskedher(take)awalkinthefield.②SomehowIforcedmyfinger(press)thebutton.③DuringtheQindynasty，tokeeptheenemyoutofempire，EmperorQinhadallwalls(join)up.④Hewasalsoseen(wave)the11yearoldoffattheschoolgateasshewalkedintothebuilding.⑤Instead,oneactivist,dressedinafullbodymonkeysuit,hadarrivedwithasign(praise)thefilmmakers.V作主语和表语1.不定式作主语和表语(1)不定式作主语时常置于句末，用it作形式主语放在句首。It’srudetoturnyourbacktoyourteacherandrefusetoanswer.背对着老师，拒绝回答问题是不礼貌的。(2)不定式作表语，主语往往是dream，goal，aim，purpose，plan等表示意向、打算、计划的词。Mydreamistobeeadoctoraftermygraduationfromuniversity.我的梦想是大学毕业后当一名医生。2.动名词作主语和表语(1)动名词(短语)作主语时，可以直接放在句首，谓语动词常常用单数。TakingpartintheEnglishspeechpetitionisahelpfulwaytolearnEnglish.参加英语演讲比赛是学习英语的一种很有帮助的方法。(2)有时用it作形式主语，常用于Itbe+awaste(of...)/nouse/nogood+doingsth结构中。It’snousearguingwithhimaboutthequestion,forhewon’tchangehismind.和他争论这个问题是没有用的，因为他是不会改变主意的。(3)动名词作表语时相当于名词，用于解释主语的内容，表语和主语常常可以互换位置。Myjobiscleaningthehousethreetimesaweek.(Cleaningthehousethreetimesa