Module10Unit1学案初中英语七年级下册

Module10Unit1Whatdidyoudo?【学习目标】1.能熟练默写本模块的重点单词及短语,理解特殊疑问词在含一般过去时的句子中的使用。2.可以结合旅游图片,通过小组活动、表演等形式展开自主学习,通过生生互动增加学生之间的交流与沟通。3.了解西方的一些旅游胜地,开阔视野,增长知识。◎课时重点:了解一些特殊疑问词where、what、howlong在含一般过去时的句子中的使用。【预习导学】一、填一填1.去度假_______

2.两年前_______

3.去迪斯尼_______

4.兴奋的_______

5.多长时间_______

6.在那儿待两天_______

7.电影明星_______

8.今年_______

二、想一想1.仔细阅读课本第2部分,文章中主要使用了几种时态?分别是什么?_______2.预习中我们发现许多由特殊疑问词引导的特殊疑问句,请在课本的第2部分画出。3.仔细阅读课本第3部分的选词填空题,每空应该选择什么时态?为什么?_______【答案】预习导学一、1.goonholiday2.twoyearsago3.gotoDisneyland4.beexcited5.howlong6.staytherefortwodays7.moviestars8.thisyear二、1.主要使用了两种时态,分别是一般过去时和一般将来时。3.应选一般过去时,因为句中有表示与过去时间的相关单词及短语。【合作探究】任务驱动1听力练习1.听课本第2部分的录音,回答下列问题。(1)WhendidBettygotoLosAngeles?_______(2)Howlongdidittaketogettherebyplane?_______(3)DidBettyseeanymoviestarsinHollywood?_______2.再听课本第2部分的录音,完成下面的表格。NameWhereishe/shegoingonholiday?Tony_______

Betty_______

3.听课本第4部分中的录音,完成下面的句子。(1)_______didBetty_______toLosAngeles?

(2)_______didit_______hertogetthere?

(3)_______didshe_______?

(4)______________herattheairport?

(5)_______didshe_______there?

任务驱动2阅读练习1.根据课本第2部分的内容,进行对话练习。完成任务所需的语言结构:A:Whereareyougoingonholiday,...?B:To...A:Whowillwithyou?B:...2.根据你的个人情况,回答下面的问题。(1)Wheredidyougoonholiday?(2)Whatdidyoudo?(3)Howdidyoufeel?任务驱动3听读练习1.小组内谈论一个特殊的假日,并进行问答练习。完成任务所需的语言结构:A:Wheredidyougo?B:To...A:Howdidyougetthere?B:Igotthereby...A:Howlongdidyoustaythere?B:Istaytherefor...2.用下面的句型描述你的一次旅游经历。(1)Iwenttoonholiday.

(2)Firstwewentto.

(3)Thenwewentto.

(4)Iwasso.

【答案】合作探究任务驱动一听力练习1.(1)Shewenttheretwoyearsago.(2)Aboutninehours.(3)No,shedidn't.2.ToLosAngelesToParis3.(1)Whengo(2)Howlongtake(3)Wherego(4)Whomet(5)Whatsee任务驱动三听读练习【知识超市】●Howlongdidittaketogetthere?到达那儿要花费多长时间?howlong意为“多长时间”,常对时间段进行提问。take在本句意为“花费”,它的常用句型是:Ittakes/tooksomebody+sometime+todosomething.例如:Ittakes/tookmetwohourstodomyhomework.花费了我两个小时做家庭作业。做一做:单项选择。(_______)1.—willyoustayhere?

—Abouttwomonths.A.HowmanyB.HowlongC.Howmuch D.Howoften(_______)2.Ithimtwodaystofinishit.

A.cost B.spentC.took D.take●Iwassoexcited!我是如此的兴奋!excited意为“兴奋的”,excited常用来修饰人。相类似的exciting则常用来修饰物。beexcitedat...意为“对……感到兴奋”,beexcitedtodo...意为“做……感到兴奋”。做一做:单项选择。(_______)1.Iamso,becauseIfindabook.

A.excited;excited B.exciting;excitingC.excited;excit