师德师风教育月活动方案-2019年范文

2019年师德师风教化月活动方案一、活动主题：努力钻研，学为人师二、指导思想：为了全面贯彻实施新的《中小学老师职业道德规范》和《教化部关于进一步加强和改进师德建设的看法》，持之以恒地加强师德师风建设，切实解决师德建设中的实际问题，大力提高老师政治思想素养和职业道德水平，努力打造一支德艺双馨的师资队伍，强化老师的师德意识、学习意识、创新意识、服务意识，构建老师、学生、家长的和谐关系，做人民满足老师，办人民满足教化，依据区××局和教化工会的统一部署，从五月份起先，我们将在全校开展师德师风教化月活动。三、活动目标：1、增加学习的自觉性。通过开展活动，在全校广阔教职工中掀起读书热潮，激励老师利用业余时间多读书、读好书，通过读书体悟新时代师德要求，“努力钻研，学为人师”，树立正确的人生观、价值观、华蜜观。2、规范职业道德行为。通过开展活动，仔细自查，反思提高，推出一批师德典型，同时，肃穆查处违反师德师风行为，建立行之有效的师德师风教化长效机制。四、活动内容和方式：在第一阶段，学校将《开展第十一个师德师风教化月活动方案》下发到各年级组并上传学校网站，召开师德师风教化月活动动员大会，广泛进行宣扬动员，营造深厚的学习氛围，全方位调动教职工、学生、家长和社会各界人士参与此次活动的主动性。接着，以年级组为单位组织学习，突出学深学透。学习内容为：党的十七大、十七届四中全会精神、科学发展观理论、温家宝总理在庆祝其次十五个老师节时到北京市第三十五中学探望师生并参与听课后的讲话、教化法律法规、《中小学老师职业道德规范》《教化部关于进一步加强和改进师德建设的看法》《老师职业道德行为十条禁令》、全区优秀老师事迹《红烛颂》。暑假集训时，学校还要大力拓展学习内容，充分挖掘学习资源，宣扬学习本地本校师德先进的典型事迹，提高学习的生动性和实效性。学习过程要做到“四到位”：严格要求，保证老师身心投入到位；加强考勤，保证学习时间落实到位；落实内容，保证必学内容研读到位；抓好检查，保证学习支配、学习笔记、学习体会撰写到位。在其次阶段，各年级组要在深化开展学习的基础上，组织广阔教职工比照师德教化要求，进行自我反思。这一阶段是今年师德师风教化活动的关键。每个老师要围绕“六学六查”进行深刻剖析。即：一是学习关爱学生典型，查自己在酷爱学生方面有无讽刺、挖苦、卑视学生、羞辱、体罚或变相体罚学生、仅以学习成果评价学生等现象，是否做到理解、敬重、信任、关爱学生；二是学习教书育人典型，查自己在爱岗敬业方面有无只教书、不育人，不仔细备课、上课，不仔细批改作业、敷衍塞责，传播有害学生身心健康的思想；三是学习遵章守纪典型，查自己在为人师表方面有无不遵守社会公德、涉黄涉赌，上课期间运用通讯工具，在教室及学生活动场所吸烟，工作期间衣着不规范，穿奇装异服，言行粗暴等现象；四是学习以校为家，团结协作典型，查自己在团结协作方面有无缺乏主子翁精神和责随意识，有无不团结、不敬重同事，诋毁其他老师在学生中威信，不关切集体的现象；五是学习廉洁从教典型，查自己在廉洁从教方面有无缺乏奉献精神，不能自觉抵制社会不良风气影响，私自从事有偿教学活动，以教谋私，向学生推销资料、乱收费、乱补课，利用学生家长办私事或索取接受学生家长的馈赠等现象；六是学习开拓创新典型，查自己在严谨治学方面有无教学形式单一、教学方法粗暴等现象，是否做到教学方式敏捷，因材施教，耐性细致。自查要实事求是，把问题找准找实。各年级组还要召开民主生活会，要通过开展指责和自我指责的形式进一步查找问题。学校和个人都要形成书面的自查反思材料。在个人自查的基础上，学校成立评教专班，制定简便易行的工作方案，实行个别访谈、召开座谈会、发放征求看法表、设立看法箱、公布举报电话等形式开展社会评教活动，广泛征求学生、家长、人大代表、政协委员、“五老人员”及有代表性的社会人士对学校、老师在师德师风方面的看法和建议。对征求到的看法和建议要归纳整理，在肯定范围内进行通报。对于在自查和社会评教中查找出来的共性问题，学校班子要召开专题研讨会，进行深化剖析，做到问题找得准，缘由分析透，整改措施实。对于特性问题，班子成员要发挥带头作用，主动带领教职工从世界观、人生观、价值观上深刻反思，找寻根源，明确今后努力方向。在第三阶段，在查找分析的基础上，学校和个人都要制定切实可行的整改方案，通过肯定的形式在肯定的范围内进行公开，接受社会监督，深化扎实开展整改，突出整改实效。对于能够快速解决的问题，要刚好解决；对于条件尚不具备暂不能解决的问题，要说明缘由，并承诺限期解决。每位老师都要形成书面的整改提高材料。在整个活动阶段，为进一步强化活动实效，结合我校实际状况，学校将开展“八个一”的师德教化实践活动：即记好一本师德师风学习笔记，撰写一篇师德师风学习心得，组织一次师德师风理论水平测试，实行一次全校老师进万家的家访互动活动，举办一次师德先进典型事迹报告会，建好每位老师师德档案，组织一次遵守新师德规范宣誓仪式，开展一次以“努力钻研，学为人师”和“廉洁从教”为主题的征文活动。五、活动要求：1、加强领导，提高相识。加强师德师风教化是教化系统落实科学发展观，提高教职工素养，办人民满足教化的重要举措。各位领导（特殊是年级组长）务必要高度重视师德师风教化活动的重要性，抓好抓落实。全校师德师风教化月活动在校委会的领导下进行，各年级组长是第一责任人。学校将成立师德师风教化月活动领导小组，周密支配，明确职责，形成齐抓共管的格局，确保师德师风教化各项活动顺当开