Unit3Topic3SectionA学案初中英语七年级上册

Unit3Topic3SectionA【学习目标】1.能借助图片学习食物的英文表达,知道可数名词与不可数名词的辨析和用法。2.会使用含有wouldlike的句子表达就餐意愿。例如:—Whatwouldyouliketohave?—I’dlike...3.养成科学饮食的良好习惯。【预习导学】一、生词速查1.pron.你自己→(pl.yourselves)

2.modalv.打算;想要;(will的过去式)将会

3.n.鱼肉v.钓鱼→gofishing去钓鱼

4.n.米;米饭;稻米→不可数名词→abagofrice一袋大米

5.v.喝n.饮料

6.n.果汁→aglassofjuice

7.n.牛奶

8.n.主意

9.n.蔬菜

10.n.面包

11.n.汉堡包

二、句子速译1.Helpyourselves!______________________________________________________________2.Iwouldlikeaneggandsomefish.______________________________________________________________3.Wouldyoulikesomeeggs?______________________________________________________________·学法指导·通过观察上面第2、3、4、5中的句子,你能发现这些句子都用了哪些提建议的句型吗?请标注出来。三、想一想预习课本1a,回答下列问题。1.WhoestoKangkang’shome?______________________________________________________________2.WhatwouldMarialiketoeat?______________________________________________________________3.WhatwouldJaneliketodrink?______________________________________________________________·学法指导·你还能提出什么问题呢?试着根据课本1a再提几个问题让小组成员回答吧。【答案】一、1.k8.idea9.vegetable10.bread11.hamburger二、1.请自便!2.我想要一个鸡蛋和一些鱼肉。3.你想要一些鸡蛋吗?三、1.Jane,MariaandMichael.2.Chicken.3.Applejuice.【合作探究】任务驱动一食物类单词分类1.打地鼠游戏学习食物类词汇。游戏开始后,地鼠会自动随机跳出,各组可抢答,抢答数量最多的小组为获胜者,可以获得奖品。2.分辨可数名词&不可数名词。CountableNouns:

UncountableNouns:

·学法指导·名词分为可数名词和不可数名词,要注意名词复数的变化。任务驱动二听说训练1.创设朋友到你家做客的情景,用PPT呈现食物类图片,用Wouldyoulike...?/Whatabout...?/Whatwouldyoulike...?等提建议的句型询问朋友想吃什么或喝什么?A:Wouldyoulikesomebread?B:Yes,please....·学法指导·1.可以让搭档充当“店主”的角色,问“顾客”想吃什么,用这种方式反复操练。2.也可以把食物按中式和西式分类进行操练。2.听1a并完成1b,然后根据1b转述三位小朋友想要的食物是什么。S1:Michaelwouldlikeaneggandsomebread.S2:...S3:...3.查看2的图片,根据图片信息,试着预测对话内容,然后听音频核对答案。任务驱动三小组调查在小组里调查小组成员喜欢的食物并填写下列表格,每组派一个代表进行全班展示。NameFoodDrinks·学法指导·创设情景,运用所学表达编写对话,尽量使用新词,注意可数名词和不可数名词的使用。【答案】任务驱动一2.bananas,eggs,vegetables,hamburgersmilk,juice,bread,fish,rice,chicken,water【知识超市】[命题点一]Helpyourselves!请自便!

◎用法总结:这是主人招待客人用餐时的常用语。倘若被招待者是一个人,用Helpyourself;若是两人或以上,则用Helpyourselves.另外Helpyourselfto+sth.的意思是“请随便吃/喝……”。yourself为you的反身代词。例如:Helpyourselvestosomebananas.请随便吃些香蕉。对点自测用括号内所给单词的适当形式填空。Help(you)tosome(banana),Tom.

【答案】yourselfbananas[命题点二]Iwouldlikeaneggandsomefish.我想要一个鸡蛋和一些鱼肉。

◎用法总结:1.wouldlike意为“要;想要”,用于礼貌地表达愿望,相当于want,但比want语气更委婉,可跟主语缩写成“‘d”的形式。其后若跟动词须用动词不定式构成“wouldlike(sb.)todosth.”结构,此结构表示“想(让某人)做某事”;wouldlike后还可直接跟名词或代词,构成短语:wouldlikesth.意为“想要某物”。变疑问句时would直接提到主语的前面。2.fish作名词时,可作“鱼”讲,此时可数,单复数同形。fishes指不同种类的鱼。fish作“鱼肉”讲时,不可数。fish作动词时,意为“钓鱼;捕鱼”。“去钓鱼”为gofishing。对点自测用括号内所给单词的适当形式填空。1.Wouldyoulikesomething(drink)?

2.Whatwouldyoulike(eat)?

3.I’dlikesome(fish).(改为一般疑问句并作肯定及