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2/2含参数方程组的一些解题技巧在学完《二元一次方程组的解法》后,同学们会遇到一些题目,其中涉及到了含参数的方程组,这是整个章节的重难点之一.其中,同解问题一般从不含参数的方程入手,求出一对未知数的值再代入求参数.错解问题,则需将错解分别代入没有看错的方程中,求出参数,再求方程组的正确解.两类问题难度不大,故不作详述.今天主要讲解关于参数表示未知数,整体换元的相关解题技巧.一.参数表示未知数这类问题都有类似的套路,一般都是给出一个带有参数的方程组,再加两个未知数满足的条件,让你去求参数.解决这类问题的通法是先用含参数的代数式来表示未知数,再代入到给出的条件式子中,从而求解.但是,具体题目千变万化,又会有不同的解法.下面给出几个例子.分析:本题中,方程组的两个方程均含有参数a,常规思路必然是用含a的代数式表示x,y,但是观察两个方程的系数我们发现,属于上一讲例3中的交叉相等.那么,只需将两式相加,即可表示出x+y,问题迎刃而解.解答:①+②得,5x+5y=3a+2,所以3a+2=5×4,a=6变式:若满足x-y=5,求a的值,方法类似,同学们可以自行练习.分析:本题若考虑用含参数的代数式来表示未知数,则未知数会出现分母上有字母的形式.此时,不妨将①式与另一个方程联立,则可以先解出x,y的值,再代入②式求a.解答:将2x-y=3与x+y=3联立,解得x=2,y=1,代入得a=5.分析:本题的系数不再有上一例题中交叉相等的关系,但若将两式相减,则可以消去参数a,得到另一个关于x,y的方程,与x+y=2联立,即可求出x,y的值,进而求出a.如果能进一步观察系数之间的关系,则可以发现,②×2-①,也可以表示x+y.解答:法1
①-②得,x+2y=2,与x+y=2联立得,x=2,y=0,
所以a=2x+3y=4法2
②×2-①得,x+y=2a-(a+2)=a-2=2,a=4二.整体换元
这类问题常常给出一个含参数的方程组,让同学们观察方程组的系数特点,然后迅速求出另一个方程组的解.一般来说,这类问题只是将原先的未知数整体换元,我们只需保证换元后的未知数与原未知数的值相等,或成比例即可.分析:新方程组和原方程组的区别仅仅在于未知数的变化,而系数和常数项不变,因此,新未知数的值与原未知数的值相等.解答:x+2=8.3,y-1=1.2,则x=6,y=2.2,选A.三个同学对问题提出各自的想法.甲说:“这个题目好象条件不够,不能求解.”乙说:“它们的系数有一定的规律,可以试试”;丙说:“能不能把第二个方程组的两个方程的两边都除以5,通过换元替代的方法来解决”.
(1)参考上面他们的讨论,请写出解答过程.分析:其实丙同学已经给出了解法,同除以5的目的是为了让常数项相等.解答:总结:这一讲主要涉及参数的方程组,其实两类题型都有一定的技巧,无论是相加消元,还是整体换元,都利用了整体思想,希望同学们在练习中可以找到诀窍.
三.练习反馈1.(2018•德州)对于实数a,b,定义运算“◆”:a◆b=,例如4◆3,因为4>3.所以4◆3==5.若x,y满足方程组,则x◆y=.2.(2018•枣庄)若二元一次方程组的解为,则a﹣b=.3.(2018•随州)已知是关于x,y的二元一次方程组的一组解,则a+b=.4.(2018•滨州)若关于x、y的二元一次方程组,的解是,则关于a、b的二元一次方程组的解是.5.已知方
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