高考语文复习：文言文双文本《明史》《明史纪事本末》

文言文双文本专练--《明史》+《明史纪事本末》

阅读下面的文言文，完成下面小题。

材料一：

仁宗皇帝，讳高炽，成祖长子也。幼端重沉静，好学问，从儒臣讲论不辍。洪武二十八

年，册为燕世子。太祖尝命分阅章奏，独取切军民利病者白之。或文字谬误，不以闻。太祖

指示日：“儿忽之耶？”对目：“不敢忽，顾小过不足渎天德。”

成祖举兵，世子守北平，善拊士卒，以万人拒李景隆五十万众，城赖以全。先是，郡王

高煦、高燧俱以慧黠有宠于成祖。高煦从军有功，宦寺黄俨等复党高燧，阴谋夺嫡，谓•世子。

会朝廷赐世子书，为离间。世子不启缄，驰上之。而俨先潜报成祖日：“世子与朝廷通，使

者至矣。"无何，世子所遣使亦至。成祖发书视之，乃叹目：“几杀吾子。”成祖，以北平

为北京，仍命居守。永乐二年，立为皇太子。成祖数北征，命之监国，裁决庶政。四方水旱

饥僮，辄遣振恤，仁闻大著。而高煦、高燧与其党日伺呼谗构。或问太子：“亦知有谗人乎？”

日：“不知也，吾知尽子职而已。”十年，黄俨等谋立高燧，事觉伏诛，高燧以太子力解得

免。

二十二年即帝位，大赦天下，壬午，敕自今官司所用物料于所产地计直市之，科派病民

者罪不宥。区戌，赐吏部尚书蹇义及杨士奇、杨荣、金幼孜银章各一曰“绳愆纠缪”，谕以

协心,务，凡有阙失当言者，用印密封以闻。癸酉，诏有司：“条政令之不便民者以闻，凡

被灾不即请振者，罪之。”辛巳,崩于钦安殿，年四十有八。

赞日：在位一载，用人行政，善不胜书，便木假■三年酒濡休养德化之盛岂丕与文景比隆

裁

（选编自《明史•本纪》）

材料二：

先是，仁宗尝与侍臣论科举之弊。

杨士奇日：“科举当兼取南、北士。"仁宗日：“北人学问远不逮南人。"士奇日：“长

才大器，俱出北方，南人虽有才华，多轻浮。”仁宗日：“然则将何如？"士奇日：“试卷

例缄其姓名，请于外书‘南‘'北'二字，如当取百人，则南六十，北四十，南北人才，皆

入毂矣。"仁宗日：“然。如是，则北方学者亦感奋兴起。”

（选编自《明史纪事本末》）

1.文中画波浪线部分有三处需加句读，请在答题卡相应位置依次写出答案标号。

使A天B假C之D年E涵F濡G休H养I德J化KNL盛M岂N不O与P文Q景R比

S隆T哉

2.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.“善拊士卒”与“善刀而藏”（《庖丁解牛》）中的“善”字含义不相同。

B.“伺隙谗构”与“令将军与臣有隙”（《鸿门宴》）中的“隙”含义不同。

C.戊戌，干支之一，与“壬午”“癸酉”“辛巳”一样，在文中用以纪年。

D.“谕以协心赞务”中的“赞”与成语“不赞一词”的“赞”字含义相同。

3.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）

A.仁宗受命分阅奏章，专取有关军民利弊的奏章陈述：监国时，遇到水旱灾荒，及时

遣使赈济。

B.朱高煦、朱高燧勾结党羽，构陷仁宗，仁宗不但没有计较，反而为高燧开脱罪责，

使其免罪。

C.仁宗仅靠万人抵抗五十万军队，守住了北平；在朝廷的离间计下，他光明坦荡，保

全了自身。

D.仁宗赐给杨士奇、金幼孜等人“绳愆纠缪”银章，便于重臣及时发现皇帝的过失，当面

进谏。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）太祖指示曰：“儿忽之耶？”对曰：“不敢忽，顾小过不足渎天德。”

（2）条政令之不便民者以闻，凡被灾不即请振者，罪之。

5.请结合文本简要分析其在位时“用人行政”之善的表现。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

材料一,：

赞日：即位以后，吏称其职，政得其平，仓庾充羡，阚回乐业。盖明兴至是历年六十，

民气渐舒，蒸然有治平之象矣。

（节选自《明史•本纪九》）

材料二：

宣宗宣德元年，礼部进《籍田仪注》，上观之，谓侍臣曰：“先王制籍田，天子率公御躬

秉耒拜，贵有实心耳。不然，三推五推，何益于事！’'侍臣日：“先王制礼有本有文，苍生之

福也。”户部奏青州借官粮赈饥，乞复勘，然后给。上日民饥无食当如拯溺救焚即命就便分

三年六月，上谕朝臣：“贪浊奈何？”杨士奇对日：“贪风始永乐末，今更甚。太宗尝数

疾不视朝，扈从之臣，请托贿赂，公行无忌。'’杨荣曰：“当是时，惟方宾有贪名。“上即顾

荣问：“今日贪者谁甚？”对曰：“莫甚刘观。''士奇曰：“风宪所以肃百僚，宪长如此，则不

肖御史皆效之，御史奉巡四方，则不肖有司皆效之。”上叹息日：“除恶务有，顾观去，谁代

观者？”士奇目：“通政使顾佐廉公有威。”荣日：“佐为京尹，禁防下吏，政清弊革。”上喜

目：“顾佐乃能如是！“阅数月，乃命观巡阅河道，而以佐代之。寻下观狱。

上与侍臣论历代户口盛衰。上日：“户口之盛衰，足以见国家之治忽。其盛也本于休养

生息，其衰也必有土木兵戈。汉武承文、景之余，炀帝继隋文之后，开元之盛，遂有安史之

乱，岂非恃富庶不知儆戒乎？汉武末年乃悔轮台，炀帝遂以亡国，玄宗卒至播迁，皆足为世

大戒。”

九月庚戌朔，驻衅蓟州，进州官谕之日：“此汉渔阳郡也。昔张堪为政，民有乐不可支

之谣，尔曹勉之！''又进耆老谕口：“今岁丰稔，无他虞，善训厉子孙，务礼义廉耻，毋安温

饱自弃。”

四年春，上召大学士杨溥谕目：“朕每念创业难，守成不易，夙夜倦倦。今幸百姓稍安，

军祸乱生于不层。迩来群臣好进谀辞，令人厌闻，卿宜勉辅朕。”溥顿首谢：“臣不敢忘报。”

上目：“直箴朕过，报朕多矣。"溥又顿首谢日：“直言求之非难，受之为难。”上目：“然。”

(节选自《明史纪事本末•仁宣致治》)

6.材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂

黑。

上曰A民饥B无食C当D如拯溺E救焚F即命G就便H分给。

7.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是()

A.闾阎，原指古代里巷内外的门，也用来指平民居住的地区，文中代指百姓。

B.本，文中指根本，与《五代史伶官传序》中“抑本其成败之迹”的“本”字意思相同。

C.顾，在文中的意思是不过、只是，与《行路难》中“拔剑四顾心茫然”的“顾”字意思不

同。

D.不虞，文中指意料不到，与成语“不虞之誉”的“不虞”意思相同。

8.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是()

A.永乐末年，一些官员公开行贿、受贿，贪腐之风盛行。杨士奇和杨荣一致认为顾佐

廉正有威名，可以取代刘观，明宣宗听二杨说他如此清廉端肃，感到惊喜。

B.汉武帝和隋炀帝，或穷兵跋武，或大兴土木，致使户口衰减，国家动荡，甚至社稷

覆亡，明宣宗认为他们都是后世治世的鉴戒。

C.汉代的张堪担任渔阳郡太守时，百姓安居乐业，当地传唱民谣以颂扬他。明宣宗告

诫蓟州官吏，要努力向张堪学习。

D.明宣宗深知创业艰难，守成不易，日夜忧思国事。当天下逐渐安定时，群臣多有阿

谀之辞，明宣宗对此表示喜欢，希望贤臣全力辅佐他。

9.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)阅数月，乃命观巡阅河道，而以佐代之。寻下观狱。

(2)今岁丰稔，无他虞，善训厉子孙，务礼义廉耻，毋安温饱自弃。

10.请结合材料二简要概括明宣宗时社会出现“治平之象”的原因。

参考答案：

1.EIM2.C3.D4.(1)太祖指着对他说：“你疏忽了么？”他回答说：“不敢疏忽，只是考

虑到小过失不足以冒犯皇上。”

(2)分条陈述政策法令对百姓不利的方面上报，凡是遭灾而不立即请求赈济的，加罪。5.①

命令官吏所用物料在所产地计算价值买卖，科派损害百姓的罪不饶恕；②赐给重要臣子“绳

愆纠缪”银章，要求他们同心协力参与重要事务，凡有阙失应当说明的，均用此印密封上报;

③下诏有关官吏,分条陈述政策法令对百姓不利的方面上报,凡是遭灾而不即时请求赈济的，

加罪。

【解析】1.本题考查学生文言文断句的能力。

句意：假使上天赐给足够的年寿，让他恩惠润泽天下百姓得以休养，他仁德教化的盛大，岂

不是可以与汉文帝、汉景帝一样伟大吗？

“上天”是主语，“假”是谓语，“年”是谓语，句意完整，应在E处断开；

“涵濡休养”省略了主语，作句子的谓语，语意完整，I处断开；

“德化之盛”是句子的主语，表强调时后面可断开，“岂不……哉”是固定句式，应在M处断

开。

故在EIM处断句。

2.本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识及文言一词多义的能力。

A.正确。善于。/通“缮”，擦拭。句意：善于抚慰士卒。/将刀擦干净，收藏起来。

B.正确。机会。/隔阂。句意：而高煦、高燧与其党徒时时找机会讲坏话。/让将军与臣之间

有了隔阂。

C.“在文中用以纪年”错，戊戌，与“壬午”“癸酉”“辛巳”一样，在文中都是纪日。

D.正确。都是“辅助、添加”。句意：要他们同心协力参与重要事务。/不能再添加一句话。

故选Co

3.本题考查学生理解文章内容的能力。

D.“便于重臣及时发现仁宗过失，当面进谏”说法错误。由“用印密封以闻”可知不是当面进谏。

故选D。

4.本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。

(1)“指示”，指给……看；"忽”，忽视；“顾”，只是；“渎天德”，是对冒犯皇帝的委婉说法。

(2)“条”，分条陈述；“闻”，上报；“被”,遭受；“振"，通"赈”,赈济；“罪”，名词作动词,

加罪。

5.本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。

由“壬午，敕自今官司所用物料于所产地计直市之，科派病民者罪不宥”可知，命令官吏所用

物料在所产地计算价值买卖，科派损害百姓的罪不饶恕。

由“戊戌，赐吏部尚书蹇义及杨士奇、杨荣、金幼孜银章各一曰'绳愆纠缪'，谕以协心赞务,

凡有阙失当言者，用印密封以闻”可知，赐给重要臣子“绳愆纠缪”银章，要求他们同心协力

参与重要事务，凡有阙失应当说明的，均用此印密封上报。

由“癸酉，诏有司：‘条政令之不便民者以闻，凡被灾不即请振者，罪之。，”可知，下诏有关

官吏，分条陈述政策法令对百姓不利的方面上报，凡是遭灾而不即时请求赈济的，加罪。

参考译文：

材料一,：

仁宗皇帝，名为朱高炽，是明成祖的长子。年幼时端庄稳重沉静，喜欢学习，跟随儒臣

研究讨论不止。洪武二十八年，被册封为燕世子。太祖曾命令他分阅奏章，他专取有关军民

利弊的奏章陈述。有的有文字错误就不奏述。太祖指着对他说：“你疏忽了么？”他回答说：

“不敢疏忽，只是考虑到小过失不足以冒犯皇上。”

成祖举兵，世子留守北平，善于抚慰士卒，以万余人抗拒李景隆五十万人，北平城因此

得以保全。起初，郡王高煦、高燧都以聪明狡猾而得宠于明成祖。高煦又因从军有功，宦寺

黄俨等与高燧结党营私，想阴谋夺取嫡长子之位，说世子的坏话。正好朝廷赐给世子诏书，

想离间父子二人。世子不启缄，驰马上报。然而，黄俨已先告诉成祖说：“世子与朝廷通好，

使者到了。”不久，世子派遣的使者也到了。成祖打开诏书一看，长叹一声说：“差点杀掉

我的儿子。”成祖，以北平为北京，仍命世子居守。永乐二年立为皇太子。成祖屡次北征，

命他监国，裁决平民政事。四方水旱灾荒，往往遣使赈恤，因而仁德的名声大振。而高煦、

高燧与其党徒时时找机会讲坏话。或直问太子：“知道有讲坏话的人么？”朱高炽回答说：

“不知道，我只知道尽自己的职责而已。”永乐十年，黄俨等谋立高燧为皇长子，事情暴露

后被诛灭，高燧因得太子解救而幸免。

永乐二十二年，朱高炽即皇帝位。在全国大肆赦免。壬午（十日）命令从今起，官吏所

用物料在所产地计算价值买卖，科派损害百姓的罪不饶恕。戊戌（二十六日），赐吏部尚书

蹇义及杨士奇、杨荣、金幼孜银章各一枚，叫“绳愆纠缪”，要他们同心协力参与重要事务，

凡有阙失应当说明的，均用此印密封上报。癸酉（二十六日）下诏有关官吏：“分条陈述政

策法令对百姓不利的方面上报，凡是遭灾而不即时请求赈济的，加罪。”辛巳（十二日），

死于钦安殿，终年四十八岁。

评论：仁宗在位一年，用人行政，善政多的都写不完，假使上天赐给足够的年寿，让他

恩惠润泽天下百姓得以休养，他仁德教化的盛大，岂不是可以与汉文帝、汉景帝一样伟大吗

材料二：

起初，仁宗皇帝与侍臣们讨论科举的弊端。

杨士奇说：“科举应当同时录取南、北方的士子。”仁宗说：“北方人的学问远不及南

方人。”杨士奇说：“出类拔萃的人才都出自北方，南方人虽然有才华，但大多数轻浮。”

仁宗说：“既然这样那该怎么办呢？”杨士奇说：“科举试卷还照例密封姓名，在卷子外写

上，南’，北，二字，如果应该录取一百人，那么就录取六十个南方人，四十个北方人，这

样，南北方的人才就都进入朝廷了。”仁宗说：“对。这样，北方的士人也会感奋而振作起

3^o

6.ACF7.B8.D9.（1）过了几个月，就下命刘观巡视河道，而让顾佐取代他。不久把刘

观逮捕下狱。

（2）今年谷物丰收，不要有其他的担忧，要好好教育子孙，让他们知晓礼义廉耻，不要贪

图安逸温饱，而自暴自弃。10.①整顿官风，祛除贪腐；②让百姓休养生息；③君主作风务

实（能接纳谏言）。

【解析】6.本题考查学生文言文的断句能力。

句意：皇上说：“百姓饥饿无食，应当像拯救溺水的人和救助被火烧的人一样，一旦有需求

就应立即拨付给他们。”

“上日”，皇上说，“日"后断开,A处断开;

“民饥无食”，句意完整，“食”是“无”的宾语，C处断开；

“当如拯溺救焚”，动宾结构，句意完整，“拯溺救焚”作“如”的宾语，后面断开，F处断开。

故在ACF三处断句。

7.本题考查学生理解文言实词含义及识记古代文化常识的能力。

A.正确。

B.错误。“本”，根本。/考察，探究。句意：铲除恶势力必须杜绝根本。/或者探究他的成败

的根源。

C.正确。“顾”，不过、只是。/看。句意：不过担心祸乱产生在没有意料的情形中。/拔出宝

剑环顾四周，心里一片茫然。

D.正确。句意：不过担心祸乱产生在没有意料的情形中。/没有意料到的赞扬。

故选Bo

8.本题考查学生理解文章内容的能力。

D.“明宣宗对此表示喜欢“错误，原文为“迩来群臣好进谀辞，令人厌闻”，意思是“近段时间

以来众臣喜欢说一些歌功颂德的话，让人十分厌烦”，可见不是喜欢，是厌烦。

故选D。

9.本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。

⑴“阅”,经过；“代”，取代；“寻”,不久。

(2)“稔”，丰收；“虞”，担忧；“训”，教育；“安”，贪图。

10.本题考查学生分析文章信息、归纳内容要点的能力。

①由原文“上谕朝臣：’贪浊奈何？“乃命观巡阅河道，而以佐代之。寻下观狱”可知，整顿

官风，祛除贪腐；

②由原文“户口之盛衰，足以见国家之治忽，其盛也本于休养生息，其衰也必有土木兵戈”

可知，让百姓休养生息；

③由原文“上曰：‘直箴朕过，报朕多矣’”可知，君主作风务实(能接纳谏言)。

参考译文：

文本一：

赞语：宣宗即位以后，官吏非常称职，政事太平，粮仓丰盈，百姓和乐。大抵是明朝建

立到这一朝经过了六十年，百姓的安然美好的气象渐渐地呈现，蒸蒸日上有太平盛世的景象

了。

文本二：

宣宗宣德元年，礼部进献《籍田仪注》，皇上阅览后，对身边的侍臣说：“先王制订了

耕田的典礼，天子率群臣亲自拿着耒耗等工具去耕种，最可贵的是有务实的决心罢了。不这

样，三推五推，对事有什么帮助呢！”侍臣回答说：“先王考订的籍田制是符合礼制和文献

的，这实在是苍生的福气啊。”户部启奏青州借用官粮赈济灾民，要求反复勘验数目，然后

供给。皇上说：“百姓饥饿无食，应当像拯救溺水的人和救助被火烧的人一样，一旦有需求

就应立即拨付给他们。”

三年六月，皇上宣告朝臣说：“对于贪官污吏该怎么办？”杨士奇对答说：“贪污风气

从永乐末年开始，现在更加严重了。明太宗曾经多次染疾不上朝，阿谀逢迎之臣，就贿赂成

风，公开行贿、受贿毫无禁忌。”杨荣说：“那个时候，只有方宾有贪污之名。”皇上立即

回头问杨荣说：“当今贪污最厉害的是谁？”回答说：“没有比刘观更贪的了。”杨士奇说：

“风纪端正严明是用来约束百官的，风纪官如果这样了，那么不才的御史大夫就会效法，御

史奉命巡游四方，那么不才的下属官员都会效仿他。”皇上叹息说：“铲除恶势力必须杜绝

根本