中学班级卫生评比制度（4篇）

第页共页中学班级卫生评比制度是指为了推动学生班级卫生工作的开展，制定一套科学、合理的评比规则和程序，通过评比的形式来激励学生班级内的卫生工作，提高班级卫生状况。中学班级卫生评比制度的内容可以包括以下几方面：1.评比时间和周期：评比可以定期进行，例如每月一次或每学期一次。评比的时间应提前通知学生，以便他们有充足的准备时间。2.评比指标和权重：要明确班级卫生评比所关注的指标和权重，包括教室卫生、学生个人卫生、卫生习惯养成等方面。这些指标可以设定一定的权重，以显示不同指标的重要性。3.评比标准和分数：可以根据每个指标的要求，制定相应的评比标准和分数。例如，对于教室卫生指标，可以根据座位整齐、桌面干净、垃圾分类等要求，制定相应的评分标准。4.评比奖励和处罚：根据评比结果，可以设立奖励机制，激励学生班级卫生工作的积极性。例如，对于表现优秀的班级可以给予奖状、奖品等奖励。同时，对于表现不佳的班级也要给予相应的处罚，以促使他们改进。5.评比过程和责任分工：评比的过程应该公正、透明，可以由班级指导老师或卫生队长组织实施。责任分工明确，包括指定评委、记录分数、总结评比结果等。6.评比结果的公示和反馈：评比结果应该及时公示给全班学生，并对结果进行分析和反馈。可以制定改进措施，针对薄弱环节提出建议，以推动班级卫生工作的不断进步。通过中学班级卫生评比制度的实施，可以激发学生主动爱护环境、懂得卫生的意义，并培养他们良好的卫生习惯，提高班级的整体卫生水平。中学班级卫生评比制度（二）一、制度目的与背景为了培养学生对卫生的重视和意识，保持班级环境整洁，提高学生的健康素质，特制定本班级卫生评比制度，并将其纳入班级日常管理和活动中。通过评比活动的开展，使班级同学感受到卫生的重要性，并培养他们主动关注卫生、主动参与卫生工作的良好习惯。二、评比时间和频次卫生评比活动将每学期进行一次，评比时间将根据全体班级同学和班主任的实际安排确定。在学期初进行一次评比，以此激发学生的兴趣和积极性。三、评比对象和内容1.评比对象：全体班级同学。2.评比内容：a)教室卫生：班级同学共同清扫教室，并保持教室整洁，包括桌面、黑板、垃圾桶、窗户、门窗等的清洁。b)桌椅整齐：要求同学在离开教室时将桌椅摆放整齐。c)垃圾分类：班级设立垃圾分类箱，同学需要将垃圾分类投放。d)厕所卫生：班级共同保持厕所的清洁卫生，并做好定期清理工作。四、评比标准和流程1.评比标准：a)教室卫生：教室整洁度、地面清洁情况、黑板擦拭情况等。b)桌椅整齐：桌椅摆放是否整齐。c)垃圾分类：垃圾分类是否正确。d)厕所卫生：厕所清洁情况、定期清理情况等。2.评比流程：a)评比前，学生应在规定时间内完成相关的卫生工作。班级设立卫生小组，负责监督大家的卫生工作完成情况。b)评比当日，由班主任组织评比小组对各项卫生情况进行评估。c)评比小组将根据评比标准进行打分，打分结果以数字表示，并及时公布给全班同学。d)评比结果将以班级卫生状况的形式展示，并按照评比成绩进行名次排列，发布在班级公告栏上。e)根据评比结果，班级将为前几名或优秀者颁发奖状、荣誉证书或小礼品等奖励。五、奖励与约束1.奖励：a)第一名：颁发卫生标兵奖状和奖品。b)第二名：颁发卫生优秀奖状和奖品。c)第三名：颁发卫生进步奖状和奖品。d)其他优秀同学：颁发卫生表扬奖状和奖品。2.约束：a)评比失败的同学将会受到批评教育，并需要参加扫地、擦桌等卫生工作。b)恶意损坏物品或故意破坏卫生的同学将承担相应的责任，并按照学校相关纪律进行处罚。六、班级卫生长机制为了持久地推动班级卫生工作的开展，班级将设立班级卫生长岗位，由学生自愿报名，并经过班级同学的投票产生。班级卫生长将负责协调卫生小组的工作、监督卫生工作的完成情况，并及时向班主任反馈卫生工作的进展情况。卫生长在卫生工作中起到表率和示范作用，带动全班同学积极参与卫生工作。七、制度执行与完善1.本制度的实施由班主任负责，并得到班级全体同学的配合和执行。2.制度实施过程中，可根据实际情况进行调整和完善，班级以班主任为核心，在卫生工作中实行民主决策，让全班同学参与制度的改进和完善。以上是中学班级卫生评比制度的初步草拟，根据实际情况可以进行适当的修改和调整。希望通过卫生评比活动的开展，能够培养学生对卫生的重视和意识，使班级环境更加整洁、舒适，为学生的健康成长提供良好的保障。中学班级卫生评比制度（三）第一章总则为了加强班级卫生管理，提高同学们的环境卫生意识和卫生习惯，营造整洁、卫生、舒适的学习环境，特制定本制度。第二章评比的目的班级卫生评比的目的是激发同学们的积极性，培养爱卫生的好习惯，引导同学们养成良好的卫生习惯，促进班级卫生的改善和提高。第三章评比的原则1.全员参与：班级卫生评比要求全班每一位同学都积极参与，共同营造干净整洁的学习环境。2.公平公正：班级卫生评比要坚持公平公正的原则，评比结果要客观、公正、公布。3.激励性：班级卫生评比采用奖励的方式，通过表扬、奖品等形式激励同学们的参与和努力。第四章评比的周期班级卫生评比每学期进行一次，具体时间由班级卫生小组根据学校要求安排。第五章评比的内容1.教室卫生评比：主要评估教室的整洁程度，包括地面、桌椅、黑板、墙壁等方面。2.洗手间卫生评比：主要评估洗手间的清洁程度，包括卫生间内外的卫生情况、水池、镜子、地面等方面。3.走廊、楼梯卫生评比：主要评估走廊、楼梯的清洁程度，包括地面、扶手、墙壁等方面。4.操场卫生评比：主要评估操场的整洁程度，包括地面、设施、绿化等方面。第六章评比标准1.教室卫生评比标准：a.地面：整洁无杂物，不留痕迹，无尘土。b.桌椅：摆放整齐，无污渍，无涂鸦。c.黑板：擦写干净，无字迹，无灰尘。d.墙壁：清洁无污渍，无涂鸦。2.洗手间卫生评比标准：a.卫生间内外的卫生情况：清洁无垃圾，无异味，无水迹。b.水池：干净整洁，无污渍，水龙头正常使用，水流畅通。c.镜子：光洁亮丽，无污渍，无破损。d.地面：干净整洁，无污渍，无滑倒危险。3.走廊、楼梯卫生评比标准：a.地面：整洁无杂物，不留痕迹，无尘土。b.扶手：干净无污渍，无破损。c.墙壁：清洁无污渍，无涂鸦。4.操场卫生评比标准：a.地面：整洁无杂物，不留痕迹，无尘土。b.设施：完好无损，无杂物堆放。c.绿化：勤于绿化养护，无垃圾。第七章评比的程序1.班级卫生小组成员定期巡查各项评比内容，记录评比结果。2.班级卫生小组将评比结果进行汇总，并提交给班主任和学校卫生管理组织。3.根据评比结果，学校卫生管理组织进行评选，评出卫生评比先进班集体。4.学校卫生管理组织将评选结果公布于全校，并进行奖励表彰。第八章奖励措施1.卫生评比先进班集体将获得奖励证书和奖品。具体奖励措施由学校卫生管理组织决定。2.卫生评比优秀个人将获得奖励证书和个人奖品。具体奖励措施由学校卫生管理组织决定。第九章评比的监督与检查学校卫生管理组织将定期对班级卫生评比工作进行检查和指导，确保评比工作的顺利进行。第十章附则本制度自发布之日起执行，如有需要修改的地方，由学校卫生管理组织负责修改和解释。以上便是本班级卫生评比制度范文，欢迎各位同学积极参与班级卫生评比活动，共同营造干净整洁的学习环境。中学班级卫生评比制度（四）一、制度概述为了培养学生良好的卫生习惯，提高班级整体卫生状况，根据学校的卫生管理要求，制定本班级卫生评比制度，以提高学生对卫生的重视程度，培养学生的自觉性和责任意识。二、评比内容1.课桌椅整洁度2.地面卫生情况3.墙壁卫生情况4.班级黑板卫生情况5.教室门窗卫生情况6.卫生器具使用与储存情况7.学生个人卫生情况8.教室垃圾管理情况9.冬季取暖设施卫生情况10.教室照明设施卫生情况三、评比标准评比采用奖罚相结合原则，根据每项评比内容制定相应的评分范围，具体如下：1.课桌椅整洁度-优秀：课桌椅整洁，无明显污渍，分数为5分；-良好：课桌椅基本整洁，部分有少数污渍，分数为4分；-及格：课桌椅有较多污渍，或有垃圾未整理，分数为3分；-不合格：课桌椅污渍较多，杂物未整理，分数为2分；-重大问题：课桌椅严重污渍，垃圾未清理，分数为1分。2.地面卫生情况-优秀：地面整洁，无灰尘，无杂物，分数为5分；-良好：地面基本整洁，有少量灰尘，分数为4分；-及格：地面有较多灰尘，或有杂物未清理，分数为3分；-不合格：地面灰尘较多，有杂物未清理，分数为2分；-重大问题：地面严重灰尘，杂物堆积，分数为1分。3.墙壁卫生情况-优秀：墙壁没有灰尘，无明显污渍，分数为5分；-良好：墙壁基本清洁，有少量灰尘或污渍，分数为4分；-及格：墙壁有较多灰尘或污渍，分数为3分；-不合格：墙壁灰尘较多，污渍严重，分数为2分；-重大问题：墙壁灰尘严重，污渍严重，分数为1分。4.班级黑板卫生情况-优秀：班级黑板干净整洁，字迹清晰，分数为5分；-良好：班级黑板基本干净整洁，字迹较清晰，分数为4分；-及格：班级黑板有少量灰尘，字迹不够清晰，分数为3分；-不合格：班级黑板有较多灰尘，字迹不清晰，分数为2分；-重大问题：班级黑板灰尘严重，字迹不清晰，分数为1分。5.教室门窗卫生情况-优秀：教室门窗整洁干净，无灰尘或污渍，分数为5分；-良好：教室门窗基本整洁，有少量灰尘或污渍，分数为4分；-及格：教室门窗有一定灰尘或污渍，分数为3分；-不合格：教室门窗灰尘较多，污渍较明显，分数为2分；-重大问题：教室门窗灰尘严重，污渍严重，分数为1分。6.卫生器具使用与储存情况-优秀：卫生器具干净整洁，储存合理，放置位置正确，分数为5分；-良好：卫生器具基本干净整洁，储存较为合理，分数为4分；-及格：卫生器具存在一定的污渍或储存不够合理，分数为3分；-不合格：卫生器具存在较多污渍或储存不合理，分数为2分；-重大问题：卫生器具存在严重污渍或储存混乱，分数为1分。7.学生个人卫生情况-优秀：学生整洁干净，衣物整齐清洁，无臭味，分数为5分；-良好：学生基本整洁干净，衣物整齐清洁，分数为4分；-及格：学生有一定的污渍或衣物不够整齐，分数为3分；-不合格：学生存在较多污渍或衣物不整齐，分数为2分；-重大问题：学生存在严重污渍或衣物不整齐，分数为1分。8.教室垃圾管理情况-优秀：教室垃圾桶干净整洁，无异味，无废纸、果皮等杂物，分数为5分；-良好：教室垃圾桶基本干净整洁，有少量废纸、果皮等杂物，分数为4分；-及格：教室垃圾桶有一定废纸、果皮等杂物，分数为3分；-不合格：教室垃圾桶存在较多废纸、果皮等杂物，分数为2分；-重大问题：教室垃圾桶存在严重废纸、果皮等杂物，分数为1分。9.冬季取暖设施卫生情况-优秀：取暖设施整洁干净，无灰尘，无异味，分数为5分；-良好：取暖设施基本整洁，无灰尘，分数为4分；-及格：取暖设施有一定灰尘或存在少量异味，分数为3分；-不合格：取暖设施存在较多灰尘或存在异味，分数为2分；-重大问题：取暖设施存在严重灰尘或存在异味，分数为1分。10.教室照明设施卫生情况-优秀：照明设施整洁干净，无灰尘，光线明亮，分数为5分；-良好：照明设施基本整洁，光线明亮，分数为4分；-及格：照明设施有一定灰尘，光线不够明亮，分数为3分；-不合格：照明设施存在较多灰尘，光线较暗，分数为2分；-重大问题：照明设施存在严重灰尘，光线不够明亮，分数为1分。四、评比周期和方式评比周期为每学期一次，由班级班委组织进行评比。评比方式包括定期检查和随机抽查。定期检查由班委成员挑选一天进行彻底检查，随机抽查由班委成员在课余时间随机抽取某些座位进行检查。五、评比结果与奖惩措施针对评比结果，制定以下奖惩措施：1.评比排名前三名的班级将获得优秀卫生班级的称号，并获得一定的奖励；2.评比排名末三名的班级将受到警告，并需进行整改；3.每学期结束时，评比排名第一名的班级将被评为卫生之星班级，并获得额外的奖励；4.持续评比排名末三名的