一般迁移、具体迁移与重组性迁移你分得清吗

一般迁移、具体迁移与重组性迁移，你分得清吗？在教育心理学中关于迁移的学习是很多同学掌握的模棱两可的部分，关于一般迁移、具体迁移、重组性迁移三者之间的区分教是比较重要也有些难度的环节，今天我们就一起来看一下三者怎样进行区分!一、知识链接：(一)一般迁移1.含义：在一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，即原理、原则和态度的具体应用。2.例子：(1)数学学习中形成的认真审题的态度极其审题的方法也将影响到化学、物理等学科中的审题活动。(2)物理课中学习了热胀冷缩的原理，在夏天车胎打气时总是不会把气打的很满。(3)学会四则运算法则，做一道四则运算题。(4)在语文的学习当中习得的阅读技巧、写作技巧等可以迁移运用到英语当中。(二)具体迁移1.含义：一种学习中习得的具体的特殊的经验直接迁移到另一种学习中去，或经过某种要素的重新组合，以迁移到新情境中去。2.例子：(1)跳水的一些项目，弹跳、空翻、入水等基本动作是一样的，运动员在某些项目中将这些基本动作熟练掌握，那么在学习新的跳水项目时，就可以把这些基本动作加以不同的组合，很快形成新的动作技能。(2)学习“木”字，对学习“森”字的影响。(3)学习“basket”“ball”，对学习“basketball”的影响。(4)语文当中学了日，又学了月，再后来学了明字。(三)重组性迁移1.含义：重新组合原有认知系统中某些构成要素或成分，调整各成分间的关系或建立新的联系，从而应用于新情境。在重组过程中，基本经验成分不变，但各成分间的结合关系发生了变化，即进行了调整或重新组合。2.例子：(1)学习了英文单词“tea”，对学习“eat”的影响。(2)学习“呆”对学习“杏”的影响。(3)舞蹈家用弹跳、空翻和入水编排了一个舞蹈，现在打算将三个舞蹈动作打乱，重新编排一个舞蹈。(4)学习了“太”对学习“犬”的影响。二、试题演练1.【单选题】学生小张在学会写“火”字后，更容易学习如何书写“焱”字。根据迁移的内容划分,这种学习迁移属于()A.具体迁移B.一般迁移C.负迁移D.垂直迁移1.【答案】D。解析：本题考查学习迁移。本题考查学习迁移。具体迁移也称“特殊迁移”，是指一种学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习中。题干中学生学会写“火”字后,更容易学习如何书写“焱”字，这是将习得的特殊经验迁移到另一种学习中。故A项正确。B项：一般迁移也称“非特殊迁移”“普遍迁移”，是指在一种学习中所习得的一般原理、方法、策略和态度对另一种具体内容学习的影响。与题干不符，排除。C项：负迁移两种学习之间相互干扰、阻碍，即一种学习对另一种学习产生消极影响。与题干不符，排除。D项：垂直迁移也叫纵向迁移，处于不同抽象、概括水平的经验之间的相互影响，也就是指在先行学习内容与后续学习内容是不同水平的学习活动之间产生的影响。与题干不符，排除。故正确答案为A。2.【多选题】下列说法正确的有()。A.学习“木”对学习“森”的影响不属于重组性迁移B.学习“live”对学习“evil”的影响属于重组性迁移C.学习“rain”“bow”对学习“rainbow”的影响属于具体迁移D.重组性迁移的经验结构未发生改变，而经验要素重新组合【答案】ABC。解析：本题考查学习迁移。具体迁移强调的是经验组成的要素及其结构没有变化，而经验要素的重新组合;重组性迁移强调的是基本经验成分不变，是把成分间的关系进行重新组合。重组性迁移强调重新组合原有认知系统中某些构成要素或成分，调整各成分间的关系或建立新的联系，从而应用于新情境。在重组过程中，基本经验成分不变，但各成分间的结合关系发生了变化，即进行了调整或重新组合。A项：属于具体迁移。B项：属于重组性迁移。C项：属于具体迁移。D项：