高中语文2023新高考名句默写押题练习(共41题,附参考答案)

新高考名句默写押题练习

班级考号姓名总分

1.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)白居易的《琵琶行》中既交代秋天的背景，又蕴含离别之意的两句是'〔

(2)《种树郭橐驼传》中郭橐驼为了保持树木的天性，做到了“,

"，这个比喻对育人也有积极的启发作用。

(3)“沧海”经常出现在唐宋诗文中，和其他意象组合成一个意境，或展现宽阔胸襟，或寄

托忧思情怀，或抒发离情别绪等，如“,”。

2.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)李白《将进酒》中“两句写出了诗人的豪情，也是

诗人的愤慨之语，充分肯定了“饮者”的地位。

(2)中国古诗重视“兴发感动”，如杜甫《登高》中“”以叶落纷纷生发悲

秋之意，李煜《虞美人》中“—则由春花秋月触发思念故国之情。

(3)古代人常借“孙仲谋”表达对英雄的感叹，如苏轼曾经发出“生子还如孙仲谋”的赞叹,

而辛弃疾也留下了“，”的名句。

3.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)白鸥作为“闲客”，具有与人亲善，温柔敦厚，以及自由不受拘束的形象特点，如黄庭

坚《登快阁》中""；杜甫《客至》中“”。

(2)子曰：“不愤不启，不俳不发”。司马迁在《报任安书(节选)》中谈到《诗经》三百

篇的创作者创作缘由是""，在《屈原列传》中也写到爱国诗人屈原创作《离骚》的缘由

是“”。

(3)春晚《满庭芳・国色》点燃“色彩新潮流”，而色彩的运用，在古诗词中很常见，既能

写景，又能很好地抒发作者的情感。如“,”。

4.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)杜甫的《登高》中道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是

(2)杜牧在《阿房宫赋》中用“,”两句来描述秦王朝对

待宝玉金珠的态度，揭示了“成由勤俭败由奢”这颠扑不破的真理。

(3)苏轼《赤壁赋》中描写江面美景，和王勃《滕王阁序》中的“秋水共长天一色”有异曲同

工之妙的两句是“，"。

5.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)要实现中华民族的伟大复兴，就要有永不懈怠的精神品质，我们可以用欧阳修《五代史伶

官传序》中的“，”来警醒自己。

(2)优秀的传统文化涵养着深厚的文化自信，多元的文化智慧彰显出文明古国的绚丽多姿。《陈

情表》中“，”两句化用《初学记•鸟赋》中的典故，来抒

发李密对祖母的孝养之情。

(3)《诗经•无衣》中，展现着秦国军民互助的团结精神，其中描绘士兵洋溢着慷慨激昂的英

雄主义，愤慨地磨刀擦枪，一起行动的句子是"，"。

6.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)在《拟行路难(其四)》中，鲍照面对不合理的门阀制度，以宿命论来寻求解脱的两句是：

1

(2)《师说》中，对于为子择师自己却耻于学习这种现象，韩愈最后的评价是

“，O，，

(3)在《石钟山记》中，苏轼夜游并考察石钟山，对前人有关石钟山的命名进行了分析，批评

了“,"的错误做法，表现了中国古代文人严谨的求实精神,

具有一定的现实意义。

7.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)杜甫《登高》中“,”两句，借用落叶和江水表达诗

人对于宇宙永恒，但时光易逝壮志难酬的感伤。

(2)《谏太宗十思疏》中“,”两句的意思是人们做事往

往有美好的开端，却很少能够坚持到底。

(3)《登泰山记》中“两句，描绘了作者在日观亭等

待日出时看到的天边云彩出现的奇异变化。

8.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)《劝学》中荀子用两个比喻句"，"承接上文，并进

一步说明人只有经过学习，才能增长知识，培养品德，锻炼才干。

(2)《琵琶行并序》中，诗人用“,”两句描绘了余音袅

袅、余意无穷的艺术境界，后句还常被引申运用，形容在沉默中蕴含着无穷的力量。

(3)《念奴娇・赤壁怀古》中“两句以美人烘托英雄，

写出了周瑜青春年少，豪气满怀的英雄形象。

9.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)李贺《李凭箜篌引》中“"一句，以声写声，表现出乐声的变化；

“"一句，以形写声，渲染了乐声的美妙动听。

(2)王安石《桂枝香•金陵怀古》中，用“—一句，对登楼远眺之景进行总

括评价；联想过往，六朝已成流水，“"，不禁产生惆怅之感。

(3)李密《陈情表》中“,"两句，形象地写出了他忠孝

不能兼顾的窘状。

10.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)古人求学重视老师的引导，如《师说》中韩愈认为老师的作用是“”；

同时也重视个人的努力，如《劝学》中荀子认为君子通过不断学习领悟，才能够

a_______________，，O

(2)《阿房宫赋》中，杜牧告诫后人在悲悼秦人之时，更要以史为鉴，否则他们就会继续上演

“，”的悲剧。

(3)《琵琶行并序》中”——,.两句，写出了琵琶女年轻时

才貌双全的形象。

11.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)在《赤壁赋》开头，苏轼用“，”两句，写自己与朋友泛舟游

赤壁之下时朗诵《诗经•陈风•月出》及其诗句。

(2)《荀子・劝学》中，作者阐述学习要专心致志的道理时用“蚓”和“蟹”作对比，蟹虽

有“六跪而二螯"，却“"，道理何在？就在于“。”

(3)在《谏逐客书》中，李斯先后列举太山高大和河海深邃的例子，目的是说明“—

__________”的道理。

12.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)在《陈情表》中，李密向晋武帝如实汇报了自己和祖母的年龄，是为了说明

“，"，从而为下文提出赡养祖母终老做铺垫。

2

(2)张若虚的《春江花月夜》融写景、抒情和哲理于一体，艺术价值很高。写春江花月之夜景，

抒思乡孤独之情，其中“两句则渗透了人事变幻、江水

永恒的哲理。

(3)古典诗词常以杜鹃表达悲切、凄凉之情或思念之意，如《锦瑟》中的

“”和《琵琶行并序》中的““。

13.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)李煜在《虞美人》(春花秋月何时了)一词中遥望金陵，发出物是人非的慨叹的两句是

(2)“落花”是中国古典诗歌伤春主题的核心意象。宋代的晏殊曾用“”表达伤春

之意，而清代的龚自珍则用“”翻出新意。

(3)杜牧在《阿房宫赋》中用排比句渲染了阿房宫的豪华奢靡。其中，“—

两句将阿房宫所奏之乐与市井言语进行了比较。

14.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)《谏太宗十思疏》中魏征运用对比来论证对人的态度不同，其结果反差强烈，从而说明能

否以诚相待恭俭下人是事业成败的关键，这两句是“，"。

(2)屈原在《离骚(帝高阳之苗裔兮)》中，感慨时光飞逝难以追赶，表达时不我待更要珍惜光

阴有所作为的诗句是“，"。

(3)黄庭坚在《登快阁》中巧用典故，分别运用伯牙断琴和阮籍青白眼之事抒写自己无可奈何、

孤独无聊的诗句是“，"。

15.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(D李白《蜀道难》中，不仅描写了蜀道险峻的地势，也通过“，

”两句表达对剑阁防御的担忧。

(2)陶渊明《归去来兮辞并序》中“一—”一句写晨光微弱，担心行程；

“"一句写日光黯淡，暮色将至。

(3)古人常用“鸥”这一意象表达闲居之意或漂泊之感。唐代诗人杜甫就写过这样的诗句

16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(D曹操《短歌行》中用两句，以月喻人，表明自

己对贤才的敬仰与渴慕。

(2)魏征《谏太宗十思疏》中，写诚信待人与轻视他人会产生迥异结果的句子是

⑶杜牧《阿房宫赋》中，告诫人们如果不吸取历史教训就会重蹈覆辙的句子是

17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)苏轼的《石钟山记》借登山临水告诉我们，治学做事要有质疑和求实的精神，

“，"是不可取的，对仗工整，态度谦逊。

(2)杜甫《客至》的诗句“,"是热情待客的名句，至今

仍被时常引用。

(3)从孔子说过“逝者如斯夫，不舍昼夜”之后，看到奔流不息的江水，古代文人常会借江水

抒发韶光易逝、人生短暂的感慨，如李白的“，"。

18.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)儒、道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“千里之行，始于足

下”，荀子在《劝学》中说“,"。

(2)李密在《陈情表》中，用“，”两句，写出自己缺少

3

亲属帮助并且事必躬亲的孤弱。

(3)李白《将进酒》中“两句，运用夸张手法极写光

阴易逝、人生短暂，真是妙笔生花。

19.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

⑴姜夔《扬州慢》(淮左名都)中的“,”两句，虚写过

去扬州的繁华景况，实写眼前扬州的荒败凄清，突出了词人的“《黍离》之悲”。

(2)王羲之在《兰亭集序》中用“,”两句批判了当时的

士大夫虚无的生死观。

(3)陆游在《临安春雨初霁》中“,"两句看似悠闲，实

则寄托了诗人内心的无聊，传达出了诗人内心沉重的郁气。

20.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)司马迁在《屈原列传》中表明屈原的文章主旨重大、意义深远的两句是

⑵王维《山居秋暝》中的“,”两句，描绘了翠竹青

莲之中勤劳的人们幸福美好的生活图景。

(3)辛弃疾在《永遇乐•京口北固亭怀古》中感慨，当年“金戈铁马，气吞万里如虎”的英雄

刘裕住过的地方如今却变成了“,”。

21.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《蜀道难》中“,”两句，既以远古传说写出了蜀道的来历，

又突出了蜀山的险峻与蜀道开凿的艰辛。

(2)在《屈原列传》中，司马迁认为《离骚》的内容虽然细小意旨却极为博大，所举的事例

虽然浅近意义却很深远的句子是“,”。

(3)“鸟”常出现在古典诗词中，不同的鸟，会被诗人在不同的心境下赋予不同的情感色彩。

《短歌行》中曹操表现乱世中士人向南寻找依托的彷徨的句子是“”；《归园田居(其

一)》中陶渊明以鸟作比，表达自己对往日山林依恋的句子是“"。

22.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)屈原在《离骚》中表达自己愿骑千里马为君主前驱，开辟道路的两句是：

aI，，

,•

(2)《蜀道难》一诗中，自古以来秦、蜀之间少有往来，就是因为“,

"，进一步表明秦、蜀之间为高山峻岭所阻挡。

⑶杜甫《春望》中“国破山河在，城春草木深”和姜夔《扬州慢》(淮左名都)中

””两句相似，都表达了深沉的“《黍离》之悲”。

23.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)《春江花月夜》中，多情的月亮想要陪伴少妇，岂料思妇触景生情，反而思念尤甚。她想

赶走这恼人的月色，可是“,”。

(2)苏轼的《石钟山记》语言灵活畅达，变化多姿。比如写鸟鸣，写栖鹘是先点鸟名，再写惊

飞，最后才写其叫声“”，写鹳鹤是先写声音""，然后交

代是鹳鹤在叫。

(3)王安石《桂枝香•金陵怀古》描写江边景致，以“"，写日落之江天；

以“"，状夕夜之洲渚，真可谓“画图难足”。

24.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)《论语•先进》中写到孔子的四个弟子侍坐时各言其志，曾皙的志向是，在暮春三月和好

友一起在沂水沐浴，然后“，"。

(2)杜牧《阿房宫赋》中“,”两句直接描写了宫女娇媚

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的姿态。

(3)王安石《桂枝香・金陵怀古》中，表现词人登高望远所看到的深秋时节金陵山水景色的句

子是“,"。

25.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)杜牧在《阿房宫赋》中运用夸张、比喻手法，总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠

夺之上的，却又挥霍无度的语句是“，?”

(2)陶渊明《归去来兮辞并序》中的“实迷途其未远，觉今是而昨非”两句系从屈原《离骚》

中的“，”脱胎而来。

(3)古典诗词中有借助“香草美人”抒情的传统，以委婉的艺术手法表达思想情感，如

26.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)李白《蜀道难》中的“两句，一仰一俯，拉开纵

向的空间，表现了蜀地山势高峻、谷深水急的地形特点。

(2)《石钟山记》中郦道元认为石钟山得名的原因是：石钟山靠近深潭，“，

”，才发出洪钟一样的声音。

(3)陆游在《临安春雨初霁》中以“,”两句，把自己因

前途渺茫彻夜未眠的情状写得极富诗意。

27.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)《师说》开篇，“”一句指出了古人从师的风尚，文章末尾，韩愈赞扬

李蟠“不拘于时，学于余”的行为是"，呼应开头。

(2)《劝学》中荀子认为，君子广泛地学习，并且每日反省自己，就能智慧明达，行为无过，

就像木材“"，金属制的刀剑"“。

(3)古代文人常以“樽”这一酒器指代酒，表达不同的心境，苏轼在他的《赤壁赋》和《念奴

娇•赤壁怀古》中就各自用“”和“”分别表达了欢聚和祭

奠之意。

28.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)在《屈原列传》中，司马迁认为屈原志向远大，即使与日月对照，光辉也毫不逊色的句子

是“，"。

(2)李白《梦游天姥吟留别》中“，,两句，交代出诗人

由现实转入了梦境。

(3)曹操《短歌行》中借《诗经》中的诗句“来比喻

求贤若渴的心情。

29.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)荀子在《劝学》中特别强调君子并不是本性与众不同，只是能够借助外界的力量帮助自己

成长，能够体现这一说法的两句是“，"。

(2)“月亮”这一意象在古代诗人的心中有着多种不同的意蕴：幽美、自由美好、永恒、凄凉、

悲欢离合，等等。北宋词人苏轼在填词时就写过许多有关“月亮”的句子，如“，

(3)李煜的《虞美人》(春花秋月何时了)一词中用对比手法，反衬出人生无常的句子是

a，，

9o

30.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)《菩萨蛮•书江西造口壁》中，“,.”两句，以景结

情，用声声鹏捣鸣叫，呼唤词人勿忘南归的理想抱负。

(2)在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》一文中，孔子点评了几位弟子的志向，其中

5

表达了他对公西华才能的高度肯定。

(3)古人多有借“雁”传情的诗句，如《春江花月夜》中，“—一句，传达

音讯全无、相思无着落之意；李清照在《声声慢》(寻寻觅觅)中，爱人远逝，雁过伤心之余，认

出与它们“”，却无处传书，表达痛失爱人的感伤与悲痛。

31.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)李密在《陈情表》中描写“祖孙二人”关系亲密、难以分离的句子是

“，"，这也是他请辞的主要原因。

(2)荆轲刺秦王、李牧因谗言被杀是历史有名的事件，苏洵在《六国论》中说：如果

"，"，燕国、赵国也许不会灭亡。

(3)自然界猿的哀啼会烘托环境的清幽，或引发人们的悲思愁绪，这在传统诗词中屡见不鲜，

如“,”。

32.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)苏轼《赤壁赋》中“两句，描写了曹操攻破荆州

后在长江边横执长矛、饮酒作诗的英雄形象。

(2)《师说》中，士大夫们不能相互为师的根本原因在于他们“年相若"''道相似"，自认为

如果彼此为师，就会出现“,”的尴尬状况。

(3)人们都说“男儿有泪不轻弹”，但我们在古诗中却总能看到男儿落泪，比如唐代就有诗句

33.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)杜牧《阿房宫赋》中多用夸张和比较的手法突出阿房宫的奢华，“”一

句写出了钉头的突出众多，”一句强调了瓦缝的参差纷繁。

(2)黄庭坚《登快阁》中“两句，勾画出阔大悠远的

境界，为抒发情志做好了准备。

(3)古诗词中常用“流水”一词，或比喻愁情，或感慨物是人非，词人李煜就写过许多这样的

词句，如“,”。

34.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)在《答司马谏议书》中，“，"是王安石借盘庚迁都

这一典故对自己行事准则的表达，也可把它看作历史上改革家果决精神的高度概括。

(2)崔护《题都城南庄》中“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”两句写出了物是人非之感，

李煜《虞美人》(春花秋月何时了)中也有两句写出了这种感受，这两句是“，

(3)自然界中的一些常见事物常作为含有特定意蕴的意象存在于古诗中，“秋”便是如此。诗

人常借“秋”来丰富深化某种特定的情绪，从而阐释、实现“言外之意”的深层内涵。请摘取教

材中含“秋”的两句唐诗。

35.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)诗人屈原是楚辞的创立者，开辟了“香草美人”的传统，在《离骚》中能分别体现这一传

统的诗句是“"和""。

(2)杜牧在《阿房宫赋》中表现这座庞大的宫殿依山势而设计、结构精巧的特点的句子是

(3)《菩萨蛮・书江西造口壁》中有“两句，既用视

听结合的手法描写了苍茫暮色，又衬托出了辛弃疾沉郁苦闷的心情。

36.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)苏轼《赤壁赋》中由无穷的江水、永恒的明月想到“,”的须臾

人生。

6

（2）白居易《琵琶行（并序）》中“?"，诗人被贬出京，江州地处

偏远，只能听到民间山歌和村笛小调。

（3）在博大精深的黄河文化中，诗歌以其独特的艺术形式、深刻的思想内容以及浩瀚的作品，

深受世人喜爱和重视，如：，o

37.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”论述了学习和思考的关系，荀子《劝学》中

也有直接提到学与思关系的句子“，"。

（2）周邦彦《苏幕遮》中的“,”两句，把小鸟清脆欢快

的叫声和活泼灵动的神态表现得十分生动。

（3）作为中国传统文化中的重要组成部分之一，二十八星宿经常出现在古诗文中。李白《蜀道

难》中“"一句用星宿的触手可及写蜀道之高，苏轼《赤壁赋》中

“"一句用星宿给月亮定位。

38.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）善于借助外物的人总是更容易获得成功，荀子《劝学》中总结性地表达这种意思的两句

日“，o”

（2）白居易在《琵琶行并序》中用“,”两句，描写琵琶

女的弹奏戛然而止。

（3）杜牧在《阿房宫赋》中把秦朝聚敛之细与浪费之大进行对比的两句是

39.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《阿房宫赋》中“，"两句用粮仓中的粮食衬托钉头之多，表现

阿房宫殿宇众多，批判统治者的穷奢极欲。

（2）《书愤》中“,”两句以典明志，表明自己爱国热情至老不移，

渴望效法诸葛亮施展抱负。

（3）黄河作为中华民族的母亲河，是古代诗歌中常见的意象，常常出现在唐诗宋词中，如

40.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）面对虎视眈眈的强权外敌，我们不能有任何的幻想，正如苏洵在《六国论》中写到“暴

秦”的贪得无厌时，以“，"八个字写出了六国的软弱无能和秦国的步

步紧逼。

（2）杜甫晚年登上岳阳楼，看到洞庭湖的浩瀚无际，以“，"（《登

岳阳楼》）两句写出了宏伟的景色和阔大的意境。

（3）古人临水常有时光流逝之慨叹，如孔子就曾面对河流感慨道：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”

又如“,"O

41.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《谏太宗十思疏》中用“，”阐述了“水能载舟，亦能覆舟”的道理，进

一步强调国君要慎待百姓。

（2）陶渊明在《归园田居》（其一）中“羁鸟恋旧林”一句，与其在《归去来兮辞》（并序）

中“，"两句用意相似，都含蓄表达归隐田园是作者由衷之情。

（3）落叶有动态美，“落木”给人肃杀辽远之静。古诗中常用“落木”而不用落叶，意境更

为开阔。如“,”。

7

附：参考答案

1.

（1）涪阳江头夜送客枫叶荻花秋瑟瑟（2）其前也若子其置也若弃（3）寄蜉螭于天地渺沧海之一粟（沧

海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟）

2.

（1）古来圣贤皆寂寞惟有饮者留其名（2）无边落木萧萧下春花秋月何时了（3）千古江山英雄无觅

孙仲谋处

3.

（1）此心吾与白鸥盟但见群鸥日日来（2）大抵圣贤发愤之所作也故忧愁幽思而作《离骚》（3）六朝

旧事随流水但寒烟衰草凝绿（满地黄花堆积，憔悴损/念桥边红药，年年知为谁生/一道残阳铺水中，半江瑟瑟

半江红）

4.

（1）艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯（2）鼎铛玉石金块珠砾（3）白露横江水光接天

5.

（1）忧劳可以兴国逸豫可以亡身（2）乌鸟私情愿乞终养（3）修我矛戟与子偕作

6.

（1）人生亦有命安能行叹复坐愁（2）小学而大遗吾未见其明也（3）事不目见耳闻而臆断其有无

7.

（1）无边落木萧萧下不尽长江滚滚来（2）有善始者实繁（答“善始者实繁”亦可）能克终者盖寡（答

“克终者盖寡”亦可）（3）极天云一线异色须臾成五采

8.

（1）（故）木受绳则直金就砺则利（2）别有幽愁暗恨生此时无声胜有声（3）小乔初嫁了雄姿英发

9.

（1）昆山玉碎凤凰叫芙蓉泣露香兰笑（2）画图难足但寒烟衰草凝绿（3）臣之进退实为狼狈

10.

（1）所以传道受业解惑也则知明而行无过矣（2）后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也（3）曲罢曾

教善才服妆成每被秋娘妒

11.

（1）诵明月之诗歌窈窕之章（2）非蛇鳍之穴无可寄托者用心躁也（3）王者不却众庶故能明其德

12.

（1）是臣尽节于陛下之日长报养刘之日短也（2）人生代代无穷已江月年年望相似（3）望帝春心托杜

鹃杜鹃啼血猿哀鸣

13.

（1）雕栏玉砌应犹在只是朱颜改（2）无可奈何花落去落红不是无情物（3）管弦呕哑多于市人之言语

14.

（1）竭诚则胡越为一体傲物则骨肉为行路（2）汩余若将不及兮恐年岁之不吾与（3）朱弦已为佳人绝

青眼聊因美酒横

15.

（1）所守或匪亲化为狼与豺（2）恨晨光之熹微景翳翳以将入（3）舍南舍北皆春水但见群鸥日日来

16.

（1）明明如月何时可掇（2）竭诚则胡越为一体傲物则骨肉为行路（3）后人哀之而不鉴之亦使后人

而复哀后人也

17.

（1）事不目见耳闻而臆断其有无（2）花径不曾缘客扫蓬门今始为君开（3）世间行乐亦如此古来万

事东流水（君不见黄河之水天上来奔到海不复回/古人今人若流水共看明月皆如此）

18.

（1）故不积蹉步无以至千里（2）外无期功强近之亲内无应门五尺之僮（3）君不见高堂明镜悲白发

朝如青丝暮成雪

19.

（1）过春风十里尽算麦青青（2）固知一死生为虚诞齐彭殛为妄作（3）矮纸斜行闲作草晴窗细乳戏分

茶

20.

（1）其称文小而其指极大举类迩而见义远（2）竹喧归浣女莲动下渔舟（3）斜阳草树寻常巷陌

21.

（1）地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连（2）其称文小而其指极大举类迩而见义远（3）绕树三匝羁

鸟恋旧林

22.

8

（D乘骐骥以驰骋兮来吾道夫先路（2）西当太白有鸟道可以横绝峨眉巅（3）过春风十里尽养麦青

23.

（D玉户帘中卷不去捣衣砧上拂还来（2）磔磔云霄间又有若老人咳且笑于山谷中者（3）彩舟云淡

星河鹭起

24.

（1）风乎舞雪咏而归（2）一肌一容尽态极妍（3）千里澄江似练翠峰如簇

25.

（1）奈何取之尽锚铢用之如泥沙（2）回朕车以复路兮及行迷之未远（3）渺渺兮予怀望美人兮天一

方（既替余以蕙兮又申之以揽匿/惟