中国共产党的领导-2024届高考政治三轮冲刺复习

历史和人民的选择（第一课/为什么）第二单元人民当家作主坚持党的全面领导（第三课/怎么样）人民民主专政的社会主义国家（第四课)我国的基本政治制度（第六课）治国理政的基本方式（第七课）法治中国建设（第八课）全面推进依法治国的基本要求（第九课）第一单元中国共产党的领导第三单元全面依法治国根本保证本质特征基本方式三者有机统一于社会义民主政治的伟大实践。中国共产党的先进性（第二课/为什么）我国的根本政治制度（第五课）政治与法治回归教材，以本为本《政治与法治》建构逻辑框架本书解题要点：在题目设问中准确判断出主体，才能更准确定位答题的知识范围。主体有：1、公民村民、居民、网民、群众、个人、学生、科技人员、老百姓、专家学者等。2、行政机关政府、部委、厅、局、办、街道办事处等。3、司法机关法院、检察院。4、监察机关：监察委。5、人大、人大代表6、政协、政协委员7、党：党委、省委、市委、县委、乡党委、党支部、纪委、省市县委书记、党委书记、党支部、党员、村支书等以及党中央下设组织（中宣部、中组部、统战部、中纪委），虽然带“部”、带“委”但不是政府机关。8、民主党派9、基层群众自治组织：村委会和居委会及内部所设的组织机构。党的领导在各教材中的融合教材融合点考查要点本教材：全面依法治国依法治国，不断推进社会主义法治建设领导立法、保证执法、支持司法、带头守法依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，全面增强全社会尊法学法守法用法意识和能力坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一，推进国家治理体系治理能力现代化。本教材：人民当家作主党领导人民实现全过程人民民主，人民民主专政做好顶层设计，发挥“一根本，三基本”的制度优势必修一：中特中国的革命、建设和改革离不开党的领导全面建设社会主义现代化国家，全面推进中华民族伟大复兴，关键在党。与第二、三、四课交叉实现中华民族的伟大复兴离不开党的坚强领导教材融合点考查要点必修二：经济与社会发展壮大国有经济要充分发挥党的作用坚持党的领导，发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用，是我国社会主义市场经济体制的一个重要特征。在经济高质量发展中，要坚持党的领导核心作用。解决好“三农”问题是全党工作的重中之重。……党建与国企改革、乡村振兴等。必修四：哲学新时代中国特色社会主义思想。历史唯物主义角度：党的群众观点和群众路线等。“中国共产党为什么行”在唯物史观的视角下的思考。必修四：文化党在意识形态工作的领导权推动优秀传统文化创造性转化和创新性发展、弘扬和传承革命文化、发展社会主义先进文化、建设文化强国党在文化中的引领作用选必1国际政治与经济我国的政党制度与西方政党制度、国家结构形式、国家政权组织形式我国的制度优势中国共产党的领导党的领导是全面的、系统的、整体的。历史和人民的选择党是最高的政治领导力量，总揽全局、协调各方。党是领导中特事业的核心力量，一切工作都要坚持党的领导。中国共产党的先进性中国共产党的地位历史的选择:新中国成立前各种政治力量和解决中国问题的方案人民的选择:中国共产党能够确立执政地位的原因现实原因:中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来了始终坚持以人民为中心性质、根本宗旨、根本立场、执政理念、初心和使命始终走在时代的前列指导思想与时俱进四大法宝发挥共产党员的先锋模范作用执政党、最本质特征、最大优势、最高政治领导力量、核心力量新时代坚持和加强党的全面领导坚持全面从严治党

(巩固党的执政地位)坚持科学、民主、依法执政新时代坚持和加强党的全面领导坚持全面从严治党

(巩固党的执政地位)单元专题主干构建领导什么为什么领导怎么领导回归教材再探究重点突破1：中国共产党成为执政党的历史必然性（历史和人民的选择）（1）中国共产党的方案在历史和人民的检验中脱颖而出，最终成为唯一正确的选择。中国共产党执政，既是历史的必然，也是人民的选择

。（2）没有共产党就没有新中国，是近代以来中国人民斗争经验的历史总结、是中国人民在长期探索、艰苦奋斗的基础上共同的历史真理。回归教材再探究重点突破2：近代中国的基本国情认识和解决近代中国一切社会问题的基本依据。半殖民地：即形式上是独立自主的国家，实际上在政治、经济、外交、军事等方面都受到外国殖民主义的控制和奴役。半封建：即形式上仍是封建统治和自然经济占主导地位，实际上社会已经逐渐近代化，资本主义在经济、政治、文化等方面不断发展。回归教材再探究了解中国共产党诞生的历史背景P5三种方案，中国共产党的方案最终成为历史和人民的选择。回归教材再探究如何理解“没有共产党就没有新中国”？重点突破3：1、为了拯救民族危亡，中国人民奋起反抗，各种救国方案轮番出台，但都以失败而告终。2、中国共产党一经诞生，就把为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命。从此，中国人民在斗争中就有了主心骨，看到了解决中国问题的出路和希望。3、中国共产党团结带领中国人民，取得了新民主主义革命的胜利，为实现中华民族伟大复兴创造了根本社会条件。中华人民共和国成立，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。从此，中国人民掌握了国家的权力，成为国家和自己的主人。4、没有共产党就没有新中国，是近代以来中国人民斗争经验的历史总结，是中国人民在长期探索、艰苦奋斗的基础上共同确认的历史真理。回归教材再探究重点突破4：中国共产党成为执政党领导中国人民取得了巨大成就之“站起来”。①团结带领中国人民、浴血奋战、百折不挠，取得了新民主主义革命胜利；②建立了中华人民共和国,实现了封建专制政治向人民民主的伟大飞跃；中国人民掌握了国家的权力，成为国家和自己命运的主人。回归教材再探究重点突破5：中国共产党成为执政党领导中国人民取得了巨大成就之“富起来”、“强起来”。改革开放（意义）新时代（“一变两不变”、意义)回归教材再探究重点突破6：全面掌握中国共产党的基本知识党的初心和使命、最高理想和最终目标、根本立场、根本使命、性质、根本宗旨、指导思想、地位、领导方式、执政理念、执政方式、治国方略、党的自身建设、党的先进性等。中国共产党一经成立就......人民中心、法宝（十六字）、党的自身建设、宗旨......国家：”两步走“强国战略目标回归教材再探究怎么做如何应对“赶考”路上的考验？重点突破6：中国共产党之所以始终走在时代前列就在于......重点突破7：全面从严治党重点突破8：中国共产党在我国政治生活中的地位和作用重点突破9：发挥好共产党员的先锋模范作用重点突破10：党的执政方式回归教材再探究回归教材再探究

办好中国的事情，关键在党，关键在加强党的领导和党的建设。中国共产党要肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，就必须把党建设得更加坚强有力，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，确保党始终走在时代前列，始终成为全国人民的主心骨，始终成为坚强领导核心。真题演练，直击考点1.(2023·山东高考)从马克思恩格斯的“为绝大多数人谋利益”到李大钊的“为大多数人谋幸福”，从毛泽东的“全心全意为人民服务”到习近平的“为民造福”，共产党人始终心怀人民群众，把群众的事一件一件办好。下列表述与材料主旨相同的是①人民，只有人民，才是创造世界历史的动力②人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标③尊重人民主体地位，尊重人民首创精神、拜人民为师④全面小康、摆脱贫困是我们党给人民的交代A.①②B.①③C.②④D.③④材料强调以人民为中心，为人民着想，为人民谋幸福，②④都体现了共产党心怀人民群众，以人民利益为重，以人民为中心，为人民着想，为人民谋幸福和谋利益，正确。①强调人民对历史的作用，而材料强调的是共产党以人民为中心，为人民着想，为人民谋幸福，不符合题意。③强调人民的地位，与材料主旨不符，排除。故选C2.(2022·江苏高考)党和人民百年奋斗，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。下图主要表明中国共产党①领导和执政地位是中国历史发展的必然结果②坚持以人民为中心，与人民群众保持密切联系③是中国人民的先锋队，领导中国人民逐梦前行④加强自身建设，发挥共产党员的先锋模范作用A.①③B.①④C.②③D.②④真题演练，直击考点题干体现了中国共产党在与人民无限循环互动中引领人民向前进，体现中国共产党是中国人民的先锋队，坚持以人民为中心，②③正确。①④在材料中未体现，不选。3.(2023·全国新课标卷)党的二十届二中全会通过的《党和国家机构改革方案》明确规定，中央社会工作部统一领导全国性行业协会商会党的工作，指导混合所有制企业、非公有制企业和新经济组织、新社会组织、新就业群体党建工作。在上述组织和群体中加强党建工作①是夯实党的执政基础的需要②是对政府机构职责的优化和调整③有利于巩固和发展爱国统一战线④能够进一步完善基层群众自治制度A.①②B.①③