苏科版九年级物理上册期末复习重难点知识汇编

目录

第十一章简单机械和功

一、杠杆....•••,(1)

二、滑轮....•••,(3)

三、功....

四、功率....••••(5)

五、机械效率・••••(6)

第十二章机械能和内能

一、动能势能机械能....

二、内能热传递

三、物质的比热容.........(9)

四、机械能与内能的相互转化(10)

第十三章电路初探

一、初识家用电器和电路.........(12)

二、电路连接的基本方式...........(13)

三、电流和电流表的使用....・・・・・・・・・・(]4)

四、电压和电压表的使用.........(15)

第十四章欧姆定律

一、电阻.........(16)

二、变阻器(17)

三、欧姆定律.........(18)

四、欧姆定律的应用...........(20)

附录：物理基本公式...........(22)

第十一章简单机械和功

一、杠杆

|H*H

要点识记

1.杠杆及其五要素

(1)定义：物理学中，将在力的作用下可绕一固定点转动的硬棒称为杠杆。

(2)杠杆的五要素

五要素物理含义示意图

支点。杠杆绕着转动的固定点

动力Fi使杠杆.转动.的力；

阻力F2一阻碍一杠杆转动的力

动力臂11从支点到—动力作用线—的距离

从支点到—阻力作用线勺距离

阻力臂12J

2.杠杆的平衡条件

(1)杠杆平衡：杠杆静止或匀速转动。

(2)杠杆的平衡条件：动力义动力臂=阻力义阻力臂,即一

3.生活中的杠杆

(1)省力杠杆：动力臂大于阻力臂,能省力，但费距离,如开瓶扳手、撬棒、羊角锤、«

刀、独轮车。

(2)费力杠杆：动力臂小于阻力臂,不能省力，但省距离,如钓鱼竿、筷子、理发剪刀、

镇子、船桨、答帚。

(3)等臂杠杆：动力臂等于阻力臂,不省力也不费力，不省距离也不费距离，如天平。

4.杠杆的使用：若阻力和动力臂一定，阻力臂越小越省力;若阻力和阻力臂一定，动力臂越

大越省力。

==重难点解读

1.杠杆的认识

(1)注意：杠杆不一定是直的，可以是弯的，也可以是各种形状的，如羊角锤、镣子等，但必须是

硬的。

(2)力臂的画法

用木棒撬石块A,画动力F的力臂。

作从支点到

力的作用线

的垂线段

2.探究杠杆的平衡条件

(1)实验要点:

⑵实验点拨：

①实验前调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡，是为了消除杠杆自重对实验的影响；

②实验时每次都改变钩码的位置，使杠杆在水平位置平衡，是为了便于直接从杠杆上读出

力臂的大小；

③多次实验的目的是从大量现象中总结出普遍性规律，避免实验结论的偶然性。

3.省力和省距离的含义

(1)杠杆省力是指动力小于阻力。比如我们使用羊角锤拔钉子时，人作用在羊角锤手柄上的

力要小于钉子对羊角锤的阻力，或者说使用羊角锤拔钉子要比直接用手拔钉子省力。

(2)所谓省距离是指动力作用点移动的距离小于阻力作用点移动的距离。比如我们使用扫帚

扫地时，只要手(动力作用点)移动不大的距离，扫帚底端(阻力作用点)在地面上就会扫过

很大的距离。

4.杠杆最省力的作法

(1)画最小力的实质

根据杠杆平衡条件FJ，=F4可知，在其他条件不变时，动力臂越长越省力，所以画出最

小力的实质是寻找最长动力臂。

⑵找最长动力臂的方法

二、滑轮

'w要点识记

1、定滑轮与动滑轮

类别轴的情况特点支点本意图

不省—力_，但能，■7-Z/q，，/，，一

轴的位置固定不改变力的方向。

定滑轮在滑轮的轴上

动—定滑轮可以看成夕

等臂杠杆%尸2

可以省一半力

Mt，，，，・

_，不能改变力

轴的位置随重物面方向。动滑轮彳

动滑轮在动滑轮的边缘O

一—起移动一可以看成动力臂

为阻力臂两倍的

一省力_杠杆

2.滑轮组：用滑轮组起吊重物时，滑轮组用几段绳子吊物体，提起物体的力就是物重的几分之一

_o（不计摩擦、滑轮重和绳重）

器重难点解读

L使用定滑轮不省力，使用动滑轮省一半力，这都是理想化的状态，即不计摩擦以及动滑轮重、绳

重的情况。若考虑这些因素，实际使用定滑轮反而要费力，使用动滑轮也达不到省一半力的效

果。

2.滑轮组

（1）滑轮组竖放

使用滑轮组时，滑轮组用几段绳子承担物重，提起物体所用的动力就是物体重力的几分之

一，即Fa=：G届,此式成立条件：忽略滑轮重、绳重及摩擦。若只忽略摩擦及绳重，考虑动

滑轮的重力时，此式变为Fa=：（Gg+G器）.物体上升距离与绳自由端移动距离的关系为

3》绳。

（2）滑轮组横放

如图所示，使用滑轮组时，滑轮组用几段绳子承担物体所受摩擦力，拉力大小就是物体所

受摩擦力大小的几分之一，即FQ=2/（不计绳重、滑轮重及绳与轮、轮与轴间的摩擦）。物体

移动距离与绳自由端移动距离的关系：s.=＞绳。

/n

三、功

［、要点识记

1.功

(1)定义：物理学中，把力与物体在力的方向上通过的距离的乘积称为机械功,简称功。

(2)公式:W=Fs。

⑶单位：焦耳，简称焦,用字母J表示。1尸1N•m。

2.对物体做功有两个必要条件：一是对物体要有力的作用,二是物体要在力的方向上通过一定

的距离。

3.功的原理：使用简单机械可以省力但要费距离，或者可以省距离但要费力，即使用任何

机械都不省功。

重难点解读

1.力对物体不做功的三种情况

有力无能育有即离无力力与肿离垂直

手力作用在物体上.但物体物体没有受到力的作用,但物体受到力的作用•移动-

没动，力对物体不做功由于惯性通过了一段距离距离，但通过的距离与力的方

向垂直，力对物体不做功

2.功的计算

⑴功的大小：功等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积。

(2)功的公式：W=FsoF表示力，s表示在力的方向上移动的距离，W表示功。功的单位是焦耳

(J)o

3.斜面

⑴斜面：一个与水平面成一定夹角的倾斜平面叫斜面。

⑵斜面的特点：如图所示，斜面长为L,高为h,物体所受的重力为G,在斜

面上所受的拉力为F。若忽略摩擦力，根据功的原理可知FL=GhoF=：G.

因此，斜面长是斜面高的几倍，拉力就是物体所受重力的几分之一。

4.功的原理

使用机械虽然不能省功，但人类仍然使用，是因为使用机械或者可以省力，或者可以省距

离，也可以改变力的方向，给人类工作带来很多方便。

四、功率

l\,nl

I时要点识记

1.功率

(1)定义：表示物体做功快慢的物理量,物理学上将功与做功所用时间的比叫作功率。

(2)计算公式：p=上.

(3)单位：在国际单位制中，功率的单位是瓦；用字母W表示。换算关系：lkW=1000W=1

000J/so

(4)当物体在力F的作用下，以速度v匀速运动时，有p=四=±=.这样我们得到另一个功率

ft*

的计算公式:_P=F•vo

2.估测上楼时的功率

(1)原理：p="=些.

*♦

(2)测量的物理量：人的体重G,人体上升的高度h,做功所用的时间t。

(3)测量工具：台秤、皮尺、秒表。

理■重难点解读

1.比较做功快慢的三种方法：

(1)时间相同时，比较做功的多少，做功多的做功快。

(2)做功相同时，比较时间的长短，时间短的做功快。

⑶做功多少和时间都不相同时，比较功与时间的比值，比值大的做功快。

2.功和功率的比较

功功率

定义力与物体在力的方向上通过的距离的乘积功与做功所用时间的比

物理意义力在空间上的作用效果物体做功的快慢

公式W=FsP=W/

单位焦耳(J)瓦特(W)

联系W=Pt

3.功率计算的变式：当物体在力F的作用下做匀速直线运动时,

W4F…F*vt

P=­W=F•••)P=—S=V•t\P==一=P=F，U

在功率P一定时，力F与速度v成反比。司机采取换挡减速，以获得较大的牵引力。

五、机械效率

r

&要点识记

1、有用功、额外功和总功

(1)有用功：为达到目的，必须对物体做的功叫有用功。

(2)额外功：使用机械时，并非我们所需要但又不得不做的功叫额外功。

(3)总功：使用机械时，动力所做的功叫总功,总功等于有用功与额外功之和。

2.机械效率

(1)定义：物理学中，将有用功与总功的比值叫作机械效率。

(2)公式：叮=3遗,；100%.使用任何机械时，都不可避免地要做额外功，所以机械效率n<10

0%0

(3)意义：反映机械做功性能的好坏。

T重难点解读总功：利用机械

1.区分有用功、额外功和总功时，首先要弄清做功的目的是什么，时动力做的功

W『Fs

然后才可以确定有用功和额外功，如图所示。

2.实验表明，滑轮组的机械效率与物重、动滑轮重、绳重和摩擦等因_______

素有关，用同一滑轮组，提起的物重越大，效率越高。用不同滑轮额外功：克服动滑轮,

组提起同一重物，动滑轮越重，效率越低；摩擦越大，效率越低。(JU重、绳重及绳与轮、

h工1轮与「而)擦做的功.

3.简单机械的有用功、额外功、总功和机械效率的比较1噌1------------------'

I有用功：氧升重物所做的功%16vl

第十二章机械能和内能

一、动能势能机械能

4要点识记

1.能量：一个物体能对另一个物体做功，就表明这个物体具有能量。能量的单位和功的单位相

同，都是—焦里。

2.动能：物体由于运动而具有的能量叫作动能。物体动能的大小与物体的速度和质量有

关，速度越大，质量越大，物体所具有的动能就越大。

3.势能：

⑴弹性势能：发生弹性形变的物体能对其他物体做功,表明它具有能量，这种能量叫作

弹性势能。弹性形变越大,物体的弹性势能就越_±。

⑵重力势能：被举高的物体具有做功的本领,具有势能，这种势能叫作重力势能。物体的

重力势能与物体的质量和高度有关,质量越大、高度越高，它具有的重力势能就

越大。

4.机械能：在物理学中，动能和势能统称为机械能。

5.机械能守恒的条件：只有动能和势能的相互转化,而没有机械能转化为其他形式的

能，也没有其他形式的能转化为机械能。

1.对能的理解

(1)具有能量的物体不一定正在做功；

⑵物体能够对外做的功越多，具有的能量越大；

⑶一切运动的物体都具有动能。

2.探究物体动能的大小与哪些因素有关，实验中运用的物理方法

转换法：通过小车将木块推动距离的远近来反映小车的动能大小。

控制变量法：①控制质量相同，探究动能大小与速度的关系；②控制速度相同，探究动能大小

与质量的关系。

3.正确分析动能和势能的相互转化，可分以下几步进行：

、内能热传递

IW»1

3要点识记

1.内能：把物体内所有分子动能和分子势能的总和叫作物体的内能。任何物体都具有内能，内能的大小

与物体的温度、质量和状态等有关。

2.热传递一一改变内能的一种方式

(1)热传递的条件：当物体或物体的不同部分之间存在温度差时,就会发生热传递。热传递时，能量从_

高温处转移到低温处,直至温度相同。

(2)实质：内能的转移。

(3)热量：把物体在热传递过程中转移的能量叫作热量,用符号_叵表示。热量的单位与能量的单位相同，

也是焦耳。

'重难点解读

1.内能与机械能的区别和联系

内能机械能

研究对象物体内部的所有分子(微观)整个物体(宏观)

只有运动、被举高或发生弹性形变时的物体才具有

存在条件一切物体在任何情况下都具有内能

机械能

影响因素物体的温度、质量、种类、状态、体积物体的质量、速度、高度(或弹性形变的程度)

联系具有机械能的物体一定具有内能，但是具有内能的物体不一定具有机械能

2.温度、热量、内能的区别与联系

温度热量内能

宏观上：表示物体的冷热程度微观

在热传递过程中，吸收或构成物体的所有分子，其热运动

定义上：反映物体中大量分子无规则运

放出热的多少的分子动能与分子势能的总和

动的剧烈程度

区别性质状态量过程量状态量

用“升高”“升高到”“降低”“降用“放出”或“吸收”表用，，有”“具有，，"改变，，"增加，，

表述

低到”等表述述“减少”等表述

单位摄氏度(℃)焦耳(J)焦耳(J)

热传递可以改变物体的内能，使其内能增加或减少，但温度不一定改变

联系(如晶体的熔化、凝固过程)，即物体吸热，内能会增加；物体放热，内能会减少，但物体的

温度不一定发生改变。

3.温度等于零时，由于分子仍在不停地做无规则运动，因此物体的内能不为零。

4.热传递的方向是从高温物体到低温物体，而不是从内能大的物体到内能小的物体。

三、物质的比热容

I'要点识记

1.比热容:

(1)定义：将物体温度升高时吸收的热量与它的质量和升高温度的乘积之比,叫做比热

容，用符号_C_表示。

(2)单位:焦/(千克・摄氏度)，符号为」」(kg•r)_o

(3)影响因素：其大小与物质的种类、状态有关。

(4)水的比热容较大的应用：经常利用水来调节气温、取暖、散热等。

2.热传递过程中吸收或放出的热量：

(1)当温度升高时，物体吸收的热量Q吸=cm(t2-t1)

(2)当温度降低时，物体放出的热量、放=加(t-t2)

英重难点解读

1.比热容是物质的一种特性。它既不随物质的质量的改变而改变，也不随物质吸收(或放出)热量

的多少及温度的变化而变化，也就是说，只要是相同的物质在相同的状态下，不论其形状、质量

大小、温度高低、放置地点如何，它的比热容一定是相同的。

2.若一种物质的比热容较大，则有两层意思要理解。

(1)吸放热本领大。即相同质量的该物质升高(或降低)相同温度时比其他物质吸热(放热)多，可

用做冷却(散热)齐心如冬天北方地区用水做暖气设备的工作介质，用水做汽车发动机的冷却剂

等，都是利用了水的比热容大的特性。

(2)温度变化小。即质量相同的该物质吸收相同热量后升高的温度比其他物质小，放出相同热量

后降低的温度也比其他物质小，有类似“保温”的特性。例如三峡库区蓄水后夏天气温比蓄水前

要低2℃左右，而冬天则高2℃左右。

3.水的比热容大的应用

两节地区昼夜温

温度地区昼夜温

水的

比热

容较

大的汽车发动机或的发

应用」作冷电机可以用水却液

却液

或取

暧刑冬季供

暧水袋

4.热量的计算

⑴推导公式C-上只能用来计算物质的比热容，不能简单地认为物质的比热容C与Q成正

比、与m和△土成反比。

⑵在热传递的过程中，当两个物体的温度不再变化时(达到平衡时)，若不计热量损失，则高

温物体放出的热量等于低温物体吸收的热量，此时有热平衡方程Q翟-Q6.

四、机械能与内能的相互转化

lUHti

&要点识记

1.做功一一改变物体内能的另一种方式

(1)实质：其他形式的能(如机械能)与内能的相互转化。

(2)等效性：做功和热传递对改变物体的内能是等效的。

2.热机：是热力发动机的简称，它是将燃料燃烧产生的高温、高压燃气的内能转化为机械能的装置。

3.汽油机

(1)四个冲程：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。

(2)在汽油机的个工作循环中，曲轴旋转两圈,活塞往复运动两次,完成四个冲程,对外做功

一次。

(3)能量转化：在压缩冲程中机械能转化为内能,而在做功冲程中内能转化为机械能。

4.热值：燃料完全燃烧放出的热量与燃料的之比，叫作这种燃料的热值。燃料的热值用q表

示，单位是J/kg。对于气体燃料，人们通常采用焦耳每立方米作为热值的单位，符号为J/n?。

5.热量的计算

(1)质量为m的燃料，完全燃烧放出的热量为Q庭

(2)对于体积为V的气体燃料，完全燃烧放出的热量为Q放=Vq

臀重难点解读

1.做功——改变物体内能的方式

实质条件方式(方法)举例

外界对物体做功，物体压缩体积、摩擦生热、打气筒打气、钻木取火、来回多

其他形式的能(主要是的内能增加弯折物体等次弯折细铁丝等

做功机械能)与内能之间的

物体对外界做功，物体装着开水的暖水瓶内的水蒸气将

相互转化过程体积膨胀等

的内能减少瓶盖顶起来，水蒸气的内能减少

2.改变内能的两种方式比较

做功热传递

相同点做功和热传递在改变物体内能上是等效的

实质内能与其他形式的能的相互转化内能的转移

不同点

量度用做功的多少量度内能的改变量用吸收或放出热量的多少量度内能的改变量

3.四冲程汽油机的一个工作循环由四个冲程组成，这四个冲程分别是吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲

程，其工作过程如图所示。

HU•*flh通*VI做功"BL遴中〕

打开.美HLKffi.挎*U1关HL关用.M.MJ.・气门打开.

话惠卿上誉动.需■向tw通

mMtt-内nAtt—VlMR

*<K«t飞给■性*完"*.

4.柴油机与汽油机的工作过程基本相同，两者比较如下表:

项目

汽油机柴油机

内燃机

构造汽缸顶部有火花塞汽缸顶部有喷油嘴

点火方式点燃式压燃式

不

同

点吸气冲程吸入汽缸的是汽油和空气的混合物吸入汽缸的是空气

效率效率低，在30%左右效率高，可达到40%以上

应用汽车、小型飞机、摩托车等载重汽车、坦克、轮船等

(1)都是内燃机；

(2)做功冲程中都将内能转化为机械能；

(3)汽油机的火花塞与柴油机的喷油嘴的工作时刻都是在压缩冲程结

束后；

相同点

(4)都是由吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程构成一个工作

循环，曲轴和飞轮转2周，对外做功一次；

(5)排气冲程都是把废气排出汽缸；

(6)启动时都是靠外力先使曲轴上的飞轮转动起来。

5.热值是用来表示燃料完全燃烧时放热本领大小的物理量，它是燃料本身的一种特性，只与燃料的种类有关,

与燃料的形态、质量、体积以及是否完全燃烧均没有关系,故不能根据Q卡=mq的变形公式q=?认为q

与Q放成正比，与m成反比。

6.热机内燃料燃烧时能量走向示意图。

第十三章电路初探

一、初识家用电器和电路

产”，I

二要点识记

1.电路的组成及作用

(1)电源：能持续供电的装置。电源是把其他形式的能转化为能的装置。

(2)用电器：利用电能进行工作的装置,它将电能转化为我们所需要的能。

⑶开关：控制电路的通断。

(4)导线：把电源、用电器、开关等元件连接起来。

2.电路的三种状态：通路、断路和短路。如果不经过用电器，用导线直接将电源的两极

相连，就会形成短路，损坏电源。

3.电路图：用电路元件符号表示电路连接的图,叫作电路图。

肉

‘重难点解读

1.通路、断路和短路

电路的状态定义电路(实物图)特点

瓦

有电流通过用电器，用

通路接通的电路

电器工作

电路中无电流，用电器

断路某处断开的电路不工作

不经过用电器，直接电源中的能量会很快

电源短

用导线把电源两极连释放出来，容易烧毁电

路

接起来的电路源

短路L,L

一根导线直接接在用2

用电器

电器的两端，此用电灯J不工作

短路

器被短路

2.画电路图时的注意事项

(1)电路元件的符号要用统一规定的符号，不能自造符号；

(2)要注意所画符号和实物的对应性；

(3)合理安排电路元件符号，使之均匀分布在电路中；

(4)电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直，力求把电路图画得简洁、美观、大小比例

适中。

二、电路连接的基本方式

1mn

L要点识记

1.电路连接的基本方式

(1)串联：把用电器逐个顺次连接起来的方式,叫作串联。

(2)并联：把用电器并列地连接起来的方式,叫作并联。

2.串、并联电路的特点

(1)串联电路的特点：①电流只有一条路径;②一个用电器短路，其他用电器仍能工作;

③一个用电器断路，其他用电器不能工作;④开关的位置对控制作用没有影响。

(2)并联电路的特点：①电流至少有两条路径;②一个用电器短路，其他用电器不能工

作；③一个用电器断路，其他用电器仍能工作;④干路开关控制整个电路，支路开关控

制所在支路。

&重难点解读

1.串联电路和并联电路的特点

串联电路并联电路

―----11~•-

----H—

Q干路，

电路图

」)支路」

HgH-0—

概念把各元件首尾连接起来的电路把各元件并列地连接起来的电路

电流路径特点只有一条路径有两条或两条以上的路径

用电器之间关系特点互相影响，不能独立工作互不影响，能够独立工作

干路开关控制整个电路，支路开关只

开关位置特点开关控制整个电路，与位置无关

控制这一条支路

2.生活中的电路

⑴节日用的一串小彩灯之间，开关与用电器之间一般是串联连接的。

(2)插座、家里各种电灯、微波炉、电冰箱、电视机等都是并联连接的。

3.电路设计的步骤：

三、电流和电流表的使用

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修要点识记

1.电流

⑴定义：在物理学中，用电流强度来表示电流的大小，简称电流，用字母I表示。

(2)单位及换算：在国际单位制中，电流的单位是安培，简称安，符号为Ao单位换算:

1A=1000mA,lmA=1000uA。

2.电流表的使用：

⑴使用电流表前，若指针偏离零刻度，要对电流表校零。

(2)电流表要串联在被测电路中,使电流从“+”接线柱流入电流表,从“”接

线柱流出电流表。

⑶绝不允许把电流表直接连接到电源的两极。

⑷被测电流的大小不能超过电流表的量程。在待测电流的范围未知时，一般先试用大

量程，如电流在小量程范围内，再改用小量程。

3.串联电路电流的规律：在串联电路中，电流处处相等，表达式是_I——Ij――In.

4.并联电路电流的规律：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，夏达式是

I+/2+-+Ir^o

爨重难点解读

1.电流表必须串联在被测电路中，电流表相当于一段导线，若与用电器并联，会发生短路。

2.若不能估计被测电流的大小，可采用大量程“试触法”选择合适的量程。试触时，将电流表

的大量程接入电路，闭合开关，观察电流表指针偏转的范围，如果超过大量程，应迅速断开开

关，换用更大量程的电流表；如果指针偏转的范围小于大量程而大于小量程，应选用大量程；

如果小于小量程，应选用小量程。

3.判断电流表的测量对象的方法

“擦来擦去法”：将电流表断开，分析哪些用电器不能工作，则电流表就是测量这些用电器的电

流。

4.电流表的读数方法

电流表读数时，首先观察电流表所选用的接线柱，明确所用量程；进而观察分度值(即每个大格

分成几个小格，每个小格表示的电流值是多少)；然后观察指针位置(即接通电路后，读出指针

总共偏转了多少个小格)，计算所测量的电流值。

5.在探究串、并联电路电流的规律时，多次实验是为了使结论具有普遍性，避免偶然性。

6.串联电路中，无论接入任何用电器，只要是串联，通过每个用电器的电流就一定相等。

7.分析实验数据可知：并联电路中各支路中的电流不一定相等。当并联的两个小灯泡规格相同

时，支路中的电流相等；当并联的两个小灯泡规格不相同时，支路中的电流不相等。

8.在同一电路中，“电流相等”的用电器不一定是串联，也可能是并联。

9.灯泡串联时，无论灯泡规格是否相同、亮度是否相同，电路各处电流都相等。

四、电压和电压表的使用

Z要点识记

1.电压

(1)电压：电路中电流的形成是由于电路两端存在电压。电源的作用就是维持正负极间有

一定的电压。电压用字母」L表示。

(2)单位及换算：在国际单位制中，电压的单位是伏特，简称伏，符号为V。lkV=100

0V,1V=1000mVo

2.电压表的使用

⑴使用电压表前，若指针偏离零刻度，要对电压表校零。

(2)电压表应与待测电路并联,使电流从电压表“+”接线柱流入,从“”接线柱流

出。

(3)被测电压的大小不能超过电压表的量程。一般先试用大量程,若电压表的示数在

小量程范围内，则应改用小量程。

3.串联电路电压的规律：在串联电路中，电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和

表达式为：U=+%+…+U-

4.并联电路电压的规律：在并联电路中，电路两端的总电压与各支路两端的电压相等，表达

式为：U=兄=%=•=

野重难点解读

1.电压表对电流的阻碍作用非常大，在电路中可看作断路，并联在电路中对电路没有影响，但

串联在电路中会造成电流太小而使用电器不能正常工作。

2.电压是形成电流的原因，但并不是存在电压就一定有电流，还要看电路是不是通路。因此，

形成电流的条件是：①电路中有电源；②电路是通路。

3.电压不能说成哪一点的电压，表述电压时，必须指明是“哪一个用电器两端的电压”或“哪

两点间的电压”。

4.电压表的读数

5.判断电压表的测量对象的方法

“擦来擦去法”：把电源去掉，将电压表看成一个电源，与哪部分电路组成一个闭合回路，就

测量哪部分电路两端的电压。

6.串联电路故障分析

现象出现故障原因

电流表无示数电路有断路或电压表与电流表串联

电压表无示数与电压表并联的电路以外的电路断路或与电压表并联的电路短路

电压表示数接近电源电压与电压表并联的电路断路或与电压表并联的电路以外的电路短路

第十四章欧姆定律

、电阻

1.影响电路中电流大小的因素有两个：一是电路两端的电压，二是连接在电路中的导体。

2.电阻

(1)定义：物理学中用电阻表示导体对电流的阻碍作用,用字母R表示。导体的电阻越大，对电流的

阻碍作用就越大。

⑵单位：电阻的国际单位是欧姆，简称欧,符号是Q;IkQ=103Q,IMQ=106Q。

(3)影响因素：电阻是导体本身的一种性质，其大小与导体的长度、横截面积和材料的种

类有关，此外电阻的大小还与导体的温度有关。

3.导体：容易导电的物体;绝缘体：不容易导电的物体;半导体：导电能力介于导体和绝缘体之

间的物质；超导体：在超低温状态下电阻突然减小为

重难点解读

1.“类比法”理解电阻跟导体长度、横截面积的关系

在街上行走，街道越长，街面越窄，行人受到阻碍的机会越多。同理，相同材料的导体越长、越细，电阻

越大。

2.探究影响导体电阻大小的因素

实验应用了控制变量法和转换法，体现了“科学思维”的核心素养。

(1)控制变量法：每次只改变影响因素中的一个因素。

(2)转换法：通过观察比较电流表示数的大小来判断电阻的大小。

3.导体的电阻是导体本身的一种属性，其大小决定于导体的材料、长度、横截面积，与电压、电流的大小无

关。

(1)在导体的长度、横截面积相同的前提下，导体的材料不同，导体的电阻不同。

(2)在导体的材料、长度相同的前提下，导体的横截面积越大，导体的电阻越小。

(3)在导体的材料、横截面积相同的前提下，导体的长度越长，导体的电阻越大。

4.导体的电阻还与温度有关

(1)对于大部分导体而言，温度越高，导体的电阻越大，如：常见的金属等。

(2)少数导体的电阻随着温度的升高几乎不发生变化，如：银铜合金等。

5.导体与绝缘体都能导电，区别是“容易”与“不容易”；导体和绝缘体没有绝对的界限，在一定条件下可

以相互转化。

二、变阻器

IHE

［、要点识记

1.滑动变阻器

⑴滑动变阻器是通过改变接入电路中的电阻丝的来改变电阻的。在电路图中的符号为古。

(2)滑动变阻器要与被控制电路串联,通常采用的接法是上、下接线柱各接一个，即“一上一下器

(3)铭牌“50Q1.5A”表示：①此滑动变阻器的最大阻值为50Q；②允许通过的最大电流是1.5A。

⑷滑动变阻器在电路中的作用：①改变电路中的电流和用电器两端的电压；②保护电路。

2.变阻器

(1)电阻箱是一种可以调节电阻大小、并且能够显示电阻阻值的变阻器。

(2)家用电器音量调节的器件是一种变阻器，通常称为电位器

重难点解读

1.滑动变阻器的连接方式

滑片P向右滑动时

CO-------------------0。

所接的接线柱P

/O---SAAAAXAAA/_OB

电阻变化情况电路中电流变化情况

A和C

变大变小

A和D

B和C

变小变大

B和D

A和B不变，相当于一个电阻为滑动变阻器最大阻值的定值电阻

C和D不变，相当于一段导线，电阻为零

2.滑动变阻器与电阻箱的异同

滑动变阻器电阻箱

逐渐改变电阻跳跃式改变电阻

不同点

不能读出电阻值能读出电阻值

相同点都可以改变连入电阻，从而改变电路中的电流

三、欧姆定律

•I

卜」要点识记

1.电流与电压的关系

(1)实验方法：应保持电阻不变,改变电压是通过移动滑动变阻器的滑片来实现的。

(2)实验结论：电阻一定时,通过导体的电流跟导体两端的电压成—正工。

2.电流与电阻的关系

(1)实验方法：应保持电压不变,改变电阻是通过更换不同阻值的定值电阻(或用电阻箱)来实现。

(2)实验结论：电压一定时,通过导体的电流跟导体的电阻成反比。

3.欧姆定律

(1)内容：导体中的电流与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比。

(2)公式：/=?其中，U为导体两端的电压，单位为伏(V)；I为通过导体的电流，单位为安(A)；

R为导体的电阻，单位为欧(Q)。

(3)变形式：R=?用来计算导体的电阻，上用来计算导体两端的电压。

嬖重难点解读

1.探究电流与电压、电流与电阻关系实验的对比分析

实验目的探究电流与电压的关系探究电流与电阻的关系

实验电路图与

实物图

》一

自变量与因变自变量是电压，因变量是电流，不变量是

自变量是电阻，因变量是电流，不变量是电压

量电阻

(1)更换不同阻值的定值电阻，通过移动滑动

如何通过控制(1)保持定值电阻不变，通过移动滑动变

变阻器的滑片，控制电压表示数不变，即不

变量进行多次阻器的滑片，改变电阻两端的电压；

同定值电阻两端的电压不变；

实验并记录实(2)记录定值电阻两端的电压与对应的电

(2)记录不同电阻的阻值与对应的电流值

验数据流值