二年级作文汇总写作培训+试题编辑

二年级作文培训1精品PPT|实用可编辑第一页，共一百七十页。第一课时：用对话写故事第二课时：给卡通人物设计形象第三课时：从多方面介绍水果第四课时：秋天到了第五课时：假如我变成……第六课时：起步日记第七课时：我给句子化妆及写“小白兔采蘑菇”第八课时：小鸭得救了第九课时：静物描写第十课时：老师的眼睛第十一课时：我是你爸爸的朋友第十二课时：复杂的独幅图“美丽的山村”第十三课时：我把快乐写在脸上第十四课时：补图编故事“小鸟得救了”第十五课时：片段训练：我的小手目录2精品PPT|实用可编辑第二页，共一百七十页。第一课时：用对话写故事3精品PPT|实用可编辑第三页，共一百七十页。1、图上画着谁和谁，他们在干什么？2、他们会怎么说？请把对话补充完整。4精品PPT|实用可编辑第四页，共一百七十页。小明说：“红红，

，行吗？”红红说：“行啊，

。”5精品PPT|实用可编辑第五页，共一百七十页。1、图上画着谁和谁，他们在干什么？2、选择所给的词语，在下面的对话中写出来：在火车的车厢外，小明和妈妈来送去北京出差的爸爸，小明说：“

。”爸爸说：“

。”6精品PPT|实用可编辑第六页，共一百七十页。1、图上有些谁？2、小兔在什么地方干什么，她有可能看的是什么书？她会怎样说？3、小猫、小猴、小狗听到了，说怎么说？7精品PPT|实用可编辑第七页，共一百七十页。

大树下，有一群小伙伴在休息。小兔在

看

，边看边说：“

。”小狗听见了，连忙说：“

”小猫也

说：“。”小猴听见也

问：“

？”8精品PPT|实用可编辑第八页，共一百七十页。

小兔在怎么样地看书？小猫怎么样地看书？小狗在怎么样的看书？他们看得怎么样？9精品PPT|实用可编辑第九页，共一百七十页。看图写话：内容：看图把故事写下来。要求（1）把故事写完整，把句子写通顺。（2）会使用逗号、句号、问号、叹号、冒号、双引号等，并正确使用。（3）标题居中写，段首空两个格子。（4）不会写的生字可以用拼音。10精品PPT|实用可编辑第十页，共一百七十页。词语宝库：一路平安写信休息拍照北京小人书笑话书绘本童话书认真地全神贯注一页一页地仔细地目不转睛坐在勾着倒立入了迷哈哈大笑鸦雀无声11精品PPT|实用可编辑第十一页，共一百七十页。第二课时：给卡通人物设计形象12精品PPT|实用可编辑第十二页，共一百七十页。将合适的接连词填到下面的空格里再

星期天早晨，我来到厨房里，看奶奶烤肉。奶奶（）把买来的肉洗干净，（）把猪肉切成长方形的小块，（）把一块块猪肉放进锅子里，加上葱、姜、酱油，（）放进糖，改用小火焖，（）香喷喷的红烧肉就烧好了，看得我直流口水……先然后最后接着13精品PPT|实用可编辑第十三页，共一百七十页。

我给机器猫穿上（）的外衣。我给机器猫戴上（）的铃铛。我给机器猫戴上（）的手套。我给机器猫穿上（）的袜子。14精品PPT|实用可编辑第十四页，共一百七十页。用表示时间的词来填写画颜色的步骤：我

给机器猫穿上（）的外衣，

给机器猫戴上（）的铃铛，

给机器猫戴上（）的手套，

给机器猫穿上（）的袜子。15精品PPT|实用可编辑第十五页，共一百七十页。想象一下：图中的机器猫在干什么？它会和它的朋友们玩些什么，说些什么呢？16精品PPT|实用可编辑第十六页，共一百七十页。

企业家演员模特

西服演出服漂亮的衣服17精品PPT|实用可编辑第十七页，共一百七十页。运动员

运动服

18精品PPT|实用可编辑第十八页，共一百七十页。任选一只唐老鸭说一说：1、这只唐老鸭可能是从哪里来？2、我们给它打扮了之后，它该多么神气，它会怎么说，怎么做呢？3、唐老鸭要去什么地方，干什么？19精品PPT|实用可编辑第十九页，共一百七十页。写作平台1、根据上面四幅图，任选一幅，看图想象写一段话。2、题目：（）的唐老鸭3、写作思路：唐老鸭先生/小姐要去（什么地方）（干什么），它请我给她设计形象，我给它穿上（什么样）的（什么服），它见了之后会怎么说，怎么做？别人看见了，会怎么说？……20精品PPT|实用可编辑第二十页，共一百七十页。词语宝库：先再然后接着最后戴穿套围时髦漂亮美丽合适满意高兴企业家模特运动员演员解放军西服演出服运动服时装军装21精品PPT|实用可编辑第二十一页，共一百七十页。第三课时：从多方面介绍水果22精品PPT|实用可编辑第二十二页，共一百七十页。一、佳句欣赏：1、石榴树上长着一个个红扑扑的大石榴，树上的叶子绿油油的，好像绿玉一样漂亮。23精品PPT|实用可编辑第二十三页，共一百七十页。佳句欣赏：2、一粒粒石榴好像粉红色的珍珠。24精品PPT|实用可编辑第二十四页，共一百七十页。思考：读读划线的句子，说说用了什么方法来写？第1句，把（）比喻成（）。第2句，把（）比喻成（）。25精品PPT|实用可编辑第二十五页，共一百七十页。二、看看别人是怎么写草莓的。1、自己读读看，这段话写了草莓的（）（）（），及果蒂的形状和整体形状？（哪些方面）2、哪些话用了比喻的修辞手法呢，把它们大声地读出来。

草莓看上去像一颗颗鸡心，鲜红鲜红的。它的身上长满了芝麻大小的疙瘩，每个小疙瘩上都生有一根软软的小黑刺，它的上面有一个翠绿的果蒂，就像给草莓戴上了一顶可爱的小绿帽子。我把草莓倒过来看，呀，就像一朵含苞欲放的花骨朵儿，真漂亮！26精品PPT|实用可编辑第二十六页，共一百七十页。二、看看别人是怎么写苹果的。

桌子上放着一个圆圆的红苹果，这苹果就像一个红色的小球。它的皮亮得像抹过油一样，用手一摸光滑极了。仔细看看，就会发现它那红红的皮上有一些比芝麻还小的疙瘩。远远望去，真像一个红彤彤的小脸蛋儿。1、自己读读看，这段话写了苹果的（）（）（）？（哪些方面）2、哪些话用了比喻的修辞手法呢，把它们大声地读出来。27精品PPT|实用可编辑第二十七页，共一百七十页。三、学写猕猴桃猕猴桃（大小）有

,(外形)

，它的外表（颜色）

。把猕猴桃切开，可以看见它的肉是，（颜色），籽是

。28精品PPT|实用可编辑第二十八页，共一百七十页。以下这几种水果，你最喜欢哪个种呢，选择你最喜欢的水果来写一写吧？29精品PPT|实用可编辑第二十九页，共一百七十页。写作平台：1、内容：从上面的5种水果中任选一个来写。2、写作思路：（1）自己是怎么样得到这个水果的？（2）这个水果的形状、大小、颜色、味道怎样？有什么感受？（3）围绕水果，有没有发生什么有趣的事？（4）表达自己对水果的喜爱之情。30精品PPT|实用可编辑第三十页，共一百七十页。

第四课时：秋天到了31精品PPT|实用可编辑第三十一页，共一百七十页。1、读读下面的短文，都写了什么，怎么写的？再说说用了什么打比方的？

秋风起，天气凉了。一群大雁往南飞，树上的叶子一片一片落下来。田野里，稻子熟了，高粱红了。农民正忙着收割。果园里，好多果子成熟了，柿子树上结着红红的柿子，就像一只只小灯笼，葡萄架上挂着一串串绿色的、紫色的葡萄，就像五彩的珍珠，果园里散发出阵阵果香。好好的秋天呀！32精品PPT|实用可编辑第三十二页，共一百七十页。2、你知道秋天有哪些事物会发生变化吗？

33精品PPT|实用可编辑第三十三页，共一百七十页。看图，把下面的表格填一填34精品PPT|实用可编辑第三十四页，共一百七十页。3、小朋友，秋天这么美丽，写一句话赞美赞美秋天吧？35精品PPT|实用可编辑第三十五页，共一百七十页。写作平台：1、内容：把你眼中的秋天写下来2、取一个自己喜欢的题目3、写作思路：开头：秋天到了，……

句式：（什么）（怎么样了）（谁）（在干什么）结尾：赞美秋天36精品PPT|实用可编辑第三十六页，共一百七十页。4、提示：你想写下面的哪些景物？秋天的天气：天空秋天的花草树木：小草树叶桂花秋天的果园：苹果橘子柿子梨葡萄……秋天的田野：稻子秋天的动物：青蛙燕子秋天的小朋友，秋天的农民……5、字数：200—250字6、轻声朗读，纠正错别字，并注意标点符号的正确使用。37精品PPT|实用可编辑第三十七页，共一百七十页。拓展阅读:

1、读读下面的三篇文章，说说习作中都写了什么？写得美不美？写法上有什么不一样？2、把自己喜欢的句子摘录下来38精品PPT|实用可编辑第三十八页，共一百七十页。词语宝库：一片一片一只只一串串一盏盏一面面一望无际秋高气爽秋风送爽秋雨绵绵秋意深浓秋色宜人秋风习习蓝天白云天高云淡大雁南飞金秋时节景色宜人枫林如火黄花似金果实累累秋收繁忙秋风扫落叶瓜果飘香梨树挂起金黄的灯笼苹果露出红红的脸颊稻海翻起金色的波浪高粱举起燃烧的火把秋菊绽开了美丽的花朵39精品PPT|实用可编辑第三十九页，共一百七十页。第五课时：假如我变成……40精品PPT|实用可编辑第四十页，共一百七十页。

我有一瓶神奇的变身水，想变成什么就变成什么……

假如我变成一台电视机，我会播放许多好看的动画片，有《灌篮高手》、《樱桃小丸子》、《米老鼠和唐老鸭》等等，让小朋友们看个够。假如我变成孙悟空，我会打退各种各样的妖怪，帮助唐僧去西天取经，大家也会说我很勇敢，喜欢和我交朋友。假如我变成一个篮球，我会一蹦一跳地跳到主人面前，让主人拍我，带我到处去玩。假如我变成妈妈，我会给我的孩子买礼物，会给孩子讲故事。星期天，我还会带我的孩子去游乐园玩，一边做游戏，一边吃着美味的奶油冰淇淋。

……

我真希望这些愿望都能梦想成真。41精品PPT|实用可编辑第四十一页，共一百七十页。1、认真读文章，填写下面的内容：巴蒂想变成（）（）（）（）。变成（）的巴蒂，会播放（）。变成（）的巴蒂，会打退（）。变成一个（）的巴蒂，会（）地跳到主人面前，让（）。变成（）的巴蒂，会带孩子（）。42精品PPT|实用可编辑第四十二页，共一百七十页。

我想变成快乐的口琴当温暖的春风吹在我身上时，当我看见漫山遍野的小草时，我真想变成粉红色的桃花，陪可爱的小水珠睡觉；我更想变成调皮的蝈蝈，不知疲倦地唱着歌，给人们带来欢乐……我真想变成快乐的口琴，这口琴就像小蜜蜂的蜂巢上面还有许多小洞眼儿，我会奏出动听的音符，告诉小朋友们，春天来了……43精品PPT|实用可编辑第四十三页，共一百七十页。1、读读诗歌，分别用不用的记号划出“什么时候” “变成什么”“干什么”。2、请小朋友说说，诗人想变成什么？给别人带来什么？44精品PPT|实用可编辑第四十四页，共一百七十页。写作平台1、现在老师要把这瓶变身水送给你们，有了这瓶变身水，想想看，你想变成什么呢？45精品PPT|实用可编辑第四十五页，共一百七十页。2、变了之后会怎样呢，最想给谁带来快乐，带来好处呢？假如我变成了

，我会（想）

。例如：假如我变成一棵树，我会让人们在我的树荫下乘凉，给这里增添一片好风景。假如我是一棵树，我会永远投入大自然的怀抱，用绿色为大自然涂上美丽的色彩。46精品PPT|实用可编辑第四十六页，共一百七十页。3、小朋友最想变成的事物可能有许多许多，你能把这些事物都连起来说一说吗？小朋友可以从同学那边得到启发，也可以是自己想到的，从中选择三种你最想变的事物，再说说变了之后会怎么做，给谁带来好处？连起来，就是一篇文章啦。47精品PPT|实用可编辑第四十七页，共一百七十页。写作平台：1、内容：根据上面的内容，把自己的愿望写下来。2、要求：自己展开想象，选几样来写，然后在前面加上开头，再后面加上一个结尾，像巴蒂那样写成一篇“假如我变成……”，要记得把你想做的事介绍清楚，还要注意文章的格式。3、出一个自己喜欢的题目：我想变成……假如我变成……4、写作思路：我想变成……

假如我变成……我多想自己能美梦成真。5、可以是诗歌的形式，也可以是叙事的形式。48精品PPT|实用可编辑第四十八页，共一百七十页。词语宝库(植物类)：假如我变成植物，我会给地球带来绿色，给人们带来新鲜空气。假如我变成一棵果树，秋天到了，我的身上会结出许许多多的水果，这样我的主人想吃什么水果，就能吃到什么水果。假如我变成一片树叶，我会飘在姐姐的书上给她当书签。假如我变成一朵花，我会让蜜蜂采蜜，然后酿蜜给小朋友喝。49精品PPT|实用可编辑第四十九页，共一百七十页。词语宝库（人物类）：假如我变成老师，我会传授给学生知识和本领，让他们长大后为社会贡献力量。假如我变成天使，我会给人类带来快乐，使他们工作轻松，生活美满。假如我变成神笔马良，我会帮助穷苦的人们解决生活问题。要是农民伯伯没有牛耕地，我就画一头牛送给他们。……50精品PPT|实用可编辑第五十页，共一百七十页。第六课时：起步日记51精品PPT|实用可编辑第五十一页，共一百七十页。画画写写：

太阳和我捉迷藏

10月11日星期二阴今天，太阳躲在乌云后面，顽皮地和我们玩捉迷藏。一会儿，下起了小雨。小雨把树叶冲洗得干干净净，真好看。52精品PPT|实用可编辑第五十二页，共一百七十页。思考1、作者在画上都画了些什么？2、仿照例子修改句子“把”字句：小雨把树叶冲洗得干干净净。改成“被”字句：

。“把”字句：我把红领巾洗得干干净净。改成“被”字句：

。53精品PPT|实用可编辑第五十三页，共一百七十页。画画写写：

手掌树

10月12日星期二晴今天美术课上，老师让我们发挥想象，用手来创作画。瞧，我的手掌树还不错吧！这个手掌树真好玩，五个大大的手指上有各种色彩的图案。每个手指上都长着绿绿的叶子。这是一棵多漂亮的手掌树啊！54精品PPT|实用可编辑第五十四页，共一百七十页。思考1、你知道小作者的手掌树是怎么画成的吗？2、手指上都画了些什么？

。55精品PPT|实用可编辑第五十五页，共一百七十页。习作导航：1、把你喜欢的内容画下来，可以是人、动物、植物、玩具、物品等，也可以画画你的手掌树，画出你的特点来。56精品PPT|实用可编辑第五十六页，共一百七十页。2、如果真的不知道画什么，老师这里还有几幅画，让你来选择一幅并涂上你喜欢的颜色。57精品PPT|实用可编辑第五十七页，共一百七十页。3、画好或涂好后，说说画面的内容，“画面上都有些什么（谁）？他们是怎样的（在干什么）？”4、把画上的内容连起来说一说，写一写，就变成一篇日记了。当然你也可以写写你生活里发生的特别伤心、特别难忘、特别不一样的事情。58精品PPT|实用可编辑第五十八页，共一百七十页。有几个小朋友画画写写了下面的日记，我们来读读——

金鱼

3月14日星期天（晴）金鱼多么好看，我们家的金鱼全身都是红的，一对大大的眼睛，一条长长的尾巴，一身好看的鱼鳞，金光闪闪的，构成了它的美丽。它要是高兴呀，身子一扭一扭地摆来摆去，一会儿上这边，一会儿上那边，一会儿向上游，一会儿向下游，一会儿吃鱼食，一会儿吐泡泡。它要是不高兴呀，不游，不玩，不吃食，总是闷闷地停在那儿瞪着发呆的眼睛。总的说来，它高兴的时候多，不高兴的时候少。59精品PPT|实用可编辑第五十九页，共一百七十页。

有趣的菱角

5月28日星期二（多云）今天下午，妈妈给我买回很多好吃的，有菱角，有饼干，还有葡萄。其中最有意思的就是菱角，它不仅好吃，而且好看。菱角有四只角，两只长角，两只短角，都是对称的。菱角放在桌子上，像一只在地上爬行的海豹，高高地昂着头。真好看，用手握住菱角的一只角，活像一只展翅飞翔的雄鹰。我越看越觉得有趣，它真像变形金刚一样。明天，我把这菱角带到学校里去，让老师和同学一起来看看这有趣的菱角。60精品PPT|实用可编辑第六十页，共一百七十页。

吃药

9月17日星期天（晴）最近几天，我老是咳嗽，吃了很多西药，效果也不明显。周五，姥姥带我去了中医院，那边的老中医给把了把脉，又看了看，说我是上火了，扁桃体发炎，又给我开了一些中药。回到家，姥姥给我熬了一剂药，我喝了一口，真苦啊！真是不想喝了！可是，一想到姥姥那么辛苦带我去看病，又为我熬药，我就觉得不苦了，心里还感到有点甜。现在，我的病也好了许多，我真的很感谢姥姥。61精品PPT|实用可编辑第六十一页，共一百七十页。1、读读小朋友的日记，说说哪里写得好？2、把自己喜欢的句子抄下来，多读几次。62精品PPT|实用可编辑第六十二页，共一百七十页。四、习作平台：1、内容：从下面的内容中选择一项来写日记。（1）根据自己画的内容，或老师提供的画面来写一篇日记。（2）请大家静静地回忆最近的日子，有什么事很特别，让你怎么都忘不掉。什么事让你特别高兴，或者特别伤心，特别有趣，当回忆起当时的情景，把它写下来。2、注意：日记的格式3、及时纠正错别字，不会写的字可以用拼音代替。63精品PPT|实用可编辑第六十三页，共一百七十页。第七课时：我给句子化妆及写“小白兔采蘑菇”64精品PPT|实用可编辑第六十四页，共一百七十页。1、看图，把下面的句子写得更具体。小蜜蜂采花蜜。65精品PPT|实用可编辑第六十五页，共一百七十页。2、看图，用打比方的方法把句子写具体。秋风吹落金黄的叶子，就像

。66精品PPT|实用可编辑第六十六页，共一百七十页。2、看图，用打比方的方法把句子写具体。地上的小蘑菇多像

。67精品PPT|实用可编辑第六十七页，共一百七十页。3、用上表示色彩的词，使句子写得更加形象。春天，公园里的花开了，有

，有，还有

……五颜六色，十分美丽。68精品PPT|实用可编辑第六十八页，共一百七十页。写作平台看图，练习把一幅幅图说具体。1、用一句简单的话说出图意。69精品PPT|实用可编辑第六十九页，共一百七十页。写作平台2、用上精彩的词语和句子，把这三幅图说具体。70精品PPT|实用可编辑第七十页，共一百七十页。什么时候？周围的景色如何？小兔子怎么样地到哪里采蘑菇？71精品PPT|实用可编辑第七十一页，共一百七十页。突然，发生了什么事情？这个时候小兔子是怎么想的，她想出了什么好办法来挡雨？72精品PPT|实用可编辑第七十二页，共一百七十页。什么时候？小兔子怎么样地发现？什么地方？长出了许多怎么样的蘑菇，像什么？73精品PPT|实用可编辑第七十三页，共一百七十页。写作平台3、把这三幅图连起来说一说吧。74精品PPT|实用可编辑第七十四页，共一百七十页。四、习作平台：1、内容：将这三幅图编成一个小故事。2、出一个自己喜欢的题目：小白兔采蘑菇……3、写作思路：图1：小白兔采蘑菇图2：小白兔避雨图3：小白兔发现蘑菇。4、要求：（1）把句子写具体、形象，而且字也要写得端正。（2）写完后，认真地读3次，对错别字或写错的标点进行修改。（3）发散思维，创设情境，将故事写出自己的特色。（4）不会写的生字可以用拼音。75精品PPT|实用可编辑第七十五页，共一百七十页。词语宝库花丛里田野里公园里森林里飞来飞去高高兴兴忙忙碌碌五颜六色渐渐地慢慢地笑眯眯地高兴地快乐地认真地用力地一闪一闪一把一把一朵朵一只只赶紧惊喜辛勤76精品PPT|实用可编辑第七十六页，共一百七十页。第八课时：小鸭得救了77精品PPT|实用可编辑第七十七页，共一百七十页。看图，说故事大意

从前，在一片大森林里，住着小猴子、大象、小熊和小鸭子，他们快乐地生活着。有一天，小鸭子

，结果它

。78精品PPT|实用可编辑第七十八页，共一百七十页。小鸭子到底发生了什么事？后来又会怎么样，看图编下面的故事79精品PPT|实用可编辑第七十九页，共一百七十页。看图，说故事大意

（1）、小鸭子到哪里玩，后来发生了什么事？（2）、猜一猜，小鸭子是怎么掉进坑里的？（3）、想一想，小鸭子此时的处境如何，会有什么表现？80精品PPT|实用可编辑第八十页，共一百七十页。看图，说故事大意1、小鸭子出事后，哪些朋友赶过来帮助他？2、这些朋友们能把小鸭子救上来吗？怎么救的？3、自己准备一下，把“救”的过程说给小伙伴听。81精品PPT|实用可编辑第八十一页，共一百七十页。看图，说故事大意

（1）、结果，大家用什么办法把小鸭子从坑里救上来。（2）、被救后的小鸭子又是怎么感谢大家？（3）、请同学们把故事连起来说一说？并给这个故事取一个好听的名字。82精品PPT|实用可编辑第八十二页，共一百七十页。

小鸭得救了

春季的一天，小鸭、小象、小猴和黑熊一起到郊外旅行。他们来到一条小溪边。这里景色真美啊！清清的溪水，碧绿的草坪,一棵茂盛的大树。小鸭子看着，叫着，跑着。一不留神掉进了大树旁边的深坑里。深坑好深啊！小鸭子拼命地往上跳，可试了几次，都没成功。小鸭子急得哭起来：“救命啊！救命啊！快来救救我啊！”黑熊、小象和小猴听见小鸭的喊声，都急忙跑了过来。

怎么办呢？小猴子最先叫起来：“我有办法啦！”他找来一根长长的竹竿，然后自己倒挂在树上，把竹竿伸进深坑里，叫小鸭子抓住竹竿，想把小鸭子拉上来。可竹竿太滑了，小猴子刚一拖，小鸭子就掉下来，又重新回到了深坑里。

黑熊说：“让我来吧。”他找到一个塑料桶，到小溪边灌了满满一桶水，倒进深坑里，可是泥土一下子把水吸进去了。

大象见不行，说：“我们一起合作吧。”黑熊倒一桶水，大象喷一鼻子水。就这样，他们你倒我喷。水慢慢地长高了，小鸭子也慢慢地浮到了岸边。

小鸭子得救了，他高兴地说：“多亏有了你们这些聪明的朋友。”83精品PPT|实用可编辑第八十三页，共一百七十页。思考：1、摘录描写颜色的句子，写几句不一样的句子。2、谁来救小鸭子：（）（）和（）3、读读小动物救小鸭子的句子。84精品PPT|实用可编辑第八十四页，共一百七十页。一人有难，众人相助一天，小鸭子要到姐姐家去玩。当她走过小河边的时候，突然，小鸭子不小心掉进了坑里，它高声喊：“救命啊！救命啊！我掉进水坑里了！”这时，两只在空中飞翔的小鸟听见了小鸭子的叫声。小鸟低头往下一看，原来是小鸭子掉进水坑里拉。两只小鸟急忙叫了起来：“”啊呀，不好啦，不好啦！小鸭子掉进水里啦！”在小河旁的一家小木屋里的小熊听见了叫声，提着水桶急急忙忙向河边赶去；正在摘香蕉的小猴也听见了，就把香蕉一扔，急急忙忙地在树上跳了过去；小象也听见了小鸟的叫声，赶快向小河走去。小鸟见大家都到了，它们俩也往下飞了。大家聚集在一起，纷纷议论着，坐在树上的小猴抢着说：“我先折下一根树枝，然后再把它伸下去，叫小鸭抓紧树枝，这样不就行了吗？”小熊反对道：“用树枝好像不大妥当，万一拉到一半，树枝断了怎么办？还有，如果小鸭够不着，怎么办？还是用我的水桶吧，我只要一桶一桶地往水坑里倒水，小鸭就得救了！”小象又说：“还是用我的鼻子把水灌满，这样小鸭子就就回来了！”大家都同意小象的建议，小象就开始做了，最后成功了。小鸭子充满感激地对大家说：“谢谢大家，一起到我这儿来做客吧！”85精品PPT|实用可编辑第八十五页，共一百七十页。思考：1、找出描写小动物们发现小鸭子掉进水坑里时的表现的句子，用横线画出。2、小动物们想出了哪些救小鸭子的办法，自己来读一读。86精品PPT|实用可编辑第八十六页，共一百七十页。写作平台：内容：看图编一个故事题目：小鸭得救了聪明的朋友……思路：开头：什么时候，什么地方，发生了一件什么事？经过：有哪些好朋友来救，用了什么工具，用什么方法救？结果：最后救上来了吗？他会怎么说？87精品PPT|实用可编辑第八十七页，共一百七十页。词语宝库一下子一不小心一不留神一边……一边……清清的溪水碧绿的草坪茂盛的大树聪明的朋友飞翔的小鸟长长的竹竿又细又长又深又大又唱又跳赶快拼命地急急忙忙急忙议论纷纷感激建议88精品PPT|实用可编辑第八十八页，共一百七十页。第九课时：静物描写89精品PPT|实用可编辑第八十九页，共一百七十页。阅读理解“小花鹿”可真讨人喜欢，圆圆的脑袋上，一对大大的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛，透蓝的眼眶里，那圆溜溜的黑眼珠还真有神采呢！一张小嘴微微撅着，像是要跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面还有大红色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副调皮的样子。我在它脖子上系了一条绿色的丝带，打了蝴蝶结。这下，它变得更加神奇和漂亮了，它整天静静地蹲在我的写字台上。仿佛在那儿出神地想着心事。90精品PPT|实用可编辑第九十页，共一百七十页。（1）、本文按从上到下的顺序描写，分别写了小花鹿脑袋上的（）、（）、（）、（），读起来很有条理。（2）、找出写小花鹿颜色的词语。找出写小花鹿样子的词语。（3）、作者把小花鹿看成是自己的小伙伴，他是怎样给小花鹿打扮的：他给小花鹿的脖子上系了

，打了

，还把小花鹿撅着嘴的样子，看成“

”，说明小作者很

玩具小花鹿。91精品PPT|实用可编辑第九十一页，共一百七十页。写作平台：“海狮顶球”的精彩表演你们看过吗？今天给大家带来的海狮玩具，大家一定觉得很新鲜吧，我们一起去看看，然后写写海狮的样子。1、观察小海狮的外形：A、请小朋友看图自己分步说92精品PPT|实用可编辑第九十二页，共一百七十页。(1)小海狮的脑袋上镶嵌着怎么样的眼睛？嘴巴怎么样的？顶着怎么样的球？两颗绿宝石似的尖尖的红白相间(2)它的背部和脑袋都是什么颜色的？就像穿着什么？鲜红色连着帽子的红色外套(3)它的肚子和前鳍是什么颜色的，就像什么？它的脖子上有什么？它的尾巴怎么样，像什么？

雪白的一件白衬衫（4）它的脖子上有什么？系着一条黄丝带扎了一只天蓝色的蝴蝶结（5）它的尾巴怎么样，像什么？微微向上翘着许多条纹像小姑娘穿的裙子93精品PPT|实用可编辑第九十三页，共一百七十页。小海狮的脑袋上镶嵌着

，

的嘴巴上还顶着

的小球，他的背部和脑袋都是

，就像

，肚子和前鳍都是

，就像

。他的脖子上系着

，带子前扎了

，就像一个

。他那条

的尾巴

，上面还有

就像

。94精品PPT|实用可编辑第九十四页，共一百七十页。写作平台：2、观察小海狮表演的姿势，展开合理的想象，表达对小海狮的喜爱之情：（1）、小海狮的顶球表演怎么样？（2）、只要轻轻一按它肚子上的开关，就会有什么样的反应？

(3)、如果你看到小海狮在表演，你会怎么做？95精品PPT|实用可编辑第九十五页，共一百七十页。小海狮的顶球表演，可真是

！只要轻轻一按

，你看，他用前鳍

，两眼

，海狮的脑袋

，嘴上的球

。如果我在

，就会

。96精品PPT|实用可编辑第九十六页，共一百七十页。写作平台：1、内容：看小海狮图，根据上面的内容来写一写。2、出一个你喜欢的题目：小海狮可爱的小海狮我喜欢小海狮……3、写作思路（1）小海狮给你的整体感觉（2）小海狮的外形小海狮的整体样子（脑袋上的眼睛，嘴巴，顶着怎样的球）小海狮的背部和脑袋的颜色，就像穿着什么小海狮的肚子和前鳍的颜色，就像穿着什么小海狮的脖子，带子怎样？小海狮的尾巴怎样，像什么？（3）小海狮是怎么进行表演的，表达对小海狮的喜爱之情。4、语言连贯、通顺，不会写的字可以用拼音代替97精品PPT|实用可编辑第九十七页，共一百七十页。词语宝库

圆圆的脑袋明亮的大眼睛透蓝的眼眶绿色的丝带橘黄的尖尖的圆溜溜的红白相间又小又短一动不动讨人喜欢引人注目法术高强仿佛客厅厨房浴室房间骑着经过飞过穿过撅着嵌着竖着趴着98精品PPT|实用可编辑第九十八页，共一百七十页。第十课时：老师的眼睛99精品PPT|实用可编辑第九十九页，共一百七十页。1、你是否注意到老师的眼光？你碰到过老师怎样的眼光？（）的眼光（）的眼光（）的眼光100精品PPT|实用可编辑第一百页，共一百七十页。2、老师的眼光会说话，给你留下深刻印象的是怎样的眼光，是因为什么事情？1、在什么情况下，我在干什么? 2、这时我看见老师怎样的眼光？3、这眼光好像在说什么？4、这时我感觉怎么样？101精品PPT|实用可编辑第一百零一页，共一百七十页。2、老师的眼光会说话，给你留下深刻印象的是怎样的眼光，是因为什么事情？例如：数学课上，当老师提出问题让我回答时，我突然觉得非常紧张。不知怎么的，这时老师用微笑的眼光看着我，还点点头，好像在对我说，你能行。这时，我的心慢慢平静下来，从容不迫地回答出了老师的问题，老师笑眯眯地点点头，我心里觉得甜滋滋的。102精品PPT|实用可编辑第一百零二页，共一百七十页。3、现在回忆一下，你还能记起老师的其另一种眼神吗？这眼神可以是对你自己，也可以是对别人，也按上面的顺序来说说吧？103精品PPT|实用可编辑第一百零三页，共一百七十页。4、看图，按提示说话（1）、这是一位什么老师？（2）、她会有什么样的眼神？104精品PPT|实用可编辑第一百零四页，共一百七十页。4、看图，按提示说话（1）、图上的同学在干什么？（2）、他在玩什么，他这样做对吗？（3）、老师会用怎样的眼神看他，老师的眼神是什么意思？（4）、他心里会觉得怎么样？105精品PPT|实用可编辑第一百零五页，共一百七十页。4、看图，按提示说话（1）、图上的同学在什么地方？（2）、他在干什么，他这样做对吗？（3）、老师会用怎样的眼神看他，老师的眼神是什么意思？（4）、他心里会觉得怎么样？106精品PPT|实用可编辑第一百零六页，共一百七十页。范文一会“说话”的眼睛我的老师姓金，细细的眉毛下长着一对会说话的大眼睛，既漂亮又可爱。每当我们遇到困难，情绪低落的时候，老师总是用眼睛鼓励我们，好像在说：“不要灰心，只要努力，一定会有所收获的！”每当我们得到表扬，感觉有点飘飘然的时候，老师的眼睛里会透出严厉而又温柔的目光，好像在说：“虚心使人进步，骄傲使人落后，要再接再厉哦！”瞧，金老师的眼睛会“说话”，我们都知道是什么意思，同学们可喜欢和她在一起了！读读说说这篇文章写了老师的几种眼神？写得怎么样？两种：用眼睛鼓励我们；严厉而又温柔的目光，写得不具体。107精品PPT|实用可编辑第一百零七页，共一百七十页。范文2、老师的眼睛我的老师有一双会说话的眼睛，每当看到它，我就会发现自己的错误或者受到鼓舞。给我体会最深的还是去年三月的一天发生的事。那天教室里静悄悄的，只听得见老师讲课的声音。前排的小丽坐得端端正正，津津有味儿地听老师讲课，而我却正“专心致志”地玩着妈妈出差带回来的飞机模型。正当我玩得高兴时，忽然觉得有人站在身边，一抬头，便看到老师那双威严的眼睛，含着责备，似乎在说：“小明，上课要专心听讲，不要随便做小动作。”我被这无声的批评羞得满脸通红，不好意思地低下了头。“丁零零……”下课了，同学们都到操场上玩儿去了，我一个人静静地坐在座位上，想着上课时发生的事。无意间，我发现小丽的课桌旁有一张纸屑，便走过去把纸屑拾起来，扔进了废纸箱。等我回到座位旁，却发现老师正高兴地看着我，那双眼睛笑眯眯的，像慈母的爱一般温暖人心，好像在说：“小明，这样才是个好孩子，要时时刻刻想着为别人、为集体做好事。”看到这双眼睛，比受了表扬还高兴，我暗自下了决心，以后再也不违反纪律了。思考：A、文中写了几件事？哪两件事？B、老师的目光一样吗？怎么不一样？C、读出写老师眼睛的句子。108精品PPT|实用可编辑第一百零八页，共一百七十页。写作平台：内容：看图写一段话题目：会“说话”的眼睛温暖的眼睛……思路：学写重点段：选择两件事进行对比，并写下来。（1）写清楚谁在什么地方干什么？（2）突出描写当时老师的眼睛怎么样？（3）人物心表情有什么变化？（4）自己的心理活动怎么样？109精品PPT|实用可编辑第一百零九页，共一百七十页。词语宝库笑眯眯的圆溜溜的赞许明亮温和眼睛是心灵的窗户老师的眼睛是一首只有我们才读懂的无声的诗老师的眼睛像万花筒，你调皮，他深沉；你进步，他光亮，你遇到困难，他会发出温暖的光老师的眼睛永远是雪亮雪亮的，不管我们做了什么好事或者坏事，都逃不过老师的眼睛。老师的眼睛像一泓清澈的湖水，一面明亮的镜子，一把闪亮的钥匙。110精品PPT|实用可编辑第一百一十页，共一百七十页。第十一课时：我是你爸爸的朋友111精品PPT|实用可编辑第一百一十一页，共一百七十页。

图中小朋友的爸爸出去了，只有他一个人在家，这时，有人来敲门，会发生什么样的事情呢，看图说说事情的经过？112精品PPT|实用可编辑第一百一十二页，共一百七十页。113精品PPT|实用可编辑第一百一十三页，共一百七十页。1、图上有谁，给他取个名字吧？2、他在什么地方，正在干什么？3、想象一下，他为什么一个人在家呢？4、连一来把这幅图上的内容说一说。114精品PPT|实用可编辑第一百一十四页，共一百七十页。（什么时候）

（谁）

正在（干什么）

，他父母

只有他一个人在家。115精品PPT|实用可编辑第一百一十五页，共一百七十页。1、他听到了什么？2、想象一下，他心里会怎么想？3、把这幅图上的内容连一来说一说。116精品PPT|实用可编辑第一百一十六页，共一百七十页。小明正在

，他听见

，心里想

。117精品PPT|实用可编辑第一百一十七页，共一百七十页。1、他是怎么说的，怎么做的？2、门外的人又是怎么说的？3、可是小男孩个子太小了，他遇到了什么困难？4、把这幅图上的内容连一来说一说。118精品PPT|实用可编辑第一百一十八页，共一百七十页。小明听见

，于是，他

，问：“

”外面的人说：“

”可是小明个子太小，他的

。119精品PPT|实用可编辑第一百一十九页，共一百七十页。1、小男孩个子太小，看不见外面的人，怎么办？2、透过猫眼，他看见了怎样的人？3、他认识这个人吗？他会怎么做？4、把这幅图上的内容连一来说一说。120精品PPT|实用可编辑第一百二十页，共一百七十页。小明想，到底是谁呀？于是他去拿了

，站在

，他从猫眼里看到了

。121精品PPT|实用可编辑第一百二十一页，共一百七十页。续写故事：我们已经了解了事情的经过，现在请你为小男孩想想办法，门外的人该不该让他进来，怎么做好？请两位小朋友在合作表演。（1）、如果认识这位叔叔，确定他是爸爸的朋友，应该怎么做？（2）、如果不认识这位叔叔，又该怎么做？122精品PPT|实用可编辑第一百二十二页，共一百七十页。阅读感悟:1、我们来读读下面三篇文章，说说文中不同的思路，然后再横线上填空。2、人物外貌的句子用“横线”画出来。3、描写对话的句子用“波浪线”画出来。123精品PPT|实用可编辑第一百二十三页，共一百七十页。写作平台小朋友们，看明白这四幅图了吗？把这四幅图连起来说一说，然后再给这个故事编一个合理的结局吧。1、内容：看多幅图，选择一种思路进行具体想象。取一个自己喜欢的题目2、写作顺序：第一段：写第一幅图的内容第二段：写二、三、四幅图的内容第三段：写自己想象的，续编的内容3、正确使用标点符号，讲故事前后顺序写清楚，字数250字左右。124精品PPT|实用可编辑第一百二十四页，共一百七十页。第十二课时：复杂的独幅图“美丽的山村”125精品PPT|实用可编辑第一百二十五页，共一百七十页。1、看图填词语（）的太阳126精品PPT|实用可编辑第一百二十六页，共一百七十页。看图填词语（）的云朵127精品PPT|实用可编辑第一百二十七页，共一百七十页。看图填词语（）的楼房128精品PPT|实用可编辑第一百二十八页，共一百七十页。看图填词语（）的小河129精品PPT|实用可编辑第一百二十九页，共一百七十页。看图填词语（）的大山130精品PPT|实用可编辑第一百三十页，共一百七十页。看图填词语（）的苹果131精品PPT|实用可编辑第一百三十一页，共一百七十页。2、阅读感悟

春天，阳光明媚，百花争艳，大地像披上了花衣裳。远处，蓝天下面有座相连的青山，山下的湖泊像一面大镜子闪闪发光，湖边柔软的绿色柳枝仿佛到伸到湖中去吸水，沿着河岸栽种的桃树连成粉红一片。近处，平静的池塘里几只白鸭追逐着鱼儿。岸上，软绵绵的青草，真像一床绿绒毯。草地上几棵杏树长满了花骨朵儿，有的还开了一些白花。这些花儿招来了勤劳的蜜蜂“嗡嗡”和彩色的蝴蝶。两个少先队员正坐在草地上画春天呢，他可不受它们的影响，在那专心地画着。1、这位小作者按

顺序观察了“春天的田野”。2、远处，是

、

、

、

。3、近处，是池塘中的

、

、还有草地上的

、杏花中的

、和坐在草地上的

。132精品PPT|实用可编辑第一百三十二页，共一百七十页。写作平台：1、请同学们仔细观察图片，说说图中都有哪些景物？2、这么多景物，谁能按顺序给它们排排队呢？（从上到下，从左到右）3、按顺序把景物说具体，可以用上句式：什么样的什么怎么样或谁怎么样的干什么？133精品PPT|实用可编辑第一百三十三页，共一百七十页。写作平台：4、请小朋友们自己选择几个景物来说一说，然后连起来也说一说。5、这个小山村多美啊，蓝天白云下，有高高的大山，清澈的小河，还有许多新盖的楼房，果园里还有很多红彤彤的苹果，你喜欢这个小山村吗？你怎么表达自己对小山村的喜爱之情呢？134精品PPT|实用可编辑第一百三十四页，共一百七十页。写作平台：内容：看图按一定顺序写下来题目：选择一个自己喜欢的题目思路：开头：什么时候，我和谁因为什么原因来到这个小山村，看到了小山村的美丽景象。经过：按顺序描写美丽的小山村。结尾：表达自己对小山村的喜爱之情。135精品PPT|实用可编辑第一百三十五页，共一百七十页。第十三课时：我把快乐写在脸上136精品PPT|实用可编辑第一百三十六页，共一百七十页。（谁）不快乐，因为

。左边这张脸快乐吗？为什么？请小朋友想象一下他是谁，他为什么不高兴？137精品PPT|实用可编辑第一百三十七页，共一百七十页。（谁）今天很快乐，因为

。请在你的本子上画一张笑脸？再想象一下他高兴的原因？138精品PPT|实用可编辑第一百三十八页，共一百七十页。看看这幅图，说说图上有些什么139精品PPT|实用可编辑第一百三十九页，共一百七十页。说说这些事物是怎样的？140精品PPT|实用可编辑第一百四十页，共一百七十页。自己再读一读这些词吧？141精品PPT|实用可编辑第一百四十一页，共一百七十页。看看这图，说说图上的故事1、美丽的大公鸡早早的起床了，他在干什么？小鸟在蓝天上自由地飞翔，他听见大公鸡的话，会对大公鸡怎么说？自由自在的小鱼在水里游来游去，他怎么说？温柔的母鸡呢，会怎么说？绿绿的小草呢，又会怎么说？听到朋友们的祝福，大公鸡会怎么说，怎么做？142精品PPT|实用可编辑第一百四十二页，共一百七十页。阅读感悟：快乐的生日这是个晴朗的早晨，太阳公公一大早就探出了头，它眯着眼睛，笑得可开心了。因为新的一天又开始了。美丽的大公鸡早早地就起床了，他正在喔喔喔地高声唱歌。小鸟听到了公鸡的歌声。在蔚蓝的天空边拍翅膀边问：“公鸡大哥，你为什么这么快乐呀？”公鸡高声唱道：“今天是我的生日啊！啦啦啦。”自由自在的小鱼在水里游来游去，听到了公鸡的歌声，对公鸡说：“祝你生日快乐。”小草听到了，连忙挺直绿绿的身体，对大公鸡说：“今天是你的生日，请你和你的朋友从我们的绿地毯上走过，大家共同祝你生日快乐！温柔的母鸡走到大公鸡的身边，轻轻地说：“公鸡大哥，你今天真帅！祝你生日快乐！”今是大公鸡的生日，他很开心，因为他把快乐带给大家，大家把祝福带给他。143精品PPT|实用可编辑第一百四十三页，共一百七十页。思考：读读这篇文章，说说他是按照什么写作思路来写的？把自己喜欢的句子抄下来。144精品PPT|实用可编辑第一百四十四页，共一百七十页。写作平台1、内容：把图上的内容写下来。2、取一个自己喜欢的题目：生日快乐，美丽的早晨……3、写作思路：第一部分：这是一个怎样的早晨，太阳公公……第二部分：大公鸡起床了，他会怎么说……其他朋友们怎么样？怎么说？第三部分：大公鸡听了大家的祝福，会怎样？145精品PPT|实用可编辑第一百四十五页，共一百七十页。第十四课时：补图编故事“小鸟得救了”146精品PPT|实用可编辑第一百四十六页，共一百七十页。语言训练看图，用四要素的句子说说写写：(),()乘坐故事小火车去（）旅游，（）茂密的树林，小动物在欢快地玩耍。147精品PPT|实用可编辑第一百四十七页，共一百七十页。1、（1）、图中的谁发生了什么事情？（2）、想象一下小鸟是怎么掉下来的？（吃虫子，被风刮下来的，鸟巢不牢固……）（3）、请小朋友把上面的内容连起来说一说故事的开头。148精品PPT|实用可编辑第一百四十八页，共一百七十页。2、（1）图中的小鸟在干什么？（2）、伙伴们的心情怎么样？会怎么说，怎么做？（3）、请小朋友把上面的内容连起来说一说故事的结果。149精品PPT|实用可编辑第一百四十九页，共一百七十页。3、小鸟获救了，故事讲完啦，谁还有疑问吗？是呀，我们忘记说故事的经过了，没有说出小鸟是怎么获救的？其实这部分才是最精彩的。聪明的小朋友请你动动脑子，想象一下小鸟是怎么获救的，用什么办法获救的呢？150精品PPT|实用可编辑第一百五十页，共一百七十页。4、如果你暂时画不出来，不妨看看下面几张图片——151精品PPT|实用可编辑第一百五十一页，共一百七十页。4、如果你暂时画不出来，不妨看看下面几张图片——152精品PPT|实用可编辑第一百五十二页，共一百七十页。5、有位小朋友最喜欢大象就小鸟这幅图，那我们就先来看看这张图——（1）、请大家观察这幅图，发挥你们的想象，说说故事的经过。（2）、请同学们分别扮演大象和小鸟，模仿大象和小鸟的动作进行对话。153精品PPT|实用可编辑第一百五十三页，共一百七十页。5、有位小朋友最喜欢大象就小鸟这幅图，那我们就先来看看这张图——小鸟掉在了地上，小鸟

地喊：“

！”大象

地说：“

。”大象伸出

，让小鸟

，他用

将小鸟

，小鸟爬上枝头，安全地回到窝里。小鸟感激地说：“

。”大象开心地说：“

。”154精品PPT|实用可编辑第一百五十四页，共一百七十页。6、说了大象救小鸟的经过，你还可以想象——（1）、有哪些动物来救小鸟？（2）、这些动物是怎么来救小鸟的？155精品PPT|实用可编辑第一百五十五页，共一百七十页。7、学习语言表达，说出可能有的具体解救方法——

例1：小鸟哭喊着：“救命！救命！”我们的故事小火车迅速停在小鸟掉下的地方，车上的小动物们纷纷下车，兔医生给