根据路线图描述路线及根据描述绘制路线图案例二(课件)_第1页
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文档简介

你能说一说从家到学校的路线吗?怎样才能说清楚呢?这是小红家到学校的路线图。从图上都知道了哪些信息?图上1

cm代表实际距离100

m,从家先到广场,再到学校……北小红家30°60°35°55°学校广场小组合作,完成表格,描述出小红从家到学校的路线。方向距离小红家→广场广场→学校北小红家30°60°35°55°学校广场1.广场在小红家的什么方向?你是怎么知道的?2.怎样确定小红家到广场的距离?3.学校在广场的什么方向?距离是多少呢?有两个观测点(观测点变化了),从哪里出发那里就是观测点,就在那里画方向标。北小红家30°60°35°55°学校广场方向距离小红家→广场广场→学校300

m200

m南偏东35°东偏北30°路线描述:从小红家出发,向东偏北30°方向走300

m到达广场,再向南偏东35°方向走200

m到达学校。北小红家30°60°35°55°学校广场三看:一看起点,二看方向,三看距离。观测点发生变化,要根据观测点的变化来重新确定方向标,观察物体的位置。此次台风的大致路径如下图。你能用自己的语言说说台风的移动路线吗?台风生成以后,先是沿正西方向移动了540

km,然后改变方向,沿西偏北30°方向移动了600

km,到达A市。接着,台风又改变方向,沿北偏西30°方向移动了200

km,到达B市。最后又改变方向了,沿正西方向移动了100

km。你都知道了哪些信息?要解决什么问题?北50

m出发点30°公园路口西偏北30°1000

m西偏南45°400

m东偏北45°东偏南30°48分1000

m2800

m400

m巩固练习2800÷48≈58(米/分)答:小玲走完全程的平均速度约是58米/分。西偏北30°1000

m西偏南45°400

m东偏北45°东偏南30°48分1000

m2800

m400

m(2)小玲走完全程的平均速度是多少?巩固练习回顾小红的上学路线,你能试着说一说她放学回家的路线吗?你发现了什么?

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