高三一轮复习生物光合作用课件

一、光合作用的强度1．概念：植物在________内通过光合作用制造糖类的数量。2．衡量指标(1)光合速率：单位时间、单位______吸收CO2的量或放出O2的量或有机物的净增量。(2)光合生产率(又称净同化率)：植物在较长时间(一昼夜或一周)内，单位叶面积生产的干物质量。光合生产率比光合速率低，因为要去掉呼吸等消耗。二、影响光合作用强度的因素1．影响光合作用原料(水、CO2)、动力(光能)供应的因素：环境中___________________________、光照强度、光质和光照时间等。2．影响叶绿体的形成和结构的因素：________、病虫害等。3．影响酶活性的因素：____、pH等。单位时间叶面积CO2浓度、叶片气孔开闭情况无机营养温度1．光照强度对光合作用的影响及应用(1)原理：光照强度影响光反应阶段，制约ATP及NADPH的产生，进而制约暗反应。(2)曲线分析①A点：光照强度为0，只进行细胞呼吸，AB段光合作用强度小于细胞呼吸强度；

B点：光补偿点(光合作用强度与细胞呼吸强度相等时的光照强度)；BD段：光合作用强度大于细胞呼吸强度；C点：光饱和点(光照强度达到C点后，光合作用强度不再随着光照强度的增大而加强)。②实线表示阳生植物，虚线表示阴生植物。(3)应用：阴生植物的光补偿点和光饱和点都较阳生植物低，间作套种农作物和冬季温室栽培等都可合理利用光能。练习：P68考向12．CO2浓度对光合作用的影响及应用(1)原理：CO2浓度通过影响暗反应阶段，制约C3的生成。(2)曲线分析图甲中A点表示光合作用速率等于细胞呼吸速率时的CO2浓度，即CO2补偿点，而图乙中的A′点表示进行光合作用所需CO2的最低浓度；两图中的B点和B′点都表示CO2饱和点，两图都表示在一定范围内，光合作用速率随CO2浓度增加而增大。A≠A′B=B′(3)应用①大田要“正其行，通其风”，多施有机肥。②温室内可通过放干冰，使用CO2生成器，施用农家肥，与猪舍、鸡舍连通等方法适当提高CO2浓度。【规范表述】在北方的冬暖大棚中施用有机肥有哪些益处？有机肥中的有机物被土壤中的微生物分解成各种矿质元素，增加了土壤的肥力，另外还释放出热量和CO2，增加了大棚内的温度和CO2浓度，有利于光合作用3．温度对光合作用的影响及应用(1)原理：温度通过影响光合酶的活性影响光合作用强度。(2)曲线分析光合作用强度和细胞呼吸强度都受温度的影响，但光合作用相关酶对温度反应更为敏感。(3)应用：温室栽培植物时，白天调到光合作用最适温度，以提高光合作用强度；晚上适当降低温室内温度，以降低细胞呼吸强度，保证植物有机物的积累。4．水对光合作用的影响及应用(1)原理：水既是光合作用的原料，又是体内各种化学反应的介质，如植物缺水导致萎蔫，使光合速率下降。另外，水分还能影响气孔的开闭，间接影响CO2进入植物体内。(2)曲线分析①②图1表明在农业生产中，可根据作物的需水规律，合理灌溉。图2曲线上E处光合作用强度暂时降低，是因为温度高，气孔关闭，影响了CO2的供应。(3)应用：预防干旱，合理灌溉。5．矿质元素对光合作用的影响及应用(1)原理：矿质元素是参与光合作用的许多重要化合物的组成成分，缺乏会影响光合作用的进行。例如，N是酶的组成元素，N、P是ATP、磷脂的组成元素，Mg是叶绿素的组成元素等。(2)曲线分析在一定浓度范围内，增大必需矿质元素的供应，可提高光合作用强度；但当超过一定浓度后，会因土壤溶液的浓度过高，植物渗透失水导致植物光合作用强度下降。(3)应用：合理施肥、补充土壤中的矿质元素。练习：分层P3496如图是在夏季晴朗的白天，某种绿色植物叶片光合作用强度的曲线图。分析曲线图并回答问题：(必修1

P106“拓展应用”)(1)7～10时的光合作用强度不断增强的原因是______________(2)10～12时左右的光合作用强度明显减弱的原因是__________________________________________________________________(3)14～17时的光合作用强度不断下降的原因是_____________光照强度逐渐增大光照强度不断减弱导致气孔大量关闭，CO2吸收减少，使暗反应受到限制温度很高，ABBCDE练习：分层P3492“午休”现象2.自然环境中一昼夜植物光合作用曲线

CO2吸收减少，使暗反应受到限制光合作用强度减弱A点：只吸收O2释放CO2，所以只进行细胞呼吸B点：叶绿体释放O2等于线粒体释放CO2，所以光合等于呼吸BC段：叶绿体产生O2一方面用于线粒体，一方面释放到外界环境，所以光合大于呼吸AB段：线粒体产生CO2一方面用于叶绿体，一方面释放到外界环境，所以呼吸大于光合练习：分层P3495

叶肉细胞的光合作用强度

呼吸作用强度大于植物思考1：植物体在B点时，那么它的叶肉细胞的光合作用强度

呼吸作用强度。（填“大于”、“等于”、“小于”）大于思考2：叶肉细胞的O2产生量等于O2的消耗量，则一昼夜该植物体内有机物的总量

（填“增加”或“减少”或“不变”）减少提示：不是所有植物细胞都进行光合作用，但所有植物细胞都进行细胞呼吸7．光合作用与细胞呼吸曲线中的“关键点”移动(1)细胞呼吸对应点(A点)的移动：细胞呼吸增强，A点下移；细胞呼吸减弱，A点上移。(2)补偿点(B点)的移动①细胞呼吸速率增加，其他条件不变时，CO2(或光)补偿点应右移，反之左移。②细胞呼吸速率基本不变，相关条件的改变使光合速率下降时，CO2(或光)补偿点应右移，反之左移。(3)饱和点(C点)和D点的移动：相关条件的改变(如增大光照强度或增大CO2浓度)使光合速率增大时，C点右移，D点上移的同时右移；反之，移动方向相反。练习：分层P3491产生的CO2多产生的CO2少补偿点是指光合作用强度与细胞呼吸强度相等时的光照强度/CO2浓度饱和点是指光合作用强度最大值时的最小光照强度/CO2浓度因为B点时光合等于呼吸，若呼吸增强，那么光合也要

才可以和呼吸相等，所以CO2浓度和光照强度要

，即往

移B点时光合等于呼吸，若呼吸不变，光合下降，那么要回到原来的光合才可以和呼吸相等（即光合要

），所以CO2浓度和光照强度要

，即往

移D点为光合强度最大值，C点是达到光合最大值的光照强度/CO2浓度，当横坐标为光照强度，若增大CO2浓度会使光合作用强度增大，就需要更多光照才可以达到最大值了，所以C点右移，D点上移的同时右移。(2)补偿点(B点)的移动①细胞呼吸速率增加，其他条件不变时，CO2(或光)补偿点应右移，反之左移②细胞呼吸速率基本不变，相关条件的改变使光合速率下降时，CO2(或光)补偿点应右移，反之左移。(3)饱和点(C点)和D点的移动：相关条件的改变(如增大光照强度或增大CO2浓度)使光合速率增大时，C点右移，D点上移的同时右移；反之，移动方向相反。当横坐标为光照强度，若减少CO2浓度会使光合作用强度变小，就不需要那么多光照就可以达到最大值了，所以C点左移，D点下移的同时左移。增强增强右增强增强右若呼吸减弱？若呼吸不变，相关条件的改变使光合速率升高？（2）①B点时光合等于呼吸，若呼吸增强，那么光合也要增强才可以和呼吸相等，所以CO2浓度和光照强度要增强，即往右移（2）②B点时光合等于呼吸，若呼吸不变，光合下降，那么要回到原来的光合才可以和呼吸相等（即光合要增强），所以CO2浓度和光照强度要增强，即往右移那么在这个基础上，C点是达到光合最大值的光照强度，光合下降就不需要那么多CO2浓度和光照就可以达到最大值了。所以C点左移，D点左移同时下移。【素养提升】生长环境中的CO2浓度由1%降低到0.03%时，植物的光饱和点和光补偿点如何变化，原因是什么？光补偿点时光合=呼吸，CO2浓度降低即光合下降，呼吸不变，那么要两者再相等，光合作用要增强，所以光照强度要增强，即光补偿点（光合=呼吸时的光照强度）升高（右移）。光饱和点是光合达到最大值所需的最小光照强度，光合下降了就不需要那么多光照就可以达到最大值，所以光饱和点降低（左移）6．光照强度、CO2浓度和温度对光合作用的综合影响及应用(1)常见曲线图中：a.高CO2浓度b．中CO2浓度c．低CO2浓度①高光强②中光强③低光强请问P点和Q点的限制因素是什么？P点：光照强度Q点：温度P点：光照强度Q点：CO2浓度P点：温度Q点：光照强度(2)曲线分析P点：限制光合速率的因素应为横坐标所表示的因子，随着因子的不断加强，光合速率不断提高。Q点：横坐标所表示的因子不再是影响光合速率的因素，影响因素主要为各曲线所表示的因子。(3)应用：温室栽培时，在一定光照强度下，白天适当提高温度，增加光合酶的活性，提高光合速率，也可同时适当增加CO2浓度，进一步提高光合速率；当温度适宜时，可适当增加光照强度和CO2浓度以提高光合速率。练习：分层P34971．实验原理(1)利用抽气法排出叶片细胞间隙中的____，使其沉入水中。(2)通过______________________________控制光照强度。(3)光合作用的过程中产生___的多少与光合作用强度密切相关，O2积累在细胞间隙从而使下沉的叶片____。因此可依据一定时间内____________________，来比较光合作用强度。气体调整LED台灯与烧杯之间的距离O2

上浮小圆形叶片上浮的数量(探究•实践)探究环境因素对光合作用强度的影响自变量因变量无关变量

或者浮起相同数量的叶片所用时间的长短(探究•实践)探究光照强度对光合作用强度的影响小圆形叶片的大小、数量温度pHA点：只吸收O2释放CO2，所以只进行细胞呼吸B点：叶绿体释放O2等于线粒体释放CO2，所以光合等于呼吸BC段：叶绿体产生O2一方面用于线粒体，

一方面释放到外界环境，所以光合大于呼吸AB段：线粒体产生CO2一方面用于叶绿体，一方面释放到外界环境，所以呼吸大于光合(1)叶片上浮的原因是_______________________________________________________________________________________________。(2)打孔时要避开

，因为其中没有叶绿体，而且会延长圆形小叶片上浮的时间，影响实验结果的准确性。(3)为确保溶液中CO2含量充足，圆形小叶片可以放入

溶液中。光合作用产生的O2大于有氧呼吸消耗的O2大的叶脉NaHCO33．实验结论在____________范围内，光合作用强度随光照强度的增强而____。一定光照强度增强4．“叶片上浮法”应用中的三点注意不要片面认为只是光合作用产生了O2练习：P70对应练习1，P71真题体验1、21、总光合速率：也叫真正光合速率：一定量的植物（如一定的叶面积）在单位时间中植物在光照下制造的有机物的总量。可用CO2的同化量(或CO2的固定量)、O2产生量、有机物的合成（制造）量表示。2、净光合速率：也叫表观光合速率：单位时间在光照下制造的有机物总量中扣除掉在这一段时间中植物进行呼吸作用所消耗的有机物后，净增的有机物的量。（可直接测量）

用CO2的吸收量（从外界环境中）、O2释放量、有机物的积累量。

3、两者的关系：真正光合速率=表观光合速率+呼吸速率检测指标细胞呼吸速率净光合速率真正(总)光合速率CO2释放量(黑暗)吸收量利用量、固定量、消耗量O2吸收量(黑暗)释放量产生量有机物消耗量(黑暗)积累量制造量、产生量根据关键词判定呼吸速率、净光合速率和真光合速率

真正光合速率=净光合速率+呼吸速率项目表示方法真正光合速率（又称实际光合速率）O2的产生量、CO2的固定量、有机物的制造量净光合速率（又称表观光合速率）O2的释放量、CO2的吸收量、有机物的积累量呼吸速率（黑暗中测量）O2的吸收量、CO2的释放量、有机物的消耗量1.光合速率与呼吸速率