大班科学-化冰实验_第1页
大班科学-化冰实验_第2页
大班科学-化冰实验_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大班科学-化冰实验大班科学-化冰实验全文共1页，当前为第1页。大班科学－化冰实验大班科学-化冰实验全文共1页，当前为第1页。XX大班科学:化冰实验活动目标：能大胆地探索使冰块融化的方法，并能专注地与同伴合作试验。

能用绘画的方式记录实验过程，努力清楚地讲述实验的大概过程。

活动准备：人手一个不锈钢小碗，若干冰块，幼儿记录纸若干，水彩笔。

教师用大记录纸一张，黑板。

实验操作材料每组一份：吸管木头积木小毛巾保温杯内盛温水纸杯内盛冷水干抹布。

活动重点：大胆探索使冰块融化的方法，并用绘画的方式记录。

活动难点：清楚地讲述实验的大概过程。

活动过程：一猜谜语，激发幼儿兴趣。

师：孩子们，给你们猜个谜语‘看上去亮晶晶，摸上去冷冰冰，走上去滑溜溜，烧热了水淋淋’，这是什么东西呢？（冰）你在哪看到过冰？二幼儿自由玩冰，了解冰的特性。

教师发给每组一块冰，提出要求：请你们看一看，冰是什么样子的？摸一摸有什么感觉？幼儿自由玩冰，并交流感受。

师小结：冰是无色透明的，摸上去硬硬的滑滑的冷冷的。

三幼儿自主探索使冰块融化的方法。

师：如果想让冰块融化，有什么好办法呢？幼儿自由设想，教师用简笔画形式记录在大记录纸上，出示于黑板。

大班科学-化冰实验全文共2页，当前为第2页。（如：积木敲，温水淋，太阳晒，吹气，手帕包，吹风机吹等）幼儿两人合作，选择材料进行实验并记录。

师：大家想到了这么多的办法使冰融化，真了不起！但是要想知道自己的猜想对不对，就需要动手来实验。

下面请大家在小组里选择一个好朋友，讨论好由一个人动手实验，用桌上的材料试一试，看看到底哪些办法才能让冰融化？另一个小朋友把实验的结果画下来，看看哪些好朋友配合得最好。

注意随时擦干手，不把水泼在桌子上和纸上。

幼儿上台展示并交流实验结果。

将实验结果与大记录纸上的内容比较，知道哪些猜想是对的，哪些是错的。

四深层探索。

师：刚才我们通过实验知道了使冰融化的方法，但是，究竟哪种办法化冰速度最快呢？请几个幼儿代表，发给同样大的冰块，用不同材料同时实验，得出结论。

五活动延伸。

师：今天，我们大家运用自己能干的双手和聪明的大脑，找到了融化冰的方法，你们真能干！活动结束以后，你们可以继

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论