小学课本剧表演活动方案2024年三篇

1/1小学课本剧表演活动方案2023年三篇书是人类进步的阶梯，为了与课堂教学有机结合，利用课本剧的表现形式，进一步活跃和丰富同学的课外文化艺术生活，激发同学潜能，培育同学的自信念。以下是查字典我整理的学校课本剧表演活动方案，供大家参考借鉴，盼望可以关心到有需要的伴侣，欢迎阅读与保藏。

学校课本剧表演活动方案篇1

一、活动目的

为了落实"两纲'精神，协作学校读书节活动，培育同学的活动力量、组织力量、制造力量、口语表达力量和舞台表演力量，加深对教材、生活的理解，增加与教材、社会的互动，多方位地吸取文化养分，进而促进同学综合素养的全面提高，丰富同学的课余生活，特举办"演绎经典，秀出才艺'课本剧演出大赛。

二、参赛形式准时间

1、同学以班为单位参加班级组初赛(每班至少一个节目);

2、12月23、24、25日，进行班级初赛，每班级组精选两个节目参与学校竞赛。20xx年12月31日下午进行决赛。

三、活动地点：

学校教学区一楼操场

四、参赛对象：

一至六班级。各班精选1个优秀节目参与竞赛

五、竞赛方法及要求：

(一)演出内容和形式：

1、以本班级语文或英语课本为主，既忠实于课本，又可以在原文的基础上有所创新，可以是小话剧、小歌剧、小歌舞剧，可依据需要对人物的语言(对话)及相关情节作调整充实，但不能转变主题和主要内容情节，内容要健康向上。

2、依据情节需要，可设置背景音乐，视频背景画面，简洁的道具和简洁的装扮。

3、表演的节目必需是由学校语文课本中取材改编的课本剧，每个节目表演时间5-8分钟，最长不能超过8分钟，演员人数不限。

(二)评分标准

剧本创作：30分;表演艺术：40分;语言：20分;服装、道具：10分。表演超时每分钟在总分中扣10分。

(三)要求

1、舞台背景、道具以简练、明快为主，不能过于简单和铺张，参赛的节目，如需要配音或配乐的，要自备卡带或cD碟。

2、服装、道具要求自备，能够贴合时代特点。

3、艺术老师、语文老师乐观协作各班班主任的工作。

4、各班级组于12月12日前报节目名单到德育处。

嘉奖方法：

竞赛设一、二、三等奖。另设最佳编剧、最受欢迎奖、最佳男、女主角奖。请各班作好参赛预备，仔细排练，踊跃参与，不断提高同学综合素养。

学校课本剧表演活动方案篇2

一、竞赛宗旨：

为深化开展读书节活动，培育同学的活动力量、组织力量、制造力量、口语表达力量和舞台表演力量，加深对课本、对生活的理解，增加与教材、社会的互动，多方位地吸取文化养分，进而提高同学的综合素养。

二、竞赛活动组织和负责人

总负责人：诸益华

各班级负责人：

三班级：

四班级：

三、竞赛时间和地点

时间：20xx年3月27星期五下午第三节课到写字课。

地点：报告厅

四、详细要求

1.先由三班级和四班级进行班级内竞赛，各选出三个节目进入决赛。

2.内容以课本为主，既忠实于课本，又需在原文的基础上有所创新，内容要健康向上。每个节目表演时间6~10分钟，演出人数不限。自报课本剧题目。

3.全部表演人员集中在竞赛地点观看并按时演出。头饰、服装、道具需贴近活动主题，节目如需要配音或配乐的，自备CD碟并提前做好预备。

4.抽签打算竞赛出场挨次。

五、评分标准：

剧本创作：(20分)表演水平(40分)服装道具(20分)现场效果(20分)

六、评委支配：

xxx、xx、xxx

诸益华为评委组组长，负责发放与收集评分表，依据评委打分，去掉最高分与最低分，结算出最终得分。各评委自己调换好课务，准时到场进行打分。

七、奖项设置：

一等奖(1名)，二等奖(2名)三等奖(3名)

学校课本剧表演活动方案篇3

一、竞赛目的：

为传承和发扬中国书法的历史文化，激发同学对祖国绚烂文化和语言文字的喜爱之情，进一步引起同学对书写的高度重视，培育他们正确的书写习惯，引导同学把汉字写得正确、端正、干净、美观，从整体上提高同学的书写质量，让同学从小就练就一手好字，受益终生。

二、竞赛要求：

1.参赛对象：一至六班级同学。

2.参赛字体：硬笔楷体。

3.参赛要求：一二班级用铅笔，三至六班级同学须用钢笔(黑色或蓝黑色)书写。学校自行命题，发放试卷。参赛者只需带书写工具和垫纸即可;参赛者须用学校统一制定的书写纸书写，一格一字，并在参赛纸的方框栏目内按要求填写好自己的姓名、性别、所在班级、班级;参赛作品的卷面须干净，无折皱、不卷曲。

三、竞赛方式：

1.全员参加。

各班统一组织，精选10份作品和报名单一起上交教育处，依据书写质量每班再选出5人由学校统一组织。

3.学校统一组织竞赛地点：试验室。

4.各班竞赛同学需提前到达试验室等候，过期算自动弃权。

四、评比要求：

1.大赛作品必需以规范、标准的楷体字书写。若消失不规范的字及错字、漏字、草书、篆书，即取消其评比资格。

2.按班级评比出优秀作品若干件，发奖状和奖品以示鼓舞。

五、奖项设立：

六、评委：

组长：

成员：

附：书写要求

1.书写必需合乎规范，纸面干净，不能有涂改的痕迹，否则不予评奖。

2.书写时，在竞赛用纸下面垫一薄本，笔画更富有弹性。

3.留意正确的写字姿态和执笔方法：

正确的写字姿态