小升初常考易错题-基础知识检测卷(一)-2022-2023学年语文六年级下册(部编)_第1页
小升初常考易错题-基础知识检测卷(一)-2022-2023学年语文六年级下册(部编)_第2页
小升初常考易错题-基础知识检测卷(一)-2022-2023学年语文六年级下册(部编)_第3页
小升初常考易错题-基础知识检测卷(一)-2022-2023学年语文六年级下册(部编)_第4页
小升初常考易错题-基础知识检测卷(一)-2022-2023学年语文六年级下册(部编)_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小升初常考易错题-基础学问检测卷(一)-小学语文六年级下册部编版一、选择题1.下列加点字读音全部正确的一项是()A.翡翠(fěi)温馨(xīn)匪徒(fěi)急遽(jù)B.原谅(liáng)敏感(mǐn)嘀嗒(tā)潺潺(chán)C.蟋蟀(suài)缰绳(jiāng)铁锨(xiān)荒芜(wú)D.吞噬(shì)简陋(lòu)木筏(fá)叛乱(bàn)2.下列加点字读音有误的一组是()A.由于疫情影响,这两批货物只好打折(zhé)销售,造成严峻折(shé)本,她再也经不起折(zhē)腾了。B.张老师出差(chāi)回来了,却出了点差(chā)池,遗忘发票放哪儿了,好不简洁找到后却叠放得参差(cī)不齐。C.鱼拼命地挣扎(zhá),鱼刺扎(zā)破了他的手,他只任凭地包扎(zhā)了一下。D.我到姑姑家做客,她盛(shèng)情款待了我,吃饭时还帮我盛(chéng)饭。3.下列句子中带点成语使用不恰当的一项是()A.别看小明文质彬彬,掰手腕全班第一。B.相信大家通过处心积虑的学习,肯定能不断超越自我。C.张华在诗词比赛中获得冠军,同学们众星拱月般围着他。D.古代劳动人民在崇山峻岭间修筑万里长城真是不可思议。4.下列句子插入文段位置最恰当的一项是()再见了,培育我们成长的母校,今日我以母校为荣,明日母校以我为傲!①忘不了,美丽的校园!②您像一位温柔的母亲,用甘甜的乳汁培育着我们,使我们茁壮成长。③我们在您温暖的怀抱中获得了学问的琼浆,智慧的力气,懂得了做人的道理。④在这里,我们受到了严格的教育;在这里,我们养成了奋勉 努力,团结友爱,讲文明,守纪律的好作风。A.①②之间 B.②③之间 C.③④之间 D.④之后5.假如遇事不思考,没有自己的主见,就会变成人云亦云的()A.百灵鸟 B.铁公鸡 C.井底蛙 D.应声虫

6.下列词语书写完全正确的一项是()A.惊惶司空见贯 B.拔弄卓有成效C.书藉实事求是 D.叨念独出心裁7.下列加点字解释不正确的一项是()A.不以为然(这样) B.纤纤擢素手(白皙)C.善哉乎鼓琴(擅长) D.孔子不能决也(推断)8.下面说法错误的一项是()A.《那个星期天》一文充分地运用间接抒情的方式表达了“我”从一开始的期盼、兴奋到等待无果的失望、委屈的心情。B.《腊八粥》写了等粥和喝粥两件事,其中等粥写得具体,喝粥写得简略,突出了腊八粥的美味和人们对腊八粥的喜爱之情。C.《两小儿辩日》中的两个小孩各自指出对方的缺陷来的衬自己的观点是正确的。D.《真理诞生于一百个问号之后》是一篇谈论文,全文运用了三个具体事例,告诉我们只要擅长观察,不断发问,不断解决问题,锲而不舍地追根求源,就能在现实生活中发觉真理。9.在横线上补充语句,最恰当的是哪一项?()超市里,一位营业员发觉有位顾客买青菜时把菜叶剥掉了许多,于是她走上前去,对顾客说:“先生,_______”A.你这是干什么?不能再剩B.把菜放那儿,不卖了。C.请您不要这样买菜。D.剥掉的菜叶你也得付钱。10.对下列句子运用的修辞手法分析有误的是哪一项?()A.太阳他有脚啊,轻轻静静地挪移了。(比方)B.路旁的花儿耷拉着脑袋。一副无精打采的样子。(拟人)C.但是,我既然不得不干这活儿,又有的是时间,有什么必要介意呢?(反问)D.我们的干部要关心每一位战士,一切革命队伍的人都要互相关心,互相爱护,互相帮忙。(排比)11.依次填入下列句中横线处的关联词,最恰当的一项是()____要我感谢什么人,____只能感谢一次,_____我多想把这次感谢献给那些为人类制造出神奇音乐的人们____没有音乐,我们的生活将变得多么沉闷可怕。

A.无论

因为

所以

但是B.假如

而且

那么

假如C.假如

那么

而且

假如D.假如

然而

那么

由于12.给下列错乱的句子重新排序恰当的是()①明媚可爱的春天一到,银杏树上开满了洁白如玉的小花。②当金色的秋天静静降落人间,树上挂满了银杏,像一个个胖娃娃。③仲夏,银杏树上的叶子长得更加茂密了。④寒冷的冬天,银杏树顶着寒冷,冒着风雪,像一个个坚强的战士。⑤虽然它没有牡丹花明丽多姿,也没有兰花芳香醉人,但我喜欢它那洁白无瑕的花朵。A.①④③⑤② B.④①③②⑤ C.①⑤③②④ D.③①⑤②④13.下列句子中,加点字意思相同的一组是()A.孰为汝多知乎?

ㅤ为是其智弗若与?B.摘得桂冠

冠冕堂皇C.重于泰山

取之于蓝D.谁道人生无再少?

ㅤ夜来风雨声,花落知多少。14.下列说法正确的是()A.“凹”字用数笔画查字法,应查6画,第二笔是“乛”。B.“巨”字用部首查字法,应查“一”部,再查3画。C.“奶”字用音序查字法,应先查音序“N”再查音节“nǎi”。D.“乃”字用数笔画查字法,应查2画,第一笔是“丿”。15.把“马铃薯的祖先主要分布于秘鲁和波利维亚的安第斯山区。”插入语段中,位置恰当的一项是()①土豆,学名马铃薯,在植物分类学上属于茄科茄属。②名字中的一个“土”字,说明它平凡到不能再平凡,平凡到不能再平凡,朴实的名字及更加朴实的外表,让人们几乎忘却了它曾经的辉煌。③土豆还被称为“洋芋”,一个“洋”字又道出了它的身世“天机”。④8000年前,一支被迫迁徙的古印第安部落,来到了人迹罕至的安第斯山区。

⑤这里地处高寒地带,玉米、木薯等常见的粮食作物无法很好地生长,但是马铃薯却适应了当地严酷面多变的气候,成了印第安人的主粮。A.①﹣②之间 B.②﹣③之间 C.③﹣④之间 D.④﹣⑤之间16.用一副对联来表达对母校的感谢之情,最适合的是()A.花香馥郁今日情

春光洋溢赤子心B.花草逢霖示我心

书案载语传深情C.树下芳草春来绿

坛前鲜花别样红D.不舍青青校园草

难忘款款恩师情17.下列四本书与对应的作者、所属国家搭配有误的一项是()A.《汤姆•索亚历险记》——马克•吐温——美国B.《鲁滨逊漂流记》——丹尼尔•笛福——法国C.《骑鹅旅行记》——塞尔玛•拉格洛芙——瑞典D.《爱丽丝漫游奇境》——刘易斯•卡罗尔——英国18.下列生字的笔顺或笔画叙述错误的一项是()A.”盈“字的第二笔是“ㄋ” B.”章“的最终一笔是“丨“C.“粥”字共有十二画 D.”蒸”字共有十三画19.下列加点字的含义相同的一项是()A.日夜不绝

绝无仅有 B.随心所欲

摇摇欲坠C.万象更新

更名改姓 D.归根结底

悬灯结彩20.“春风一度桃李杏”的下联最合适的是哪一项?()A.春风又开致富门 B.万紫千红总是春C.岁寒三友松竹梅 D.春回大地千山秀二、填空题21.读句子,在横线上规范书写字词。2022年4月16日9时56分,在太空遨游半年的神舟十三号飞船在东风着陆场平安降落,三名航天员顺利出舱,重回地球的怀抱。此时此刻,全国人民热血fèiténg____。在离开地球的màncháng____日子里,神舟十三号制造了一项又一项新的航天纪录,更承载了许多中国航天人的xīshēng____。凯旋之时,标志着中国在航天lǐngyù____付出和又站在了一个新起点。22.依据拼音将词语写在横线里。

(1)六一儿童节到了,学校要组织lóngzhòng_______的庆祝活动,为了节能环保,同学们fānxiāngdǎoguì_________查找过去制作的道具。(2)真理并不遥远,只要你jiànwēizhīzhù_________,擅长探究,就有可能发觉真理。23.看拼音,写词语。择一个míngmèi_______的日子,去一趟位于高淳中部qūyù_______的游子山吧!观赏自然美景,邂逅夏日làngmàn_______;缅怀因dǐyù_______外敌而英勇xīshēng_______的革命烈士,以寄浓浓āisī_______。待到来年新春,再登游子山,听qīngcuì_______鸟鸣,别往年méiyùn_______,又是一年好光景!24.将下面这句话抄写在横线上,做到正确规范、行款整齐、力求美观。欢乐的歌舞里,布满了对黑暗势力的轻视。看啊,还有什么节目比得上这种坚韧而鲜亮的高歌曼舞!25.补充词语,并按要求填空。聚精会___

死得___所

___喜若狂

重见天______知非福

翻箱倒___司空见___

万___更新(1)上述词语中,有两个词语都是并列结构,它们是_________、_________。(2)当我们特殊     快乐时,可以用上述词语中的“_________”来形容,这个词语运用了_______的修辞手法,我还知道“_________”这个成语也运用了相同的修辞手法。(3)在读书学习中,我们要

_________。(选词填空)26.填空。看到“热、然、熟、熬”这一组字,我猜它们的字义可能都跟_____有关。我想用音序查字法查“熟”字,应先查音序_____,再查音节________。字典里的“熟”字的解释是:①因常见而知道得清楚;②程度深;③熟练。“熟能生巧”和“熟视无睹”的“熟”分别应选第_____和第_____种解释。

27.课文回顾。(1)《腊八粥》一文以“腊八粥”为线索,写了八儿爱粥、等粥、_______粥的情节。其中,“_______”的过程写得比较具体,这样的详略安排,生动地表现了八儿________,更能表现腊八粥____________________的特点。(2)“人总是要死,但死的意义不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:‘人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。’为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。”探秘作者的行文思路,作者先引用________的名言论证自己的观点,接着具体说明了____________的意义,最终列举__________的例子,论证了“__________,____________”的观点。(3)“我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这个世界,转瞬  间也将赤裸裸地回去吧?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?”作者一连用四个问句,表达了他对____________、对

____________的感慨。28.依据所学内容填空。(1)本学期,我们认识了许多人物,如________的李大钊,________的张思德等;还从《匆匆》一文中明白_________的道理;知道了科学家们用自己的实践探究告诉我们的道理:真理____________。(2)《采薇》选自《_______》,这是我国最早的一部诗歌总集。(3)“为是其智弗若与?曰:非然也。”这句话使用的修辞手法是_______,这句话出自课文《_______》。(4)古诗中记载了我国的一些传统节日,如《十五夜望月》写的是_____,《九月九日忆山东兄弟》写的是_____;《迢迢牵牛星》写的是_____。(只填字母)A.元宵节

B.中秋节

C.重阳节

D.七夕节(5)李老师已经进入“不惑之年”了,他现在正处于_____。(只填字母)A.30岁

B.40岁

C.50岁

D.60岁(6)“五音”是指_____(只填字母)A.角徵宫商羽

B.工商角微羽

C.尺商角徵羽

D.宫商角征羽三、推断题29.推断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(1)“颜筋柳骨”中“颜”指的是颜色,“柳”指的是柳树。()(2)“同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。”一句运用了举例子的说明方法。()(3)“墙角数枝梅,凌寒独自开”赞扬了梅花不畏寒冷、自强不息的品德。()

(4)“整条大街像是办喜事,火炽而美丽。”这句话运用了比方的修辞方法。()

参考答案:1.A【详解】本题主要考查对字音的识记。A.正确。B.原谅(liáng)——liàng;嘀嗒(tā)——dā。C.蟋蟀(suài)——shuài。D.叛乱(bàn)——pàn。故选A。2.C【详解】本题考查字音。C.“扎”多音字,zhā/zā/zhá,刺;戳/捆绑;缠束/牵强支持。扎(zā)破——zhā,意思是刺,戳;贬低,减弱;揭穿。包扎(zhā)——zā,包裹捆扎。故选C。3.B【详解】本题考查成语运用。B.处心积虑:形容蓄谋已久。贬义词,不能用来形容学习。故选B。4.D【详解】本题考查语句排序。读所给语句,抒发了对母校的留念之情。开头先点明主题,忘不了校园,接着说明忘不了的缘由,最终总结,抒发对母校的留念,从所给句子中的关键词“再见了,培育我们成长的母校”可知是总结抒发感情阶段,因此可以插入文段最终。故选D。5.D【详解】本题考查了学生选词填空的能力。A.百灵鸟:鸟名。因能作多种叫声,故名。亦喻歌手歌手或能说会道的人。B.铁公鸡:形容生活中小气,吝啬,一毛不拔的人。C.井底蛙:井底下的青蛙只能看到井口那么大的一块天。比方见识短浅的人。

D.应声虫:比方自己无主见,只知随声附和的人。依据词义,结合本题语境,应选填词语“应声虫”。故选D。6.D【详解】本题主要考查对错别字的辨析。A.司空见贯——司空见惯。B.拔弄——拨弄。C.书藉——书籍。故选D。7.C【详解】本题考查字词解释。在理解句意的基础上理解字词意思。C.有误。善哉乎鼓琴:弹琴弹得多么好啊。善:好。8.C【详解】本题考查课文内容理解。C.《两小儿辩日》一个小孩提出早晨太阳离人近,中午太阳离人远的观点;另一个小孩提出早晨太阳离人远,而中午太阳离人近的观点。两个小孩都是通过自己在日常生活中的观察与体验来说明自己的观点的。一个小孩是通过观察太阳不同时间段的视觉大小,运用打比方和反问的手法来说明观点的;另一个小孩则是依据不同时间段太阳照在身上的凉热感觉得出结论,也采用了打比方和反问的手法来说明自己的观点。故选C。9.C【详解】本题考查口语交际。在日常的交流中,当发觉别人的问题时要得体地劝说别人,“请您不要这样买菜”既有劝解的意思,同时不失礼节。故选C。10.A【详解】本题考查修辞手法。A.句中“有脚”“轻轻静静地挪移了”可知用了拟人的手法,这种人类的状态和动作来形容太阳,让句子更加生动,能直观地联想到太阳运动的状态。

故选A。11.B【详解】本题考查关联词。“要我感谢什么人”与“只能感谢一次”之间是并列关系,与“我多想把这次感谢献给那些为人类制造出神奇音乐的人们”之间是假设关系,故用“假如……而且……那么……”连接;“没有音乐,我们的生活将变得多么沉闷可怕”前面加上表示假设关系的“假如”。故选B。12.C【详解】本题考查了句子的排序。语句排序要求考生依据语句隐含的信息,将几个打乱挨次的语句重新排序,从而使文段表达流畅,完整通顺。依据时间的挨次排列,首先写春天“明媚可爱的春天一到,银杏树上就开满了洁白如玉的小花”“虽然它没有牡丹花明丽多姿,也没有兰花芳香醉人,但我喜欢它那洁白无瑕的花朵”;接着写夏季“仲夏,银杏树上的叶子长得更加茂密了”;写秋季“当金色的秋天静静降落人间,树上挂满了银杏,像一个个胖娃娃”;最终写冬季“寒冷的冬天,银杏树顶着寒冷,冒着风雪,像一个个坚强的卫士”。故选C。13.B【详解】本题考查一字多义。A.为:同“谓”,说,认为/因为。B.冠:两个都是第一的意思。C.于:比/从。D.少:少年时代/数量。故选B。14.C【详解】考查了查字典、基本笔画和笔顺规章。A.有误。“凹”字用数笔画查字法,应查5画,第二笔是“㇅”。

B.有误。“巨”字用部首查字法,应查“匚”部,再查2画。D.有误。“乃”字用数笔画查字法,应查2画,第一笔是“ㄋ”。故选C。15.C【详解】本题考查了句子排序。题干中“马铃薯的祖先主要分布于秘鲁和波利维亚的安第斯山区。”是写马铃薯祖先分布地的,承接了第③句的“一个‘洋’字又道出了它的身世‘天机’。”又与第④句“8000年前,一支被迫迁徙的古印第安部落,来到了人迹罕至的安第斯山区”意思递进。故选C。16.D【详解】本题主要考查对对联的把握。A.这幅对联是对春天的描写,表达格外喜悦好快乐的心情。B.这幅对联表达的感恩之情。C.这幅对联表现的春天的美景。D.对母校的感谢之情应体现在对学校的恋恋不舍和师恩难忘。故“不舍青青校园草,难忘款款恩师情”这幅对联最适合表达对母校的感谢之情。故选D。17.B【详解】考查学生对作家作品的识记能力。B.有误。《鲁滨逊漂流记》——丹尼尔•笛福——英国故选B。18.A【详解】考查了基本笔画和笔顺规章。A.“盈”的笔顺:横折折折钩/横撇弯钩,撇,横撇/横钩,点,竖,横折,竖,竖,横。第二笔是“丿”。故选A。19.C【详解】本题考查了多义字。A.绝:断/确定。B.欲:想要/想要。

C.更:都是变更的意思。D.结:收束,完了/连结。故选C。20.C【详解】考查了学生对于对联的积累。“春风”对“岁寒”,“一度”对“三友”,“桃李杏”对“松竹梅”。“春风一度桃李杏”的下联是“岁寒三友松竹梅”故选C。21.沸腾漫长牺牲领域【详解】本题考查的是读拼音写汉字。完成这一类题目时,要先把拼音读准确,依据拼音和语境写词语,写完要再次确认写的词语是否有误。书写时留意字的笔顺和笔画,不要写错别字,做到工整、规范、正确。拼读时要留意前鼻韵母和后鼻韵母。这一道题的“沸、腾、牺、牲、领、域”这些字简洁错。22.隆重翻箱倒柜见微知著【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,结合句意,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。留意把握生字的结构和易错点。书写时要留意“隆”“翻”“微”简洁写错。书写时要留意这些字的笔画、结构,要做到规范、正确和美观。23.明媚区域浪漫抵御牺牲哀思清脆霉运【详解】本题考查看拼音写词语。依据所学拼音学问拼读音节,写出相应的生字即可,拼读时要留意所给音节的、韵母及声调。书写时留意字的结构和易错笔画,留意“抵御、牺牲、哀思”简洁写错,书写时肯定要做到工整、规范、正确,写完后读一读看是否正确。24.

【详解】本题考查抄写汉字。书写时留意字的结构和易错笔画,留意“歌舞、坚韧、轻视”简洁写错,书写时肯定要做到工整、规范、正确,写完后读一读看是否正确。25.神其欣日焉柜惯象聚精会神翻箱倒柜欣喜若狂比方重见天日聚精会神【详解】本题考查词语的补全和运用。聚精会神:集中精神;留意力高度集中。死得其所:形容死得有意义、有价值。欣喜若狂:快乐得像发了狂一样。形容快乐到了极点。重见天日:比方摆脱了黑暗的环境,又见到了光明。焉知非福:比方一时虽然受到损失,或许反而因此能得到好处。也指坏事在肯定条件下可变为好事。翻箱倒柜:把箱子、柜子都翻倒过来。形容彻底搜寻查看。司空见惯:指某事物常见,不觉得惊异。万象更新:指一切事物都转变了面貌,显现出一片欣欣向荣的新气象。(1)“聚精会神”中“聚精”“会神”是并列结构;“翻箱倒柜”中“翻箱”“倒柜”是并列结构;(2)“欣喜若狂”形容特殊     快乐,用了比方的修辞手法;“重见天日”也用了比方的手法,将“天日”比方成“光明”。(3)依据句中的“读书学习”可知,要用心致志,故填“聚精会神”。26.火Sshú③①【详解】本题考查查字典。热:温度高,火在下面烤,很热;然:“然”是“燃”的本字,然,烧也。熟:从火,本作“孰”。“熟”是后起字。本义:煮熟,食物烹煮到可吃的程度。熬:在古代把蔬菜等加水并放在文火上煮。“热、然、熟、熬”的字义都和火有关系。“熟”字,应先查音序S,再查音序shú。

熟能生巧:意思是熟练了,就能找到窍门,干起事来得心应手。“熟”的意思熟练。故选③。熟视无睹:看惯了却像没看见一样。“熟”的意思因常见而知道得清楚。故选①。27.喝等粥“馋而不得”的迫不及待对孩子们的吸引力,一年一次,一年一等司马迁两种不同“死”张思德同志人总是要死但死的意义不同时间消逝的感叹没有作为的自责。【详解】本题考查依据课文内容填空和作者的思想感情。(1)本题考查课文内容填空。选自《腊八粥》,小说描述了一家三口人(八儿、八儿的父母)加上一条狗(哈叭),一次晚餐的情形,那天可能是一个特殊     的节日,因而家里煮了腊八粥,也炒了陈腊肉。作者对八儿等不及要吃粥的嘴镜、小狗哈叭在桌下来钻去检骨头吃、一家人对哈叭是否馋嘴是否听话进行争吵……等细节进行写,描绘出一家三口的其乐融融,字里行间呈现出作者对于平凡百姓的无比热爱,对于家庭亲情的无比着恋。(2)本题考查课文内容理解填空。语段选自《为人民服务》,此文是毛泽东同志在中央警备团举行的张思德同志追悼会上所作的讲演。全文论述了完全、彻底为人民服务的精神。文学家司马迁说过的:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。“人终究免不了一死,但死的价值不同,为了正义而死就比泰山还重,而为自私自利、损人利已而死就比鸿毛还轻。”接着具体说明了两种不同“死”的意义,最终列举张思德同志的例子,论证了“人总是要死,但死的意义不同”的观点。(3)本题考查课文内容理解。选自《匆匆》,“我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这个世界,转瞬  间也将赤裸裸地回去吧?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?”作者一连用四个问句,表达了作者对虚度时间感到无奈和惋惜,揭示了旧时代的年轻人已有所觉醒,但又对前途不明而感到彷徨的简单心情。28.坚贞不屈为人民服务珍惜时间诞生于一百个问号之后诗经设问学弈ACDBZ【详解】本题考查了依据课文内容填空、修辞、传统节日文化及文学常识等。(1)出自《十六年前的回忆》是李大钊同志的女儿李星华在1943年李大钊遇难十六周年的时候写的一篇回忆录,文中记叙了“那年春天”局势是严峻的,到“4月6日”父亲被捕,再到“一多天后”父亲被审,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论