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文档简介

第页共页幼儿园大班健康教案《长指甲，我不要》教案对象：幼儿园大班（4-5岁）教案时长：1周（5天）教案目标：1.了解长指甲对身体健康的危害；2.学习正确修剪指甲的方法；3.培养幼儿保持指甲清洁的习惯。教材准备：1.幻灯片或图片资料：长指甲对身体健康的危害；2.修剪指甲的实物道具：指甲剪、指甲锉、指甲刷等；3.幼儿绘本：《美丽的指甲》等。教案内容：第一天：1.导入：播放一段有关修剪指甲的视频，引起幼儿的兴趣和想法。2.呈现：展示图片或幻灯片，介绍长指甲对身体健康的危害，比如会划伤皮肤、引起感染等。3.讨论：与幼儿一起讨论为什么要修剪指甲，提问他们有没有见过长指甲对人体的危害。鼓励幼儿发表自己的观点。第二天：1.回顾：复习昨天的讨论内容，引导幼儿再次思考为什么要修剪指甲，呼吁幼儿保持指甲的清洁和健康。2.示范：教师示范正确修剪指甲的方法，包括用指甲剪修剪指甲的形状、用指甲锉修整指甲的边缘等。3.实践：让幼儿尝试使用指甲剪和指甲锉修剪自己的指甲，教师进行指导和帮助。鼓励幼儿互相观察和帮助。第三天：1.导入：让幼儿回顾前两天的学习内容，提问他们还记得修剪指甲的方法吗？还记得长指甲的危害吗？2.阅读：给幼儿看绘本《美丽的指甲》，引导幼儿进一步认识指甲的重要性和如何保持指甲的美丽。3.讨论：与幼儿一起讨论绘本中的内容，鼓励幼儿发表对指甲保健的看法和建议。第四天：1.复习：通过幼儿间的小组讨论或问题回答，复习前几天学习的内容，检查幼儿对修剪指甲和保护指甲的理解程度。2.角色扮演：分组让幼儿进行角色扮演，模拟修剪指甲的场景，让幼儿互相帮助修剪指甲，加深对修剪指甲和保护指甲的印象。3.反思：让每个小组的幼儿分享自己角色扮演的经历，讨论如何更好地修剪指甲和保护指甲。第五天：1.总结：回顾整个教学过程，让幼儿再次思考长指甲的危害和修剪指甲的重要性，提醒幼儿要时刻保持指甲的清洁与健康。2.展示：将幼儿修剪指甲的成果展示，让幼儿互相赞美和鼓励。3.小结：教师给予每个幼儿的反馈评价，鼓励幼儿保持良好的指甲修剪习惯。教学评估：通过每天的讨论、角色扮演以及幼儿的表现来评估他们对修剪指甲和保护指甲的理解程度。同时，在课程结束后观察幼儿是否能够积极主动地修剪指甲，并保持指甲的干净与健康。拓展延伸：1.组织家长参与：将教案中的知识传达给家长，鼓励家长与孩子一起修剪指甲和保护指甲的习惯。2.指甲美化活动：组织幼儿进行指甲美化活动，让幼儿进一步了解如何保护指甲的美丽，并体验一些简单的指

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