小班音乐欣赏教案《小老鼠和泡泡糖》_第1页
小班音乐欣赏教案《小老鼠和泡泡糖》_第2页
小班音乐欣赏教案《小老鼠和泡泡糖》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页小班音乐欣赏教案《小老鼠和泡泡糖》一、教案概述：《小老鼠和泡泡糖》是一首适合小班幼儿音乐欣赏的儿歌。通过这首儿歌，可以让幼儿们感受到音乐的欢快和节奏感，培养幼儿们的音乐能力和集体意识，同时也增加了乐器的介绍和感知。二、教学目标：1.通过听歌，培养幼儿们对音乐的理解和欣赏能力；2.感知歌曲中乐器的声音特点；3.引导幼儿跟随节奏，进行简单的音乐表演。三、教学准备：1.《小老鼠和泡泡糖》的音频设备；2.小提琴、钢琴、鼓等乐器模型，或图片。四、教学过程：1.导入（5分钟）-老师播放一段欢快的音乐，吸引幼儿们的注意力。-老师提问：“谁能告诉我，这是什么样的音乐？”鼓励幼儿积极回答，并引导幼儿发现音乐中的快乐和动感。2.歌曲欣赏（10分钟）-老师播放《小老鼠和泡泡糖》的音频。-幼儿们跟随音乐的节奏，摇头晃脑、做简单的舞蹈动作表演。-老师给幼儿讲解歌曲中的故事情节，激发幼儿的想象力和参与感。3.乐器感知（15分钟）-老师出示或播放小提琴、钢琴、鼓等乐器的图片或声音。-引导幼儿观察图片或听乐器的声音，询问幼儿：“你们知道这是什么乐器吗？”“乐器有什么特点？”-让幼儿模仿乐器的声音，一起发出简单的乐器音。4.活动演练（15分钟）-让幼儿分成小组，每个小组选择一种乐器的模型或图片。-给幼儿们一些时间，让他们一起发出模拟的乐器声音。-指导幼儿们选择适合的乐器音，跟随歌曲进行简单的音乐表演。5.小结（5分钟）-老师与幼儿们一起回顾今天学习的内容，引导幼儿们总结学到的知识。-给幼儿们一个小纸盒，让他们在纸盒里装上一些小物件，并摇晃盒子，模仿鼓的声音，感受音乐的节奏。六、教具和材料：-《小老鼠和泡泡糖》的音频；-小提琴、钢琴、鼓等乐器的模型或图片；-幼儿们自带的小纸盒。七、教学反思：通过这样一堂音乐欣赏课，幼儿们可以培养自己对音乐的欣赏能力，感受音乐的魅力。通过观察乐器的形状和声音，可以增加幼儿们的乐器知识和感知能力。同时通过简单的音乐表演活动，可以培养幼儿们的集体意识

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论