我们的情感世界-统编版道德与法治七年级下册+

第五课品出情感的韵味我们的情感世界01我们为什么需要丰富的情感？知

识

清

单02情感和情绪之间的关系？03情感的类型？04情感的作用？一、丰富的情感探究一我们为什么需要情感说说：在以下这些情景中，你会有怎样的情感？我们为什么需要情感？对自然我们会我对家乡的情感对老师的情感是我对动物的情感自豪感思念热爱、敬畏尊敬、崇拜关爱、爱护热爱、思念友爱、真诚国旗升起我们会离开亲人我们会与同学交往会提示：各种各样的情感让我们体验生命，体验生活，让我们的内心世界更加丰富。自信感存在感自责感自卑感自豪感荣誉感恐惧感神圣感不安感友善感思念感孤独感受骗感受辱感羞耻感使命感成就感焦虑感失落感挫败感1.我们为什么需要情感?（P43）/情感的重要性1.我们为什么需要情感？①我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。②我们通过情感来体验生命、体验生活。③情感让我们的内心世界更加丰富。笔记区情境一：走在街上突然被狗咬，感到很害怕。自从小时候被狗咬过后，看到狗就恐惧。情境二：当我们看到有人遭受欺辱，我们会感到愤怒，人们纷纷仗义执言，我们可以体验到正义感。判断下列情境哪个是情感？哪个是情绪？两者有何关系？

情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。联系情境一：走在街上突然被狗咬，感到很害怕。自从小时候被狗咬过后，看到狗就恐惧。情境三：当我们看到有人遭受欺辱，我们会感到愤怒，人们纷纷仗义执言，我们可以体验到正义感。判断下列情境哪个是情感？哪个是情绪？两者有何关系？

情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化。

情感则是生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。区别课堂笔记①联系：情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。②区别:情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的、相对稳定。2.情感和情绪的关系？P43探究与分享长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原《离骚》黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。——王昌龄《从军行》两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。——秦观《鹊桥仙》见面怜清瘦，呼儿问苦辛。低徊愧人子，不敢叹风尘。——蒋士铨《岁末到家》吾不能为五斗米折腰，拳拳事乡里小人邪！——《晋书·陶潜传》忧国忧民的情感国家之事，匹夫有责的使命感美好爱情的向往对母亲的爱和愧疚感不趋炎附势的道德感请你说一说上述诗词表达了怎样的情感？在古诗词中，你还能想起哪些丰富的情感表达？情感的特点丰富性正面情感基础情感负面情感高级情感复杂性3.情感类型是复杂的按层次划分基础情感：安全感高级情感：道德感按体验划分正面的体验：爱的情感负面的体验：恐惧感两方面混杂的体验：敬畏感情感的作用02回顾你的成长经历，让你体验深刻的情感有哪些？友情亲情师生情爱国情①在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。教数学的张老师很严肃，一开始我和一些同学都怕他，可现在我觉得他是我遇到的最好的老师。前一段时间我生病在家，张老师来看我，给我补课，还给我带来他亲手煲的鸡汤，虽然我不喜欢鸡汤，但因为是张老师为我做的，我还是很开心地喝了。现在，数学是我最喜欢的一门课，每天放学一定先做数学作业，虽然有的题比较难，可我一点儿也不害怕，不懂就去问张老师。思考1：我对张老师的情感发生了哪些变化？思考2：这些变化对我学习数学有什么影响？思考3：以上案例说明了情感具有什么作用？探究与分享P44

“我”对张老师的情感有哪些变化？这些变化对“我”学数学有什么影响？害怕老师关怀对教师亲近、喜欢影响选择喜欢数学

我讨厌你，就不听你的张老师真好，我喜欢上数学课！

②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。P44

在“国家杰出贡献科学家”的授奖仪式上，钱学森说：“我还要利用这个机会表示对我爱人蒋英同志的感激……蒋英是干什么的?她

是女高音歌唱家，专门唱最深刻的德国古典艺术歌曲，正是她给我

介绍的音乐艺术，这些艺术里包含的诗情画意和对于人生的深刻

理解，丰富了我对世界的认识，学会了艺术的广阔思维方法。或者说，正因为我受到这些艺术方面的熏陶，所以我才能避免死心眼，避免机械唯物论，想问题能够更宽一点、活一点，所以在这一点上

我要感谢我的爱人蒋英同志。”在谈到文艺对科学思维的启示和开

拓作用时，钱学森说：“在我对一件工作遇到困难而百思不得其解

的时候，往往是蒋英的歌声使我豁然开朗，得到启示。”③情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。

探究四情感的作用

44页阅读与感悟思考：钱学森先生在科学领域取得的成就得益于什么?给你什么启示？得益于在艺术领域丰富的情感体验。在这些情景中，“我”对妈妈的情感发生了怎样的变化？为什么会发生这些变化？妈妈抱抱我！妈妈帮我拿一下。妈妈不理解我我终于独立啦！很想念妈妈做的饭菜…很担心妈妈的身体。我有孩子了，妈妈真不容易！（4）情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。①情感是满足人最基本的精神需求②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。③情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。启示录

4、情感的作用？01我们为什么需要丰富的情感？知

识

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单02情感和情绪之间的关系？03情感的类型？04情感的作用？我们的情感世界丰富的情感情感的作用情感的分类情感与情绪的关系①基础性情感：安全感

高级情感：道德感②正面的体验：爱的情感

负面的体验：恐惧感③两方面混杂的体验：敬畏感①情感是人最基本的精神需求②情感影响判断和选择，驱使行动③情感有助于我们观察事物，探索未知④情感发展过程是生命成长过程联系区别课堂小结例1在运动会上，你追我赶，同学们一同体验成功的兴奋；在诗歌欣赏会上，同学们得到了心灵的净化；在劳动时，同学们共享收获的喜悦。这说明(

)①我们通过情感体验生命、体验生活②情感让我们的内心世界更加丰富③每个人只有正面的情感体验④少年时期情感丰富，变幻莫测A.①② B.②③C.①③ D.③④课堂

练习【解析】

本题考查的是我们需要情感和情感的种类情感的特点：依教材得知，情感种类有正面的体验，如爱的情感；也有负面的体验，如恐惧感；故③错误；情感的特点是不断积累和发展，相对稳定的，故④错误；故正确答案为A。A2.小明和小丽讨论关于情感与情绪的关系，他们的评析有误的是A．情感与情绪紧密相连B．我们对某些人或者