《分一分》导学案

《分一分》导学案第一课时一、导言本次导学案将围绕电影《分一分》展开学习，通过观影、讨论、思考及写作等方式，深入剖析影片中所包含的主题和人物形象，引导学生思考人性、家庭关系以及社会现实等议题，提升学生的思辨能力和审美情感。二、学习目标1.理解电影《分一分》的故事情节和主题内容；2.分析影片中主要人物形象，探讨其性格特点和发展轨迹；3.思考影片中涉及的社会现实问题，如家庭关系、友情、背叛等；4.提升自己的审美情感和价值观念，培养对人性和社会的思考能力。三、学习内容1.电影《分一分》的故事梗概2.影片中的主要人物形象3.影片所涉及的主题和议题4.思考题目及讨论问题四、学习过程1.观影：请学生在课前观看电影《分一分》，注意观察影片中人物形象及情节发展。2.分组讨论：学生分成小组，就影片中的主题、人物形象和社会现实等议题展开讨论，互相交流意见。3.个人写作：要求学生就电影《分一分》中的某一个主题或人物形象展开深入思考，写出自己的感想和见解。4.班级分享：每组学生将讨论和写作的成果进行分享，交流彼此对影片的理解和感受。5.思考题目：-影片中的主题是什么？你认为导演想要通过这部电影传达什么信息？-主人公在故事中的转变及成长有何象征意义？-你是否认同影片中的某些价值观念？为什么？-影片中的家庭关系如何体现现代社会的现实？五、作业布置1.就上述思考题目选择其中一至两个进行写作，不少于800字；2.选择一幅影片截图，结合自己的感受和理解进行创作，展示于下节课上进行分享。六、课后反思通过这次学习，希望学生能够深入理解电影《分一分》背后所蕴含的意义和价值观念，培养自己的审美情感和对社会现实的敏感度，提升自己的人文素养和思辨能力。希望同学们能够通过这次学习体验到电影的力量，从中获得启发和成长。第二课时一、导言在学习数学的过程中，我们经常会遇到各种分数的计算和比较。分数在日常生活中也是非常常见的，比如购物时的打折、做菜时的配料等等。因此，掌握分数的相关知识对我们的学习和生活都非常重要。本节课将介绍分数的基本概念、加减乘除以及比较大小等内容，希望同学们能够认真学习，掌握这些基本技能。二、学习目标1.了解和掌握分数的基本概念；2.掌握分数的加减乘除运算方法；3.能够比较不同分数的大小。三、学习重点和难点1.分数的基本概念；2.分数的加减乘除运算；3.比较不同分数的大小。四、学习过程1.分数的基本概念在数学中，我们常常会遇到分数，分数由分子和分母组成，分数的基本形式为a/b，其中a为分子，b为分母。分数可以表示整数之间的比较关系，比如1/2表示1除以2，即可以理解为1份中的一半。2.分数的加减乘除运算（1）分数的加法和减法：当分母相同时，分数的加减法就可以直接进行，只需对分子进行加减即可。例如：1/3+2/3=3/3=1，1/2-1/4=2/4-1/4=1/4。（2）分数的乘法：分数的乘法是将两个分数的分子和分母分别相乘，得到新的分子和分母。例如：1/2*2/3=2/6=1/3。（3）分数的除法：分数的除法是将一个分数乘以另一个分数的倒数，即将第一个分数的分子与第二个分数的分母相乘，第一个分数的分母与第二个分数的分子相乘。例如：1/2÷1/4=1/2*4/1=4/2=2。3.比较不同分数的大小比较不同分数的大小时，通常要将它们转化成相同分母的分数，然后比较它们的分子大小即可。例如：1/2和1/3比较大小，可以将它们分别转化成2/4和3/6，然后比较2和3的大小，显然3大于2，所以1/3大于1/2。五、练习与小结1.练习题：计算下列分数的值并比较大小（1）1/2+1/3（2）2/5-1/5（3）3/4*2/3（4）4/5÷1/52.小结：本节课我们学习了分数的基本概念、加减乘除以及比较大小的方法，希望同学们通过课后的练习，能够熟练掌握这些知识。分数在生活中是非常常见的，掌握好分数的相关知识对我们的学习和生活都是非常有帮助的。六、拓展延伸1.分数的化简和通分；2.分数的混合运算；3.分数的应用题。七、课后作业1.计算下列分数的值：（1）1/3+2/3（2）3/4-1/2（3）2/5*3/4（4）3/4÷1/22.思考题：如何比较5/6和2/3的大小？请写出详细的比较过程。八、思考与总结本节课我们学习了分数的基本概念、加减乘除以及比较大小