【部编版】二年级语文下册第12课《寓言二则》导学案（含答案）

12寓言二则第1课时一、素养目标文化自信：熟练地认读生字，运用和联系上下文，联系生活实际积累词语。语言运用：有感情地朗读课文，抓住重点词句理解。思维能力：了解寓言的含义，体会寓言背后的道理。审美创造：知道做错了事要及时改正，及时弥补自己的错误。二、学习重难点【学习重点】识记、正确书写生字。朗读理解主要内容，能说出成语含义。【学习难点】能结合故事和生活事例，交流理解的寓意。三、知识构建【自主学习】一、问题一：识字写字1.识字①利用熟字识记：比—此②换一换：防—坊③熟字加偏旁识记：贝+刂=则、钅+占=钻④结合语境识记：寓言⑤利用形声字构字规律识记：寓、圈、叼、坊2.写字①上小下大：牢②上宽下窄：告、丢③左窄右宽：钻、劝④独体字：亡二、问题二：朗读课文《亡羊补牢》。【合作探究】一、书写要点

亡，第一笔点在竖中线上；第二笔横起笔在横中线上，稍长；第三笔竖折的起笔在竖中线的左边，竖折的竖段长短要恰当，折段不宜过长。

牢，第一笔点，写在横中线上；“牛”的第一横写在横中线上，第二横要写长些，一竖写在竖中线上，上下两部分要写紧凑些。

钻，金字旁第五笔是竖提。右半部分“占”的第一笔竖略长，横笔较短。

劝，注意左右两部分的穿插。左半部分“又”的第二笔变成长点。

丢，第一笔是短撇。“去”的第一横稍短，第二横稍长，撇折要注意起笔的位置，注意勿把竖和撇折连成一笔写。

告，牛字头的竖写在竖中线上，不要向下出头。长横写在横中线上。二、朗读指导1.读好人物对话街坊劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！”他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”①街坊是用“劝告”的语气说的，朗读时要表现出邻居对养羊人的关心。“赶紧”强调事情的紧迫，“修一修、堵上”是告诉养羊人解决问题的具体办法，因此这几个词语要加重语气。“吧”是语气词，应读出劝告的语气。②养羊人用反问的语气拒绝别人的好意，朗读时，要表现出不以为然的样子。“干什么”应读重一些，语调上扬。2.读好表示动作的句子“他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的”，“赶紧”说明养羊人行动很迅速，“堵上、结结实实”，说明养羊人很认真，把羊圈修得很好，这几个词语应强调。【展示交流】一、写字1.上小下大：牢、筋2.上宽下窄：告、丢3.左窄右宽：钻、劝4.独体字：亡二、对比读1.去掉语气词“吧”街坊劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿！”街坊劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！”2.加上不同的提示语街坊（着急地、担心地、关心地）劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！”街坊劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！”12寓言二则第2课时一、素养目标文化自信：理解课文内容，理解课文的寓意及语言出处。语言运用：能认读生字，会写生字。思维能力：会用自己的话来说说这个故事。审美创造：能理解课文的寓意，能知道要及时弥补自己的错误。二、学习重难点【学习重点】识记、正确书写生字。朗读课文，了解内容，理解寓言的含义。【学习难点】能结合故事和生活事例，交流理解的寓意。三、知识构建【自主学习】一、问题一：识字写字1.识字①换一换：端—喘②结合语境识记：筋疲力尽、一大截③利用形声字构字规律识记：疲2.写字①上小下大：筋②半包围结构的字：疲二、问题二：朗读课文《揠苗助长》。【合作探究】一、书写要点

筋，竹字头在上半格中间。下半部分的“月、力”要互相靠拢。

疲，“皮”要写在病字旁里面。“皮”的第一笔是横钩，第二笔是撇，第三笔是竖，第四笔是横撇，最后一笔捺要稍长。二、朗读指导1.第1自然段，读出种田人揠苗前后的心情①换词比较感悟“巴望”（“巴”有急切、迫切的意思，更能描绘出种田人急切的心情）。

古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。

古时候有个人，他希望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。

古时候有个人，他盼望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。②“一天，两天，三天”应读得越来越快，“一点儿、焦急、转来转去”等词语应重读，以表现种田人盼望、急切的心情。③“我得想个办法帮他们长。”这句话是种田人的自言自语，声音要稍低，表现出种田人看到禾苗没有长高时的焦急心情和若有所思的情状。“得”读děi，是“需要”的意思。2.第2自然段①“终于”说明种田人想办法想了很长时间，应重读。②“一棵一棵、一直”应读得强调一些，表明种田人拔苗用了很长时间，做得很辛苦。③“筋疲力尽”语速应稍慢，表现人累得一点儿力气也没有了。3.第3自然段①“累坏了”“总算”“一大截”等词语需要加重，语速可适当加快，语调可稍高，表现种田人高兴、自以为是的心情。②学生先自读，教师再示范指导朗读。4.第4自然段①“禾苗都枯死了”“都”要读得稍重，突出结果。②引导学生适当带着嘲讽的语气读。【展示交流】一、写字1.上小下大：筋2.半包围结构的字：疲二、对比读1.他在田边转来转去。2.他在田边焦急地转来转去。【达标检测】1.抄写词语表禾苗、