少先队基础知识课件

少先队基础知识课件CONTENTS少先队概述少先队组织结构与职责少先队礼仪与规范少先队活动开展与实施少先队工作评价与激励少先队辅导员队伍建设少先队概述01中国少年先锋队（简称“少先队”）是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。定义少先队是一个具有鲜明的政治属性的儿童群众组织，其根本任务是培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，引导他们听党的话、跟党走，从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。性质少先队定义与性质历史沿革少先队起源于革命战争时期的儿童团，经历了多个历史阶段的发展和演变，逐渐形成了现今的组织形式和工作机制。发展方向少先队始终坚持与时俱进，不断适应时代发展和少年儿童成长的新特点、新需求，努力探索新时代少先队工作的新思路、新举措，推动少先队事业不断发展壮大。少先队历史与发展根本任务少先队的根本任务是培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，引导他们听党的话、跟党走，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。具体使命少先队通过组织丰富多彩的教育活动，培养少年儿童的爱国主义、集体主义和社会主义精神，增强他们的民族自豪感和自信心；通过开展实践体验活动，培养少年儿童的创新精神和实践能力；通过引导少年儿童参与社会事务，培养他们的社会责任感和公民意识。少先队任务与使命少先队组织结构与职责02全国少工委全国少先队工作的最高领导机构，经党中央批准成立，由共青团中央、教育部、全国妇联、全国少工委联合组成。地方各级少先队工作委员会是地方各级少先队组织的领导机构，由同级共青团组织、教育行政部门、妇联和相关单位组成。全国少先队组织架构地方各级少先队工作的领导机构，负责领导本地区的少先队工作，制定工作计划和方案，并组织实施。地方各级少先队组织的重要工作力量，负责具体指导和帮助少先队员开展活动，促进少先队员全面发展。地方少先队组织架构总辅导员和辅导员队伍省、市、县级少工委学校少先队工作的领导机构，由学校党政领导、大中队辅导员和志愿辅导员、家长代表等参加组成。学校少先队的基本组织单位，按照队员的年龄和班级建立，设有大队长、中队长、小队长等职务。由少先队员自发组成的兴趣小组或活动团体，是少先队员参与社会实践和志愿服务的重要平台。学校少工委大、中、小队红领巾小社团学校少先队组织架构VS少先队干部是少先队组织的核心力量，负责协助辅导员老师开展少先队工作，组织队员参加各种活动和比赛，维护队员的权益和利益。少先队干部选拔少先队干部的选拔应遵循公平、公正、公开的原则，通过民主选举或竞选等方式产生，注重选拔具有良好思想品德、组织能力和群众基础的优秀少先队员担任干部职务。同时，要定期对少先队干部进行培训和考核，提高他们的综合素质和工作能力。少先队干部职责少先队干部职责与选拔少先队礼仪与规范03队礼右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。行礼场合一般为升国旗、出队旗、入队、接受检阅、路遇师长等。队会仪式少先队在重大的节日组织集会，或者举行大、中队会时，都应该举行队会仪式。举行队会仪式能够给队员一种庄严的感觉，使他们增强荣誉感和责任感，是向队员进行组织教育的一种有效的形式。队列仪式少先队的队列仪式包括各级队长向队员宣布活动内容、进行活动讲评等。队列仪式能够展现少先队员的组织纪律性和团结协作精神。少先队礼仪种类及要求五角星加火炬的红旗是少先队队旗，五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。队旗分大队旗和中队旗。队旗五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成少先队队徽。队徽的使用应该庄重、严肃，一般可用于少先队重要会议、重要场合和少先队集体颁发的奖状、证书等。队徽少先队标志、队旗、队徽使用规定热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。好好学习，天天向上。按时上学，不随便缺课。专心听讲，认真完成作业。坚持锻炼身体，积极参加课外活动。少先队员行为规范010302热爱集体，关心他人，遵守纪律，尊敬师长，团结同学，互相帮助，为集体做好事。讲究卫生，服装整洁，不随地吐痰。04热爱大自然，爱护生活环境。诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。少先队员行为规范少先队活动开展与实施04主题活动设计原则及方法原则主题活动应符合少先队员的年龄特点和兴趣爱好，注重思想性、趣味性和实践性相结合，引导少先队员树立正确的世界观、人生观和价值观。方法通过调查研究了解少先队员的需求和兴趣，结合节日、纪念日等重要时间节点，设计具有针对性的主题教育活动。同时，注重创新活动形式，吸引少先队员积极参与。总结交流活动成果通过展示、分享、评议等方式总结交流活动成果，激励少先队员继续参与实践活动。开展实践活动按照活动方案有序开展实践活动，注重过程管理和安全保障。组织筹备工作动员少先队员参与筹备工作，落实活动所需物资和场地等保障条件。确定活动主题和目标根据少先队工作计划和实际情况，确定实践活动的主题和目标，明确活动意义和价值。制定活动方案细化活动内容、形式、时间、地点等要素，制定切实可行的活动方案。实践活动组织实施流程结合少先队工作实际和特色优势，培育具有影响力的品牌项目，提升少先队工作的整体水平和社会认可度。培育品牌项目对品牌项目进行系统规划和设计，形成完善的项目体系，确保项目的可持续性和发展性。完善项目体系通过多种渠道和方式对品牌项目进行宣传推广，扩大项目的覆盖面和影响力，吸引更多的少先队员参与其中。加强宣传推广将品牌项目作为少先队工作的亮点和标杆，发挥其示范引领作用，带动其他工作的开展和提升。发挥示范引领作用品牌项目培育与推广少先队工作评价与激励05制定详细、全面的评价标准，包括少先队员的思想品德、学习成绩、实践活动等方面。明确评价标准多元评价方式定期评价采用自评、互评、教师评、家长评等多元评价方式，确保评价结果客观、公正。每学期或每年度进行定期评价，及时发现问题，肯定成绩，提出改进意见。030201工作评价机制建立设立优秀少先队员、优秀少先队集体等奖项，激发少先队员的荣誉感和归属感。明确表彰条件，如在学习、实践活动中表现突出，具有良好的品德和行为习惯等。制定公平、公正的表彰程序，确保表彰结果的公信力和权威性。设立奖项表彰条件表彰程序优秀个人和集体表彰奖励制度

问题整改和持续改进计划问题分析针对评价中发现的问题进行深入分析，找出问题产生的原因和影响因素。制定整改措施根据问题分析结果，制定具体的整改措施，明确整改责任人和整改时限。持续改进建立持续改进机制，对整改情况进行跟踪检查，确保问题得到彻底解决，并推动少先队工作的持续改进和提升。少先队辅导员队伍建设06少先队辅导员是少先队员的亲密朋友和指导者，要引导少先队员在组织中自我教育、自我管理、自我服务。角色定位少先队辅导员要承担组织、引导、服务少先队员的职责，包括开展队会活动、组织实践活动、进行思想教育等。职责划分辅导员角色定位及职责划分辅导员选拔任用条件及程序少先队辅导员应具备较高的政治素质、业务素质和身心素质，热爱少先队工作和少年儿童，有较强的组织能力和群众工作能力。选拔条件少先队辅导员的任用应遵循公平、公正、公开的原则，通过推荐、选拔、