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文档简介
上学了课题名称:不要再旋转门附近玩耍教学目标1、通过学习,提高学生的自我保护意识。2、提醒学生不要再旋转门附近玩耍。教学过程一、导言:有多少同学去过商场?你认为在商场内应该注意哪些安全问题?二、新授:学生分组讨论分享讨论成果:1、如果和父母走散,最好站在原地等待,他们会回来找你的。2、不要在旋转门附近玩耍。3、不要把手伸进旋转门的夹缝中。4不要在机场、商店、旅馆等地方的玻璃墙附近玩耍,玻璃容易破碎,很容易受伤。5、在通过旋转门时,要跟上大人的步伐,小心被旋转门打到。三、小结在商场等人员密集的场合要紧跟大人,不要随便乱跑,不要靠近旋转门。课题名称;用完洗手间要洗手教学目标1、通过学习,提高学生的自我保护意识。2、养成吃东西前先洗手的好习惯。教学过程一、导言:出示课件:这位同学为什么会肚子疼呢?二、新授:生:因为他上完洗手间没有洗手,还用手抓东西吃。分享讨论成果:1、要养成吃东西前先洗手的好习惯。2、上完洗手间要冲水。如果忘记了冲水,不但会有难闻的气味,也容易滋生细菌,招引苍蝇等昆虫,影响干净的环境。3、我们的双手每天接触很多东西,会沾染各种细菌、病毒等有害物质。如果没洗手就吃东西,会引起肚子疼、腹泻等症状。三、小结饭前便后要洗手,否则会将病菌带到肚子里,我们要做讲究卫生的好孩子。第五单元玩耍了课题:读书写字要注意姿势教学目标1、使学生学会正确的读书写字姿势。2、通过本节课学习,使学生有正确读书写字姿势的意识,并逐渐养成习惯。教学过程一、导入:同学们,你们认为读书写字有个正确的姿势重要吗?二、新授看图说话了解正确的读书和写字姿势。1、看第一页最上面的两幅图,说说这两位同学在干什么。引导学生按“左边的同学在„„”“右边的同学在„„”的句式说。2、老师讲解正确的坐、读、写的姿势。3、出示人直立的脊柱图。(1)引导学生看人的脊柱,让小朋友在自己的背上摸一摸,感觉一下健康的脊柱应该像柱子一样直。(2)出示弯曲的铁丝,告戒小朋友,如果读书写字姿势不正确,脊柱就容易弯曲,就可能长成驼背,像铁丝一样,多难看啊4、看下面的一幅图,先说说图中有几位小朋友,穿白大褂的是谁,正在干什么。(1)启发小朋友主动说,有条理说。(2)小结:保护视力,要定期检查视力。三、总结我们要注意正确的读
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