部编版语文6年级下册第4单元共2套含答案

【单元专题卷】部编版语文6年级下册

第4单元专题01字词句

一、书写

1.快乐书写。默写李贺的《马诗》不写题目，作者。

2.看拼音写词语

yanshanyιigoujianjingqingshan

Fengusuishenqianehuɪwanzao

3.看拼音写词语

maitouy∂uzhɪhanhubimianjushɪ

FFFHFRFHFHFHFHFHFFffl

yanjiɪnqingyijianruipijingmoguι

H+HH+HH+HFHFHH+H

kuxingIengxiaocanbaofeitufating

FHFFIFHFHH+HFH-HH+H

andingzhanjdhuιyizhιxmgguodu

FFFHFHFHFHFHFFFHFFffl

4.看拼音写词语。

gðuchengdiaobaosaoshechongfeng

jiaozhTgangzhiɪzhanhaodengzhe

5.看词语写拼音

娱乐暂时宪兵侦探看押

甘霖僻静险峻书籍含糊

二、选择题

6.下列词语书写全都正确的一项是（）

A.埋头僻静残暴法庭B.含糊书藉过度局势

C.组织警察严竣拘留D.纷乱占居剧烈包围

7.下列词语中，书写全部正确的一组是（）

A.欣喜若狂撒腿就跑衣杉褴褛恐惧万分B.天崖海角闻所未闻与世隔绝虑惊一场

C.游手好闲落荒而逃鱼贯而入精兵简政D.满不在乎诚心诚意若无其是五胡四海

8.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）

A.听到事情已经被解决了，她顿时暮世单外。

B.我们都是来自五湖四净，为了一个共同的目标，走到一起了.

C.哥哥离开家时，奶奶再三嘱咐，生怕他有个三冷可银的。

D.这个十恶不赦的罪犯终于被执行了死刑，总算是处隼塞所。

9.下列句式修改有误的一项是（）

A.张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。（改为反问句）

张思德同志是为人民利益而死的，他的死难道不是比泰山还要重的吗？

B.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）我看到了脸。

C.他摸了摸嘴,好像回味似的说:“吃过了,我一起锅就吃,比你们还先呢。"（改为转述句）

他摸了摸嘴，好像回味似的说，吃过了，他一起锅就吃，比你们还先吃呢。

D.张思德同志的优秀品质是我们学习的榜样。（修改病句）张思德同志是我们学习的榜样。

10.小红想选择一条名言警句来警醒自己努力学习。下面列出的名言警句中,符合要求的一项是（）

A.良药苦口利于病,忠言逆耳利于行

B.树欲静而风不止,子欲养而亲不待

C.常将有日思无日,莫把无时当有时

D.书到用时方恨少,事非经过不知难

ɪɪ.下列词语中,书写完全正确的一项是（）

A.书藉局势含糊一涌而入B.严俊占据匪徒精兵减政

C.彻底剥削寄托喜出望外D.残暴拘流抽屉五州四海

12.选出下面每组词语中，音、形、义有错误的一组是（）

A.蔷微（wei）衔接（xian）凝滞（zhɪ）

B.蓝莹莹甜津津颤巍巍雨蒙蒙

C.枝繁叶茂清新柔和奇花异草秉烛夜游

D.稀疏而空旷白腴而优雅宁静而祥和醇厚而甜美

13.下面诗句中，没有运用托物言志手法的一项是（）

A.儿童相见不相识，笑问客从何处来

B.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

C.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝

D.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤，

14.下列对“鼎”字的理解错误的一项是（）

A.“鼎”字一共12笔，第一笔是竖折折。

B.“鼎”读ding,可以组词“鼎盛”“大名鼎鼎”“铜鼎”等。

C.“大名鼎鼎”“鼎力相助”中“鼎”字的意思都是大。

D.“鼎盛”中“鼎”字的意思是正当，正在。

15.回当金络脑（）

A.什么时候B.何时成为C.何时将要

16.下列加点字与“人固有一死中的“固”意思相同的一项是（）

A.凰守阵地B.圉定资产C.用当如此D.顽圉不化

17.下列诗句朗读停顿不正确的一项是（）

A.大漠沙/如雪，燕山月/似钩。

B.何当/金络脑，快走/踏清秋。

C.粉骨/碎身/浑不怕，要留/清白/在人间。

D.咬定/青山/不放松，立根/原在/破岩中。

18.下列加点字字音全部正确的一项是（）

A.燕山（yAn）侦探（zhen）警察CjIng）

B.关押（ya）瘦削（XUe）批评（Pjng）

C.铭记（ming）鸿毛（hðng）哀悼（di2）

D.娱乐（yιi）宪兵（xian）暂时（zh&n）

19.下面句子中加点词语使用不正确的一项是（）

A.父亲不惭不忙地向外走去。

B.“我一定要把你们照顾好，不负党的嘱托。”他在自言目博。

C.在这怎如罩印的时刻，是董存瑞牺牲了自己，为战士炸开了前进的道路。

D.我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是殂骨基所。

20.下列各组词语书写完全正确的一项是（）

A.青秋经洛月如勾

B.等闲坚颈粉身碎骨

C.坚韧任平千锤百练

D.沙漠呻吟凿壁偷光

21.“死得其所”中的“所”与下面哪个词语中的“所”意思相同？（）

A.答非所问B.一无所获C.各得其所D.不知所措

22.下列词语中,加点字读音完全正确的一项是（）

A.趣山（y&n）坚幼（jɪn）侦探（zhen）哂场发挥（Iin）

B.暂时（Zan）噎着（ye）宪兵（Xian）奄奄一息（y⅛ι）

C.哽咽（yWn）绞刑（jiao）瞻仰（Zhan）两鬓斑白（bln）

D.铭记（mfng）追悼（diao）收敛（li&n）怒气冲冲（nu）

23.与“千磨万击还坚劲”中“劲”字读音不相同的是（）

A.疾风劲草B.劲歌热舞C.干劲十足

24.下列加点字注音全部正确的一项是（）

A.隐蔽（bi）喷亮（Iiao）B.疯狂（feng）铸造（shðu）

C.狡猾（jiao）两兜（du）D.掩护（y&n）迸射（bing）

25.烈火焚烧若等闲（）

A.平常B.随便，轻易C.无端

26.下列加点字的读音中，完全正确的一项是（）

A.承山(yan)郑燮(xie)

B.娱乐（WII）侦探(zhen)

C.涉毛(hðng)李鼎第（mιng）

D.收敛(Ian)战壕(hao)

27.下列加点词与“我是不能轻易离开北京的“中“轻易”的意思相同的一项是（）

A.文文籁易闯过了游戏的第一关。

B.等易指责别人的行为是不对的。

C.这份看似卷田的工作，做起来难度很大。

D.我能掾易地回答出这道题。

28.下列带点字的读音完全正确的一组是（）

A.堡岸(di)阻挠（n4o）歼灭(qian)徘徊Cpai)

B.膝盖(XT)隆落(jiang)蜷缩（quan）攀挟(yao)

C.恶为(lie)季差（Cen）机械(xie)勉弓晏（qiang）

D.军阀（值）别墅(Shtl)剥削（bδ）追悼会（dAo）

29.下面句子中的破折号用法，与其它三项不同的是（）

A.提到中国的国剧——京剧，你的脑海里也许会浮现出丰富多变的京剧脸谱。

B.我永远也忘不了那一天——1927年4月28日，那是父亲的被难日。

C.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——【宋】文天祥

D.他的心被一种伟大的力量占据着，这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

三、连线题

30.照样子，连一连。

有意栽花花不发恕己之心恕人

好言一句三冬暖向阳花木易为春

责人之心责己无心插柳柳成荫

近水楼台先得月恶语伤人六月寒

31.连一连。

有意栽花花不发忠言逆耳利于行

良药苦口利于病莫把无时当有时

树欲静而风不止无心插柳柳成荫

常将有日思无日子欲养而亲不待

书到用时方恨少事非经过不知难

32.连线题

下面的动物分别比喻哪种人？请连线。

才能杰出的人铁公鸡

任劳任怨，埋头苦干的人千里马

吝啬钱财，一毛不拔的人替罪羊

代人受过的人变色龙

善于变化和伪装的人老黄牛

33.把词和对应的解释连线。

似全，全然若你

何当好像等闲高尚的节操

任何时将要清白好像

浑任凭尔平常

四、填空题

34.给下面的句子加上恰当的关联词语。

①____全连数他岁数大，对大家又特别亲，大伙都叫他“老班长”。

②指导员对老班长说：“多么艰苦，你要把他们带出草地。”

③我们找不到东西吃，无法走出这茫茫的草地。

④老班长瘦得只剩下皮包骨头，眼睛深深地陷了下去，一直用饱满的情绪鼓励着我们。

⑤我接受了指导员交给的任务，得把你们带出草地。

⑥哪一天吃不上东西，说不定会起不来。

35.把下面的词语补充完整，并完成练习。

满脸()肉怒气()()

精兵()政五()四海

死得()所()()一息

喜出()外无边无()

(1)上面的词语中，描写人物神态的有：、、,这样的

词语我还知道：、O

(2)选词填空。

①每个人都会死，但死的意义有所不同。我情愿为人民的利益而死，这样才()。

②如今的北京，正以崭新的面貌，迎接着来自()的宾朋。

③这沼泽地(),没个尽头，即使是走到天明，也不一定能走出去。

36.根据语境，写出正确的词语。

父亲从ch6uti()里拿出一个盒子，便拽着我来到了一个Pijing()的小树林，神情yin

jun()地告诉我说，这是CanbAo()的fSitιi()杀害人民的证据。

37.看拼音，写词语。

yinbifengkuangchenzhe

()()()

g∂uchengjiaozhTzhanhao

()()()

38.写出下面句子运用的人物描写方法。

(1)董存瑞瞪着敌人的暗堡，两眼迸射出仇恨的火花。

(2)“连长，我掩护！”战友郅顺义也恳切地说。

(3)董存瑞抱起炸药包，郅顺义背起两兜手棉弹，同时跃出战壕，冲了上去。

39.根据语境，读拼音写词语。

为了jief⅛ng()全中国，无数g6ming()志士不怕流血，不畏XTSheng(),不惧kii

xιng(),和m6gui()般残暴的敌人作斗争，ch4di()推翻了b6xuE()人民、ya

pð()人民的“三座大山”。

40.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

(I)“浑”的意思是,“清白”在此处指«

(2)""四字极形象地写出石灰石被烧成石灰粉,而“"三字表现出其不怕牺牲的大无畏精神。

(3)给这两句诗划分朗读节奏：

粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

(4)这句诗的意思是

五、语言表达

41.将下列句子补充完整。

(1)因为，所以，o

(2)我们的校园生活非常有趣，不仅,还。

42.班级组织“读名著，看世界”读书辩论赛中，反方认为应该多读流行读物，流行读物用富有现代气息的

语言讲述故事，表达感情，能激发人们的情感，读起来轻松，吸收也快。如果你是正方辩手，如何反驳这

个观点？请结合本学期阅读的经典文学名著作品写一写。

43.运用托物言志的手法进行仿写。

成熟的

稻穗低头

那是我

播种的

谦逊

苍翠的

青松傲雪

那是我

一的

_的

烛光一

那是我

_的

44.按要求完成句子练习。

（1）运动会上，大山在短跑比赛中多守第1,志杰在跳高比赛中哥藜金牌，思雨在跳远比赛中柄隼住卷。

（注意加点词语的特点，仿写句子）

（2）他摸了摸嘴，好像回味似的说：“吃过了，我一起锅就吃过了。“（仿写句子，通过描写人物的言行表

现人物的品质）

45.按要求完成句子练习。

（1）为了避免党组织被破坏，父亲只好不得不把一些书籍和文件烧掉。（修改病句）

（2）他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。（仿写比喻句）

46.语言表达

某班级准备开展一次“我心目中的英雄”主题班会，会上请你即兴发言，介绍一下你心目中的英雄。（提

示:“英雄”可以是精忠报国的革命烈士、戍边将士；可以是影视剧中行侠仗义、飞檐走壁的侠客；更可以是

身边默默付出、关心爱护我们的老师、父母，甚至是陌人。）要求：说明谁是你心目中的英雄，为什么？

层次清楚，语言通顺。

47.读句子，完成练习。

他抬头眺望远方，用尽力气高喊着：“同志们，为了新中国，冲啊！“（仿写句子，通过描写人物的言行表

现人物的品质）

48.年终我们还是一天一天衰弱下去，但比起光吃草根野菜毕竟好多啦。（用加点词语造句）

六、修改病句

49.下面这个文段，仔细阅读后，用规定的修改符号（不必全使用）。对不通的地方、有废话的地方、有

语病和错别字包括标点使用不当的地方加以修改。

(1)换用号：LC(2)增补号：X(3)删除号:I—fw

(4)复原号：△△△(5)调位号：匚二(^口(6)留空号：

深圳南方公司，在改革开放形势的推动下，为了俱集人才，促进企业发展，今天招聘大学毕业生时，力求

避免对来深圳南方公司应聘的人以是否名牌大学毕业而选择录用的先入为主的弊端，对应聘者着重考核其

综合素质和实际能力，而是不再问毕业的学校。他们认为，任何一个一流企业，如果不注重选拔人才、注

入新鲜血液，如果仅凭是否名牌大学毕业来决定录用的话，必将很难广纳人才促进发展。

50.下面语段中有3处表达错误，请把它们找出来，并加以改正。

最近，有市民打电话反映有些城市雕塑被人为破坏得面目全非。①记者在人民东路调查发现，很多城市雕

塑都处于这样难堪的窘境，②不但被贴了一身的小广告，而且表面污迹斑斑。更有甚者，已经是缺胳膊少

腿了。③对此很多市民表示，这些美化城市形象的雕塑需要全社会的关爱，市相关部门也应该做好积极养

护的义务。

第①句改为：________________

第②句改为：________________

第③句改为：________________

51.修改语段。

一年一渡的端午节到了，学校举行了《品粽香话端午》主题活动。校园里，随处可以听见欢乐的笑声和忙

碌的身影。虽然六年级学习很紧张，但是还是积极参加了包粽子、做香囊等活动。这次活动，让我们更加

热爱、了解中国的节日文化。

52.这段文字中有三处语病，请在原文上用修改符号进行修改。

六一儿童节那天，进行了《十佳童星》的评比活动。活动中，同学们争先恐后地上台表演，真可谓是高潮

迭起，掌声不断，气氛非常热烈。特别是杨阳同学的舞蹈“看灯”博得了全场雷鸣般的掌声。通过这次活动，

使一些同学得到了很好的锻练。

七、排序题

53.请按事情发展的顺序排一排。(写序号)

①请求任务②舍身炸堡③解放隆化④猛冲桥下⑤封锁道路

54.重新排列下面的句子，在“()”里填序号。

()你在哪里？

()寻找雷锋的足迹。

()顺着弯弯的小路，

()雷锋叔叔，你在哪里，

55.把下列句子排成一段通顺的话。

再教大狗熊敬个礼。

先教大狗熊敬个礼。

我要带他去动物园。

我一定不光是骗他说：“等等，下次再去吧！”

56.把下面的句子排成一段通顺的话。

()也是品德修养的重要体现。

()只有谦虚的人才能不傲气、少自负。

()而才能好比分子。

()谦虚是一种待人对事的态度。

()对自己的评估好比分母。

()分母愈大。

()那么分数的值愈小。

57.根据下列诗句的内容，按时间顺序排列。

①清明时节雨纷纷②可怜九月初三夜③二月春风似剪刀

④小荷才露尖尖角⑤遥知兄弟登高处⑥千山鸟飞绝

八、信息匹配

58.选择合适的词语,填在句中的括号里。

严峻严格严厉严肃

李老师对同学们的要求非常()。期末复习时,他()地对我们说产这次期末考试是对大家的一次()的

考验,希望大家能慎重对待。同时,我也要对那些浪费时间、不努力学习的同学提出()的批评!”

59.阅读《现代汉语词典》中关于“含糊”的解释，给加点字选择正确的解释。

【含糊】hGnhu形①不明确；不清晰：〜其词I他的话很〜，不明白是什么意思。②不认真；马虎：这事

一点儿也不能〜。③犹豫；胆怯(多用于否定式)：要比就比，我绝不〜。

(1)这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答了我。()

(2)学校运动会上，运动员们努力拼搏，奋勇争先，都不含糊。()

(3)爸爸妈妈非常关心我的成长，在教育我这件事上从不畲糊。()

60.用W”给加点字选择正确的读音。

剥削(bebδ)追悼会(daodaodiao)李鼎铭(dingdin)

受苦受难(nannan)鸿毛(h6ngh6ng)送葬(z&ngzh&ng)

61.根据语境给加点词语选择合适的意思。

尖锐：①物体有锋芒，容易刺破其他物体的，锋利；②认识客观事物灵敏而深刻；敏锐；③(声音)高而

刺耳。

(I)他那”例()的目光仿佛要看穿一切。

(2)夜深人静.楼下忽然传来一阵线第()的声响。

(3)雄鹰从空中疾速俯冲下来，用尖第()的爪子抓起草丛中的猎物。

62.判断下列句子中省略号的作用。

A.话未说完，语意未尽B.表示声音的延长C.省略同类词句D.重复词语的省略

(I)嗒嗒嗒……从一座桥上，突然喷出几条火舌，封锁了我军前进的道路。()

(2)一秒钟、两秒钟……他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。()

63.划去不正确的读音。

勉强(qiangqiang)位会儿(ddidQ)住记(ChUanzhuan)

躲藏(cangzang)书籍(jɪjɪ)宁愿(nɪngning)

空缺(k6ngkðng)载客(zaizai)夹衣(jiajia)

64.选择恰当的关联词填空。

只有……才……不管……都……只要……就……因为……所以……

(1)()你说得对，我们()改正。

(2)()什么人，谁向我们指出()行。

(3)()我们是为人民服务的，(),我们如果有缺点，就不怕别人批评指出

(4)()那些勇敢镇定的人，()能熬过黑夜，迎来光明。

65.判断下面句子运用的描写方法。

A.语言描写B.动作描写C.外貌描写D.心理描写

（1）父亲不慌不忙地向外走去。（）

（2）老班长瘦得只剩皮包骨头，眼睛深深地陷了下去。（）

（3）母亲醒过来了，她低声问我：“昨天是凡号？记住，昨天是你爹被害的日子。（）

（4）我心里不停地念叨：“鱼啊！快些来吧！这是挽救一个革命战士的生命啊！"（）

九、句型转换

66.把下列句子改成陈述句。

（1）我难道不知道这个答案是正确的吗？

（2）飞机难道不是今天早上坠毁的吗？

67.用两组不同的关联词语将下面的两个句子分别连成一句话。

我们为人民服务。我们这个队伍一定会兴旺起来。

（1）

（2）

68.按要求改写句子

董存瑞炸掉了敌人的暗堡。

①改成“把”字句：_______________________________________

②改成"被"字句：______________________________________

69.把下面的句子改成“把”字句。

（1）敌人杀害了李大钊。

（2）妈妈做好了八宝粥饭。

（3）我读完了那本故事书。

70.反问句改陈述句。

（1）我们怎能忘记老师的淳淳教导？

(2)那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？

(3)这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？

(4)这点小事，难道还要妈妈担心吗？

(5)大千世界，哪里没有野花的倩影呢？

参考答案:

1.大漠沙如雪，燕山月似钩。

何当金络脑，快走踏清秋。

2.燕山鱼钩坚劲青山

粉骨碎身千锤万凿

3.埋头幼稚含糊避免局势

严峻轻易尖锐僻静魔鬼

苦刑冷笑残暴匪徒法庭

安定占据会意执行过度

4.构成碉堡扫射冲锋

交织钢铸战壕瞪着

5.yιiIezanshιxianblngzhentankanya

ganIinpijɪngxianjunshujιhanhu

6.A7.C8.D9.C10.D11.C12.A13.A14.A15.A16.C17.A18.B

19.C20.D21.C22.B23.C24.A25.A26.C27.B28.C29.C

有意栽花花不发恕己之心恕人

好言一句三冬暖向阳花木易为春

责人之心责己心插柳柳成荫

近水楼台先得月恶语伤人六月寒

30.

有意栽花花不发言逆耳利于行

良药苦口利于病莫把无时当有时

树欲静而风不止无心插柳柳成荫

常将有日思无日欲养而亲不待

书到用时方恨少--------------事非经过不知难

31.

才能杰出的人铁公鸡

任劳任怨，埋头苦干的人千里马

吝啬钱财，一毛不拔的人替罪羊

代人受过的人变色龙

善于变化和伪装的人老黄牛

32.

34.因为所以无论也如果就虽然还既然就只要就

35.横冲冲简湖其奄奄望涯满脸横肉怒气冲冲喜出望外满

面春风得意扬扬死得其所五湖四海无边无涯

36.抽屉僻静严峻残暴匪徒

37.荫蔽疯狂趁着构成交织战壕

38.神态描写语言描写动作描写

39.解放革命牺牲苦刑魔鬼彻底剥削压迫

40.（1）全或全然高尚的节操

（2）粉骨碎身浑不怕

（3）粉骨/碎身/浑不怕，要留/清白/在人间；

（4）即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。

41.我们共产党人是为人民服务我们要帮助有困难的人有很多有趣的课程有很多丰富多彩

的课外活动

42.我方认为应该多读经典文学著作。理由如下：第一，经典文学作品是人类文明智慧的结晶，经过时间

的洗礼仍然闪耀着光芒，而且历久弥新，如古典四大名著和《鲁宾逊漂流记》等。第二，读经典文学作品

可以丰富知识，陶冶情操，开阔视野，对自己的人生观、价值感的形成起到很大的作用。如《爱的教育》

读后使我们认识到要爱祖国、爱父母、爱同学，培养我们的仁爱之心。

43.挺立坚强火红跃动燃烧奉献

44.运动会上，小朋在长跑中马失前蹄，小刚在跳远比赛中榜上无名，小力在游泳比赛上名落孙山。十

字路口有一个老奶奶，略微有些驼背，她拎着东西，费力地打着伞艰难地行走着。小军疾步走向前，用袖

子擦了擦脸上的雨水，微笑着对老奶奶说：“老奶奶，我送您回家吧。’‘老奶奶几番推辞，小军却说：“没关

系的，老奶奶，这是我应该做的。”说完，小军主动接过老奶奶手中的东西，然后扶着老奶奶向前走去。

45.为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。##为了避免党组织被破坏，父亲不得

不把一些书籍和文件烧掉。今天的星星像调皮的孩子一样，不时地躲在云里跟我们捉迷藏。

46.小时候，我迷恋动画片里那些风度翩翩、能拯救天下的英雄，他们是那样的正义完美，却遥不可及。

后来我发现,其实有一个英雄一直在我的身边,他,就是我的父亲。我的父亲出生在一个贫穷的农村家庭，所

以父亲从小便知钱财的来之不易。他勤奋刻苦，虚心求教，跟着师傅学到了一手过硬的本领。他对我的严

格要求，引导我从小就养成了一些好习惯,也提高了我独立生活的能力。父亲作为儿子很是孝顺，只要有时

间,他就会回到老家，帮爷爷奶奶做一些农活，让他们不那么劳累。父亲作为一名司机，责任重大，他一直

兢兢业业、尽职尽责地工作。父亲勤奋、孝顺、敬业，对我要求严格,是我心中永远的英雄。

47.环卫工人顶着烈日在街上清扫着垃圾，不时用毛巾擦着满脸的汗。面对别人的赞扬，他只是笑着说：

“这是我该做的。”

48.虽然创业的过程并不顺利，但他毫不退缩。

49.“在改革开放形势的推动下”删除；“俱”改"聚”；”力求避免对来深圳南方公司应聘的人以是否名牌大学

毕业而选择录用的先入为主的弊端，”简化；“对应聘者着重考核其综合素质和实际能力，而是不再问毕业

的学校”调整语序；“不再问毕业的学校”改"不过分强调毕业的学校”；“如果不注重选拔人才、注入新鲜血

液，”或删除或修改；“录用”前添加“能否”；“促进”前添加“，

50.删掉“难堪”将“被贴了一身的小广告''与"表面污迹斑斑”互相调换将“义务”改为“工作”，或将

“做好”改为“履行”

51.一年一度的端午节到了，学校举行了“品粽香话端午''主题活动。校园里，随处可以听见欢乐的笑声和

看见忙碌的身影。虽然六年级学习很紧张，但是我们还是积极参加了包粽子、做香囊等活动。这次活动，

让我们更加了解、热爱中国的节日文化。

52.六一儿童节那天，（缺主语：学校）进行了《十佳童星》的评比活动。活动中，同学们争先恐后地上

台表演，真可谓是高潮迭起，掌声不断，气氛非常热烈。特别是杨阳同学的舞蹈“看灯”（改成书名号）博

得了全场雷鸣般的掌声。通过这次活动，（去掉“使”）使一些同学得到了很好的锻练。

53.⑤①④②③

54.4213

55.3214

56.2351467

57.③①④②⑤⑥

58.严格严肃严峻严厉

59.①③②

60.bodaoding

nanhongzang

61.②③①

62.BC

63.qiangdaichuan

zangjɪnmg

kongzaijia

64.只要就不管都因为所以只有才

65.BCAD

66.我知道这个答案是正确的。飞机是今天早上坠毁的。

67.只要我们为人民服务，我们这个队伍就一定会兴旺起来。因为我们为人民服务，所以我们这个

队伍一定会兴旺起来。

68.董存瑞把敌人的暗堡炸掉了。敌人的暗堡被董存瑞炸掉了。

69.敌人把李大钊杀害了。妈妈把八宝粥饭做好了。我把那本故事书读完了。

70.我们不能忘记老师的淳淳教导。那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。这里的景色这么美，使

我们流连往返。这点小事，不要妈妈担心。大千世界，到处都有野花的倩影。

【单元专题卷】部编版语文6年级下册

第4单元专题02阅读理解

一、现代文阅读

阅读《十六年前的回忆》选段，回答文后问题。

在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬

蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭了起来了。

“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他

脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——

他对于革命事业的信心。

“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹，“这是我的两个女孩子。”

”她是你最大的孩子吗？”法官指着我问父亲。

—是的—我是最大的—我怕父亲说出哥哥来—就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇

敢。

“不要多嘴！”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。

父亲立刻会意了，接着说：“似的，她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人，我的孩子年纪都还小，

她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话，又望了望我们。

1.请给这个文段加上一个小标题：

2.用“”找出描写父亲外貌的句子，并说说你从中体会到了什么？

3.他的心被一种伟大的力量占据着。“伟大的力量”是指什么？

4.这段话主要写了一件什么事？作者通过这件事表达了怎样的思想感情?

5.读文中画直线的句子，然后回答问题，体会划线句子的内涵。

问题：父亲脸上的表情为什么是“非常安定，非常沉着”的？

6.父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。这时他心里也许在想:

7.在文中的空白处加上适当的标点符号。

8.在文中找出下列词语的近义词。

和蔼（）机敏（）火冒三丈（）

阅读课文精彩片段，完成练习。

敌人的机枪更疯狂了，子弹扑哧扑哧打在董存瑞身边，激起了点点尘土，四周冒起了白烟。董存瑞夹

紧炸药包，一会儿忽左忽右地匍匐前进，一会儿又向前滚上好几米。敌人的机枪一齐向董存端扫射，在他

面前交织成一道火网。突然，他身子一震，左腿中了一枪。他用手一摸，全是血。这时，他离暗堡只有几

十米了。他隐蔽在一小块凹地里。郅顺义接二连三地扔手榴弹。趁着腾起的黑烟，董存瑞猛冲到桥下。

董存瑞看看四周，这座桥有一人多高，两边是光滑的斜坡。炸药包放在哪儿呢？他想把炸药包放在河

沿上，试了两次，都滑了下来。要是把炸药包放在河床上，又无法炸毁暗堡。就在这时候，喷亮的冲锋号

响了，惊天动地的喊杀声由远而近。在这万分紧急的关头，董存瑞昂首挺胸，站在桥底中央，左手托起炸

药包，顶住桥底，右手猛地一拉导火索。导火索哧哧地冒着白烟，闪着火花，火光照亮了他那钢铸一般的

脸。一秒钟、两秒钟……他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。他抬头眺望远方，用尽力气高喊

着：“同志们，为了新中国，冲啊！”

9.根据文章内容填一填。

道路被封锁T①T负伤前行T②一解放隆化

10.选段2通过对董存瑞、、的描写，表现了董存瑞、的

英雄气概。

11.“他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。”这句话写出了董存瑞怎样的形象？分析句子的表达

特色。

12.从第1自然段中找出“面”描写的一句话，结合相关内容分析这样写的好处。

13.读画“”的句子，说说作者写时间的流逝的用意是什么。

14.2022年5月25日是董存瑞牺牲74周年的纪念日，让我们再读选段，记住英雄的光辉形象，用一两句

话写出此时此刻最真实的感受。

课内阅读

人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：。为人民利益而

死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人

民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们

指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。

“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采

用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。

15.在文中横线上填上司马迁的话。

16.找出第一段话的中心句：

17.第二段中的前四句话都讲了什么内容？

第一句：

第二句：

第三句：

第四句：。

课外阅读。

乞丐搬砖

一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的右手连同整条手臂断掉了，空空的袖子

晃荡着，让人看了很难受。

我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去

吧。”

乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖，不愿给就不给，何必刁难我？”

母亲并不生气，俯身搬起砖来。她故意用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活。我能

干，你为什么不能干呢？”

乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，终于俯下身子，用他的左手搬起砖来，一次只能搬两块。整

整两个小时，他才把砖搬完，累得气喘如牛，脸上有很多灰尘，乱发被汗水浸湿了，斜贴在额头上。

母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。乞丐接过去，很仔细地把脸和脖子擦一遍，白毛巾变成了黑毛巾。

母亲递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。”母亲说：“你不用谢我，这是你自

己凭力气挣的工钱。”

乞丐说：“我不会忘记你的。”他对母亲深深地鞠了一躬，就上路了。

过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨。母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给了

他20元钱。

我不解地问：“你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前？”

母亲说：“这堆砖放在屋前和屋后都一样。”我嘟着嘴说：“那就不要搬了。”母亲摸摸我的头说:

“对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了。”

几年后，一个西装革履，气度非凡，大老板模样的人来到我家。这个大老板只有一只左手，右边是一

条空空的衣袖，一荡一荡的。

老板用一只手握住母亲的手，俯下身说：“如果没有你，我现在还是个乞丐。因为当年你教我搬砖，

今天我才成为一家公司的董事长。”

母亲说：“这是你自己干出来的。”

18.“我”请求母亲不要叫乞丐搬病头，母亲却说“对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了“，母亲的话是什

么意

19.读完全文，你认为文中的母亲是怎样一个人？

非连续性文本

【材料一】类似“脑残”“矮挫穷”这样不雅的词语，经由互联网传播，已经渗透进民众的日常生活

里。随着手机、平板电脑等语言传播设备的普及，网民接受新词且被新词浸染的速度异常快。同传统媒体

对新词有筛选和冷却的过程相比，新媒体则显得原始而粗放得多。（摘自《光明日报》）

【材料二】作家池莉在接受采访时曾表示：“当一个耄耋老人、一个公务员、一个银行职员、一个汉

绣的绣花徒，上来都称呼我为‘亲'时，我何止被惊呆，简直是崩溃。"（摘自《文汇报》）

【材料三】2月21日为“国际母语日”，这个国际性纪念日旨在促进语言和文化的多样性。在各种新

兴表达令人眼花缭乱、各种网络新词专横地横扫一切个人表达的当下，联合国教科文组织于1999年设立

的这个节日，显得前瞻而又意义非凡。（摘自《文汇报》）

20.根据材料说说传统媒体少有不雅之词的原因。

21.“点赞”一词现在使用频率极高。根据材料，指出这种表达的缺陷。

22.在个人言论都有机会发表的今天，请你就如何维护汉语的纯洁性，对社会和个人各提一条建议。

课外阅读。

1948年5月25日，这是一个董存瑞用生命擎起的日子，他用自己的生命换来了战斗的胜利。

那一天，董存瑞所在爆破组的任务是炸开隆化中学东北角的碉堡和炮楼。董存瑞带领战士向敌人的炮

楼冲去，一鼓作气把四个炮楼，五个碉堡炸上了天。隆化中学的“铜墙铁壁”被撕开了个大口子，但还有

一座旱桥上的桥形碉堡在不停地吐着火舌，挡住了部队前进的道路。

李振德抱着炸药包冲向暗堡。他机智地跃进，眼看就要冲出火力网了。不料，一颗子弹打在雷管上，

“轰……"，李振德牺牲了。

“老李！“董存端伤心极了。他对指导员说：“我来！隆化不解放，就是我没完成任务。”指导员沉

思了一会儿，答应了。董存瑞郑重地交给指导员一个小包，说：“如果我牺牲了，这就是我最后一次交党

费。”“不！”指导员眼里含着眼泪，“你的党费还没交到头，我等你回来。”

董存瑞抱起炸药包，和郅顺义一前一后配合着前进。密集的子弹丛耳边飞过,―董存瑞带着愤怒,…带毒

仇恨，带着一腔热血，冲出了火力网，到了桥下。这里桥底光滑得很,炸药包放低了炸不着桥上的碉堡，

放高了又没有支撑点。董存瑞急得团团转。眼看总攻的时间就要到了，头顶是敌人狂扫的机枪，远处是心

急如焚的战友，一分一秒是那么珍贵。董存瑞使劲用枪把在桥墩上凿啊凿，想凿出个洞来，但混凝土桥墩

非常结实，怎么凿也无济于事。

总攻的号角吹响了。董存瑞毅然举起炸药包，用他的血肉之躯做成了支撑点，坚定地拉响了导火索。

随着一声天崩地裂的巨响，火光四溅，浓浓的黑烟弥漫天空。为了战斗的胜利，董存瑞献出了他年仅19

岁的生命。

中国人民永远铭记这个日子——1948年5月25日。朱总司令亲自为董存端题词：“舍身为国，永垂

不朽，”我们永远怀念这位英雄。

23.本文主要写了的故事，给短文加一个合适的题目，写在短文前的横线上。

24.读文中几处画“”的句子，完成练习。

（I）这几句话主要从、两个方面对人物进行了描写。

（2）从这几句话中，我们感受到董存瑞是一个的人。

25.短文画“”的句子运用了的修辞手法。运用相同的修辞手法补充下面的句子。

战斗结束了，战士们怀着沉痛的心情，怀着,怀着,来为牺牲的战友董存瑞送行。

26.分别从文中摘录一个与下列句子相呼应的句子。

（1）1948年5月25日，这是一个董存瑞用生命擎起的日子。

（2）他用自己的生命换来了战斗的胜利。

27.“舍身为国，永垂不朽”在文中的意思是。和董存瑞具有同样品质的英雄人

物还有等O

课外阅读。

宁死不屈的“空军勇士”

①一九三七年八月十七日，晴空万里。淞沪会战硝烟弥漫，激战正酣。

②天上，战机穿梭往来，煞是忙乱，一朵朵弹花像盛开的木棉，布满天空。突然，一架中国战机被密

集的地面高炮击中，拖着黑烟，向西坠去。这时，一个黑点弹出了燃烧的机身，转眼化作一朵洁白的伞花。

③降落伞轻柔地飘落空中，阎海文拔出手枪，警惕地四下搜索着。几分钟前，当他把成吨的炸弹准确

地投向地面上的日本海军陆战队司令部时，日军虹桥一带密集的高炮击中了他的座机。对此，他早有准备，

只是在心里有点儿为他的座机惋惜。

④伞花还在飘荡着，突然，一阵逆风吹过，吹得他睁不开眼。不好，他心里一惊，这么飘下去不落到

海里，也得落向敌人阵地。他心里急速地考虑着，手中的左轮枪抓得更紧了。与此同时，一队队身躯粗壮

的日军从工事、掩体、村落、树林里向他扑来。几天来，他们已尝到了中国空军的苦头，中外舆论对中国

空军的赞誉，也对他们有一定的精神折磨，他们急着想看看中国空军到底什么样。日本兵把阎海文团团围

在一块坟地里。“砰！砰！砰！”三声清脆的枪声，三个冲在前列的日军扑通倒在地上。“捉活的，不许

开枪！”一个瘦瘦的陆军少佐冲上来，狠狠地命令道。一个汉奸探出头来喊话，被阎海文一枪搭倒在地。

少佐再也忍不住了。他扬起枪，先扣动了扳机，立时，枪弹在阎海文藏身的坟头掀起一片尘土。“砰！砰！

砰！砰！”阎海文躲在坟后举枪射击，又有几个日本兵应声倒地。这时，他检查了一下枪膛，只有两颗子

弹了，他招手又打死了一个日本兵。

⑤敌人在一步步逼近，死亡也一步步向他袭来。阎海文擦了擦枪上的尘土，缓缓地站起了身。头上，

天空还是那样蔚蓝：脚下，祖国的泥土还是那样芳香。他最后轻蔑地扫了一眼围上来的日军，高声吼道：

“中国无被俘空军！”他举起了枪。“砰！”枪响了，一股殷红的鲜血，落在英雄脚下深情的土地上。

⑥当天下午，日本兵列队脱帽，向刚树立的一座新坟致敬。为敌人的勇士举行葬礼，这是他们的第一

次。

28.故事发生的时间是,背景是,地点是,主人公是

29.下列关于文章的说法不正确的一项是（）

A.第②自然段第一句话用环境描写突出战斗的激烈。

B.第②自然段画线的句子说明当时形势的险恶，也说明阎海文高超的技艺和早做好了跳伞的心理准备。

C.第④自然段画线的句子通过对陆军少佐的语言描写、动作描写表现了阎海文的勇敢无畏，属于正面描

写。

30.在文中用“___”画出一处描写阎海文心理活动的句子，并说说表现了他的什么品质。

31.概括短文第④自然段的主要内容。

32.日本兵向阎海文的坟墓致敬的原因是什么？

阅读

《为人民服务》片段

①人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或

重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重：替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的

人去死，就比鸿毛还轻。张思德是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

②（因为）我们是为人民服务的，（所以），我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁

向我们指出都行。（如果）你说的对，我们（就）改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精

兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只

要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来的。

33.用“”划出第一自然段中的中心句。

34.第一自然段中的第二句运用的方法说明死的两种不同意义，第三句运用—的方法具体说明什

么样的死重要泰山，什么