2024届河南省洛阳孟津县联考中考历史对点突破模拟试卷含解析

2024届河南省洛阳孟津县联考中考历史对点突破模拟试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．“决心通过完成内部市场，增强内聚力和保护自然环境来促进人民的经济和社会进步，并实施旨在保证经济一体化和其他领域同步发展的政策”；“决心对各成员国的国民实行共同的国民身份制度”；“重申为人员自由流动提供方便的目标……”据材料并结合所学知识判断，这些条款出自哪个组织的条约A．B．C．D．2．阅读下表。19世纪末期至20世纪初期，世界贸易总额的增长表明时间1870年1880年1890年1900年世界贸易总额（单位：亿法郎）4556889421182A．蒸汽机提高了生产效率B．世界贸易中心发生转移C．世界开始走向整体发展D．世界经济联系日益密切3．某历史学家认为“19世纪80年代，世界交通领域里的一场革命源于一种新动力的发明”。以下使用这种“新动力”的交通工具是A．①②B．③④C．①④D．②③4．毛泽东在《中国的红色政权为什么能够存在？》中说：“虽有很好的工农群众，若没有相当力量的正式武装，便决然不能造成割据局面……”毛泽东认为工农武装割据局面形成的决定因素是（）A．工农群众作为基础 B．中共领导的武装力量C．形成中的统一战线 D．中国共产党的正确领导5．下图是中国近代某一历史事件的手绘图，此事件的历史意义是A．中国人民接受民主与科学的洗礼B．中国新民主主义革命的开端C．中国革命的面貌焕然一新D．开创了完全意义上的近代民族民主革命6．下图所示的制度来自（）A．古印度 B．古巴比伦 C．古罗马 D．古希腊7．第二次工业革命最突出的特点是()A．科学和技术的密切结合 B．生产和资本的日益集中C．两次工业革命交叉进行 D．世界政治.经济.文化的联系加强8．有学者认为，春秋战国时期是中国一次重要的文明转型时期。这时期出现的新现象有A．①② B．①③ C．②③ D．②④9．古代的日本、朝鲜等国仿照我国的科举制度选任官员，近代西方文官制度的产生也借鉴了我国科举制度的一些办法。这些主要说明A．朝鲜、日本的政治制度落后B．科举制度有利于人才的选拔C．隋唐时期中国领先于全世界D．科举制度优于西方三权分立10．文字是人类文明发展的重要载体。下列承载着古埃及文明历史的文字是A．甲骨文B．腓尼基文字C．楔形文字D．象形文字11．我国实施科教兴国战略的重大举措是①学前教育②九年义务教育③发展高等教育④职业教育A．①②B．②③C．③④D．①④12．俄国革命家托洛茨基指出：“十月革命借助战争完成了一次历史性转换，俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者。”对此理解错误的是A．十月革命推翻了沙皇的专制统治B．十月革命是第一次胜利的社会主义革命C．十月革命把马克思主义由理论变为现实D．十月革命打破了帝国主义一统天下的局面13．公元前112年汉武帝颁布《罢郡国铸钱令》，命令销毁原各郡国的私铸钱，将铸币权收归中央。汉武帝这一措施A．有利于加强中央集权B．抑制了农业生产发展C．彻底解决了封国问题D．实现了思想的大一统14．中国共产党的历史上召开过多次重要会议，请你选出下列搭配正确的一组（）A．中共一大--1921年在北京召开B．中共十一届三中全会--提出建立社会主义市场经济体制C．中共十五大—确立了邓小平理论在全党的指导地位D．中共十九大—把新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想15．图片见证历史的发展。建国以来我国曾先后四次变革、调整农村生产关系。以下四幅图片再现了这四次变革与调整的情节，按其先后顺序排列正确的是A．①②③④B．②①③④C．②④①③D．④①②③16．从明太祖朱元璋废除丞相到清雍正帝设置军机处，这反映了（）A．皇权不断膨胀 B．边疆防御巩固 C．军政实现合一 D．地方权力增大17．下列三幅图片共同反映了A．寺院建筑的中国化 B．佛教文化的传播与发展C．文化传播者的坚韧 D．雕塑艺术的古朴与精湛18．总书记在谈到我国生态文明时曾说道：绿水青山就是金山银山。早在我国古代，著名思想家孟子就提出相似的环保观点A．福兮，祸之所伏：祸兮，福之所倚B．斧斤以时入山林，林木不可胜用也C．仁者爱人，为政以德D．兵无常势，水无常形19．吕思勉在《中国文化史》中说“…中西交通以来，自然不能没有变动。其首先设立的，是总理各国事务衙门。…庚子以后，又因条约，改总理衙门为外务部，班列六部之前。”对这材料理解正确的是①总理衙门的设立是清朝官制的变化②总理衙门的职能是负责中外交通③外务部是20世纪初设立的，地位高于六部④外务部是《辛丑条约》签订后设立的，早于六部的设立A．①②B．②③C．①③D．①④20．1949年10月1日，毛泽东宣读了中央人民政府公告，宣布“本政府”为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府。“本政府”是（）A．中华人民共和国中央人民政府B．临时中央政府C．南京国民政府D．陕甘宁边区政府21．建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，想要完成这一建设，必须首先做到教育公平。下列思想主张中最能体现“教育公平”的是A．因材施教B．兼爱C．有教无类D．仁政22．有学者研究认为甲午中日战争前列强主要的侵华方式是“贸易＋特权”，甲午战后就变为“投资＋特权”对此变化，下面理解正确的是（）A．甲午战后中国民族工业迅速发展B．甲午战后列强掀起瓜分中国的狂潮C．列强侵华方式由商品输出为主转向资本输出为主D．《马关条约》使列强开始获得贸易和投资特权23．唐朝初期经济繁荣，政治清明，使唐朝国势由盛转衰的历史事件是A．黄巢起义 B．安史之乱 C．藩镇割据 D．靖康之变24．有位西方学者把第一次世界大战后的国际形势描述为“从和平走向战争”。下列能反映这一特点的是A．经济危机的爆发、持续B．德日建立法西斯政权C．成立国际联盟D．凡尔赛—华盛顿体系的建立和瓦解二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．国家之间交往既有合作交流又有竞争博弈。二战爆发前，三个法西斯国家组成了______军事侵略集团。20世纪30年代西方大国推行______政策，放纵了法西斯侵略。1923年7月凯末尔政府签订了《______》，土耳其取得了民族独立。26．汉武帝为解决“王国问题”，在政治方面他采纳主父偃的建议，施行（“_____”）。27．列举近代欧洲前两次思想解放运动的核心思想三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）读材料，完成下列要求。材料一：1949年2月7日，毛泽东第一次登上《时代》周刊封面。画面上的毛泽东抬头仰望，面带笑容，封面标题为“民主统一”四字。报道称，毛泽东把中国划入了国际共产主义集团的版面。对西方而言，这是一件无法估计的灾难。对共产主义，它是自苏联革命以来最大的胜利。分析毛泽东第一次登上《时代》周刊封面时中国的国内外形势。为什么说“对西方而言”，这是一件无法估计的灾难？材料二：1971年11月8日，美国《时代》周刊封面上刊登了周恩来的头像图片，图片的左上角写有这样一句话：“TheChineseAreComing（中国人来了）”。“TheChineseAreComing”反映的是我哪一外交成就？取得该成就的主要因素有哪些？材料三：1979年1月1日，邓小平被评为本年度美国《时代》周刊的风云人物。标题为：邓小平，中国新时代的形象。《时代》周刊将邓小平评为1978年度风云人物的理由是什么？29．（6分）改革是人类文明进步的阶梯。改革是利益的触动。1898年维新派在清光绪帝支持下推行了革新运动，出台了废除八股，改试策论，开设学校，提倡西学，裁汰冗员，削减旧军，编练海陆军等措施，此举触动了封建顽固派的利益，在其镇压下失败。请简答这次改革的积极作用。结合所学知识，你认为光绪帝是不是维新派，并请陈述理由。改革往往是由问题倒逼而产生的。日本的明治维新，美国的罗斯福新政都是在严重的社会矛盾和危机的倒逼下催生的。利用所学知识简要概括催生日本、美国进行以上改革的“问题”分别是什么？改革需要勇气和智慧。邓小平是中国改革开放的总设计师，他以敢于担当的勇气和非凡的智慧开创了中国改革开放的伟业。“他看清了世界和中国的发展大势。深刻了解中国人民和中华民族的深切愿望，把握住中国发展的历史规律，紧紧依靠党和人民建立了前所未有的历史性伟业。”请你结合所学知识，列举体现邓小平“勇气和智慧”的历史史实。30．（7分）材料：罗兹.墨菲在《亚洲史》中说：“在许多方面，宋朝在中国都是最令人激动的时代，它统辖着一个前所未有的发展，创新的繁盛期。指南针的发明与运用大大促进了世界远洋航海技术的发展”。指南针发明的时间？罗兹.墨菲的说法对吗？结合材料和所学知识加以说明理由。

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、A【解析】

依据题干信息“实施旨在保证经济一体化和其他领域同步发展的政策”；“决心对各成员国的国民实行共同的国民身份制度”；“重申为人员自由流动提供方便的目标”可知，此内容出自欧盟；1991年12月11日，欧共体马斯特里赫特首脑会议通过了建立“欧洲经济货币联盟”和“欧洲政治联盟”的《欧洲联盟条约》。1992年各国外长正式签署马约，马约于1993年11月1日正式生效，欧共体更名为欧洲联盟。这标志着欧共体从经济实体向经济政治实体过渡，故A符合题意；亚太经合组织、联合国、世界贸易组织与题干无关，故BCD不合题意。故此题选A。2、D【解析】

根据材料“世纪贸易总额增长”这说明国与国之间的联系日益增强。故D正确。蒸汽机是1785年开始应用，时间不符，故排除A项。材料没有体现世界贸易中心发生转移，故排除B项。新航路开辟世界开始走向整体，故排除C项。故选D。3、D【解析】

依据所学知识可知，19世纪80年代德国人卡尔•本茨等人设计出内燃机；内燃机使石油成为新兴燃料。以内燃机为动力，本茨在1885年试制汽车成功。1903年，美国的莱特兄弟制成的飞机试飞成功。由此可知某历史学家认为“19世纪80年代，世界交通领域里的一场革命源于一种新动力的发明”。使用这种“新动力”的交通工具是汽车和飞机，D项符合题意；火车和蒸汽船是使用煤炭做燃料，ABC三项不符合题意。故选D。4、B【解析】

依据所学可知，“工农武装割据”是毛泽东提出的关于中国革命新道路理论的一个科学概念。创造“工农武装割据”的局面要包括有很好的群众基础；有很好的党；有相当数量的红军；有便于作战的地势；有足够给养的经济力，但中共领导的武装力量是形成工农武装割据的决定因素，所以B项符合题意。由此分析ACD三项均不符合题意，排除，故选B。5、B【解析】

由图片信息“外争国权，内惩国贼”可以看出，反映的历史事件是五四运动。1919年，巴黎和会中国外交的失败，引发了五四爱国运动。五四运动是一次彻底的反帝反封建的爱国运动，具有划时代的意义，中国的工人阶级开始登上历史舞台，因此是中国新民主主义革命的开端，所以B项符合题意；A项是新文化运动，C项是中国共产党的诞生，D项是辛亥革命。由此分析ACD三项均不符合题意，排除，故选B。6、A【解析】

根据题干并结合所学知识可知，图片是古印度种姓制度示意图。雅利安人在进入古代印度后，逐渐产生不同等级，形成严格的等级制度，史称“种姓制度”。第一等级婆罗门（祭司、贵族）掌握神权；第二等级刹帝利（国王、武士、官吏）把持国家军事行政大权。第三等级吠舍（农民、牧民、手工业者、商人）向国家纳税，向神庙上供，供养第一、第二等级；第四等级首陀罗（被征服者、贫困破产失去土地的人）几乎没有权利，受奴隶主阶级的剥削，干最低贱的职业。各等级之间高低贵贱有别，下一等级的人没资格从事高一等级的职业，不同等级的人不得通婚，选项A符合题意；选项BCD不符合题意。故选A。7、A【解析】

注意限定信息“最突出的特点”，AC两项是第二次工业革命的特点，但是符合“最突出的特点”是A项，故A项正确，C项排除。BD两项是第二次工业革命的后果和影响，不是特点，应排除。所以A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。【点睛】解题的关键是注意限定信息“最突出的特点”和对第二次工业革命的特点和影响的识记。8、A【解析】

春秋战国时期，在思想学术领域出现了百家争鸣，促进了人们思想的解放，①属于春秋战国时期的文明转型，符合题意；铁器和牛耕在春秋战国时期得到进一步推广，促进了社会生产力的发展，②属于春秋战国时期的文明转型，A符合题意；宗法制是西周时期的制度，不属于春秋战国时期的文明转型，③不符合题意；秦朝时期，秦始皇统一文字为小篆，④不属于春秋战国时期的文明转型，排除含有③④的BCD；故选A。9、C【解析】

依据所学知识可知，中国隋唐时期科举制度领先于全世界，由于中国科举考试的示范以及文官考试制度自身发展的内在动力驱使，西方国家在19世纪前后纷纷建立了文官考试制度。科举制对欧美现代文官制度建立的影响，是我国对世界文明的一大贡献。A项表述错误；B项与题意表达的含义不符；D项表述错误。故选C。10、D【解析】依据四幅图片所给信息，结合所学知识可知，古代埃及人最早使用的文字形成于公元前3000年左右。它用图形表示事物，所以叫象形文字，是世界上最古老的文字之一，D项符合题意；A项是古代中国商朝创造的文字；B项是古代腓尼基人创造的古代文字；C项是两河流域的苏美尔人创造了楔形文字。由此可知ABC三项不符合题意。故选D。11、B【解析】

依据所学可知，为了振兴科技和繁荣经济，我国实行“科教兴国”的发展战略，明确提出要把教育摆在优先发展地位、普及九年义务教育和发展高等教育是实现这一目标的重大举措，仔细审查B.②③符合题意；学前教育、职业教育不属于我国实施科教兴国战略的重大举措，故含有①④的ACD不合题意。故此题选B。12、A【解析】

根据所学知识可知，推翻沙皇专制统治的是二月革命。所以A符合题意，1917年列宁领导的十月革命是第一次胜利的社会主义革命，把马克思主义由理论变为现实，打破了帝国主义一统天下的局面。BCD表述正确，不符合题意，故选择A。13、A【解析】依据所学知识可知，汉武帝时期将铸币权收归中央,统一铸造了标准货币五铢钱,抑制了大商人牟取暴利,增加了国家的财政，有利于加强中央集权。B项表述错误；C项汉武帝采用了推恩令的方式，彻底解决了封国问题；D项汉武帝采用罢黜百家，独尊儒术的方式，实现了思想的大一统。A项符合题意，故选A。14、D【解析】

在中共十九大上，新时代中国特色社会主义思想被确立为中国共产党必须长期坚持的指导思想，D符合题意；中共一大在上海召开，后转移到浙江嘉兴南湖的一艘游船上，A排除；中共十四大提出建立社会主义市场经济体制，B排除；中共十四大确立了邓小平理论在全党的指导地位，C排除。故选择D。15、C【解析】试题分析：本题主要考查学生对建国以来我国调整农村生产关系的相关知识的准确理解与识记。解题的关键是准确识记图片。依据已学知识可知，1950年，中央人民政府颁布了《中华人民共和国土地改革法》，在全国分批进行土地改革；从1953年开始，国家对农业、手工业和资本主义工商业进行了社会主义的改造，目的是把生产资料私有制转变为社会主义的公有制，从农业来说，就是通过农民参加农业生产合作社的形式来完成这一转变；1958年后，党中央错误地发动了“大跃进”和人民公社化运动；1978年，安徽凤阳小岗村的农民首先实行分田包产到户，自负盈亏，使得农业获得大丰收，随后这一政策在全国推行，这就是家庭联产承包责任制，故选C。考点：人教版八年级下册·土地改革·《中华人民共和国土地改革法》的公布；人教版八年级下册·三大改造·农业、手工业合作化·公私合营；人教版八年级下册·探索建设社会主义的道路·探索中的良好开端与失误；人教版八年级下册·改革开放·家庭联产承包责任制16、A【解析】

根据所学可知，明太祖朱元璋废除宰相，加强了皇帝的权力；清朝雍正帝设置军机处，标志着我国封建君主集权的进一步强化。这种变化反映出的历史发展趋势是皇权高度膨胀。BCD不符合题意，故选A。17、B【解析】

依据所学知识，东汉明帝提出派人西行求佛使者遇到两位西域僧人，求得佛经、佛像，一同回到洛阳。明帝下令修建寺庙，让僧人译经，因当时用白马驮载经书和佛像，故该寺名为白马寺。南北朝时期，统治阶级为宣扬佛教，在一些地方的山崖上开凿了许多石窟，其中最著名的是，山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟。这些石窟群里，雕刻着成千上万的佛像。唐朝高僧鉴真东渡日本传播佛法，由此可知，题干三幅图片共同反映了佛教文化的传播与发展，故选B。18、B【解析】

根据所学知识可知，“斧斤以时入山林，林木不可胜用也”是孟子的主张，意思是砍木伐林都是要讲究时间和规律的，不能乱砍乱伐，就是生态环境有自己的循环规律，不能随便破坏，符合今天的可持续发展战略。所以B符合题意，福兮，祸之所伏：祸兮，福之所倚体现的是事物的两面性，A不符合题意；“仁者爱人，为政以德”反映的是孔子仁政的主张，C不符合题意；“兵无常势，水无常形”是兵家思想，D不符合题意。所以B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。19、C【解析】

结合所学知识可知，总理衙门为清政府办洋务及外交事务而特设的中央机构，于1861年1月20日由咸丰帝批准成立，总理衙门的设立是清朝官制的变化；“庚子以后，又因条约，改总理衙门为外务部，班列六部之前”，是指1901年《辛丑条约》之后，改总理衙门为外务部，班列六部之前。选项①③符合题意；选项②④不符合史实，可排除；因此只有选项①③符合题意，故选C。20、A【解析】

根据所学知识可知，1949年10月1日，毛泽东等国家领导人登上天安门城楼，隆重举行开国大典，向世界庄严宣告：中华人民共和国中央人民政府今天成立了。中华人民共和国的成立开辟了历史新纪元。新中国的成立，结束了中国百年来任人宰割的屈辱历史，国家赢得了独立，人民当家做了主人。“本政府”指的是中华人民共和国中央人民政府。A符合题意，BCD不符合题意。故选A。【点睛】解题的关键是掌握新中国成立的过程和意义。21、C【解析】

依据所学可知，依据题干信息“最能体现教育公平”可知，有教无类是孔子的主张，意思是不管什么人都可以接受教育，不论贫富、贵贱等，充分体现了“教育公平”，故C符合题意；因材施教是针对不同的人进行不同的教育，不能体现教育公平，故A不合题意；兼爱是墨家学派的思想观点，不属于教育上的思想主张，故B不合题意；仁政是孟子的思想主张，故D不合题意；故此题选C。【点睛】抓住题干关键词“最能体现教育公平”是解题的关键，有教无类是孔子的主张，意思是不管什么人都可以接受教育，不论贫富、贵贱等，充分体现了“教育公平”。22、C【解析】

依据题干关键信息“甲午战前列强的主要侵华方式是‘贸易+特权’，甲午战后则变为‘投资+特权’”，这说明列强侵华方式由商品输出为主转向资本输出为主。1895年清政府同日本签订了《马关条约》，其中规定日本可以在中国的通商口岸投资设厂，这标志着列强对中国的经济侵略方式由原来的以商品输出为主，转为以资本输出为主，这极大的阻碍了中国民族资本主义发展，所以C项符合题意；A项甲午战后，张謇提出“实业救国”的口号，中国民族工业得到初步发展，排除；B项甲午战后列强掀起瓜分中国的狂潮与题干无关，排除；D项甲午中日战争前列强已经获取贸易和投资特权，排除。故选C。23、B【解析】

唐朝初期经济繁荣，政治清明，使唐朝国势由盛转衰的历史事件是安史之乱。安史之乱持续八年之久，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫；唐朝的国势由盛转衰；唐朝中央权力衰微，安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面，B正确；ACD与题干无关，排除。故选B。24、D【解析】依据所学知识分析可知，A、B是第二次世界大战前,C是与和平有关的,而不是走向战争。凡尔赛—华盛顿体系的建立奠定了第一次世界大战后的和平局面。而随着经济危机和法西斯政权的建立,这一体系也逐渐瓦解,战争一触即发。故选D。点睛：关于凡尔赛—华盛顿体系，需要掌握这个体系建立的过程，如何评价凡尔赛华盛顿体系；还应该掌握这个体系崩溃瓦解的标志，德国走上法西斯道路标志着凡尔赛体系的瓦解，日本走上法西斯道路标志着华盛顿体系的瓦解。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、轴心国（法西斯同盟）绥靖《洛桑条约》【解析】

（1）依据所学知识可知，1936年11月1日，意大利法西斯独裁者墨索里尼在与纳粹德国达成协调外交政策的同盟条约，不久对此评价的一次演说：“柏林和罗马的垂直线不是壁垒，而是轴心”，因柏林和罗马在同一经度线上，因此，后人就把法西斯同盟称为称为“轴心国”军事侵略集团。（2）依据所学知识可知，20世纪30年代，英美法对德意日侵略者姑息、纵容，不惜牺牲他国的领土主权以至本国利益，去满足侵略者的欲望，以图苟安的政策，史称绥靖政策，放纵了法西斯侵略。（3）依据所学知识可知，1923年7月凯末尔政府签订了《洛桑条约》，此条约确立了现代土耳其的疆域，土耳其虽然放弃了其在阿拉伯地区的领土和塞浦路斯，但保留了东色雷斯，同时取消了亚美尼亚的独立和库尔德的自治，土耳其取得了民族独立。26、推恩令【解析】

结合所学知识可知，为加强中央集权，政治上，汉武帝接受主父偃建议，颁布“推恩令”，下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国。因此填写推恩令。27、人文主义；理性主义【解析】

根据所学可知，文艺复兴14世纪兴起于意大利，主流思潮是人文主义。新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会的陈腐说教。18世纪启蒙运动的核心思想是理性主义，它构建了资本主义发展蓝图，促进了人们的思想解放，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，促进了欧洲的社会进步。故答案为人文主义；理性主义。【点睛】本题考查文艺复兴和启蒙运动，识记和熟练运用所学是解题的关键，注意二者的异同。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）三大战役胜利，基本消灭了国民党军队的主力。二战后的世界处于美苏冷战状态，“毛泽东把中国划入了国际共产主义集团的版面”将壮大社会主义阵营的力量。（2）中华人民共和国重返联合国。中国综合国力的增强和国际地位的提高；亚非拉等发展中国家的支持。（3）1978年中共十一届三中全会实际上形成了以邓小平为核心的党的第二代领导集体，会议作出“改革开放”的伟大决策，让中国走向世界。【解析】

（1）依据材料信息结合所学可知，三大战役胜利，基本消灭了国民党军队的主力。二战后的世界处于美苏冷战状态，“毛泽东把中国划入了国际共产主义集团的版面”将壮大社会主义阵营的力量。（2）第一问依据所学可知，“TheChineseAreComing”反映的是中华人民共和国重返联合国；第二问依据所学可知，中国综合国力的增强和国际地位的提高；亚非拉等发展中国家的支持，1971年中国重返联合国。（3）依据所学可知，1978年中共十一届三中全会实际上形成了以邓小平为核心的党的第二代领导集体，会议作出“改革开放”的伟大决策，让中国走向世界。29、(1)维新变法在当时起到思想启蒙的作用，有利于中国资本主义发展。光绪帝不是维新派。理由：光绪帝之所以支持变法，是因为他不甘做亡国之君，本质上是为了维护清朝统治，并不是想使中国走上资本主义道路。(言之成理即