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文档简介
辽宁省沈阳市浑南区2023-2024学年七年级上学期期末
语文试卷
一、积累与运用(17分)
1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是()(2分)
A.怅然(chang)称职(cheng)抽嘻(ye)神采来栾(yi)
B.惩戒(cheng)羞怯(qie)陛下(bi)惊慌失簿(cud)
C.孳猾(xiao)寂宴(mo)余晖(hui)植轻怕重(nian)
D.缥缈(piao)晕眩(xuin)热忱(chen)随声附和(he)
2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是()(2分)
戏曲是我国传统艺术瑰宝,表演载歌载舞,有文有武,且说且唱,集“唱、念、作、打”
于一体,在世界戏剧中。戏台上道具简约,往往以少见多,以简代繁,有时一根马鞭即是一匹
良驹,一桌二椅场景千变万化,深得中华传统美学。戏曲声情并茂,气韵生动,手眼身步,各
有门道,器乐多样,切末讲究,实将多种艺术熔于一炉,文化内涵=
A.模式独当一面精致浓厚
B.形式独树一帜精髓深厚
C.模式独树一帜精致深厚
D.形式独当一面精髓浓厚
3.下列各项中分析不正确的一项是()(2分)
①清晨的一切,都散发着生命力。②如果你早起过,就会明白,即使是在同一天,十点和七点感受到的世
界,是完全不一样的。③一个人未来的样子,藏在他对清晨的态度。④目睹日出那一刻,人们会发生一种坂奇
人心的力量。⑤一大早起来,拉开窗帘,当阳光照进屋内,看看远处的绿植,深吸几口新鲜的空气,顿时会让
人心旷神饵,身体也逐渐清醒过来。
A.选段中的“你”是代词,“十点”是数量词,“新鲜”是形容词。
B.选段中的“振奋人心”“心旷神怡”充满赞誉与肯定的情感,是褒义词。
C.划线句子有语病,应该为“产生一种振奋人心的力量”。
D.这段话的正确语序是③②①⑤④。
4.下列各项中表述不正确的一项是()(2分)
A.白求恩是著名的国际主义战士,率领医疗队来到中国支援抗日战争,后在手术时被细菌感染而牺牲,
毛泽东、朱德等老一辈革命家都写过文章纪念他。
1
B.《诫子书》作者为诸葛亮,他是三国时期的蜀汉的政治家、军事家,“诫”是“告诫、劝勉”的意思,“书”
是“书籍”的意思。
C.《可爱的中国》是方志敏烈士狱中遗作,篇末描绘出革命后祖国未来的美好幸福的乐象,表现出一位共
产党员英勇无畏、视死如归的精神。
D.鲁迅在《二十四孝图》中描写了“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事,表达了他对不顾人情甚至灭绝
人性的所谓“孝道”的批判。
5.名著阅读。(3分)
片段一
A道:“先生差了。偷果子是我,吃果子是我,推倒树也是我,怎么不先打我,打他做甚?”
A道:“先生又差了。偷果子时,我师父不知,他在殿上与你二童讲话,是我兄弟们做的
勾当。纵是有教训不严之罪,我为弟子的,也当替打。再打我罢。”
片段二
过了十多天,或者一个月罢,我还记得,是B告假回家以后的四五天,B穿
着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”
片段三
“我有一种丹,”有一回C说,“点在舌上,我想一定可以见效。因为舌乃心之灵苗……O
价钱也并不贵,只要两块钱一盒……
我父亲沉思了一会,摇摇头。
学校举行“少年正是读书时”读书活动,请同学们选择一个片段,填写下面读书卡片。
读书卡片
我想点评(填写ABC),人物:
情节:_____________
人物特点:_________________
6.请在下面横线上填写相应的诗句。(6分)
(1),百草丰茂。
(2)我寄愁心与明月,o
(3)天上的明星现了,o
(4),风正一帆悬。
(5)时光流逝,童年远去,我们渐渐长大应该以“,”告诫自己珍惜时光。
2
二、古诗文阅读(17分)
7.阅读下面两首诗,完成问题。(3分)
【甲】
夜雨寄北
唐•李商隐
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
【乙】
暮秋独游曲江
唐•李商隐
荷叶生时春恨生,荷叶枯时秋恨成。
深知身在情长在,怅望江头江水声。
下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是()
A.【甲】诗中首句“问归期”而“未有期”,一问一答中包含太多的苦涩与无奈。
B.【乙】诗开头两句把无情荷叶化为有情之物,七字中有四字重复,读来有回环往复之感。
C.两诗均抒发情感,【甲】诗有他日与妻子团聚的期盼之情,【乙】诗有无限的怅恨茫然之情。
D.【甲】诗虚写“夜雨涨秋池”,写出孤独凄凉之感;【乙】诗尾句听觉、视觉融合,写出了诗人思潮翻腾。
8.阅读下面选文,完成问题。(14分)
【甲】
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。屠
大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相
向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,
转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假
寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
【乙】
漂阳①同知州事②保寿,字庆长,伟元人,寓常州。尝陪所亲某人从车驾往上都③,回途中遇二雁,射其一。
至暮行二十余里宿于帐房,其生雁飞逐悲鸣于空中,保寿及所亲皆伤感思家之念,不忍食之。
3
明日早起,以死雁掷去。生雁随而飞落,转觉悲呼,若相问慰之状,久不能去。其人遂瘗④之。时庚寅秋
九月,与予谈及此,已十年前事也。因思元遗山⑤先生有《雁冢词》,正与此同,乃知雁之有义,人所不及。
故谚云:“雁孤一世,鹤孤三年,鹊孤一周。”时所以亲迎奠雁⑥者,岂无意乎?
(选自《至正直记》)
【注释】①漂阳:地名,在江苏省内;②同知州事:官名;③上都:对京都的尊称;④瘗:埋葬;⑤元遗
山:即元好问,金末元初著名作家和历史学家;⑥奠雁:古代婚礼,新郎到女家迎亲,献雁为贽礼,称“奠
雁”。
(1)下面句中加点词意思或用法相同的一项是(3分)
A./刀劈狼首静以修身(《诫子书》)
B.而两狼之并驱如故温故而知新(《〈论语〉十二章》)
C.其生雁飞逐悲鸣于空中非得一人于井中也(《穿井得一人》)
D.人所不及及其家穿井(《穿井得一人》)
(2)把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分)
①屠乃奔倚其下,弛担持刀。
②若相问慰之状,久不能去。
(3)用“/”给下面句子断句(断两处)。(2分)
至暮行二十余里宿于帐房
(4)【甲】文中狼具有A、B特点;【乙】文中通过描绘雁“C”突
出其“D”的形象。(4分)
三、现代文阅读(36分)
9.阅读下面选文,完成问题。(8分)
【材料一】
又是一年冰雪季。各地冰雪经济迅速升温。11月以来,滑雪门票团购订单量比2019年同期增长788%,
其中,新疆、东北三省、河北等热门滑雪目的地关注度较高。与此同时,与滑雪相关的各类装备消费亦呈上升
趋势。冰雪运动热还带“旺”了周边民宿、温泉酒店的“人气”。某网站数据显示,截至11月9日,元旦前,
温泉酒店的预订量比去年同期增长约250%。相较周中,周末、圣诞、元旦等节假日的客房热度更高,不少客
房已被抢先预订。
(选自《国际商报》有删改)
【材料二】
今冬伊始,棋盘山便聚齐了“天时、地利、人和”,夜晚气温够低、秀湖水汽丰沛、雪场动工筹备早。从
4
11月20日滑雪场试营业以来,双休日每天客流超过2000人。为了满足游客的需求,棋盘山冰雪大世界于12
月1日开放了夜滑。
作为全省最大的滑雪场,沈阳东北亚国际滑雪场今年全面升级,从游客大厅、雪道雪场、运输系统到造雪
设备、雪板雪具、酒店配套全部焕然一新,总运力达到5000人次/小时,不仅颇具潮流国际范,而且颜值拉满,
自带网红流量。
辽宁地处世界“冰雪黄金纬度带”上,冬季雪期长、雪量丰沛、雪质松软厚实,既有银装素裹的妖烧,又
无刺骨凛冽的寒风,“寒而不冻、冷而不凌”的天气,非常适合开展户外冰雪运动。
随着新雪季的开始,以“冬日雪暖阳”沈阳冬季游(国际冰雪节)为代表的丰富多彩的系列辽宁冬季特色
文体旅活动也将陆续登场,包括以冰雪、年俗、节庆为载体的冰雪赛事、冬捕文化节、冰凌穿越赛等。
(选自《辽宁日报》有删改)
【材料三】
▼各年龄段消Q者滑雪装务
成交颤同比增长情况
▼滑号破备热度用效
滑?TAK
40939
36至45岁
46岁至55岁
(选自《经济日报》有删改)
(选自《经济日报》有删改)
【材料四】
专家建议,滑雪爱好者要在运动时学会保护自己。”滑雪者首先要佩戴齐全护具,衣服应选择鲜艳或与雪
面反差较大的颜色,以便容易辨认、避免相撞。其次要树立安全意识,初学者不要独自一人去滑雪,特别是滑
野雪。最后,才是滑雪技术的提升,特别是在练习难度系数较高的新技巧时要量力而行。在无法控制摔倒时要
学会卸力,把对自身的伤害降到最低。”唐宝宝对记者说。
不仅仅对于个体,对于产业来说,安全管理亦是愈发重要。加强安全保障,强化安全管理和督查,才可将
风险控在前,隐患排在前,把雪场安全工作做得更严更细更实。
“雪场运营者要增加专业教练,降低培训费用,让消费者更乐意、有能力体验专业培训。同时,要为消费
者购买冰雪保险,完善安全网等设备配备,筑牢滑雪安全防护墙。”韩元军指出。
5
推动滑雪行业安全发展,离不开法律法规的健全完善。今年7月,市场监管总局发布11项冰雪运动国家
标准,其中包括《大众滑雪运动项目基础术语》《大众高山滑雪和单板滑雪运动水平等级评价规范》《体育场所
等级的划分第5部分:滑雪场所星级划分与评定》等规范,为雪场安全保障工作提供了规范指引。北京市滑雪
协会主席李晓鸣表示,近年来零基础的滑雪人群越来越多,完善滑雪场安全制度、出台滑雪运动相关管理规章
和安全标准显得尤为重要。同时,滑雪爱好者一定要增强安全意识,根据自身水平和能力选择适合的雪道和雪
场,安全享受滑雪带来的乐趣。
(选自《光明日报》有删改)
(1)对以上材料内容理解分析正确的一项是(3分)
A.元旦前,温泉酒店的预订量大幅增长,周中甚至比周末、圣诞、元旦等节假日的客房热度更高。
B.为了满足游客的需求,棋盘山冰雪大世界于12月1日开始了试营业,双休日每天客流超过2000人。
C.25岁及以下年龄段消费者滑雪装备成交额同比增长率最高,其中滑雪服和滑雪板热度指数较高。
D.近年来零基础的滑雪人群越来越多,滑雪爱好者只要增强安全意识,就能安全享受滑雪带来的乐趣。
(2)学校举办“家乡冰雪节推荐会”的活动,同学们纷纷拿出照片为自己的家乡做代言,请你为上交的照
片起一个符合内容特点的名字,并结合材料二,说出两条推荐语。(2分)
图片名字:①
推荐语:
来我的家乡滑雪吧,那里②
来我的家乡滑雪吧,那里③
(3)班级就“如何保障滑雪安全”这个话题展开了小组讨论。请结合材料四补全下面发言。(3分)
代表1:从个人的角度来说,我们要学会保护自己。
代表2:从①_______________________
代表3:从②_______________________
代表4:从③_______________________
主持人:四个小组都从不同角度阐述了“如何保障滑雪安全”这个话题,希望同学们能够安全滑雪,快乐
游玩。
10.阅读选文,完成下面小题。(11分)
猫(节选)
郑振铎
6
①我很愤怒,叫道:”一定是猫,一定是猫!”于是立刻便去找它。
②妻听见了,也匆匆地跑下来,看了死鸟,很难过,便道:“不是这猫咬死的还有谁?它常常对鸟笼望着,
我早就叫张妈要小心了。张妈!你为什么不小心?!”
③张妈默默无言,不能有什么话来辩护。
④于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫,想给它以一顿惩戒。找了半天,却没找到。真是“畏罪
潜逃”了,我以为。
⑤三妹在楼上叫道:“猫在这里了。”
⑥它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好像还在吃着什么。我想,它一定是在吃着这可怜的鸟的腿
了,一时怒气冲天,拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜!”便逃到屋
瓦上了。
⑦我心里还愤愤的,以为惩戒的还没有快意。
⑧隔了几天,李妈在楼下叫道:“猫,猫!又来吃鸟了!”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台,嘴里衔着
一只黄鸟。我开始觉得我是错了!
⑨我心里十分地难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤枉了一只不能说话辩诉
的动物。想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是针,刺我的良心的针!
⑩我很想补救我的过失,但它是不能说话的,我将怎样地对它表白我的误解呢?
⑪两个月后,我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失,比以前两只猫的亡失,更难过得多。
⑫戏永无改正我的过失的机会了!
跳此,我家永不养猫。
(1)请直接摘录或者概括相关内容,完成下面的动物卡片。(3分)
动物卡片
名字:可怜猫
外形:毛色花白,不好看,很瘦,后来毛被烧脱好几块,更难看了。
①性情:_________________
②经历:_______________________
③结局:因为凝望芙蓉鸟,被冤致死。
(2)说说第②段中划线句子体现了妻子怎样的心理?(2分)
(3)联系全文说说结尾句“自此,我家永不养猫。”在结构和内容上各有什么作用?又表达了作者怎样的
情感?(3分)
(4)“人与自然”协会看了郑振铎与猫的故事,感慨不已,想要从中吸取教训,避免悲剧发生。请你帮助
7
协会总结从本文获得的三条启示。(3分)
11.阅读选文,完成下列小题。(17分)
走了30里路卖桃子
文/方五四
①小时候,桃子是我唯一能吃到的水果。家乡只种桃树,家家户户、房前屋后,都有几棵桃树。我家门前
有一棵很老的桃树,每年我都会担心它是不是还活着。一到春天,我每天都要去看它是否发芽,是否冒出嫩叶。
直到看见它开了花,粉红色的花朵像婴儿的笑脸,我才放心。端午节前后,桃子熟了,刚从树上摘下的桃子带
有淡淡的茸毛,我没洗,直接塞到嘴里,脆甜脆甜的。有桃子吃的日子,连梦都是香甜的。
②桃花开了,桃花落了,桃子熟了,一年又一年,我长到了12岁。我的每篇作文几乎都会被当成范文在
班里朗读,老师说我可以试着投稿。投稿?怎么投?老师说有一本叫《少年文艺》的杂志,好像登过征稿启事,
县城的新华书店应该有卖的。
③那时候我还没去过县城,我堂姐去过。堂姐的爸爸在县城当工人,她每年暑假都要去县城。我找到堂姐
说:“我要去县城买书。”
④堂姐很神气地说:“好啊,我带你去。”过了一会儿,她问:“你有钱吗?”
⑤我没钱。买本子的钱都是凑出来的,哪里还有钱买书?见我愁眉苦脸,堂姐沉思了一会儿。末了,她告
诉我:“卖桃。城里没有桃树,把桃子带到城里卖,一定能卖完,卖完就有钱了。"我没有一秒钟犹豫,立刻同
意了。这意味着这个夏天我没有桃子吃了,但我愿意。
⑥我像护着宝贝一样护着我的桃子,等到桃子泛起红晕,我和堂姐在一个早晨将它们全部摘了下来,数了
数,一共有80个。我把桃子分装在两个萝筐里,我背50个,堂姐背30个。
⑦从我家到镇上有5里长的山间小路,从镇上到县城还有30里远的大路,每天有一趟班车,可是我们没
钱坐车。堂姐说:“我们走路去吧,顺着公路一直走就是县城。”
⑧一开始,我们走得很快。后来越走越慢,走不动的时候我们就互相鼓劲。不知道走了多久,我的脚起泡
了,又饿又渴,感觉背上的桃越来越重,但是我们舍不得吃。堂姐说:”等文章发表,你就成作家了,成了作
家你就能住在城里了。"我说:“住在城里就不用放牛捡柴了。”堂姐接着说:“成了作家,你就可以吃很多的桃
子了。"我回答道:“我还要吃苹果,吃橘子。”
⑨到县城的时候已经是下午了,我们打算去车站卖桃子,车站人多。车站外面果然人来人往,可是我们不
会叫卖,把萝筐放在地上,就那么傻傻地站着。过了很久,终于走过来一个慈眉善目的老奶奶,她站在我们面
前,看看我们,又看看桃子,然后问:“小朋友,你们的桃子卖吗?"我们拼命点头。老奶奶蹲下来,挑了8
个桃子。我说:“一角钱。”老奶奶笑了:“孩子,为什么是一角钱?"我说:“我们需要一块钱买书,一共背了
80个桃子,所以8个桃子是一角钱。”老奶奶笑得更开心了,她给了我两角钱,说:“孩子,一角钱买桃,另
8
外一角钱你们拿去吃饭和坐车吧。”
⑩老奶奶还找来一张纸,写上几个字:卖桃,一角钱8个。老奶奶的字真好看。我们把那张纸放在面前,
果然就有人过来买桃子了。
反俄们终于卖完了桃子,堂姐说:“我饿了。"我也饿啊,除了早上在家吃的那碗饭,我们还滴水未进呢。
我说:“先买书吧,买完书我们就去喝酸梅汤。”
⑫我们舔着嘴唇,一路小跑找到新华书店,书店却关门了。我愣了两分钟,然后开始号啕大哭。堂姐在一
旁手足无措,也哭了起来。
⑬我们哭得天昏地暗,直到一个声音响起:“孩子,你们怎么了?”
鳗抬起头,擦擦眼泪,是那个买了桃子的老奶奶。我呜咽道:“书店关门了,我买不到书了。”老奶奶帮
我擦掉眼泪,柔声问我:“你要买什么书?”
⑮“《少年文艺》。"我沮丧地回答。
⑯“这样啊,刚好我家有,我孙女订了这本杂志,有好多本呢。奶奶送你几本好不好?”
(g戏迷茫地看着她,似乎没有听懂她的话。堂姐连忙说:“谢谢奶奶,我们有钱,我们向您买。”
⑱老奶奶把我们带到她家,在给我们找书的间隙,还端来了洗好的桃子,正是我家那棵老树上的桃子,我
抓起一个啃了起来。
⑲我拿到了梦寐以求的杂志,老奶奶把我们送到我伯父的工厂。伯父又用自行车把我们送回了家。
⑳此后,我按照那本杂志上的征稿启事开始投稿,尽管都石沉大海,但我已经不在乎了。因为杂志太好看
了,它为我打开了另一个世界,一个文字的世界,一个完全不一样的世界。
(1)结合选文内容,完成下列表格。(3分)
段落故事情节
③〜⑤“我”找堂姐去县城买书,因没钱而准备摘
桃子去县城卖。
⑥〜⑧A
⑨〜⑬B
C__________________
(2)从修辞角度,赏析下面的句子。(3分)
直到看见它开了花,粉红色的花朵像婴儿的笑脸,我才放心。
(3)请结合选文内容,分析第⑫段中加点词的表达效果。(3分)
我啰了两分钟,然后开始号啕大哭。
9
(4)选文第⑭段画线句运用了什么人物描写方法?有什么作用?(4分)
老奶奶帮我擦掉眼泪,柔声问我:“你要买什么书?”
(5)如今的“我”已成为小有名气的作家,回顾成长道路,感慨万分。请你对“堂姐”或“老奶奶”说一
段话,说出你感谢“她”什么?在“她”身上学到了什么?对自己又产生什么样的影响?(任选其中的一
个人物即可)(4分)
四、写作(50分)
12.作文。(50分)
驻足回首,你是否曾经历过这样的时刻:想到某个人时,恰好就收到对方发来的信息;走在路上突然下起
雨,发现自己恰好带了伞;上班路上,遇到一路畅通的绿灯;饥肠辘辘回到家中,家人刚好煮了你最爱吃的饭
菜。这些时刻,虽然微小,却温暖而珍贵。幸福其实很简单,只要用心去感受,它就会出现在我们的生命里。
请以“感受幸福”为题,写一篇记叙文。
要求:①请将题目抄在答题卡上;②除诗歌外,文体不限,可以记叙经历、抒发感情、发表见解等;③字
迹工整,书写规范,字数500〜800字;④文中请不要出现真实的姓名、校名;⑤文中不得引用、抄袭本试题
卷阅读理解部分的材料。
13.作文。
一颗丰盈的内心,需要坚持输入精神食粮。不管是读书写字、欣赏艺术,还是培养兴趣爱好,只要能让思
想得到浸润和提高,生活的底色自然会随之生动起来。越优秀的人,越懂得丰富自己的重要性。坚持学习,每
个人都能在自己的人生赛道上越跑越远。
请以“用丰富自己”为题,写一篇记叙文。
要求:①请将题目补充完成;②除诗歌外,文体不限,可以记叙经历、抒发感情、发表见解等;③字迹工
整,书写规范,字数500—800字;④文中请不要出现真实的姓名、校名;⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅
读理解部分的材料。
参考答案与试题解析
一、积累与运用(17分)
1.(2分)下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是()
A.怅然(chdng)称职(ch©ng)抽噎(ye)神采栾栾(yi)
B.惩戒(ch百ng)羞怯(q论)陛下(bi)惊慌失错(cub)
10
C.磨猾(xiao)寂寡(mo)余呼(hui)植轻怕重(nian)
D.缥缈(piCio)晕眩(xuan)热忱(chen)随声附和(he)
【分析】本题考查基础字词的字音和字形。解答此类题型时,一方面要注意在平时的学习中打好字词基础,
另一方面在答题时要仔细辨析。
【解答】A.有误,“称职”的“称”应读作“ch的”,“神采栾栾”的“栾”应为“奕二
B.有误,“惩戒”的“惩”应读作“ch@ng”,“惊慌失错”的“错”应为“措”。
C.有误,“狡猾”的“狡”应读作“jid。”,“粘轻怕重”的“粘”应为“拈二
D.正确。
故选:D。
【点评】字音和字形是基础部分常考的知识点之一,平时要做好字词积累,答题时认真辨析。
2.(2分)依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是()
戏曲是我国传统艺术瑰宝,表演载歌载舞,有文有武,且说且唱,集“唱、念、作、打”
于一体,在世界戏剧中o戏台上道具简约,往往以少见多,以简代繁,有时一根马鞭即是一匹
良驹,一桌二椅场景千变万化,深得中华传统美学o戏曲声情并茂,气韵生动,手眼身步,各
有门道,器乐多样,切末讲究,实将多种艺术熔于一炉,文化内涵o
A.模式独当一面精致浓厚
B.形式独树一帜精髓深厚
C.模式独树一帜精致深厚
D.形式独当一面精髓浓厚
【分析】本题考查结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题,要弄清词语的意义及常用用法,再次弄
清词语的感情色彩,尤其要注意结合具体的语境,理解字词含义的变化,辨析作答。
【解答】本题考查辨析词语。
模式:事物的标准样式。形式:事物的形状、结构等。根据语境,应填:形式。
独当一面:单独担当一个方面的任务。独树一帜:单独树立起一面旗帜,指自成一家。根据语境,应填:
独树一帜。
精致:精巧细致。精髓:比喻事物最重要、最好的部分。根据语境,应填:精髓。
浓厚:(烟雾、云层等)很浓。深厚:(感情)浓厚。根据语境,应填:深厚。
故选:B»
【点评】分辨一组近义词,并把它们分别填进不同的句子里面。这样的题目先做有把握的,然后再区分剩
下的词语和句子,把词语填进句子里面多读几遍,看看到底怎么填才合适。
11
3.(2分)下列各项中分析不正确的一项是()
①清晨的一切,都散发着生命力。②如果你早起过,就会明白,即使是在同一天,十点和七点感受到的世
界,是完全不一样的。③一个人未来的样子,藏在他对清晨的态度。④目睹日出那一刻,人们会发生一种眼奇
人心的力量。⑤一大早起来,拉开窗帘,当阳光照进屋内,看看远处的绿植,深吸几口新鲜的空气,顿时会让
人心旷神惜,身体也逐渐清醒过来。
A.选段中的“你”是代词,“十点”是数量词,“新鲜”是形容词。
B.选段中的“振奋人心”“心旷神怡”充满赞誉与肯定的情感,是褒义词。
C.划线句子有语病,应该为“产生一种振奋人心的力量”。
D.这段话的正确语序是③②①⑤④。
【分析】本题考查学生对衔接与排序及语法等知识的辨析能力。结合自己的知识积累解答即可。
【解答】A.有误,“十点”是名词,不是数量词。
BCD.正确。
故选:Ao
【点评】判断词性的方法:
1.根据词语的意思,依据不同词性的定义来判断。
2.如果是判断句子或短语中某个词语的词性,可以根据这个词语在句子充当的成分或修饰的词语来判断。
4.(2分)下列各项中表述不正确的一项是()
A.白求恩是著名的国际主义战士,率领医疗队来到中国支援抗日战争,后在手术时被细菌感染而牺牲,
毛泽东、朱德等老一辈革命家都写过文章纪念他。
B.《诫子书》作者为诸葛亮,他是三国时期的蜀汉的政治家、军事家,“诫”是“告诫、劝勉”的意思,“书”
是“书籍”的意思。
C.《可爱的中国》是方志敏烈士狱中遗作,篇末描绘出革命后祖国未来的美好幸福的乐象,表现出一位共
产党员英勇无畏、视死如归的精神。
D.鲁迅在《二十四孝图》中描写了“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事,表达了他对不顾人情甚至灭绝
人性的所谓“孝道”的批判。
【分析】本题考查文学常识。解答此类问题时,一方面要注意在平时的课本学习中做好积累,准确记忆相
关知识点,另一方面答题时要注意仔细审题,认真辨析。
【解答】ACD.正确。
B.有误,“书”是书信的意思。
故选:Bo
12
【点评】文学常识是基础部分常考题型之一,答题时要灵活运用日常学习所积累的知识,仔细甄别。
5.(3分)名著阅读。
片段一
A道:”先生差了。偷果子是我,吃果子是我,推倒树也是我,怎么不先打我,打他做甚?”
A道:“先生又差了。偷果子时,我师父不知,他在殿上与你二童讲话,是我兄弟们做的
勾当。纵是有教训不严之罪,我为弟子的,也当替打。再打我罢。”
片段二
过了十多天,或者一个月罢,我还记得,是B告假回家以后的四五天,B穿
着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的‘三哼经',我给你买来了!”
片段三
“我有一种丹,”有一回C说,“点在舌上,我想一定可以见效。因为舌乃心之灵苗……。
价钱也并不贵,只要两块钱一盒……
我父亲沉思了一会,摇摇头。
学校举行“少年正是读书时”读书活动,请同学们选择一个片段,填写下面读书卡片。
读书卡片
我想点评A(填写ABC),人物:孙悟
空
情节:大闹五庄观
人物特点:巧言善辩/关心师父
【分析】《西游记》的前七回讲孙悟空的身世和大闹天宫的故事;第八回到第十二回介绍唐僧,交代西天取
经这一中心事件的由来;第十三回到第一百回是小说故事的主体,讲述唐僧师徒取经路上战胜无数妖怪,
历经重重磨难,终于到达西天,取回真经的故事。这部小说告诉我们,人生就要有所追求,为了实现理想
而披荆斩棘,我们要不畏任何艰难险阻,以超强的斗志战胜一切的困难,直至达到胜利的终点。
《朝花夕拾》原名《旧事重提》,是现代文学家鲁迅的散文集,此文集作为“回忆的记事”,多侧面地反映
了作者鲁迅青少年时期的生活,形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。
【解答】本题考查名著情节。选择三个片段中的人物,A.孙悟空;B.阿长(长妈妈);C.陈莲河,并结合人
物的事例进行分析即可。
示例:C;陈莲河;给父亲治病;故弄玄虚/贪婪。
答案:
13
示例一:A;孙悟空;大闹五庄观/推倒人参果树被擒;巧言善辩/关心师父
示例二:B;阿长(长妈妈);给鲁迅买《山海经》;心地善良/关爱孩子
【点评】阅读名著要注意积累,要记住名著表面的知识,如作者、背景、特色、涉及人物及故事,还要知
道一些细节,并且及时做笔记,做到积少成多,做题时才能得心应手。
6.(6分)请在下面横线上填写相应的诗句。
(1)树木丛生,百草丰茂。
(2)我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
(3)天上的明星现了,好像点着无数的街灯。
(4)潮平两岸阔,风正一帆悬。
(5)时光流逝,童年远去,我们渐渐长大应该以“逝者如斯夫,不舍昼夜”告诫自己珍惜时光。
【分析】本题考查学生对诗文名句的识记能力。解答此类题目,我们需要在平时的学习中,做好积累,根
据提示语句和语境写出相应的句子,尤其要注意不能出现错别字。
【解答】答案:
(1)树木丛生
(2)随君直到夜郎西
(3)好像点着无数的街灯
(4)潮平两岸阔
(5)逝者如斯夫不舍昼夜(注意“斯”的书写)
【点评】为了保证在默写名句时不出错,关键还是平时要加强背诵和记忆,准确书写。下面几种方法可供
借鉴。
1.保持良好的心态,培养识记兴趣。
2.多种方式相结合,提高识记效果。
3.提倡使用名句,巩固识记成果。
4.留心特别词句,规避识记误区。
二、古诗文阅读(17分)
7.(3分)阅读下面两首诗,完成问题。
【甲】
夜雨寄北
唐•李商隐
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
14
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
【乙】
暮秋独游曲江
唐•李商隐
荷叶生时春恨生,荷叶枯时秋恨成。
深知身在情长在,怅望江头江水声。
下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是()
A.【甲】诗中首句“问归期”而“未有期”,一问一答中包含太多的苦涩与无奈。
B.【乙】诗开头两句把无情荷叶化为有情之物,七字中有四字重复,读来有回环往复之感。
C.两诗均抒发情感,【甲】诗有他日与妻子团聚的期盼之情,【乙】诗有无限的怅恨茫然之情。
D.【甲】诗虚写“夜雨涨秋池”,写出孤独凄凉之感;【乙】诗尾句听觉、视觉融合,写出了诗人思潮翻腾。
【分析】本题考查理解诗歌内容。解答此题要结合对诗歌等内容以及主题情感的理解进行作答。
【解答】ABC.正确。
D.有误,【甲】诗实写“夜雨涨秋池”。
故选:D。
【点评】把握诗词内容,就是要把握诗词的意象和意境,把握诗意以及基本表情达意的方式等,是诗词鉴
赏的重要考点之一。解答时就要紧扣“情”或“景”,仔细体味诗中的意象,借助联想和想象把握诗词所抒
发的情感。一般答题方法是抓住诗中主要景物再现画面,从而体会诗人的思想情感。
8.(14分)阅读下面选文,完成问题。
【甲】
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。屠
大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相
向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,
转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假
寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
【乙】
涕阳①同知州事②保寿,字庆长,伟元人,寓常州。尝陪所亲某人从车驾往上都③,回途中遇二雁,射其一。
15
至暮行二十余里宿于帐房,其生雁飞逐悲鸣于空中,保寿及所亲皆伤感思家之念,不忍食之。
明日早起,以死雁掷去。生雁随而飞落,转觉悲呼,若相问慰之状,久不能去。其人遂瘗④之。时庚寅秋
九月,与予谈及此,已十年前事也。因思元遗山⑤先生有《雁冢词》,正与此同,乃知雁之有义,人所不及。
故谚云:“雁孤一世,鹤孤三年,鹊孤一周。”时所以亲迎奠雁⑥者,岂无意乎?
(选自《至正直记》)
【注释】①漂阳:地名,在江苏省内;②同知州事:官名;③上都:对京都的尊称;④瘗:埋葬;⑤元遗
山:即元好问,金末元初著名作家和历史学家;⑥奠雁:古代婚礼,新郎到女家迎亲,献雁为贽礼,称“奠
雁”。
(1)下面句中加点词意思或用法相同的一项是C
A.以刀劈狼首静以修身(《诫子书》)
B.而两狼之并驱如敢温故而知新(《〈论语〉十二章》)
C.其生雁飞逐悲鸣于空中非得一人干井中也(《穿井得一人》)
D.人所不戌经其家穿井(《穿井得一人》)
(2)把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①屠乃奔倚其下,弛担持刀。
②若相问慰之状,久不能去。
(3)用“/”给下面句子断句(断两处)。
至暮行二十余里宿于帐房
(4)【甲】文中狼具有A贪婪、B狡猾特点;【乙】文中通过描绘雁“C在天空飞逐悲鸣”
突出其“D有情有义”的形象。
【分析】译文
一个屠户在晚上归来,担子里的肉已经卖完了,只剩下骨头。屠户半路上遇到两只狼,紧跟着(他)走了
很远。
屠户感到害怕,把骨头扔给狼。一只狼得到骨头就停止了,另一只狼仍然跟着(屠户)。屠户再次扔骨头,
较晚得到骨头的狼停住了,之前获得骨头的狼又跟上来了。骨头己经没有了,但两只狼像原来一样一起追赶屠
户。
屠户感到处境危急,担心前面后面受到狼攻击。他往旁边看了看发现田野中有个麦场,麦场的主人把柴草
堆积在里面,覆盖成小山似的。屠户于是跑过去倚靠在柴草堆下,卸下担子拿起屠刀。两只狼不敢上前,眼瞪
着屠户。
一会儿,一只狼径直走开了,另一只狼像狗一样蹲坐在前面。时间长了,蹲坐在那里的那只狼的眼睛好像
16
闭上了,神情悠闲得很。屠户突然跳起来,用刀砍狼的头,又连砍了几刀把狼杀死。他刚刚想离开上路,转身
看柴草堆后面,另一只狼正在挖洞,想要从柴草堆中打洞来从后面攻击屠户。狼的身体已经钻进去一半,只露
出屁股和尾巴。屠户从后面砍掉了狼的大腿,这只狼也被杀死了。他才领悟到前面的狼假装睡觉,原来是用来
诱引敌人的。
狼也是狡猾的,而眨眼间两只狼都被杀死了,禽兽的欺骗手段能有多少啊!只是增加笑料罢了。
乙
漂阳的同知州事保寿,字庆长,是伟元人,寄寓在常州。曾经陪着亲人跟随皇帝到京都,回来的途中遇到
两只大雁,射中其中的一只。到了傍晚走了二十多里住宿在账房,那只活着的大雁来回的在空中飞来飞去发出
悲鸣,保寿及其亲人都很伤悲生发思念家乡的情感,不忍吃它。
第二天早上,把死了的大雁扔出去,活着的大雁紧随飞落下来,很悲伤的叫着,好像与死雁相互问候安慰
的样子,久久不愿离开。那个人于是埋葬了它。当时是庚寅秋九月,和我谈到这件事,己经是十年前的事了。
于是想到元好问先生的《雁冢词》,正和这相同,于是知道大雁也是有情义的,是人所比不上的。
所以有谚语说:“大雁会孤独一世,鹤会孤独三年,鹊会孤独一周。”过去用奠雁之礼迎亲,难道是无意识
的吗?
【解答】(1)本题考查一词多义。
A.用/来。
B.原来/旧的知识。
C.在。
D.比/等到。
故选:Co
(2)本题考查翻译。
①重点词:乃,于是;驰,奔跑。句意:屠户于是奔走过去依靠在柴草堆下面,卸下担子堆积柴草。
②重点词:若,好像;状,……的样子;去,离开。句意:好像与死雁相互问候安慰的样子,久久不愿离
开。
(3)本题考查断句。
句意:到了傍晚,走了二十多里,住宿在账房。故可断为:至暮/行二十余里/宿于帐房。
(4)本题考查内容的理解。
结合“一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,
盖以诱敌。狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉”句可知,甲文中狼具有贪婪、狡猾的特点;结合
“其生雁飞逐悲鸣于空中,保寿及所亲皆伤感思家之念,不忍食之。明日早起,以死雁掷去。生雁随而飞
17
落,转觉悲呼,若相问慰之状,久不能去”句可知,乙文中通过描绘雁“在天空飞逐悲鸣”突出其“有情
有义”的形象。
答案:
(1)C
(2)①屠户于是奔走过去依靠在柴草堆下面,卸下担子堆积柴草。
②好像与死雁相互问候安慰的样子,久久不愿离开。
(3)至暮/行二十余里/宿于帐房。
(4)A、B贪婪、狡猾C在天空飞逐悲鸣D有情有义
【点评】文言文翻译方法:
对,即对译法。也就是用现代汉语中等值的词去对换被译文言词的方法。
增,即增添法。古汉语的词大多数是单音词,翻译时,要把这些文言单音词加以扩充,使之成为现代汉语
中的双音词。
删,即删减法。有的文言虚词,现代汉语没有相当的词表示它,不能硬译。有的文言虚词,现代汉语虽有
同它相当的词,但如果勉强译出来,反而使句子累赘。属于这两种情况的文言虚词,翻译时则删去。
移,即移位法。将文言句子按照现代汉语语法格式,调整语序。凡是与现代汉语的句法结构形式不一致的
文言句子,翻译时不能照原句的语序排列,必须将不合现代汉语的语序部分加以调整。
留,即保留法。凡是古今意思相同的词,以及帝号、国号、年号、人名、地名、官名、度量衡单位等,可
照录于译文中,不必另作翻译。
换,即替换法。不少文言文所表示的意义,在现代汉语中不是用原词表示,翻译时可用现代汉语中意义相
当的词去替换。
三、现代文阅读(36分)
9.(8分)阅读下面选文,完成问题。
【材料一】
又是一年冰雪季。各地冰雪经济迅速升温。11月以来,滑雪门票团购订单量比2019年同期增长788%,
其中,新疆、东北三省、河北等热门滑雪目的地关注度较高。与此同时,与滑雪相关的各类装备消费亦呈上升
趋势。冰雪运动热还带“旺”了周边民宿、温泉酒店的“人气”。某网站数据显示,截至11月9日,元旦前,
温泉酒店的预订量比去年同期增长约250%。相较周中,周末、圣诞、元旦等节假日的客房热度更高,不少客
房已被抢先预订。
(选自《国际商报》有删改)
【材料二】
18
今冬伊始,棋盘山便聚齐了“天时、地利、人和”,夜晚气温够低、秀湖水汽丰沛、雪场动工筹备早。从
11月20日滑雪场试营业以来,双休日每天客流超过2000人。为了满足游客的需求,棋盘山冰雪大世界于12
月1日开放了夜滑。
作为全省最大的滑雪场,沈阳东北亚国际滑雪场今年全面升级,从游客大厅、雪道雪场、运输系统到造雪
设备、雪板雪具、酒店配套全部焕然一新,总运力达到5000人次/小时,不仅颇具潮流国际范,而且颜值拉满,
自带网红流量。
辽宁地处世界“冰雪黄金纬度带”上,冬季雪期长、雪量丰沛、雪质松软厚实,既有银装素裹的妖娇,又
无刺骨凛冽的寒风,“寒而不冻、冷而不凌”的天气,非常适合开展户外冰雪运动。
随着新雪季的开始,以“冬日雪暖阳”沈阳冬季游(国际冰雪节)为代表的丰富多彩的系列辽宁冬季特色
文体旅活动也将陆续登场,包括以冰雪、年俗、节庆为载体的冰雪赛事、冬捕文化节、冰凌穿越赛等。
(选自《辽宁日报》有删改)
【材料三】
,各年龄段消费者滑曾装餐
成交额同比增长情况
▼滑号装备热度指数
滑曾服
25岁及以下40939
26岁至35岁
36至45岁
46岁至55岁
(选自《经济日报》有删改)
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