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2018黑龙江教师招聘考试备考:《大树妈妈》教学设计_为各位考生提供:2018黑龙江教师考试备考资料:《大树妈妈》教学设计,更多信息请关注2018黑龙江教师招聘考试信息汇总(持续更新),请考生及时关注黑龙江人事考试网!2018黑龙江\o"教师招聘考试"教师招聘考试备考:《大树妈妈》教学设计一、教学目标【情感态度与价值观】通过学习,学生体会到母爱的伟大,感受到摇篮曲优美、抒情、柔和的风格。【过程与方法】运用小组合作,学生相互交流的方式,提高学生的参与积极性和合作能力。【知识与技能】学会用轻柔自然的声音演唱歌曲,并能自己创编动作进行表演,并掌握八分休止符。二、教学重难点【重点】能有感情地演唱歌曲,并能通过唱、演表现出对妈妈的无限深情。【难点】掌握八分休止并能正确的演唱,做到音断气不断。三、教学过程(一)创设情境,导入新课1.教师创设情景:播放歌曲《世上只有妈妈好》,在听歌曲中,要说出歌曲的内容与情感。2.教师提出问题:从《世上只有妈妈好》这首歌中,想要把歌曲演唱好应该用什么样的感觉?学生自由发言。随后老师带领学生一起演唱歌曲《世上只有妈妈好》。3.教师总结:我们的妈妈给了我们无私的爱,动物妈妈们也给了自己的宝宝无私的爱,今天我们一起来感受一下大树妈妈是怎么做的?引出课题一首童话歌曲《大树妈妈》。(二)初步感知1.看图说话并设问:“大树妈妈的枝叶可茂盛了,两只小鸟在大树妈妈的怀抱里睡着了,如果你是这只小鸟你会有什么样的感觉?”学生自由发言,教师总结,小鸟的幸福来自大树妈妈的呵护,在歌曲中又是如何表现的。2.感受歌曲:老师播放歌曲,并提问同学歌曲的情绪是什么,听歌过程中带来的感受是什么?学生自由回答,歌曲是缓慢地、轻轻地,给安睡的感觉。(三)探究学习1.教师弹琴范唱,学生跟琴轻声哼唱曲谱,并对歌曲有一次整体的学习和感知。2.老师播放歌曲,学生进行跟唱,在反复的跟唱中发现其中的八分休止符。请同学们进行发言,说说休止符的作用。老师通过学生的回答以拍手和停进行八分休止符的学习。并让学生通过学习用到歌曲中。3.教师带领学生有感情有节奏的朗读歌词,从歌词中巩固八分休止符,并能感受到大树妈妈的爱。4.老师指导歌曲的演唱情绪并跟着伴奏有感情的演唱歌曲。5.学生完整的连贯的有感情的演唱歌曲。(四)巩固提高(1)学生分小组合作创编歌舞。(2)请各组进行表演,而后进行生生评价、教师评价。(评价方向:学生之间的配合程度、能否表现音乐的情绪,对歌曲的完成度)。(五)课堂小结通过学习歌曲《大树妈妈》,能够理解体会大树妈妈对小鸟的爱,不禁想到了妈妈对我们的爱,在我们今后的成长中离不开妈妈的关怀,妈妈的爱,所以长大后一定要关爱父母,孝顺父母。在下课时候,我们再唱起这首歌曲《大树妈妈》,在歌声中结束结束本节课!四、板书设计:2018黑龙江教师招聘考试备考:音乐学科知识备考指导:2018黑龙江教师招聘考试备考:《添加或删除程序》说课稿2018黑龙江企\o"事业单位招聘"事业单位招聘汇总事业单位教师招聘国考信息银行招聘国企公告招警公告公选遴选行测资料
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