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文档简介

细胞是生命活动的基本单位课堂导入观看视频：侏罗纪公园琥珀1.如何利用这个死细胞来人造一个“活细胞”呢？2.一个细胞，要活下去，需要什么？把学校类比成一个细胞，学校的边界是什么？有着怎样的作用？控制校园内人员进出有些物质需要的物质细胞膜控制物质进出细胞内产生的不需要或有害物质观看视频：变形虫1.变形虫身体由几个细胞构成？细胞核细胞膜细胞质结构特点1个细胞（单细胞生物）2.你能辨认出它的哪些细胞结构？食物泡内分解食物为变形虫的生命活动提供能量。细胞质食物被分解提供能量的过程发生在哪里？观看视频：变形虫内吞假设：

细胞核在控制细胞的各项生命活动。思考：

变形虫细胞发生着复杂的生命活动，各项生命活动能有条不紊地进行，是什么结构起着控制作用呢？合作探究：证明细胞核控制着细胞的各项生命活动已有技术手段：1.可以对变形虫进行切割。2.可以对变形虫的细胞核进行摘除和植入。小组活动（5分钟）：1.小组讨论实验设计思路。2.根据实验设计思路对变形虫进行相应的处理。（两只变形虫）3.预测你们的实验现象。证明：细胞核在控制细胞的各项生命活动实验一：变形虫分割变形虫无核部分有核部分几天后死亡正常生长产生新变形虫结论：细胞核在控制细胞的各项生命活动变形虫分割变形虫有核部分正常生长产生新变形虫无核部分植入新细胞核恢复正常产生新变形虫实验二：要让“恐龙细胞”活下来：（2

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