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文档简介

第页共页小班幼儿健康教案详案《生病的时候》教案一、教学目标1.知识目标：通过本节课的学习，使小班幼儿能够了解生病的原因、症状和应对方法。2.能力目标：培养幼儿自我保护意识，并能初步学会使用简单的健康小常识。3.情感目标：培养幼儿对健康的重视，并养成良好的生活习惯。二、教学重点1.生病的原因和症状。2.生病时的应对方法。三、教学准备PPT、图画、健康小常识卡片、急救箱等。四、教学过程1.创设情境老师拿出健康小常识卡片，问幼儿：你们知道这是什么吗？（等待回答）这是一张小常识卡片，上面有很多关于健康的东西，我们今天就来学习一些关于生病的小常识。2.导入老师讲述一个小故事：今天早上，小明醒来时感觉头疼、嗓子疼，他还有些发烧，这是怎么回事呢？小明可能生病了。你们有没有生过病呢？3.提出问题老师出示图片，引导幼儿回答问题：a.图片一：这是一幅咳嗽的图片，你们有没有咳嗽过？b.图片二：这是一幅发烧的图片，你们有没有发烧过？c.图片三：这是一幅流鼻涕的图片，你们有没有流过鼻涕？d.图片四：这是一幅打喷嚏的图片，你们有没有打过喷嚏？e.图片五：这是一幅头疼的图片，你们有没有头疼过？通过问题引导，让幼儿意识到生病的常见症状。4.呈现知识通过幻灯片的形式，给幼儿讲解生病的原因、症状和应对方法。a.生病的原因：可以通过感冒病毒、细菌、病毒等引起生病。b.生病的症状：咳嗽、发烧、流鼻涕、打喷嚏、头疼等。c.生病时的应对方法：休息、多喝水、不乱吃东西、不要互相传染等。5.拓展活动幼儿集体练习拨打120急救电话的场景，并配合教师的讲解自述如何拨打急救电话，求教急救的步骤。并在课堂上学习基本的急救措施。6.播放视频播放一段有关健康的卡通视频，引导幼儿观察视频中的健康行为，加深对健康的认识。7.总结通过小组活动，让幼儿总结今天学到的生病的原因、症状和应对方法，并向全班展示。同学们学到了什么呢？8.老师点评老师对幼儿的总结进行点评，强调生病时的应对方法，鼓励幼儿要做一个健康且负责任的小朋友。五、教学反思通过这堂课的教学，幼儿对生病的原因、症状和应对方法有了初步的了解。但是由于幼儿的年龄较小，对于一些概念理解的不够深入，教学内

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