株洲针灸培训班学习班课件针灸学

申南针灸学习培训班课件

1精品PPT|借鉴参考第一页，共十四页。中医针灸技能实训课程计划安排教材：《针灸学》精编教材梁繁荣主编上海科技出版社课时安排针灸总论2绪言1总论5课时腧穴总论2本学期12课时下学期6课时总课时18课时刺法灸法各论6经络腧穴各论7各论13课时十四经脉循行4常用穴位3拔罐法操作1灸法操作2毫针刺法操作2电针耳针操作12精品PPT|借鉴参考第二页，共十四页。【教学范围与方法】本课程的教学范围以教材为主，加强理论与实践，教学与临床的有机结合。方法：总论以课堂讲授为主，各论以实训操作为主。（1）绪言、经络、腧穴总论课堂讲授。（2）经络、腧穴各论、刺灸法以实训操作为主。并根据章节内容不同，分别以CAI课件，实物，模型、图表、实践操作以及录像、幻灯等教具和设备辅助进行，以加深对教学内容的理解，增强教学效果。3精品PPT|借鉴参考第三页，共十四页。一、什么是针灸学二、针灸的起源与发展简史三、针灸医学的对外交流【教学内容】4精品PPT|借鉴参考第四页，共十四页。【重点内容】一、什么是针灸学针法针灸学概念灸法针灸学特点繁荣二、针灸的起源与发展史针灸发展史针灸起源针起源灸起源时间、地点建立萌芽衰败发展三、针灸对外交流日本朝鲜欧洲5精品PPT|借鉴参考第五页，共十四页。一、什么是针灸学针灸学是以中医基础理论为指导，研究经络、腧穴及刺灸方法，探讨运用针灸防治疾病规律的一门学科。一个指导思想三大研究内容一个目的中医基础理论经络腧穴刺灸方法临床防治疾病131的模式6精品PPT|借鉴参考第六页，共十四页。一、什么是针灸学什么是针法和灸法？针法用金属针

刺入穴位内

实施手法刺激灸法艾炷和艾条

置于穴位上点燃通过温热刺激

激发经络之气达到防病治病的目的7精品PPT|借鉴参考第七页，共十四页。PPT内容概述申精品PPT|借鉴参考。教材：《针灸学》精编教材梁繁荣主编上海科技出版社。总课时18课时。本课程的教学范围以教材为主，加强理论与实践，教学与临床的有机结合。方法：总论以课堂讲授为主，各论以实训操作为主。（1）绪言、经络、腧穴总论课堂讲授。（2）经络、腧穴各论、刺灸法以实训操作为主。并根据章节内容不同，分别以CAI课件，实物，模型、图表、实践操作以及录像、幻灯等教具和设备辅助进行，以加深对教学内容的理解，增强教学效果。针灸学是以中医基础理论为指导，研究经络、腧穴及刺灸方法，探讨运用针灸防治疾病规律的一门学科。特点：一点就燃，火不焰，火力温和，深透力强。①战国：《黄帝内经》：标志着针灸理论形成。其中《灵枢》称为《针经》。②战国—汉代：《难经》：首倡“八会穴”、“五输穴”、押手的作用。③东汉：《伤寒杂病论》：提倡针药并用。④三国：华佗：创“华佗夹脊穴”。强调针、灸、药三者并用第八页，共十四页。二、针灸的起源和发展简史2.灸的起源时间：原始社会人类对火的发明和应用之后地点：我国北部。《素问·异法方宜论》：“灸焫者，亦从北方来。”灸的原料：艾。特点：一点就燃，火不焰，火力温和，深透力强。9精品PPT|借鉴参考第九页，共十四页。二、针灸的起源和发展简史(二)发展史2.建立：战国-秦汉时期。①战国：《黄帝内经》：标志着针灸理论形成。其中《灵枢》称为《针经》。记载160个穴位。②战国—汉代：《难经》：首倡“八会穴”、“五输穴”、押手的作用。③东汉：《伤寒杂病论》：提倡针药并用④三国：华佗：创“华佗夹脊穴”。10精品PPT|借鉴参考第十页，共十四页。二、针灸的起源和发展简史(二)发展史3.发展：魏晋南北朝、隋唐宋金元、明代。①西晋，皇甫谧：《针灸甲乙经》：针灸的第一次大总结记载349个穴位。②东晋，葛洪：《肘后备急方》：提倡灸法。其妻鲍姑，史料记载第一位女医家。③唐，针灸发展的全盛时期：设针灸专科，开办针灸教学。“针博士-针助教-针师-针工-针生”教育模式。11精品PPT|借鉴参考第十一页，共十四页。二、针灸的起源和发展简史(二)发展史3.发展：魏晋南北朝、隋唐宋金元、明代。⑥元，滑伯仁：《十四经发挥》，首次将十二经和任、督二脉统称“十四经”。⑦明，杨继洲：《针灸大成》。针灸的第三次大总结。收录359个穴位。全球通用针灸教材。12精品PPT|借鉴参考第十二页，共十四页。二、针灸的起源和发展简史(二)发展史4.衰败：清代——民国时期①李学川：《针灸逢源》。收录361个穴位。强调针、灸、药三者并用。②吴谦：《医宗金鉴·刺灸心法要诀》。③承淡安：中科院院士，近代的针灸教育学家，创办了第一个教育函授构，创办了中医第一本杂志，其弟子遍及东南亚欧美，为振兴针灸学术作出毕生贡献。5.复兴：新中国成立后①成立针灸学院、针灸科、针灸经络研究所、开展针灸科研教学。②编撰出版了大量著作，多次修订了全国高等医药院校使用的统一教材。③使腧穴的