【高中语文】《边城（节选）》课件+统编版高中语文选择性必修下册

边城-沈从文-PART.1整体感知沈从文（1902－1988）原名沈岳焕，湖南凤凰人，作家、历史文物研究者。14岁投身行伍，浪迹湘川黔交界地区。1924年开始进行文学创作。主要作品有中篇小说《边城》、长篇小说《长河》、散文集《湘行散记》。写作背景

《边城》是一篇中篇小说。课文节选的是第三至六节。小说以边城为背景展开情节。

边城，现在湖南省花垣县边城镇，原名茶峒，因地处湘黔渝三省交界处，故称边城。作品是沈从文面对受到污染的都市文明，寻求理想社会人生的一种表白。作者通过对茶峒过端午节这一重大社会生活的叙写，生动地表现了普通人的生活情趣，以及他们那古朴淳厚、乐观而充实的精神风貌。写作背景生字词安辑绊倒氽水踹水jí悖时bàn喧阗tǔnchuài

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nì睨视生字词茶峒傩送鞶鼓镇筸dòng糍粑nuópángān

cíbā喽啰lóuluo1.根据故事情节填空。2.课文写了哪三次端午节？阅读课文，思考问题。（1）《边城》的故事以20世纪30年代湘川交界的边城小镇________为背景创作的。（2）在城外小溪边的白塔下住着一户人家，老船夫和孙女_______相依为命。翠翠茶峒根据故事情节填空：（3）城里船总顺顺的两个儿子——哥哥________和弟弟_______同时爱上了翠翠。_______先请了媒人说亲，而翠翠心里却只想着_______。（4）不久，在一个雷雨之夜，白塔倒了，________也溘然长逝，留下翠翠孤独地守着渡船，痴心地等待心上人的归来。天保傩送天保傩送老船夫根据故事情节填空：第三节：端午又快来了概括每一部分的主要情节边城人们正紧锣密鼓地筹备着龙舟竞赛。第四节：两年前的五月端阳翠翠与傩送相遇，产生爱慕之情。第五节：上年一个端午节翠翠和祖父看龙舟竞赛时又巧遇天保老船夫摆渡。迎新场面撩拨着翠翠的情思，引发憧憬。第六节：白日里《边城》的结尾这个人也许永远不回来了，也许明天回来。课文写了哪三次端午节？第三节写今年的端午节，只写了节前热烈的气氛，勾起翠翠对前年端午节的回忆。第四节写前年的端午节，翠翠与二老傩送在河边相遇，双方产生了爱慕之情。第五节写了去年的端午节，仍是为了写翠翠对傩送爱慕之情。课文写了今年、去年、前年三个端午节。重点写的是哪一个端午节？为什么这样安排？

重点写前年的端午节。

因为这个端午节，翠翠与傩送在河边相遇，双方产生爱慕之情。翠翠与傩送的爱情故事，是这篇小说的重要内容，也是节选部分的核心。PART.2内容探究阅读第三节，思考下列问题：1.这一节描写了边城人过端午的哪些习俗？2.掌水码头的龙头大哥顺顺是一个怎样的人？3.这一段哪些文字表现边城淳朴善良的民风？第三节描写了边城人过端午的哪些习俗？1.端午日是边城人最热闹的节日之一，“妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉……全家出城到河边看划船。”边城过端午的习俗2.端午日有龙舟竞赛“……每当两船竞赛到剧烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战擂鼓种种情形。”边城过端午的习俗3.还有更有趣的捉鸭子的风俗：“赛船过后，城中的戍军长官……便派兵士把三十只绿头长颈大雄鸭，颈脖上缚了红布条子，放入河中水面各处是鸭子，同时各处有追赶鸭子的人。”边城过端午的习俗掌水码头的龙头大哥顺顺是一个怎样的人？①掌水码头的龙头大哥顺顺，年轻时节便是一个泅水的高手，入水中去追逐鸭子，在任何情形下总不落空。

②这作爸爸的便解嘲似的向孩子们说：“好，这种事情有你们来作，我不必再下水和你们争显本领了。”于是当真就不下水与人来竞争捉鸭子。船总顺顺的人物形象（精明强干）（不霸道，爱孩子，说话算数）③但下水救人呢，当作别论。凡帮助人远离患难，便是入火，人到八十岁，也还是成为这个人一种不可逃避的责任。（讲义气，爱帮助人）船总顺顺的人物形象哪些文字表现边城淳朴的民风？1.在边城，“一切莫不极有秩序，人民也莫不安分乐生。”2.“凡是把船划到前面一点的，必可在税关前领赏，一匹红、一块小银牌，不拘缠挂到船上某一个人头上去，都显出这一船合作努力的光荣。好事的军人，当每次某一只船胜利时，必在水边放些表示胜利庆祝的五百响鞭炮。3.“城中的戍军长官，为了与民同乐，增加这个节日的愉快起见，便派兵士把三十只绿头长颈大雄鸭，颈脖上缚了红布条子，放入河中……”，供老百姓捉取。边城纯朴善良的民风文章通过对话和特定情境中人物的感情变化来表现人物的内心世界。

联系上下文，揣摩人物语言所表现出的人物内心世界。第四部分——经典桥段翠翠和傩送初次相遇1.话虽轻轻的，那男的却听得出，且从声音上听得出翠翠年纪，便带笑说：“怎么，你那么小小的还会骂人！你不愿意上去，要呆在这儿，回头水里大鱼来咬了你，可不要叫喊救命！”二老见翠翠对陌生人的高度警惕十分可爱，就故意吓唬她。2.翠翠说：“鱼咬了我，也不关你的事。”翠翠感觉受到了对方的欺侮，不愿意搭理他。3．翠翠想起自己先前骂人那句话，心里又吃惊又害羞，再也不说什么，默默地随了那火把走去。翠翠知道自己错骂了傩送，内心感到吃惊、羞涩与感激。4．翠翠不理会祖父，口中却轻轻的说：“不是翠翠，不是翠翠，翠翠早被大河里鲤鱼吃去了。”表现了翠翠责怪祖父没有及时回到她身边的一种嗔态。5．那人一看是守渡船的，且看到了翠翠，就笑了。“翠翠，你长大了！二老说你在河边大鱼会吃你，我们这里河中的鱼，现在可吞不下你了。”“那人”重提旧事取笑翠翠，表明二老和翠翠的对话已传开了。暗示出她已到了该谈婚论嫁的年龄。

祖父重提旧事，是为了表明他知道翠翠心有所属。他的话意在引起翠翠对二老的思念，哄翠翠开心。6．祖父明白那话里意思，又说：“前年还更有趣，你一个人在河边等我，差点儿不知道回来，天夜了，我还以为大鱼会吃掉你！”阅读第六节，回答下列问题。①“翠翠明白了”，但为什么“更紧拉着卖纸人衣服不放”？因为翠翠和祖父一样，并不爱财，对别人的施舍，不愿意接受。可以感受到边城地区淳朴的民风。②“那些人于是全笑着走了。”从这些笑声中我们可以感受怎样的民风民情？“狡猾”体现在留了卖皮纸的年轻人一个铜子，却送了一把烟叶。该词在此不含贬义，是祖父不计报酬的淳朴表现。③祖父的“狡猾”体现在什么地方？“狡猾”一词在这里应如何理解？

指翠翠到了应该出嫁的年龄。翠翠的婚事是祖父的一桩心事。④“翠翠，宋家堡子里新嫁娘年纪还只十五岁。”翠翠明白祖父这句话的意思，祖父的意思是什么？端午鼓声、迎婚喜轿，这些勾起翠翠与傩送相识的记忆，但羞涩矜持又让她难于向爷爷诉说。翠翠请祖父吹《娘送女》的曲子，寄托的是自己少女的情思。⑤根据文章，简析翠翠为什么请祖父吹《娘送女》的曲子？人物形象分析联系《边城》有关章节，简要分析翠翠和祖父两个人物形象。翠翠是个天真善良、温柔清纯的小女孩。在经历许多挫折后，她仿佛一夜之间长大。最后，她像爷爷那样守住摆渡的岗位，苦恋并等待傩送归来，表现了坚强的一面。翠翠祖父

祖父有中国传统美德。在生活上对翠翠无比关怀。在感情上尽力体谅翠翠的心思，翠翠忧伤寂寞时为她讲故事、说笑话、唱歌。他为了让翠翠嫁一个好人家，不计地位的贫寒低贱，内心忧虑与自信交错。作者认为“不管是故事还是人生，一切都应当美一点！丑的东西虽不全是罪恶，总不能使人愉快，也无从令人由痛苦见出生命的庄严，产生那个高尚情操”。结合节选部分，谈谈《边城》中写出了哪些美。主题探究《边城》中写出了哪些美？（1）